英雄的作文[共10篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的英雄的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
許晴乘著時光機,我?guī)еo張又期盼的心情來到明朝。在這里,我將見到我心目中的英雄——王守仁,并與他一起度過傳奇的一天。上午:卯時至巳時今天是重返南昌平反朱宸濠的叛亂的日子。王大人昨天徹夜未眠,但仍淡定自若?粗醮笕苏偌饋淼母髀啡笋R,雖然我知道這并不是正統(tǒng)的軍隊,但是還是忍不住熱血沸騰。壯哉,大丈夫生于此世,達則兼濟天下,窮則獨善其身,沒有什么能比為國家效力更令人光榮和興奮的事情了。然而王大人卻對我說“此時切莫急,仍然有需擔憂之處。”
我看著王大人和伍文定等人將事宜安排好,然而王大人眉間的憂慮似乎并沒有消散。等到他回房之時,我才敢上前詢問。王大人默默的看了我一眼,只說了兩句話“朱宸濠會不會回到南昌?即使他回去了,南昌的百姓又會受到很多苦難啊!闭f罷,他便仰頭看向窗外。他走到門外,清風拂過他潔白的衣袖,仿佛如一幅水墨畫,平靜而優(yōu)雅。而我的心在剎那間也被感動了,看著迫在眉睫的斗爭,他仍心系黎民蒼生,為百姓爭取著生的機會。這樣的他,令人敬仰,使人感動。這讓我不禁想起后人對他的評價:圣賢也。我站在屋內(nèi),沒有打破這難得的清凈。接下來,便是決戰(zhàn)之時。中午,下午:午時至申時午時的時候王大人也只是草草的吃了幾口飯,便再次陷入了深思。下午,一切準備就緒,大部隊向南昌進發(fā)。此時傳來了消息,朱宸濠正在向南昌趕來!
終于,王大人臉上露出了一些笑意,因為他知道,這一切已在他的掌控之中。我們暫時居住的地方離南昌并不遙遠。當我們到達之時,一向沉著冷靜的王大人居然在發(fā)抖。我慌忙走過去,但我瞬間就明白了,他不是恐懼,而是憤怒。因為他的眼中燃燒著的是對朱宸濠的痛恨和一絲莫名的哀傷。王大人看到我來到他旁邊,漸漸恢復(fù)了平靜!拔业膿从言嵘碛诖说兀瑸閲叶鴳(zhàn),為正義而亡!”我沉默的點著頭,為這位我未曾謀面的愛國將士獻上我的敬佩之情。攻城之戰(zhàn)開始了。然而并沒有我想象的那么慘烈。原來王大人早已安排好了人在城內(nèi)悄悄的貼一些告示,宣傳我軍的優(yōu)良作風與極高的戰(zhàn)斗力。導(dǎo)致守城的士兵嚇得落荒而逃,以至于我們很容易就攻下了城池,進入城內(nèi)。不得不說王大人善于用計,也善于保護士兵的生命。他尊敬著每一個生命。
我們進入南昌后,安排好其他事宜后,得來消息說朱宸濠等人約明日到。所有的.人都鼓足士氣,用心做好自己的事,為明日的戰(zhàn)斗做準備。夜晚:酉時至子時與王大人一同待在屋內(nèi),我與他共度的一天即將要結(jié)束。我和他討論了好多的問題,我的理想,他的學說以及明日的戰(zhàn)斗。王大人站起身來,將手背到身后,說:“明日的戰(zhàn)斗,必將十分慘烈!倍抑荒芸隙ǖ恼f:“上天會站在正義的一邊!”然后,他笑了,在他的笑容中,我的眼前一片模糊,再一睜眼,便是我來時的地方,F(xiàn)代化的大都市,燈火通明。而在這鱗次櫛比的大廈中,我思考著與王大人度過的一天。我了解到了他的過去,他的痛苦,他的愛民,果斷和勇敢。他為正義而戰(zhàn),不貪圖功名利祿。這恰恰是我所為之折服的地方。一生俯首拜陽明。
英雄的作文 篇2
我特別喜歡看動畫片。最喜歡的就是蜘蛛俠、鋼鐵俠還有變形金剛。他們的衣服和裝備太酷了!他們可以爬上高高的大樓,可以在從這個樓頂跳到那個樓上,像飛一樣!他們都那么勇敢,碰到再厲害的壞人,也不害怕。遇到什么樣的情況都能冷靜地想辦法,打敗壞人。他們的目的只有一個:讓地球上的每個人都幸福的生活!
我也想和他們一樣,勇敢、聰明、幫助別人、打敗壞人。媽媽說:“要成為那樣的.英雄,就要好好的學習,有了本領(lǐng)才可以幫助大家!”媽媽說的對,如果不好好學習,我連那些高科技的裝備都不會用。還怎么當英雄呀!
這就是我的夢。我要帶著這個英雄的夢快快地長大,到那時,我就會成為一個真正的英雄!
英雄的作文 篇3
小時候,我迷戀動畫片里那些風度翩翩、能拯救天下的英雄,他們是那樣的正義、完美,卻遙不可即。后來我發(fā)現(xiàn),其實有一個英雄一直存在我的身邊,他,就是我的父親。
我的父親出身在一個貧窮的農(nóng)村家庭,所以父親從小便知錢財?shù)膩碇灰。因為?jīng)濟原因,父親沒能讀多少書,十幾歲時便回家?guī)蜖敔斈棠套鍪。父親很喜歡車,他十六歲那年,爺爺奶奶商量后決定讓父親去縣城學開車。從未獨自出過父親,他孤身一人帶著幾十元錢,一路顛簸,來到縣城拜師學藝。他勤奮刻苦,虛心求教,跟著師傅學到了一手過硬的本領(lǐng),然后順利的在縣車隊了參加工作。
他二十三歲那年,認識了我的母親。當時,母親擁有一個裁縫鋪,家境還算富裕。有一次,父親的妹妹因為醫(yī)院需要幾千元,父親因為缺錢就找我母親借,母親毫不猶豫地將錢借給了他,他們之間因此越走越近,最終結(jié)為了夫妻。
二零零一年九月,我悄然來到人世。聽我母親說,我剛出生的那晚,一直吵個不停,母親又沒辦法抱我,父親呢?竟然說不能太寵我而任我哭泣,最后把值夜班的護士吵醒了狠狠地批評了他一頓;氐嚼霞液,太太喜歡把我抱著搖,父親看到這一幕,嚴肅地對太太說:“您不要搖,這搖成習慣怎么行?小孩子也蠻容易灌嬌!痹匍L大一些,別的孩子需要家長趕著喂飯時,我已學會乖乖坐著自己吃飯,有時弄得滿臉都是飯粒,像個大花貓似的。那時,父親是不會給我喂飯的,也不許其他人幫我,他讓我早早學會了自己的事情自己做。這看似狠心的做法一直延續(xù)到現(xiàn)在,他對我一直是該寵就寵,該嚴厲還是很嚴。他對我的嚴格要求,引導(dǎo)我從小就養(yǎng)成了一些好習慣,也增強了我獨立生活的能力。如果說我在十一歲時就遠離父母到外地求學,一切都還適應(yīng),一切都還順利的話,這都要感謝父親的教育。
父親作為兒子很是孝順。爺爺奶奶都已年過六旬,家里的農(nóng)活便全靠他們。父親雖然工作忙,卻也不忘經(jīng)常打電話回家,關(guān)心他們的`身體狀況。只要有時間,他就會回到老家,幫爺爺奶奶做一些農(nóng)活,以減少他們身體上的勞累。父親用他的言行教會了我孝順。
父親作為一名司機,責任重大,他一直兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的工作,但也免不了會出意外。有一次,因為雪后路滑,父親所開的客車滑到了路邊,幸好乘客無一傷亡。為了安全起見,父親下車去給輪子上鏈條,在他搬石頭的時候,不小心石頭把他的手指指壓破了,當時流了很多血。父親沒說什么,拿來毛巾迅速包好受傷的手指,安全地把乘客送到宜昌客運站后,才去醫(yī)院就醫(yī)。當時,他中指被縫了八針,無名指的指甲蓋全壓掉了,食指掉了一大塊皮。我不能想像在那種疼痛下,我的父親是如何忍受的,但他的敬業(yè)和堅強卻深深感動了我,也一直影響著我。
父親,他勤奮、孝順、敬業(yè),對我要求嚴格,是我心中永遠的英雄。
英雄的作文 篇4
科技的發(fā)展日新月異,21世紀,智能化發(fā)展大勢所趨。如今的青年,站在更高的起點,所見的是更遼闊的遠方。就應(yīng)在這風起云涌之時,做時代的弄潮兒,直面挑戰(zhàn),做自己的英雄。
互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展,為人們追求更高效、更便捷的生產(chǎn)生活方式提供了技術(shù)支持。智能化的發(fā)展成果已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域!皶础薄皶牎薄皶f”“能思維”的智能武器裝備日夜保衛(wèi)著國家安全。汽車生產(chǎn)車間內(nèi),有“人”舉起一噸重的車身,有“人”為車身打孔,還有“人”負責焊接。新型的智能家居系統(tǒng)已經(jīng)能為人們提供便捷舒適的生活,主人到家,房子已經(jīng)替你開好了空調(diào),調(diào)好了光線,甚至做好了晚餐。還有智能教育產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等等,不勝枚舉。智能發(fā)展方興未艾,20xx年,全國多地舉辦了不同層次、不同領(lǐng)域的智博會,以交流智慧成果。相比其他領(lǐng)域,智能化領(lǐng)域?qū)λ季S能力和創(chuàng)新能力有著更高的要求。而這兩點,在青年人的身上體現(xiàn)的尤為明顯。因此,青年人是這個風起云涌的智能時代的弄潮兒。
智能化給人們帶來諸多欣喜的同時,也給人類自身帶來了艱巨的甚至無法跨越的挑戰(zhàn)。青年人要認清一點,那就是,人類某些機能的極限或許無法超越智能產(chǎn)品,但是智能產(chǎn)品本身就是人類智慧的結(jié)晶。當我們無法超越的時候,就要調(diào)整心態(tài),與智能化共同進步,相互促進。柯潔兩度敗給人工智能,中盤落淚離席,調(diào)整心態(tài)后又回到棋局,直面失敗。那稚嫩卻剛毅的背影詮釋了英雄的概念:不以成敗定義,穿過叢生的`荊棘,咬牙前行的便是英雄。人們思考著人工智能誕生而產(chǎn)生的各種挑戰(zhàn),又在反思中砥礪前行。這不是初生牛犢不怕虎的魯莽,不是不知深淺的執(zhí)拗,只是“嘗盡酸甜苦辣還不墮信念”,這樣的他們,就是自己的英雄。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。站在時代的風口浪尖,青年人思維靈活、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)有了最好的施展機會。22歲的中國男生曹原帶領(lǐng)團隊勇于探索、敢于創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實現(xiàn)超導(dǎo)的方法,位列英國《自然》雜志發(fā)布的20xx年度十大人物榜首。智博會上,你會看到一個個年輕的團隊充滿自信地推介自己的研究成果。歷史的創(chuàng)造者和時代的建設(shè)者們,離我們從不遙遠。他們不負青春,是青年人的榜樣,是生命軌跡遠方點亮的燈火,是自己的英雄。
歷史的英雄由歲月定義。時代的洪流中,智能化的浪潮下,青年人只要充滿希望,不負青春,以堅韌不拔之精神面對挑戰(zhàn),創(chuàng)造可能,他就是自己的英雄。
英雄的作文 篇5
似淅淅瀝瀝的春雨,若鵝毛般的大雪,如仲夏濃蔭里沙沙吹過的風……日子一頁頁靜靜翻過,轉(zhuǎn)眼間,時間的日歷已經(jīng)翻到了20xx年,感覺一切就像昨日今朝;我呆呆地望著日歷,那件事,那件感人的事以及那個人,突然沖進了我的腦海,她,是我心目中的英雄……
天街小雨潤如酥,古舊的小道蜿蜒曲折,青苔潤濕了天空,天空一碧如洗。陽光鋪灑下來,金色的暖光在我的'睫毛上跳躍。我背上書包,踏上了上學的路……
我哼著歌路過實驗小學的那面墻時,卻驚呆了。原來的那面墻刷著乳黃色的油漆,上面點綴著幾朵嫩粉的花,十分“可愛”。但現(xiàn)在卻貼滿了廣告,那些廣告紙就像“瘡”一樣“吞噬”著那面墻,讓人看了心生厭惡之情,這也為我的好心情增添了幾分“污點”。
而就在這時,一位個頭矮小,身材偏瘦的女清潔工出現(xiàn)在我的視野當中,只見她手中提著一桶清水,走到那些廣告前,用手沾一些水,輕輕地將那些廣告撕碎。清晨的陽光,溫暖而含蓄地映在她身上,把她顯的格外“耀眼“。她就這樣,一下一下,不知厭煩地,不煩不燥地撕著每一張廣告,這時,我對她的欣賞和贊美之情油然而生。
可是,正當我要離開那里時,她卻停在了一張廣告前,遲遲不將它撕掉,只見她緩緩抬起手,剛要撕掉,卻又皺緊了眉頭,低下了頭,悲傷的嘆可一口氣并且無奈的搖了搖頭;最終,她還是沒有將那張廣告撕掉,我頓時非常的氣憤又非常的疑惑:為什么不把廣告撕掉?難道她不知道保護我們的環(huán)境嗎?
就帶著這樣的疑惑,我不由得走到廣告前,我頓時明白了她的心情!只見廣告上寫著:“尋人啟事:王梅,女,14歲,失蹤于XXX日,見到此人者請迅速聯(lián)系!”原來她是為了這呀!我明白了她的良苦用心,也懂得了她的善良,而我一轉(zhuǎn)身,那名清潔工卻走遠了,只見她弓著腰,吃力地提著那桶水,輕輕地消失在我的視野里……她,真的是我心目中的英雄!
她,沒有太陽一般火熱,卻有太陽一般熾熱的心;她,沒有大海一般寬廣,卻有大海一般寬闊的心;她,沒有高山一樣挺拔,卻有高山一般堅韌的心!她讓我明白可正義與善良。她,是我心目中的英雄!
英雄的作文 篇6
所謂的“英雄”,并不是只有救了人,為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中,在別人有困難的時候,去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑!坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們,晚上站在門口微笑著看著我們一個個離去。無論是嚴寒、酷暑,“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時候,“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們,心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說:“謝謝你,英雄”!“英雄”不語,給了我們一個鼓勵的微笑。
我們在人生三岔口迷路的時候,“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路。
我們做錯事的時候,“英雄”以委婉而嚴肅地口氣,告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對的事、那些是錯的事。
“英雄”其實也是一個幽默、有趣味的人!
我們心情沮喪的時候,“英雄”不僅會鼓勵我們,還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常,“英雄”把我們逗得前俯后仰。
“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾妫鲆恍┬『⒆油娴腵游戲。雖然很幼稚,但在“英雄”的帶領(lǐng)下,顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關(guān)心我們,幫助我們。有困難的時候,“英雄”就會在你身邊。
我所說的“英雄”,他雖然沒有做過驚天動地的大事,沒有一個人人知曉的名字,但他有一個為大家無私奉獻的心。
這個擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,就是默默無聞為我們奉獻的——老師。
英雄的作文 篇7
每當我唱起《歌唱二小放牛郎》這首歌時,抗日英雄王二小壯烈犧牲的情景就浮現(xiàn)在我眼前。
抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團長,他經(jīng)常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。
1942 年 10 月 25 日 那一天,日本鬼子又來掃蕩,走到山口時迷路了,敵人看到王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)躲藏的鄉(xiāng)親們和村干部安全轉(zhuǎn)移,王二小果斷把敵人帶進了八路軍的'埋伏圈,當鬼子發(fā)現(xiàn)上當后,先是殘冷的斬去二小右手的五個手指,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上,八路軍高喊著為“王二小報仇”,一舉全殲此役日寇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,幾個戰(zhàn)士撲向流淌著鮮血的王二小,當時他還活著,大家把他和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊,可惜傷重無治,為國犧牲。王二小犧牲時年僅 13 歲,人們永遠忘不了這一天。
讓我們學習王二小的勇敢、智慧、頑強、堅定。讓我們好好學習,做一個像王二小一樣對祖國有用的人。
王二小是我心中的英雄,更是我們中華民族的英雄,他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞我們,為實現(xiàn)百年中國夢而努力學習。
英雄的作文 篇8
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人,值得敬佩,而又仰慕的人。在關(guān)鍵時候,他會個你自信,給你勇氣,成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,我的心中也有一位英雄,她就是全身心投入到科研工作中,淡薄名利的居里夫人。
我心里非常崇拜居里夫人,以此她的事跡我都銘記于心,其中一件事給我感觸最深。
1896年,法蘭西共和國物理學家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報告,詳細地介紹了他通過多次實驗發(fā)現(xiàn)的鈾元素,鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng),它能自動地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線,這種射線和一般光線不同,能透過黑紙使照相底片感光,它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同,在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下,卻能從鈾和鈾鹽中自動發(fā)生。鈾及其化合物不斷地放出射線,向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的'興趣。這些能量來自于什么地方?這種與眾不同的射線的性質(zhì)又是什么?居里夫人決心揭開它的秘密。1897年,居里夫人選定了自己的研究課題--對放射性物質(zhì)的研究。這個研究課題,把她帶進了科學世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地,最終完成了近代科學史上最重要的發(fā)現(xiàn)之一發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,并奠定了現(xiàn)代放射化學的基礎(chǔ),為人類做出了偉大的貢獻。
居里夫人的精神給我的影響很大,她讓我知道貧困固然不方便,但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量,謀求生活。
這就是我心中的英雄——居里夫人,我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄。
英雄的作文 篇9
每個人心中都有英雄,也許是過五關(guān)斬六將的關(guān)羽;也許是一代天驕成吉思汗;也許是中國雜交水稻之父袁隆平但是,我心中的英雄是中國導(dǎo)彈之父錢學森。
錢學森早年曾在美國留學,當時外國人瞧不起中國人,經(jīng)常為難他、歧視他。有一次,一名英國留學生不懷好意地對他說:教授經(jīng)?淠,說你做題認真仔細,學過的知識都會記在心里。我向教授要了幾道難題,向你‘請教’一下。錢學森只是瞄了幾眼,便用簡便的方法把這幾道難題都解答了出來,那個英國留學生對了一下答案,竟無一錯誤。從此,那些留學生再也不敢瞧不起中國人了。
錢學森學成之后,并沒有在美國做官享福,而是要回國報效國家。因為那時的錢學森在美國已經(jīng)小有名氣,所以美國政府得知之后,便把他請了回來,在美國的一所學院中教授化學。當了一年教授,他又偷偷地去碼頭,準備乘船回國。眼看他就要成功時,卻來了一伙美國兵,不管三七二十一,以他泄露國家機密的名義,把他關(guān)進了監(jiān)獄。在被關(guān)將近一年,他的教授和同學才知道了這件事,以二百四十萬美元的保釋金把錢學森保釋了出來。在出獄的幾年中,他和美國政府明爭暗斗,托了許多朋友寫信給祖國,毛主席才得知這一情況,以還回美國數(shù)十名飛行員的條件才把錢學森贖了回來。回國之后的錢學森刻苦研究,和一些科學家們發(fā)明研制了導(dǎo)彈、氫彈,他也被稱為中國導(dǎo)彈之父。
作為一個中國人,我也要向錢學森爺爺一樣,無論在什么情況下都要維護自己國家的尊嚴。我要趁現(xiàn)在好好學習,刻苦鉆研,長大之后成為國家的`棟梁,為國家做貢獻。
錢學森爺爺,您是我心中的英雄,您那熱愛國家、刻苦鉆研的精神值得我學習。
英雄的作文 篇10
我把心中英雄的首席獻給你——孟佩杰,因為在風雨的考驗中,你獨擋一面,撐起了弱不禁風的家;給了媽媽一絲絲希望。當我們在四處玩耍時,你也許獨自走在街上買菜;當我們還在床上沉浸夢鄉(xiāng)時,你也許在給媽媽做飯;當我們在炎炎夏日吹著空調(diào)看著電視時,你也許在給媽媽一遍又一遍的做著康復(fù)運動。命運對你很殘忍,你卻用微笑回報這個世界。
我把心中英雄的首席獻給你——劉偉,因為在命運給你一次一次挫敗時,你仍不放棄自己心中的信念,一步一個腳印的踏實前進,你為自己的夢想插上了一對隱形的翅膀,當你用雙腳在琴鍵上彈奏起動聽的琴聲時,你也正在用你那寶貴的雙腳見證自己的奇跡,屬于自己的成功。你無愧于自己,你也無愧于自己心中的希望之光。
我把心中英雄的首席獻給你——吳菊平,因為你用自己的善舉托舉了一個看似渺小的生命,你用自己的'清醒征服了內(nèi)心本有的恐懼,你用自己的雙手給予了小朋友第二次生命的希望?烧l知,你的背后還有一個不滿周歲的孩子,還有一個等待著你見證成長的孩子。對,你是媽媽,你是“最美媽媽”。
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