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英雄的作文

時(shí)間:2024-04-19 09:59:00 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的英雄的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

英雄的作文

英雄的作文 篇1

  我心中的英雄是……算了,還是直接和你們說故事吧。

  一天早晨,和往常一樣,我早上起床之后便出發(fā)去學(xué)校。走在路上,我看見和我一樣早起的環(huán)衛(wèi)工人在掃大街,這時(shí),一個(gè)想法突然涌上了我的心頭。我走過去,看著這位環(huán)衛(wèi)工人,便故意把垃圾丟在馬路上,想看看他是什么反應(yīng)?我想肯定會(huì)生氣,或者把我罵一頓,于是我開始等他的罵聲。可是,這位環(huán)衛(wèi)大叔看了我扔的垃圾之后,不僅沒有生氣,也沒有罵我,只是看了我一眼,然后用嫻熟的動(dòng)作把垃圾掃了起來,便再?zèng)]搭理我,又忙活去了?粗h(huán)衛(wèi)工人看我的眼神,我心里有點(diǎn)虛虛的,好像做錯(cuò)了什么似的,反正結(jié)果不如我所料,我便有點(diǎn)沮喪地走到了學(xué)校,并在課件間和同學(xué)分享了這件事情,大家聽了,便開始議論了起來:

  同學(xué)甲聽了我的陳述,不屑一顧地回答說:“你丟垃圾是正確的,這環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾本來就是應(yīng)該的!這不就是他的工作嗎?”

  同學(xué)乙聽了,立刻憤憤不平起來,用力踢了一下同學(xué)甲的凳子,大聲地說:“什么是應(yīng)該的?你知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們每天早上四點(diǎn)鐘就出來掃大街了,你起得來、堅(jiān)持得下來嗎?如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們的街道看起來能有這么干凈嗎?如果大家都像你這么想,人人都亂丟垃圾,大家家門口早就成垃圾場(chǎng)了!垃圾就應(yīng)該丟垃圾桶里去!”

  同學(xué)甲聽了有些慚愧地一下了頭,周圍的`同學(xué)們也覺得很有道理。

  接著,同學(xué)乙又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“還有你,下午記得去道歉,我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)!蔽矣X得他講得很有道理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了下午,我又來到了同樣的路,看到了同樣的人。為了引起環(huán)衛(wèi)工叔叔的注意,我又故意地丟了垃圾,等到環(huán)衛(wèi)工叔叔看到我的時(shí)候,我又自覺地?fù)炝似饋韥G到垃圾桶,并且有點(diǎn)忐忑地向環(huán)衛(wèi)工叔叔道了歉。哪知環(huán)衛(wèi)工叔叔卻回答道:“什么?你再說一遍,我沒聽清!甭牭江h(huán)衛(wèi)工叔叔的回答,我窘迫急了:什么!這么認(rèn)真的道歉居然沒聽見?我不好意思再說,便回了句”您辛苦了”便大踏步地走開了,一邊走我一邊想,環(huán)衛(wèi)工叔叔應(yīng)該收到我的歉意了。一陣清風(fēng)徐來,哎?今天的風(fēng)怎么格外涼爽……

  故事講完了,大家猜出來我心中的英雄是誰了嗎?就讓我來告訴你們吧,我心中的英雄有兩位,一位就是默默工作的環(huán)衛(wèi)工人,一位是敢于勸誡大家的同學(xué)乙,他們一個(gè)敢做,一個(gè)敢說,雖然他們都是我身邊的小人物,但是他們卻都是我的榜樣,都是我心中的英雄。

英雄的作文 篇2

  他是孤獨(dú)的,卻又是執(zhí)拗的,他一往直前的勇氣讓那些喪失良知的環(huán)境破壞者們心驚膽戰(zhàn)。他,就是張正祥。

  她是一個(gè)普普通通的母親,一場(chǎng)突如其來的車禍奪去了她年僅13歲的心愛的女兒。但肇事者—一名酒醉駕車者,卻得到了保釋。這個(gè)人后來又因?yàn)樽眈{多次被捕,但從沒有得到法律的任何制裁。于是,這位母親在極度地悲痛和憤怒中,四處奔走,依靠自己微薄的力量,創(chuàng)立了“反對(duì)酒醉駕車母親協(xié)會(huì)”,希望以此喚醒公眾和政府對(duì)酒后駕車問題的關(guān)注。在她們的不懈努力下,十八年后,美國政府終于完成了對(duì)酒醉駕駛的立法程序。

  她是不幸的,又是弱小的,但她用永不言敗的鋼鐵般的意志,創(chuàng)造了小人物改變歷史的奇跡,讓更多普通公民的生命有了安全保障。她,就是萊特納,如今已是美國一位家喻戶曉的人物。

  他是武漢新洲的一名中學(xué)歷史老師。學(xué)校很窮,學(xué)生更窮,孩子們常常交不起學(xué)費(fèi)。于是,他利用晚上的時(shí)間,到校園垃圾堆里扒垃圾賣錢,用以資助貧困生。但他的生活卻簡(jiǎn)樸到了最低的程度。十幾年來,他用的牙膏全是學(xué)生沒用完扔掉的。這種艱難的資助一直默默堅(jiān)持了十三年。

  他是清貧的,也是平凡的.,但他卻有著像大海一樣博大的愛。他不僅潛心交給學(xué)生知識(shí),更以他深沉的愛,溫暖了學(xué)生的整個(gè)人生。他的名字叫羅一鳴。

  他們都是普普通通的人,沒有創(chuàng)造驚天偉業(yè),也不懂得哲理玄思。他們像小草一樣微弱地存在,艱苦地求生。但他們以堅(jiān)忍面對(duì)災(zāi)難,以沉默鄙視非議,坦然地承受著生活的壓力。最重要的,他們始終堅(jiān)守崇高的理想,始終保持赤子的熱誠。他們是一群草根英雄,更是真正偉大的民族的脊梁!

英雄的作文 篇3

  20xx!2020!這個(gè)數(shù)字圓滿的惹人喜愛,但是20xx年的春節(jié)卻一點(diǎn)都不圓滿。這個(gè)春節(jié),回鄉(xiāng)的道路封閉了,景區(qū)的大門緊鎖了,游樂場(chǎng)的設(shè)施按下了暫停鍵,連我們,也必須呆在家里,不能出門。但是這個(gè)時(shí)候,仍舊有一些人放棄團(tuán)圓,背起行囊,逆行而上,奔赴疫情第一線……

  84歲的鐘南山院士,不懼年齡界限,奔赴在疫情的第一線。他曾經(jīng)在新聞采訪中嚴(yán)厲地說過:“千萬不能去武漢,危險(xiǎn)!”可剛一轉(zhuǎn)身,他卻奮不顧身地去了武漢,到了那里,他顧不上吃飯,顧不上睡覺,爭(zhēng)分奪秒,日夜奮戰(zhàn)。沒有飛機(jī),就坐動(dòng)車;沒有坐票,就買站票。在動(dòng)車上的餐廳辦公,睡覺,那憔悴的身影,讓多少年輕的心靈為之動(dòng)容!

  身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇——身患漸凍的他,走起路來一瘸一拐,肌肉萎縮,雙腿生疼。醫(yī)生說他只有十年的壽命,但他依舊奮戰(zhàn)在一線,與死神較量。他的妻子也是工作人員,卻不幸在接診病人的過程中被感染了新型冠狀病毒,他心中牽掛萬分,但依然在自己的崗位上奮戰(zhàn),為了搶救更多的`病人。幸運(yùn)的是,他的妻子被治愈了,也許,這就是好人有好報(bào)吧!

  他們舍棄自己的小家,為了大家的安全;他們舍下自己的孩子,為的是救助更多祖國花朵;他們放棄20xx年的大團(tuán)圓,為的是以后每年和家人團(tuán)圓……而我們呢?呆在溫暖的被窩里,吃著美味的飯菜,玩著手機(jī)、電腦,卻都說:“好無聊啊!”殊不知,我們?cè)谶^年,那些逆行者在幫我們過關(guān)。我們?cè)诩也粌H僅是呆著,更是在和病毒作戰(zhàn)斗。

  20xx,愛你愛你!這個(gè)數(shù)字很圓滿,這個(gè)數(shù)字很溫暖。但是20xx也欠我們一個(gè)大團(tuán)圓。致敬所有的逆行者,謝謝你們!寒冬會(huì)過去,疫情也會(huì)過去,等待春暖花開時(shí),我們一起擁抱這個(gè)美好的世界。武漢加油!中國加油!白衣天使們加油!

英雄的作文 篇4

  生活像個(gè)魔術(shù)師,總是把無數(shù)個(gè)美好藏在易于忽視的角落,匆匆而過的我,因?yàn)椴患?xì)心,因?yàn)椴唤?jīng)意,錯(cuò)過了生命中的一次次珍惜。

  白熾燈下,爺爺帶著老花鏡艱難地用線穿過進(jìn)了針孔中。爺爺怕我在學(xué)校里冷,連夜給我趕做一雙新棉被。套被這是婦人家所干的活,可奶奶身體不好,爺爺不讓奶奶做,說:“他能套好,看著年邁六十五歲的爺爺,心里說不出的酸……”

  從幼兒園到現(xiàn)在的高中,差不多有十幾年了,在我沒上學(xué)的時(shí)候爸爸和媽媽就去外地做生意了,一年才回來一次,所以這十幾年都是爺爺在照顧我。

  爺爺中學(xué)時(shí)成績(jī)特別好,但是在考高中時(shí),別人把爺爺給頂了下來。所以爺爺只有初中文化,但爺爺懂得特別多,在學(xué)校里遇到不如意的事,回到家和爺爺說,爺爺總是開導(dǎo)我。就拿高中開學(xué)來說,老師管的特別嚴(yán),一下適應(yīng)不了,回家告訴爺爺。爺爺說:“嚴(yán)師出高徒,你們現(xiàn)在是高中生了比初中生更難管,所以老師才嚴(yán)的,老師嚴(yán)是對(duì)你們好,要珍惜!

  爺爺眼睛不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書,看多了眼會(huì)痛,可爺爺為了我的學(xué)習(xí),幫我找詩詞,告訴我賞析。爺爺只有初中文化,高中的數(shù)學(xué)他一點(diǎn)也不會(huì),但爺爺卻拿起我的數(shù)學(xué)本來研究,自己學(xué)會(huì)了再教我。

  爺爺不光要照顧我,還要照顧身體不好的`奶奶,早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)給奶奶量血壓,然后把家中打掃下,再去做飯,不忙時(shí),爺爺要查閱書籍,給奶奶找治病的方法,晚上要給奶奶按摩一個(gè)半個(gè)時(shí),爺爺每天都要不厭其煩的做這些事情。燈光下,爺爺臉上的皺紋多了也深了,白發(fā)多了,黑發(fā)卻少了。

  爺爺,我不想長(zhǎng)大,我想讓您永遠(yuǎn)都可以抱著我,給我講丑小鴨的故事。

  爺爺,我不想長(zhǎng)大,我想永遠(yuǎn)可以用手去摸您那扎人的胡須,在您慈詳?shù)哪樕弦坏赖绖澾^。

  爺爺,我不想長(zhǎng)大,我想永遠(yuǎn)站在您后面和您打太極拳。

  爺爺,我不想長(zhǎng)大,我想永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子,這樣您就可以永遠(yuǎn)年輕……

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