【精】小英雄的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小英雄的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小英雄的作文 篇1

　　雨來住在晉察冀北部的蘆花村里。雨來游泳本領(lǐng)很高，什么招式都會！秋天，雨來的爸爸讓雨來去上夜校，雨來在那里受到了愛國主義的教育思想基礎(chǔ)。

　　鬼子又來掃蕩了！雨來的`爸爸去了參軍，媽媽也出門了。雨來自己在家讀書，突然，交通員李大叔被敵人追捕，雨來把他藏在地洞里。于是趕快往外跑，可是來不及了，鬼子進來了，他們沒有看見李大叔。就一改剛才那兇狠狠的面貌，滿臉笑容地用糖塊和金戒指來引誘他，雨來面對金錢和糖塊的誘惑，始終沒有屈服。鬼子見軟的不行，馬上露出猙獰的面孔，就對雨來又扭又楸又打又撞，雨來被撞到頭昏腦漲，鮮血直流受盡了折磨，可是雨來還是沒有屈服，于是他被拉去槍斃。

　　鬼子把雨來押到河邊，雨來趁著鬼子不注意時，跳下小河，潛水游向遠方了！

　　人們聽到槍聲，誤以為雨來死了，十分傷心，沒有想到雨來卻機智地從鬼子槍下逃生！

小英雄的作文 篇2

　　今天,我翻開語文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動。 這是一個發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭時期中的故事。雨來,一個僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來是晉察邊區(qū)的北部一個小村莊的孩子,把時候有地主,只有有錢人才能白天上學(xué),窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。雨來是個窮孩子,只能晚上上學(xué)。那時候房子很破,課本質(zhì)量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質(zhì)量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。 雨來,是一個愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時候沒有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學(xué)期過來,語文書就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來他是一個機智,可愛,勇敢的'孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來他是一個小英雄。 今天,我看了小英雄雨來以后深深的受到感動,不由的又看了一遍。

小英雄的作文 篇3

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一個蘆花村，12歲的雨來就是這村的。雨來十分喜歡到緊靠村邊的還鄉(xiāng)河邊游泳，本領(lǐng)十分高。

　　雨來上夜校念書，女老師告訴同學(xué)們，我們是中國人，我們愛自己的祖國。

　　有一天，雨來上完夜�；丶�，看見爸爸當(dāng)了民兵，到區(qū)上集合去了。第二天，李大叔到雨來家，把墻角的缸搬開，跳進了洞里。

　　雨來剛把缸搬回原地，鬼子來了。鬼子給雨來糖塊、金戒指，但要回答鬼子的問題才能擁有。為了掩護李大叔，雨來沒有接過禮品，什么也沒回答。鬼子生氣了，打了雨來兩巴掌，又在他的`胸脯上打了一拳。雨來被打得眼冒金花，直流鼻血。

　　河沿邊響了幾槍，人們都以為雨來死了。

小英雄的作文 篇4

　　在鳥語花香的春天里，我校迎來了第七屆運動會，而在這時，我們班出了一位操場上的“小英雄”——馮睿昊。

　　只聽，“砰”地一聲，100米決賽的發(fā)令槍響了，參加100米比賽的同學(xué)個個都像離弦的箭似的沖了出去。而我們班的“飛毛腿”馮睿昊也不甘示弱，使出了吃奶得勁，成功的拿到了第一名的寶座。這時候，同學(xué)們都在暗暗慶幸，這次，馮睿昊可為我們班添彩啦！誰知，天有不測風(fēng)云，馮睿昊腳扭了一下，“撲通”一下摔倒在地，從第一名落到了最后一名，這時，同學(xué)們不禁為馮睿昊捏了一把汗，使勁的喊著：“馮睿昊，加油！你是我們班的驕傲！”“馮睿昊，加油！你是最棒的！只見馮睿昊瞪大了眼睛，咬緊牙關(guān)，頭上還時不時的流出豆大粒的汗珠。他漲紅了臉，就像一個紅通通的蘋果。馮睿昊在大家的加油聲中，慢慢地站了起來，努力向前跑。

　　可是馮睿昊沒跑多少步，再次摔跤，，但是這次的摔跤與上次的不一樣了，只見鮮血從他的右手臂和左腿上流了下來。我看見馮睿昊疼痛難忍，臉上露出了痛苦的面色，頭上豆大粒的.汗珠也更密集了，但他仍然慢慢的站了起來，咬緊牙關(guān)，臉上的青筋頓時暴露了出來，手攥成了一個拳頭，心里好像在想：我要堅持下去，我不能為班級丟臉，我要為班級添彩！想完，便有邁開了沉重的腳步向前跑去。這時，我不禁敬佩馮睿昊這不屈不撓、堅持不懈的精神�！凹佑停�馮睿昊！加油，馮睿昊！你是我們班的驕傲！”同學(xué)們的吶喊聲越來越大，越來越響，幾乎響徹了整個校園！“十米，九米，八米，七米……四米，三米，二米，一米！”馮睿昊終于跑到了終點。這時，同學(xué)們一起對馮睿昊喊：“馮睿昊，你永遠是我們班的驕傲！你永遠是最棒的……”

　　馮睿昊雖然沒有獲得名次，但他的這種不屈不撓，堅持不懈的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)！

小英雄的作文 篇5

　　今天下午，我們懷著激動的心情觀看了《抗震救災(zāi)小英雄頒獎晚會》，其中我認(rèn)識了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發(fā)向上的可樂男孩。其中，我最敬佩的小英雄是林浩。

　　地震發(fā)生的'那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

　　所以我們以后要學(xué)習(xí)林浩那種面對危險勇于克服困難，不畏艱難，舍已救人，時刻想著別人的精神。

小英雄的作文 篇6

　　我今天要給大家講一個小英雄——許中政。

　　大家都知道，20xx年5月12日中國發(fā)生了一次大地震。在這次的大地震的時候，四川省都江堰市新建小學(xué)三年級9歲的許中政幸運的躲進了桌椅搭起的空隙里，這小小的空間救了他，是他只受了一點皮外傷。一片黑暗中，小中政聽見了許多同學(xué)在廢墟中的哭喊。作為中隊長的`許中政知道，這個時候一定要做些的事情把同學(xué)們團結(jié)起來，大家互相打氣。于是，他大聲安慰著同學(xué)：“周圍這么黑，就當(dāng)作我們在做游戲，看誰勇敢，不怕黑。”在小中政的安慰下，同學(xué)們漸漸不哭了。

　　小中政同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢墟下的同學(xué)越來越多，他為了鼓勵同學(xué)，帶頭唱起了國歌。同學(xué)們也跟著一起唱了起來。后來，廢墟的下的同學(xué)越來越多，國歌的聲音也越來越弱。小中政把在抽屜里找到的唯一一瓶礦泉水扔給了在廢墟地下的更多的同學(xué)。

　　“聽！廢墟底下有國歌聲！”小中政和他的同學(xué)都得救了。

　　我聽了這個故事后，很受感動，因為小中政在廢墟地下還能堅持鼓勵著同學(xué)，所以我很敬佩他。

　　我以后要多幫助別人，成為大家眼中的英雄！

小英雄的作文 篇7

　　最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭題材的課文，學(xué)完課文《小英雄雨來》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動了我，雨來的形象也深深地印在我的腦海中。

　　這部電影的主要內(nèi)容是：在晉察冀邊區(qū)有一個叫蘆花村的小村莊，村里有一個小孩叫雨來，天性淘氣的他，經(jīng)常被老師批評。他不服氣，就跟老師“作對”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無奈。盡管雨來是個十足的調(diào)皮蛋，但是他卻是一個勇敢機智的孩子。有一天，鬼子來了，老師被捉走了，雨來和另外兩個同學(xué)用自己平常練就的.本領(lǐng)，想盡辦法與鬼子做斗爭。最后，他幾乎耗光了所有的力量，憑借著機智、勇敢，終于營救出了老師。之后，雨來又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。

　　看了這部電影，雨來的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師，他同時還集機智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù)，佩服他機靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來》這部電影，更喜歡雨來這樣一個愛國兒童的形象。

小英雄的作文 篇8

　　今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書，三年級讀的有，四年級讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書店去買這些書，找來找去，買了五六本圖書。其中，我最喜歡看《小英雄雨來》這本書，到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。

　　這本書主要講了，在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的.北部有一條還鄉(xiāng)河，傍邊有一個村子，雨來就住在這個村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書，不忘自己是個中國人，要愛自己的祖國。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來，被日本鬼子抓去了，但是，最后他還是以他的機智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來在一場游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去，關(guān)押在敵人的碉堡里，雖然敵人嚴(yán)刑拷打，但他始終沒有向敵人屈服，直到被游擊隊營救出來，繼續(xù)跟敵人作斗爭。

　　我覺得雨來是一個農(nóng)村抗日小英雄的典型形象，農(nóng)村抗日兒童團的積極分子。他機智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的條件，怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢？

小英雄的作文 篇9

　　5月12日下午12時28分，當(dāng)?shù)卣鹣蜚氪ㄈ嗣褚u來，那些稚嫩生命的安危，牽動著人們的心靈；在災(zāi)難面前，那些小朋友的英雄故事，深深地感動著我們每一個人。

　　其中，給我印象最深的還是一個叫做宋雪的小女孩。

　　宋雪只是一名幼兒園的小朋友，地震發(fā)生前她正在檢查同學(xué)們午睡。地震突然發(fā)生了，她本應(yīng)該是第一個逃出去的，但她卻在沖出教室后又返回了，并馬上將同學(xué)們一一叫醒。而自己為了救出教室里的最后兩位還在午睡的小同學(xué)，在離教室門口只有一步之遙的地方被塌下來的石板砸傷了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她還保持著想要沖出教室的那個姿勢。

　　這一名才上幼兒園的小朋友啊，在災(zāi)難來臨時，她卻義無反顧地將生的希望全部留給了自己的同學(xué)，自己是最后一個離開教室的。這個年幼的孩子，在這樣危急的情況下，她在第一時間想到了同學(xué)。

　　這種舍己救人的精神是多么可貴呀�？戳酥�驚心動魄的場面，我的心情久久不能平靜下來，她是那么的.勇敢，絲毫沒有顧及自身的安全，在生死的邊緣，她把危險留給了自己，她知道，在教室多待一分鐘就會多一分危險，但是，她沒有那樣做。

　　宋雪小朋友的事跡深深的感染了我，所以我們平時也應(yīng)該多多幫助同學(xué)，在一些坎坷與困難面前不放棄堅強的面對。

　　宋雪小朋友是我心中的小英雄。

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