【合集】小英雄作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小英雄作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小英雄作文 篇1

　　晉察冀邊區(qū)的北邊有一條還鄉(xiāng)河，河邊有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)十二歲大的'孩子叫雨來，雨來的游泳本領(lǐng)非常高。

　　秋天，爸爸和媽媽決定讓雨來去上夜校讀書，雨來在夜校中受到了愛國主義教育。

　　一天，爸爸賣席子回來，他告訴媽媽鬼子又來“掃蕩”了，民兵都要去區(qū)上集合并要媽媽告訴他舅舅。第二天。媽媽和爸爸都不在家，雨來掩護(hù)被日本鬼子捉捕的交通員李大叔到地窖中，卻被日本鬼子捉住了。

　　鬼子到處都搜遍了了也沒找到李大叔，就盤問雨來。日本鬼子軟硬兼施地對(duì)待雨來，但雨來寧死不屈，不肯說出李大叔的藏身處。鬼子氣得要把雨來槍斃。

　　槍聲響了，全村人都為雨來惋惜。

　　人們都在河邊尋找雨來的尸體，但都找不到，突然，河邊出現(xiàn)了雨來的小腦袋，人們都很高興。原來，雨來在未開槍之前跳下水里逃走了。開槍時(shí)，他已經(jīng)從水下游到遠(yuǎn)處了，雨來真是個(gè)小英雄。

小英雄作文 篇2

　　12歲的雨來住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里，他的.游泳本領(lǐng)很高。秋天，雨來上夜校念書，受到了愛國主義教育。

　　一天，雨來正一邊看家一邊念著他那本識(shí)字課本，忽然聽見街上“咚咚咚”有人跑，還有日本鬼子“嗚里哇啦”地叫!雨來一骨碌下了炕就往外跑，正好撞在了交通員李大叔的懷里。李大叔忙把墻角的缸搬開，跳進(jìn)地洞里。雨來使勁力氣才把缸挪回原地。他剛進(jìn)堂屋，就被鬼子捉住了，捆綁起來。

　　鬼子把前后院都翻遍了，可還是什么都沒有找到。于是鬼子給小雨來松了綁，哄騙他，然后問他：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見沒有?”雨來說：“沒看見�！惫碜佑钟锰钦T惑雨來，雨來還是說：“沒看見�！惫碜佣敬蛄擞陙硪活D。雨來半天才喘過氣來，他兩眼直冒金星，鼻子流著血。可他還是咬著牙說：“沒看見!”

　　鬼子氣得把雨來拉到河沿上，準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意，一頭扎到河里去，從水底游到遠(yuǎn)處去了。

小英雄作文 篇3

　　在蘆花村里，有個(gè)12歲的孩子，他名叫雨來。

　　有一天，雨來的爸爸媽媽都出去了，他正趴在炕上念識(shí)字課本，突然，他聽見有人進(jìn)了家門，他出去一看，原來是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來家落腳。隨后聽見鬼子唔哩哇啦的'叫。李大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開。雨來兩眼愣住了，“咦，這是什么時(shí)候挖的洞？”李大叔跳進(jìn)洞里說：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰也不許說�！�

　　雨來使盡全身力氣才把缸搬回原地。雨來剛到堂屋，只見十幾把刺刀向他刺來，雨來如風(fēng)一樣向后院跑。隨后，鬼子抓住了他，先是用花言巧語騙雨來讓他說出李大叔在哪，后是用暴力讓雨來說實(shí)話，雨來的臉上被打的青一塊紫一塊，可是他還是沒有說實(shí)話。

　　雨來真是一個(gè)小英雄。

小英雄作文 篇4

　　寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時(shí)代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的.形象所感動(dòng)。

　　小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對(duì)他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際，小雨來靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會(huì)鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

　　“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。其實(shí)，只要是中國人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個(gè)中國人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會(huì)迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

　　重讀《小英雄雨來》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！

小英雄作文 篇5

　　你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個(gè)雞蛋大小的痕跡，頭發(fā)還沒有長出來。眼前這個(gè)虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學(xué)的小英雄—林浩，我想他應(yīng)該是在我們心中百折不撓的小英雄對(duì)吧！

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，林浩他們班正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛好跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地上。那個(gè)同學(xué)壓在林浩的背上，使林浩怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來的.樓板下，有一個(gè)女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女生就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于出來了。逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，爬出來后，林浩看到一個(gè)男生壓在下面，林浩就爬過去，使勁扯，把男生扯出來，然后交到校長那兒，校長又把男生交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個(gè)暈倒在走廊上的女生背出來，交給了校長，她也被父母背走了。

　　林浩救人時(shí)的情景真驚險(xiǎn)，林浩的愛國精神真?zhèn)ゴ�，我�?huì)牢牢的記在心中。

小英雄作文 篇6

　　譜察邊區(qū)北部的還鄉(xiāng)河邊有個(gè)蘆花村。十二歲的雨來就在

　　這個(gè)村里學(xué)到了游泳的好本領(lǐng)。

　　爸爸媽媽見雨來在水里瞎折騰，就讓雨來進(jìn)了夜校學(xué)習(xí)熱愛祖國的道理。

　　一日，雨來正在家中溫習(xí)功課，聽到急促的腳步聲從街上傳來，原來是李大叔正躲避敵人的追查逃到自己家里來了。見大叔藏進(jìn)了自家的`水缸做的掩蓋的地洞后，雨來幫忙把水缸搬回原處。不一會(huì)兒，敵人追上來了，滿屋子地搜人。鬼子軍官先是假惺惺的讓雨來不要害怕，說皇軍是不會(huì)傷害小孩的，讓雨來交出人來。雨來說他"沒看見'時(shí)，軍官又掏出糖和戒指來誘惑雨來，希望能從雨來口中知道秘密。雨來沒有回答。鬼子軍官見軟的不行，就來硬的。一邊狠狠的扇雨來耳光，一邊扭他的耳朵。雨來的血滴在課本上，"我是中國人，我愛自己的祖國。'讀到這幾行字時(shí)，雨來更堅(jiān)強(qiáng)了。

　　鬼子打累了，雨來還是咬著牙說沒看見。鬼子軍官暴跳起來說拉出去斬了。村里人聽到槍聲，都以為雨來死了，正在大家都傷心之時(shí)河里冒出一個(gè)小腦代，是雨來！原來他在槍聲響之前，雨來趁鬼子一頭扎進(jìn)河里去了。是游泳本領(lǐng)高救了他的命！

小英雄作文 篇7

　　晉察邊區(qū)的北部，有一道鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦，河邊有一小村莊。這個(gè)村莊景色很美，還有許多蘆葦，因此，這村就叫蘆花村，12歲的雨來就是這村里的。

　　雨來和他的小伙伴們總在村邊的`河中玩耍，其中就屬雨來的游泳本領(lǐng)最高。爸爸讓雨來上夜校，盡管上學(xué)的條件很辛苦，但是雨來很珍惜這來之不易的念書機(jī)會(huì)。有一天晚上，雨來聽見爸爸說鬼子又來掃蕩了，于是第二天一大早媽媽就去東莊送信，留雨來一個(gè)人在家。

　　突然一個(gè)身影快速的閃進(jìn)來，原來是交通員李大叔，他因被鬼子追趕來到雨來家，藏了起來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被鬼子抓住，但雨來誓死也不說出李大叔的下落。鄉(xiāng)親們聽到槍聲以為雨來被鬼子殺害了，紛紛跑到河邊尋找雨來，誰知雨來趁鬼子不防備，冷不防扎到水里去，已經(jīng)向遠(yuǎn)方游去。

小英雄作文 篇8

　　今年5月12日的汶川大地震令人刻骨銘心，在這場(chǎng)生與死的較量中，涌現(xiàn)出了許許多多舍生忘死的小英雄，其中就有我們熟悉的小林浩。

　　小林浩在映秀鎮(zhèn)的中心小學(xué)二年級(jí)上學(xué)，他今年剛剛九歲，可是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班里的.班長。

　　在大地震中，他被埋在了廢墟中，但是他表現(xiàn)出了驚人的毅力，經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦掙扎，自己爬出了廢墟。當(dāng)他重見天日的時(shí)候，并沒有馬上去找家長，而是在廢墟中艱難地救出了兩個(gè)同學(xué)。盡管他的手都磨破了，可是他一點(diǎn)也不在乎。

　　這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們向他致敬吧！

　　和他比一比，我真是慚愧��！生活上，我的很多小事還需要他人幫助，可是，小林浩卻在災(zāi)難面前挺起胸，昂起頭，勇敢地迎難而上，沒有向困難低頭。用自己的生命安全，去換取他人的生命。

　　所以，這樣崇高的精神值得學(xué)習(xí)。

小英雄作文 篇9

　　12歲的小英雄雨來為了掩護(hù)李大叔而與鬼子軍官做英勇斗爭(zhēng)的革命精神，讓我記憶猶新。

　　剛開始，鬼子軍官見雨來是個(gè)孩子，于是就拿出糖果和金戒指來誘惑雨來，可是雨來哪兒肯上當(dāng)受騙，敵人一怒之下就對(duì)雨來嚴(yán)刑逼供，把他打得鮮血直流，鼻青臉腫，眼冒金花，雨來依然沒有招供，敵人氣極了，要槍斃雨來，雨來寧死不屈。

　　多么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雨來!生死關(guān)頭你的心中只有革命和自己的祖國，你把生死置之度外，你真是我們少年兒童學(xué)習(xí)和和驕傲的楷模啊!

　　可我與小英雄雨來相比真是有天壤之別。每當(dāng)我學(xué)習(xí)完奧數(shù)，走在那幽深的小路上時(shí)，常常聯(lián)想一些我所看過的恐怖片當(dāng)中的恐怖鏡頭，想象那些恐怖人物，就因此變得膽小如鼠。特別是黑夜里上樓時(shí)，我不時(shí)地向四處張望。媽媽在網(wǎng)上看到了一篇作文，那位作者和我一樣的膽小，可他用一種方法彌補(bǔ)了這種缺點(diǎn)。他的方法很簡(jiǎn)單：害怕時(shí)聯(lián)想一些使人發(fā)笑的.動(dòng)畫來緩解心情�？墒俏以嚵擞衷囘�是行不通。我想只有多磨練才能使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們是幸福的一代，生活在和平的年代里，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒有敵人可怕的面孔，也沒有罪惡的子彈。不用向雨來那樣上夜校，不用向那時(shí)的人們?yōu)楣碜印皰呤帯钡氖虑槎�膽�?zhàn)心驚，也不用向雨來與鬼子做英勇斗爭(zhēng)。只有好好學(xué)習(xí)、努力鍛煉的我們。

　　我們的國家是多么的和平啊!我們的學(xué)習(xí)、生活是多么的豐富多彩啊!我們要像小英雄雨來那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，更要珍惜今天的幸福時(shí)光!

小英雄作文 篇10

　　一場(chǎng)突然襲擊四川的8級(jí)大地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國，牽動(dòng)了神州大地在這場(chǎng)大地震中，涌現(xiàn)出了許多抗震救災(zāi)小英雄，他們感動(dòng)了中國。

　　在這場(chǎng)“5?12”地震中，重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)倒塌，抗震救災(zāi)小英雄王彬原本已經(jīng)跑到了操場(chǎng)上，卻又跑回去找老師、同學(xué)，結(jié)果不幸地被水泥板“切”掉了右臂。

　　悲劇發(fā)生在大地震的那天下午的自習(xí)課上，王彬的班主任唐老師正在輔導(dǎo)學(xué)生，突然發(fā)現(xiàn)課桌椅搖晃了起來，轉(zhuǎn)身一看，黑板、講臺(tái)、窗戶、都在搖晃�！摆s快，跑到操場(chǎng)上去！”唐老師心知是地震，趕緊喊了一句，“書包不要去管了！” 同學(xué)們趕忙涌了出去。王彬的個(gè)子小，坐在第一行，很快就奪門而出。當(dāng)時(shí)，唐老師的注意力全在一個(gè)智力有缺陷的孩子身上，全班同學(xué)都離開教室時(shí)，只有他目瞪口呆地看著老師。唐老師拉起他就跑，剛剛跑出來，邊上的綜合樓“轟”的一聲倒塌了。在操場(chǎng)上，唐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生少了幾個(gè)，唐老師趕緊回去找。這時(shí)，王彬的父親趕到學(xué)校，一年級(jí)的盧老師就告訴王彬的父親，他已經(jīng)把王彬送往醫(yī)院。王彬的父親趕到醫(yī)院，見到了女兒，他發(fā)現(xiàn)女兒的右臂沒了。一直到王彬醒過來，才知道了事情的經(jīng)過。

　　“我很緊張，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)還沒全部出來，我就回去叫他們�！� 原來，王彬?yàn)榱司韧瑢W(xué)，跑出來之后又返回去叫同學(xué)們趕快跑，結(jié)果失去了右臂。

　　因?yàn)槭�去了右臂，王彬的情緒一直很低落，不愿意吃飯。王彬跟奶奶住一起，奶奶常年有病，都靠王彬推著三輪車送醫(yī)院里去打針、輸液�！澳棠逃胁�，現(xiàn)在我又‘病’了。”王彬她說。王彬非常喜歡唱歌、畫畫，現(xiàn)在失去了右手，她擔(dān)心自己再也畫不了畫。還好，王彬被轉(zhuǎn)到兒童醫(yī)院之后，遇到了一個(gè)擅長用左手畫畫的志愿者。王彬就拉著他的手說：“叔叔，教我學(xué)畫畫，我喜歡畫大象，可是我畫得不好。” 沒過多久，王彬就學(xué)會(huì)了用左手寫名字，整個(gè)人變得活潑了。剛剛能下床，王彬就開始幫助護(hù)士安慰受傷的小朋友，陪他們唱歌，聊天，成了兒童醫(yī)院的`一名“志愿者”。王彬的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，感染了醫(yī)院里的很多小朋友，大家稱她是勇敢的“小紅帽”。

　　發(fā)生于災(zāi)難背后的幕幕溫情的故事，告訴我們，這世上有種刻骨銘心的愛，就太陽，不管晴雨天，都會(huì)從東方而升起。我們唯一要做的，是撥開烏云，把陽光當(dāng)成溫暖我們每顆心靈的力量。讓隱晦在深處的人生光輝盡情閃耀！

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