抗日英雄作文優(yōu)選[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的抗日英雄作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抗日英雄作文 篇1

　　童年是一首歌，歌唱出美妙的音符；童年是一副畫(huà)，描繪出五彩繽紛的世界；童年是一首詩(shī)，暢想出夢(mèng)的將來(lái)。我們的童年是多么的無(wú)憂無(wú)慮，多姿多彩。然而，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的小英雄們，他們的童年卻是在為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)拋頭顱，灑熱血。

　　“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了------”歌聲傳揚(yáng)著一段動(dòng)人的故事�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，王二小經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，農(nóng)歷9月16日，日本鬼子準(zhǔn)備進(jìn)村“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了方向。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，抓住了二小叫他帶路。王二小裝著順從聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他把敵人領(lǐng)進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面，這時(shí)，八路軍從山上沖下來(lái)，殲滅了全部的'敵人。那年，王二小十三歲。

　　我今年十歲了，看看我們現(xiàn)在的生活，高速公路連北京，高樓大廈平地起。我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲。在家里，我們品嘗著美味可口的佳肴。在和平的年代里，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。如今的我們，國(guó)泰民安，幸福安康。我呢，生活在有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美麗東臺(tái)，在這里，童年是彩色的。相比之下，我還有什么理由挑衣?lián)焓�，還有什么理由貪玩耍性！“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)！”我們要知道，我們今天美好的生活是英雄們用鮮血換來(lái)的，我們要珍惜眼前的幸福生活。老人常言：惜福方能守福！

　　今天，當(dāng)我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，緬懷抗日小英雄時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做國(guó)家之棟梁，報(bào)效祖國(guó)，振興中華！

抗日英雄作文 篇2

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小，他忠于祖國(guó)，一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險(xiǎn)，他也毫不畏懼，最終被鬼子摔死在大石頭上。死時(shí)，年僅十歲左右。那時(shí)候，鬼子見(jiàn)錢就搶，見(jiàn)房就燒，見(jiàn)人就砍，無(wú)惡不作，一片混亂。

　　看現(xiàn)在，我們生活在平安幸福的環(huán)境里，不用提心吊膽的防止日本鬼子的到來(lái)，不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀！過(guò)去，路是坑坑洼洼的，整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且，衣服穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布，飯也吃不上，這是何等的艱辛哪？

　　那時(shí)，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有手機(jī)，平板電腦、蘋(píng)果手機(jī)就更別談了。現(xiàn)在，有電視、有電腦，有手機(jī)，這能比嗎？我們的童年是美好的、幸福的，小英雄的'童年卻相反，他們的生活是何其的艱辛��！如果，把我們放到那個(gè)年代，我們能適應(yīng)嗎？肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！享受現(xiàn)在吧！在父母的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)吧！努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧！向抗日小英雄們致敬，為抗日小英雄報(bào)仇吧！加油！

抗日英雄作文 篇3

　　今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　這個(gè)故事主要講了這樣一件事：王二小在山坡上放牧，鬼子看見(jiàn)了他便讓他帶路。到了八路軍的埋伏地后，王二小從溝邊王山上跑。吳連長(zhǎng)看見(jiàn)后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”�？墒枪碜拥男￡�(duì)長(zhǎng)端著槍追上二小，把刺刀插進(jìn)了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。

　　讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動(dòng)了。是他為了保護(hù)八路軍和其他人的生命安全，義無(wú)反顧地帶著日本鬼子進(jìn)入了埋伏地；是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗者殘暴的'日本鬼子。他之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗�有一股�?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。讀者王二小的故事，我想到了我們班有些人。他們經(jīng)常打架，有的人不僅和自己班級(jí)的人打架，還要和別的班級(jí)的人打架，既破壞了自己班級(jí)的榮譽(yù)，又把他自己的臭名揚(yáng)到了別的班級(jí)。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)吵架、打架，最后導(dǎo)致自己班級(jí)的榮譽(yù)下降，都是因?yàn)槟切┎粸榘嗉?jí)出力、為班級(jí)抹黑的人。和小英雄王二小相比，他們顯得那么可恥，那么卑鄙。

　　我想每個(gè)人都知道，我們今天的生活是革命烈士用生命換來(lái)的，我們今天的生活來(lái)之不易。我們不能忘記那些為我們今天的幸福生活獻(xiàn)出自己青春熱血的革命戰(zhàn)士們。革命烈士們，你們安息吧，我們會(huì)是你們永遠(yuǎn)的接班人！

抗日英雄作文 篇4

　　相信大家都知道抗日小英雄海娃吧！他出自電影《雞毛信》里的小主人公。今天，我們就來(lái)聊一聊海娃的童年和我們的童年生活。

　　先來(lái)了解一下海娃的童年。電影《雞毛信》里的海娃當(dāng)時(shí)才12歲，但他已經(jīng)是放羊4年多的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)了。故事主要是講海娃的爸爸讓海娃將一封雞毛信送給十幾里外的三王村張連長(zhǎng)。這是一封關(guān)于攻打鬼子老巢的線路圖，是一封至關(guān)重要、刻不容緩的信。海娃是一個(gè)機(jī)智聰明的孩子，在即將被敵人捉住的緊要關(guān)頭，急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。一路上，雖然經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，危險(xiǎn)重重，包括冒著生命危險(xiǎn)，逃出鬼子的重重包圍，最終還是身受重傷將這封信順利交到了張連長(zhǎng)的手中。正是這封至關(guān)重要的雞毛信，才將鬼子打的落花流水，抱頭鼠串，落荒而逃，也才有了我們今天的幸福生活。

　　再來(lái)看我們的童年�，F(xiàn)在的.我們，每天除了上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，假期再去公園、游樂(lè)場(chǎng)玩一玩，生活上沒(méi)有讓我們太操心的事。我們的童年充滿了陽(yáng)光、幸福和自由。無(wú)憂無(wú)慮的童年，讓我們生活沒(méi)有太大的波折。飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活更是現(xiàn)在很多像我一樣孩子的寫(xiě)照。

　　我們這些生活在和平年代的孩子和戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子在生活上有了翻天覆地的變化。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子吃不飽、穿不暖、沒(méi)學(xué)上，甚至還隨時(shí)會(huì)危及生命，過(guò)著提心吊膽、朝不保夕的日子。而現(xiàn)在的我們，除了吃穿不用愁外，更多的父母還要讓孩子吃好的，穿好的，上好學(xué)校，他們給了我們更優(yōu)越的生活，只是希望我們能學(xué)好知識(shí)，健康成長(zhǎng)，將來(lái)能自食其力，貢獻(xiàn)社會(huì)。

　　現(xiàn)在的我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。雖然不能像海娃一樣做一個(gè)英勇的八路軍小戰(zhàn)士，但也起碼得做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧。讓我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)家長(zhǎng)眼中的好孩子吧！

抗日英雄作文 篇5

　　這是一張?zhí)厥獾摹叭�家�！�，照片的最右邊是一位面色凝重、手拄拐杖的耄耋老人，左邊是老人�?位親人：父親、妻子、妹妹，以及3個(gè)未成年的女兒。1942年的馬鞍山戰(zhàn)役中，老人的6位親人在進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗后壯烈犧牲，而這張照片則忠實(shí)地記錄下了他與親人時(shí)隔多年后的這次“團(tuán)聚”。當(dāng)年一張張鮮活的面孔如今變成了一尊尊不朽的雕塑，永遠(yuǎn)地矗立在他們犧牲的地方——位于魯中腹地的馬鞍山。

　　這位老人就是曾經(jīng)活躍在淄河兩岸的抗日英雄——馮毅之。

　　馮毅之

　　馮毅之原名馮登瀛，字仙舟,生于1908年，祖籍山東省青州市廟子鎮(zhèn)長(zhǎng)秋村。

　　1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，馮毅之回到青州參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)。同年11月任中共益都縣整理工作委員會(huì)宣傳部長(zhǎng)。1938年8月，馮毅之帶領(lǐng)200余人，成立八路軍四支隊(duì)新編第一營(yíng)，馮毅之任營(yíng)長(zhǎng)。1939年后，歷任益都縣縣長(zhǎng)、中共益都縣委委員、中共青州市委委員、青州市長(zhǎng)等職，20xx年7月16日因病逝世。主要作品有《熒火詩(shī)集》、《母與子》、《明星》、《馮毅之六十年作品選》等。

　　提起青州抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史，人們都會(huì)說(shuō)起這樣一位英雄，那就是該市廟子鎮(zhèn)長(zhǎng)秋村的馮毅之。為了抗日，他的`直系親屬中先后有7人壯烈犧牲。7月1日，記者來(lái)到該村，尋訪大山深處小村莊種種抗日事跡。

　　不足百戶的村莊119人參加抗日

　　7月1日下午，記者瞻仰了位于長(zhǎng)秋村村東頭的該村抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。紀(jì)念碑立于1987年，上面刻著26位烈士的名字。村支書(shū)王錫龍告訴記者，這座紀(jì)念碑是村民自發(fā)捐款建起來(lái)的，為的是教育子孫后代，讓他們銘記今天的幸福生活是怎么得來(lái)的。記者注意到，紀(jì)念碑碑文不足300字，敘述了全村人民的抗日熱情和為抗日所做出的貢獻(xiàn)。

　　碑文內(nèi)容略減如下：……不滿百戶之村，先后參加八路軍地方武裝及民主政府工作者竟達(dá)119人，其中有26人為革命捐軀，尚有許多村民或遇難于敵人牢獄之中或斃命于日寇苦役之下。更使敵偽視我村為心腹大患，必欲除之而后快，掃蕩清鄉(xiāng)之隙又施以強(qiáng)化治安，使我村幾經(jīng)兵逐數(shù)罹兇難及至田園荒蕪，房舍、資產(chǎn)損失殆盡。然我村人民不屈不撓，前仆后繼堅(jiān)持斗爭(zhēng)直至勝利……

　　馬鞍山戰(zhàn)役一家六口犧牲

　　據(jù)王錫龍介紹，除了村民自建的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑以外，村里還建立了馮毅之紀(jì)念館，他們把馮老生前的一些物品擺放在那里，由馮毅之的侄子馮錫年看管，并供外人參觀學(xué)習(xí)。在村支書(shū)的帶領(lǐng)下，記者見(jiàn)到了76歲的馮錫平，老人向記者介紹了他們家人的英雄事跡——

　　1942年冬，日軍發(fā)動(dòng)襲擊，馬鞍山戰(zhàn)役爆發(fā)，因我軍主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，馬鞍山上只留下傷員和家屬。戰(zhàn)斗堅(jiān)持兩天一夜，殲敵百余人。激戰(zhàn)中馮毅之的父親、妹妹、愛(ài)人和女兒運(yùn)石作彈，英勇殺敵。戰(zhàn)斗中，馮毅之的父親馮旭臣中彈犧牲。其妹妹馮文秀跳崖捐軀，愛(ài)人孫玉蘭與3個(gè)女兒拽繩下山，不幸身亡，一家六口壯烈殉國(guó)。在這之前，馮毅之的大哥馮登奎為抗日而犧牲。為表彰馮毅之一家抗日愛(ài)國(guó)的壯舉，1946年5月，魯中行署授予“一門(mén)忠烈”光榮匾。

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