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英雄的作文

時(shí)間:2024-04-19 08:57:15 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的英雄的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  當(dāng)我在電視機(jī)前觀看本屆殘奧會(huì)的開(kāi)幕式時(shí),中國(guó)殘奧會(huì)健兒在鳥(niǎo)巢點(diǎn)燃圣火的激動(dòng)人心的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了我,我不禁向我心中的英雄默默地致意!

  開(kāi)幕式前夕,隨著每一次五彩繽紛的禮花沖上天空,時(shí)間就離殘奧會(huì)開(kāi)幕式更近了一步,終于只剩下十秒鐘了。這是鳥(niǎo)巢上空出現(xiàn)了禮花組成的數(shù)字,“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”,殘奧會(huì)開(kāi)始啦!全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,我在電視機(jī)前也拍紅了手,興奮得不能自已。然后禮花齊放,它們射在空中像是朵朵花兒在空中綻放,爭(zhēng)奇斗艷,十分美麗多姿,還有形似金色瀑布的煙花在鳥(niǎo)巢上空劃過(guò),接著我們又觀看了《四季》、《太陽(yáng)鳥(niǎo)》等節(jié)目,但是讓我記憶猶新的是點(diǎn)燃主火炬這個(gè)儀式,因?yàn)樗w現(xiàn)出殘疾人對(duì)美好生活的憧憬和自強(qiáng)不息的精神。

  當(dāng)場(chǎng)內(nèi)主火炬的點(diǎn)燃儀式即將開(kāi)始時(shí),只見(jiàn)盲人平亞麗舉著火炬,在一條可愛(ài)機(jī)靈的導(dǎo)盲犬的引導(dǎo)下,把最后一棒火炬?zhèn)鬟f給了中國(guó)殘奧會(huì)健兒———侯斌。這時(shí)我心中有一個(gè)巨大的疑問(wèn),“他怎么能把神圣的主火炬點(diǎn)燃呢?”,結(jié)果卻令我十分震驚!在全場(chǎng)觀眾的注目下,侯斌雙手抓住一根細(xì)長(zhǎng)的繩子,開(kāi)始向上攀登。哦!剎那間縈繞在我心中的迷團(tuán)終于解開(kāi)了,他是要坐在自己的.輪椅上,用雙手拉著繩子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃點(diǎn)。想想我平時(shí)爬六層樓就會(huì)累得夠嗆,對(duì)于坐在輪椅上的一名殘疾運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),僅僅憑著一雙手,卻要攀爬到三十九米的高空,這無(wú)疑是雪上加霜,難上加難!我不置可否地?fù)u搖頭,果然不出我所料,他剛爬到一半,就爬不動(dòng)了,但他只是稍稍休息了一下,就又開(kāi)始攀登。這時(shí)我清晰地看見(jiàn)他臉上汗水滾滾,手不停地顫抖,力量快要用完了。可是他在我們期盼的眼神下,再次把堅(jiān)毅的目光投向未燃的圣火,選擇了繼續(xù)挑戰(zhàn)。此時(shí)一首激昂的歌曲響徹全場(chǎng),這首歌仿佛化作一股無(wú)窮的力量,傾入運(yùn)動(dòng)員的心田。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),拼命攀爬,終于升到了主火炬燃點(diǎn),這時(shí)他用手艱難地舉起火炬,點(diǎn)燃了引火線,隨著一簇沖天火光出現(xiàn)在祥云火炬上,久違了四年的殘奧會(huì)正式開(kāi)始了!頓時(shí)全場(chǎng)歡聲雷動(dòng),鳥(niǎo)巢變成了歡樂(lè)的海洋,有的觀眾歡呼雀躍,有的觀眾流下了激動(dòng)的淚水!

  侯斌成功了,他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!在他身上,反映出殘疾人身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì),也表明了殘疾人希望和正常人一樣平等的心愿,弘揚(yáng)殘奧精神,享受“超越·融合·共享”的快樂(lè)!

  我作為一名中國(guó)的青少年,我不僅要向殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)健兒們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔、不斷進(jìn)取的精神,我更要以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,因?yàn)樗麄兪俏倚闹械恼嬲挠⑿郏?/p>

英雄的作文 篇2

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了七十多個(gè)年頭,歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗,很多人很多事都已經(jīng)塵土起來(lái)了,可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中?谷諔(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了八年之久,在那整整八年的風(fēng)雨歷程中,涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄,他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的抗?fàn)。在這一批兒童勇士中,有一個(gè)人脫穎而出,他就是:小英雄——雨來(lái)!

  在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村,走出了一位機(jī)智勇敢、并善于于敵人斗爭(zhēng)的小英雄,他便是雨來(lái)。來(lái)自于革命家庭的他,似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國(guó)的重任。雨來(lái)用他的.生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村,用他的機(jī)智勇敢,與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書(shū)信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)!看,雨來(lái)就是這樣一個(gè)人,他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

  閱讀了此書(shū),我更真切地感受到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒(méi)有人能給生命以安全承諾的時(shí)代,敵人的刀槍隨時(shí)可能襲來(lái),生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對(duì)這樣嚴(yán)酷的環(huán)境,生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒(méi)有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來(lái)迎接苦難,直面威脅,用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇,而這很大一部分源于他們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù),對(duì)生命的堅(jiān)守!

  中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)永久地成為了歷史,并淡出了我們的日常生活,但是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史記憶永遠(yuǎn)不會(huì)也不能與歷史一并塵封起來(lái)。今天,我們大多數(shù)人都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄用他們的鮮血換來(lái)的!我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡!

  在和平年代的我們,淋浴在地溫暖的陽(yáng)光中,從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平,真心體會(huì)先輩們那偉大的革命獻(xiàn)身精神和英雄愛(ài)國(guó)主義精神。

英雄的作文 篇3

  每當(dāng)我想起了那些英勇?tīng)奚挠⑿郏蜁?huì)同時(shí)想起了我們學(xué)校那大后門角落的孤單的“英雄樹(shù)”-木棉樹(shù)。他獨(dú)自生長(zhǎng)在校園的角落,默默得奉獻(xiàn)。

  雖然它的葉子七零八落的,也沒(méi)有花朵,可是它的樹(shù)干像是直沖云霄的金箍棒,也像是盤虬而上的巨龍,筆直筆直的?墒且灿袕澢牡胤。它的樹(shù)皮像是老人的臉一樣,長(zhǎng)滿皺紋,也長(zhǎng)滿了青苔,像是給這位白發(fā)蒼蒼的老人批上一層薄薄的,綠綠的衣服。

  它的樹(shù)枝東一串西一串的,像是分開(kāi)的叉子一樣,既像龍主爪,也像鳳爪,近看橡是電線干,而遠(yuǎn)看則像是站著的蜈蚣一樣傲然挺立。

  木棉樹(shù)的葉子長(zhǎng)的更是奇形怪狀,既像是象征祖國(guó)的五角星,也像是生活在海底的海星,有的還像是人的'手掌?墒悄久迾(shù)葉子所剩無(wú)幾,七零八落的。

  木棉樹(shù)的樹(shù)尖上長(zhǎng)著一些綠油油的小生命,像是綠色的火焰。仔細(xì)看是,才知道那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的綠色的花苞,正要開(kāi)始它的新生活,我真是期待。

  總之,這棵樹(shù)總體起來(lái)說(shuō),像是孫悟空里的芭蕉扇一樣的擎天巨樹(shù)。這就是我們校園孤獨(dú)的“英雄”—木棉樹(shù)。

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