年級(jí)寫人的作文（優(yōu)秀6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
“滴滴滴滴滴”什么聲音?哦，下課了。
這堂課好長(zhǎng)，可又轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就結(jié)速了。這堂課里，有好多老師上課。講了好多內(nèi)容。在這節(jié)課里，我們經(jīng)過(guò)了許許多多的事，剛上課的情景還在眼前回蕩，可是偏偏就下課了。
這堂課好長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的使我們上了五年。五年，這五年里，我們與好多同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，也迎來(lái)了好多陌生的面孔。五年的時(shí)間，那一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，把我們培育成一朵朵對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的花朵。
五年里從我們剛進(jìn)校園，到我們把腳從校園里跨出來(lái)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們身邊始始終終，都陪伴著一個(gè)人，他無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給我們留一點(diǎn)痕跡，卻又讓我們感到它的存在，他無(wú)情，鐵面無(wú)私，不對(duì)任何人施舍、他像一個(gè)演員一樣，在我們的生活里扮演了許多角色：他是醫(yī)生，他有一把手術(shù)刀，用它割開(kāi)人們的良知、用它改變?nèi)藗兊耐饷�、性�?他是監(jiān)督員、他監(jiān)督者每個(gè)人的生活，她像一個(gè)女神一樣，對(duì)任何人都公平的，即使我們苦苦的哀求他，他都是那樣不緊不慢地走著、他又是一個(gè)世界的掌管員，他掌管著世間的大大小小的事，他知道任何一個(gè)人的'秘密，可他卻又不會(huì)透露給別人。
沒(méi)有人看到過(guò)他的模樣，他也許是一個(gè)和藹的老人，也許是一個(gè)嚴(yán)厲的年輕人……
童年在他的手里悄悄溜走，不留下一點(diǎn)紀(jì)念物，人在它的控制下慢慢變老，沒(méi)有一絲惋惜。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的姐姐是一個(gè)非常關(guān)心我的人，她對(duì)我可好了。每次，我做錯(cuò)了什么事情，她都是耐心地教育我，幫助我。她還會(huì)要我向人道歉，讓人理解，讓人原諒。
記得有一次，我在外邊玩游戲。一不小心，我把別人的杯子給打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后馬上把我叫住，批評(píng)了我，還叫我向?qū)Ψ降狼�，賠錢。我想我不是故意打碎她的杯子的，而且我身上又沒(méi)有一分錢怎么賠人家呢？后來(lái)，我乘著姐姐向?qū)Ψ秸f(shuō)話的時(shí)候悄悄溜走了。后來(lái)，還是姐姐向?qū)Ψ降狼�，賠錢才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批評(píng)了我，還耐心地讓我認(rèn)了錯(cuò)。只是，沒(méi)有再提賠錢的事情了。事后我知道姐姐賠了對(duì)方錢。她也不要我還錢。
后來(lái)一次姐姐因?yàn)橐患虑榉浅Ｉ鷼�，讓我站在太�?yáng)底下反省。而我人雖然站在太陽(yáng)底下，心里卻厭得很，都是姐姐要我認(rèn)錯(cuò)。我站了一會(huì)兒，看到姐姐沒(méi)有在邊上，就偷偷溜出去找人玩了起來(lái)。等到姐姐規(guī)定的半個(gè)小時(shí)快到的時(shí)候，我又悄悄地走了回去，站在太陽(yáng)底下。然后，我就裝模作樣地走到姐姐身邊。姐姐看到以后問(wèn)我：“你是不是一直站在太陽(yáng)底下？”我理直氣壯地說(shuō)：“當(dāng)然是一起站在太陽(yáng)底下的'�！苯憬銓�(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊！”這時(shí)，我只好說(shuō)：“我只是站了一會(huì)兒就出去找人玩了。等到時(shí)間到了再回來(lái)站在太陽(yáng)底下�！薄昂�，現(xiàn)在你講了真話！知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子�！边@時(shí)，我才放心了。我才知道做人要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)了，才能夠得到別人的諒解。同時(shí)，我也知道了做事不能夠按照自己的想法去做，要有責(zé)任心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人。千萬(wàn)不要像我以前那樣說(shuō)謊和不負(fù)責(zé)任。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來(lái)又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因?yàn)榘职制舛嘧儯运难劬孟褚哺兇笞冃 ?/p>
我的爸爸是一只老愛(ài)和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最愛(ài)吃的糖醋排骨，我剛準(zhǔn)備夾一塊來(lái)嘗一嘗時(shí)，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了�？粗郎系目毡P子，媽媽只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只愛(ài)睡懶覺(jué)的“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑�？墒钱�(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！
我的.爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過(guò)家家”時(shí)，一只黑黑的，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來(lái)，眼看著它離我越來(lái)越近，“�。 蔽壹饨兄苋フ野职�。這時(shí)，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了�？粗职帧巴洹钡臉幼�，我和弟弟激動(dòng)地為爸爸鼓掌。
這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。
年級(jí)寫人的作文 篇4
爺爺在我心中是嚴(yán)厲的，每天默寫10個(gè)英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)寫黃岡小狀元、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)等，唉！所以爺爺在我心中沒(méi)什么好印象。但通過(guò)一件事，令我改變了我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟆?/p>
記得有一次，我明天要上美術(shù)課，要帶彩色筆，所以我早早準(zhǔn)備好彩色筆放在書(shū)桌上。第二天，我來(lái)到學(xué)校，翻遍了書(shū)包，就是不見(jiàn)我的彩色筆，應(yīng)該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術(shù)老師可是出了名的嚴(yán)厲，指不定要怎么罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴(yán)厲樣，會(huì)送來(lái)給我？不可能。再說(shuō)了，家里離學(xué)校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒(méi)希望了！我有趕緊跟別班的同學(xué)借，問(wèn)韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你�！表嵒卮穑骸安缓靡馑及【墸覀兘裉鞗](méi)有美術(shù)課，所以我沒(méi)帶�！卑�，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我急忙跑出教室：“看見(jiàn)爺爺來(lái)了，我問(wèn)：“爺爺，你怎么來(lái)了？”爺爺笑著回答：“緣緣，你們今天不是有美術(shù)課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒(méi)拿，這不？爺爺給你送來(lái)了�！蔽铱吹绞煜さ�'彩色筆，心里有說(shuō)不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那么多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過(guò)彩色筆，鞠了一躬，說(shuō)到：“謝謝爺爺�！睜敔敶鸬溃骸皼](méi)事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，爺爺”我笑著回答。這次事后，爺爺叫我做什么我就做什么，不會(huì)再埋怨什么，因?yàn)槲抑�，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了�?/p>
通過(guò)這次事情，我想對(duì)大家說(shuō)：關(guān)愛(ài)能給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福。
年級(jí)寫人的作文 篇5
在我五年級(jí)的時(shí)候，我最佩服一個(gè)人，那就是我們班學(xué)習(xí)厲害的班長(zhǎng)——周海燕。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，全班的同學(xué)們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的`數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學(xué)都捏著鼻子往后看，原來(lái)是黃喜琴嘔吐了，十分的臭。周海燕也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問(wèn)：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服��？”黃喜琴喃喃地說(shuō)：“我頭痛��！嗚嗚！”說(shuō)完就哭了起來(lái)，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點(diǎn)干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個(gè)動(dòng)作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學(xué)都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
年級(jí)寫人的作文 篇6
陸家楠是我的同班同學(xué)，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)。前幾天，陸家楠的'爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來(lái)不及接他了，我就主動(dòng)邀請(qǐng)他和我一起到我的老家，先在我家做作業(yè)、吃晚飯，然后一起回新家，等他奶奶回來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期，他爸爸康復(fù)出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非�？鞓�(lè)。
我們倆人在學(xué)習(xí)上也是互相關(guān)心、互相幫助的。比如說(shuō)，有一次，我遇到了閱讀練習(xí)中的一個(gè)問(wèn)題不理解，我就去問(wèn)他，他主動(dòng)耐心地從頭解釋給我聽(tīng)，使我很快就解決了這個(gè)難題。平時(shí)，陸家楠需要查閱一些課文相關(guān)資料，如古代詩(shī)歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩(shī)歌集借給他或是和他起在電腦上查找，然后再替他打印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過(guò)我們的互相促進(jìn)、共同提高，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)都能成為祖國(guó)的棟梁之才！
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