我和奶奶比童年小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我和奶奶比童年小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和奶奶比童年小學(xué)作文1

　　兒時(shí)的我什么也不懂，還特別挑食。奶奶總說(shuō)我是生在福中不知福，也喜歡給我講她童年的故事！走在大街上，看到馬路上的人流，奶奶感慨萬(wàn)分地對(duì)我說(shuō)：“她小的時(shí)候，建陽(yáng)就象是一位病弱的老人，了無(wú)精神，失去了青春的光彩。那時(shí)候的街上只有幾家小小規(guī)模的商店，就連小街兩側(cè)的民房也是破爛不堪的，到處可見(jiàn)骯臟的垃圾。而小街的路坑坑洼洼，晴天是塵土飛揚(yáng)，雨天便泥濘不堪。穿過(guò)小街來(lái)到學(xué)堂就沾了滿腳的泥，有時(shí)為了不讓唯一的一雙鞋被弄濕，只好赤腳去上學(xué)，在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，臉冷得發(fā)紫，手凍得發(fā)青，腳腫得跟包子似的……”。聽(tīng)奶奶講著故事，不禁抬頭望去，一座座高樓大廈雄偉地聳立著，象小學(xué)生的隊(duì)伍整整齊齊的.排列著。不禁覺(jué)得今天的生活是多么美好，天空是格外的湛藍(lán)！我的眼睛漸漸變得模糊了，眼眶濕潤(rùn)了！

　　今日的小街已是今非昔比，它煥發(fā)著青春，變成了一位年輕而又充滿活力的青年，即健壯又精力充沛�？粗�那一條條寬闊的大路，就仿佛看到了建設(shè)者們正辛勤勞作著，是他們給我們帶來(lái)了這來(lái)之不易的幸福生活！奶奶又來(lái)了興致，對(duì)我說(shuō)：“以前我們哪有這豐富多彩的電視，功能齊全的電腦，更沒(méi)有什么mp3和mp4這些可以隨身攜帶的隨身聽(tīng)呀！”那時(shí)的她們都只能聽(tīng)收音機(jī)和廣播。我用稚嫩的童聲輕輕地問(wèn)道：奶奶，你們那時(shí)有空調(diào)嗎？奶奶笑著微微地?fù)u了搖頭。那有電風(fēng)扇吧？奶奶說(shuō)，那時(shí)只能用扇子扇一點(diǎn)微弱的風(fēng)而已。而如今的科技發(fā)達(dá)了，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，人們的生活越過(guò)越好了，孩子們也無(wú)比幸福了。奶奶連連感嘆道。是呀，現(xiàn)在國(guó)家的政策也越來(lái)越好，實(shí)行了九年義務(wù)教育，就連學(xué)雜費(fèi)也給免了，教學(xué)上實(shí)行了多媒體等先進(jìn)設(shè)備教育，吃穿更不用說(shuō)了。我漸漸低下了頭，想想以后不應(yīng)該那么挑食了，要好好珍惜如今的美好生活。更要好好努力讀書，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才！現(xiàn)在，改革的春風(fēng)已吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，撲面而來(lái)！美好的生活早已開(kāi)始，我扯著奶奶的衣襟往前飛奔。我已無(wú)心再去欣賞今日小街的新姿，我想：新時(shí)代的我們應(yīng)該要以我們的實(shí)際行動(dòng)，以主人翁的身份為我們的家鄉(xiāng)多作貢獻(xiàn)，打造出一片新天地，建設(shè)更加美好的明天！

我和奶奶比童年小學(xué)作文2

　　提到童年總使人有些向往，不論童年生活是快樂(lè)，是悲傷，人們總覺(jué)得是生命中最深刻的一段記憶，有許多印象，許多習(xí)慣，根深蒂固的刻畫在每個(gè)人的性格及氣質(zhì)上，從而影響他們一生。

　　我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦而溫暖的，而我童年卻是幸福和快樂(lè)的。

　　每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺總會(huì)給我講童年的.故事。爺爺小時(shí)候沒(méi)衣服穿，那時(shí)候天氣很冷,冬天下大雪很厚很厚，走起路來(lái)嘎吱嘎吱地作響。爺爺和幾個(gè)小伙伴在雪地上挖了個(gè)洞，挖得很深很深，地下竟出現(xiàn)了一個(gè)雪屋。他們把家里的桌子和椅子都搬到下面來(lái)，再點(diǎn)上油燈，里面成了一個(gè)亮堂堂的“教室”。在這個(gè)“教室”里爺爺帶領(lǐng)小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起講故事，一起做游戲。因?yàn)槭窃诘氐紫�，所以“教室”里還非常暖和，小伙伴們學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，很積極。

　　又因?yàn)檫@個(gè)“教室”很大，所以有的時(shí)候別人家的牲畜都掉到洞里，害得怎么找也找不到。有一次，鄰居家的一頭豬丟了，還以為是被壞人偷走了，沒(méi)想到，一個(gè)過(guò)路人聽(tīng)到洞里有豬叫，才叫人把豬救上來(lái)。以后村民們擔(dān)心他們的東西再掉進(jìn)去，就把這個(gè)“教室”堵上了。從此爺爺他們?cè)贈(zèng)]有機(jī)會(huì)聚在一起，在這個(gè)大“教室”里學(xué)習(xí)了。當(dāng)年?duì)敔斒菐е�遺憾離開(kāi)了這個(gè)小村莊，去外面邊做工邊求學(xué)。 聽(tīng)到爺爺對(duì)童年的訴說(shuō)，我不禁有些感動(dòng)和感慨。我現(xiàn)在可以坐在安靜的教室里，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，享受那美好的童年時(shí)光，但與爺爺?shù)耐�年相比，我們還缺少點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)的那種積極向上的精神。

　　而我卻對(duì)看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產(chǎn)生了更濃厚的興趣。有時(shí)候?qū)τ陔娪霸骸⒂螛?lè)場(chǎng)、摩天輪、碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……更是心馳神往，更是無(wú)拘無(wú)束。

　　媽媽告訴我，與爺爺那個(gè)時(shí)代的孩子們相比，我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物，開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個(gè)時(shí)代執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)忍不拔的意志，是我們這一代需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。

　　說(shuō)道童年，我應(yīng)該感謝我的爺爺，感謝我的父母，是他們給了我一種恬淡，“近乎自然”的生活習(xí)慣，是他們給了我一個(gè)快樂(lè)、自由、向上的生活環(huán)境，因此希望在任何環(huán)境中，我都能自強(qiáng)，自足，自知。

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