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年級寫人的作文10篇【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的年級寫人的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
自從爺爺戴上假牙后,對這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個裝滿水的杯子里,以備第二天再戴,生怕別人把它弄壞了似的。
好笑的是,這個星期四,我背上書包正要出發(fā),快走到門口時,只聽見在衛(wèi)生間的爺爺扯著嗓子喊道:“先不要急著出去!我牙齒還沒洗好呢!”那只剛想伸出去的腳只得馬上收回來。
我放下書包,跑進(jìn)衛(wèi)生間,看見爺爺一邊拿著牙刷,一邊哼著不知名的小調(diào)兒,開著水龍頭,“嘩嘩”地沖著爺爺?shù)摹把例X”,還不時地用牙刷慢悠悠地刷著。我好奇地把腦袋湊了過去,仔細(xì)看了一下爺爺?shù)摹把例X”,都沒有找出一個臟東西。我看了看手表:哎呀,已經(jīng)7時30分多了!我連忙催促爺爺:“爺爺,已經(jīng)7點半多了!今天早上我要早點到學(xué)校的!薄榜R上!再等一會兒!睜敔斦f道。
我先穿好鞋、戴上紅領(lǐng)巾,在門口等。又過了幾分鐘,爺爺終于從衛(wèi)生間出來了,戴著那“一塵不染”的“牙齒”呢!
晚上快要吃飯的時候,奶奶道:“吃飯啦!”我和表妹連忙坐到餐桌前,等著開飯。但卻遲遲不見爺爺?shù)嫩櫽,衛(wèi)生間傳來“嘩嘩”的聲音。我和表妹進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)爺爺先把杯子裝滿水,一只手拿著杯子,一只手拿著牙齒,“嘩”的一下子沖了下來。這樣的“程序”進(jìn)行了不下五遍之后,爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來。
每天因這類“牙齒事件”而耽誤時間的'次數(shù)絕對不下2次。家里來了客人要拜訪爺爺,爺爺急忙去戴“牙齒”,客人來了,還不見爺爺,奶奶隨便編了個謊就過去了,爺爺才從衛(wèi)生間出來,大家都大笑起來…
我的爺爺特別愛他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽,他們似乎早就知道了,提醒我:“如果你不注意保護(hù)牙齒的話,長大以后也會戴上‘牙齒’哦!”我認(rèn)真地點了點頭。
年級寫人的作文 篇2
清潔工誠實、守信用,踏踏實實地為人民服務(wù),默默無聞的精神讓我敬佩。有一天,烈日炎炎,熱死人了,我都快中暑了,就約好媽媽去游泳。在路上,我看到一位女清潔工身穿長褲、長袖,而且還加了一件厚厚的工作服。她揮舞著掃把,默默無聞地為我們清掃街道。
此刻,我看到這個場景不禁想起那些破壞環(huán)境的人們。清潔工明明在那打掃衛(wèi)生,他們卻像是若無其事的`樣子把垃圾扔到地上,但,清潔工卻毫無埋怨,把垃圾拾起來,放在垃圾桶,始終面帶微笑。我看了,感覺很心酸。清潔工竟然如此寬宏大度,多么偉大呀!
清潔工不但認(rèn)真地為人民服務(wù),而且還吃苦耐勞,堅守自己的崗位。無論烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,她都會準(zhǔn)時到達(dá),為我們的綠色家園做奉獻(xiàn)。她那種敬業(yè)精神令我敬佩。
這就是我敬佩的一個人——清潔工,她部分日夜、吃苦耐勞,默默無聞地為我們做出奉獻(xiàn)!
年級寫人的作文 篇3
我的語文老師是王老師,她有著苗條的身材,一頭棕黑色的短發(fā),一雙神采奕奕的眼睛,看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了,她就會讓他罰站;如果有人作業(yè)做錯了,她就會讓他立即改正;如果有人字跡不工整,她就會讓他重寫一遍……其實,王老師的苦心我們都明白,她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時對我們要求很嚴(yán)格,其實還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,那天上午天很冷,我穿的衣服又很少,考試前我還精神十足,可是不一會兒就有一點頭痛,全身無力。王老師看到了,忙給媽媽打電話,讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的'好老師,我愛我們的王老師。
年級寫人的作文 篇4
在讀書的時候,我跟許許許多多的人同桌過。其中,讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。
她長著一張瓜子臉,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻梁上戴著一副眼睛,小小的嘴巴,看著她那副模樣,顯得很有學(xué)問。
有一次梅子老師在發(fā)作文本的.時候,表揚了她的作文寫得好,像一塊海綿,把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。
還有一次,我放學(xué)和她一起來到院子里的石凳上寫數(shù)學(xué)。忽然,一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前,這只“攔路虎”可真難解決呀。一個五位數(shù),它的個位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來,最后我把本子一合,心想等明天老師講了再寫。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時只見她安靜的坐在那里低著頭,一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過去說:“想出來了嗎?如果想不出來的話,像我一樣,把本子一合,等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫!彼⑿χ鴮ξ艺f:“這道題應(yīng)該不是很難,讓我再想一想。”聽了她的話,我急忙找別的伙伴玩去了。
第二天,她興奮的對我說:“我做出那道數(shù)學(xué)題了!”看她那高興勁兒,我在心里暗暗下決心:“我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么難題都要靜心思考,努力解決!
她是誰呢?她就是我們班上人見人愛,花見花開的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。
年級寫人的作文 篇5
我的奶奶已經(jīng)六十出頭了。她瘦小身材,腰背微微有些彎。臉上常常帶著慈祥的微笑,給人一種和藹可親的感覺。
一雙眼晴流露出善良的神色。我的奶奶特別愛運動。她從小就打乒乓球,在市里老年組中也是小有名氣的。為了乒乓球,奶奶特別吃苦,有一回,奶奶要參加省里舉行的訓(xùn)練,奶奶有暈車的毛病,為了每天準(zhǔn)時參加訓(xùn)練,奶奶每天早早就起來步行去訓(xùn)練場。正是因為奶奶不怕困難,刻苦鍛煉,終于在比賽中取得了第三名的好成績,看著奶奶的獎杯和自豪的神情,我們由衷的佩服奶奶。我的`奶奶不僅喜歡打球,還在空閑的時間教我們打球。奶奶不是教練,為了教好我打球,就借來光碟反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。起先,我一點也不喜歡打球,覺得特別枯燥、無趣。可是一件事情讓我愛上了打球。那天,天突然下起暴雨,我心想:這么大的雨,奶奶肯定不能來接我打球了。我正暗自高興時,奶奶瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。奶奶雖然打著傘,可頭發(fā)仍被雨水淋濕,緊貼在額頭上,卷起的褲腿,已濕了半截?粗棠痰臉幼,我的眼前禁不住模糊起來,我暗下決心一定要好好打球不讓奶奶失望。在生活中奶奶對我的關(guān)懷,無微不至,經(jīng)常變著花樣給我做好吃的。奶奶不但教我打球,而且每天還接我上下學(xué)。嚴(yán)冬里,經(jīng)常凍的手腳僵硬。盛夏里稍不留意就會被太陽曬出紅疙瘩。我總盼望著快快成長幫奶奶打傘,給奶奶做好吃的,像她照顧我一樣來照顧她。
奶奶,我愛您,您為了我,犧牲了很多很多。
年級寫人的作文 篇6
我媽媽今年42歲了。她的臉就像瓜子一樣所以人們都叫她瓜子臉,眉毛濃濃的像一艘小船,眼睛很小,笑起來幾乎看不見眼珠,因為媽媽嘴很大所以說英語非常輕松和標(biāo)準(zhǔn),她個子比較低。
我媽媽有兩點非常不好,你們想知道的話那就讓我一個一個的講給你們聽好嗎!第一點是我媽媽做事情非常急。比如上次我去上英語課的時候,張老師要檢查作業(yè),我在第五位,我的前一位是leo也就是周熙哲,他讀單詞一個都沒有錯,當(dāng)時我心里想“l(fā)eo可真厲害呀!”這時leo讀完了,該我了,我信心滿滿的開始讀著單詞,可沒想到我讀的非常差,錯了還幾個,這時媽媽看見我讀的這么差,非常著急的說“你要張開嘴才能讀準(zhǔn)發(fā)音,”聽到她的'催促我忍不住就哭了起來。老師對我媽媽說“您不要急啊,讓她自己來她就會成功的!蔽疫@時忍住不哭了,我知道我會成功的,只要我堅持每天練習(xí)發(fā)音,并且張開嘴巴就能說一口純正的英文。
我媽媽第二個特點是非常愛嘮叨,當(dāng)我不去練鋼琴時,媽媽會嘮叨不停。有一天,媽媽讓我彈鋼琴,可是我沒有去做,這時媽媽說“快去彈琴”,過了一會我還沒有去,媽媽又說:“快去彈鋼琴了”,可我還是沒有去,過了一會媽媽又說“你快去彈鋼琴”,我面無表情說道:“知道了”,經(jīng)過媽媽多次嘮叨我才去練琴。
這就是的我媽媽。一個做事情著急、愛嘮叨的媽媽,更是我最愛的媽媽。
年級寫人的作文 篇7
從小到大,教過我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。
祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級的時候,因為上學(xué)時間到了,兩只鞋又長得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后,在做課間操時,祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當(dāng)時真是窘得不行,當(dāng)感受到祁老師的'關(guān)愛時,我不再緊張了。。±蠋熛駤寢。一股暖流立即充盈了我的全身。
祁老師還經(jīng)常旅游,她不但暢游國內(nèi),還時常走出國門,去欣賞領(lǐng)略異國風(fēng)情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事,在這兒,我就說一件吧!
一次,祁老師去了加拿大,她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來:“加拿大有很多時松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那里家家后院幾乎都種著松樹,而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止?晌疫想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的話,激起了我對旅游的渴望,所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐:行萬里路,讀萬卷書。
祁老師不但是我的語文老師,還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下,快樂成長!
年級寫人的作文 篇8
我的.媽媽今年36歲,她有時很溫柔有時很嚴(yán)厲,她每天都很忙,但也很愛我、關(guān)心我。
有一次,我生病了,發(fā)高燒到39。5度,我很難受,連著吐了兩次,只能躺在床上。媽媽看見我病成這個樣子很擔(dān)心,請了一天假,急忙帶我去醫(yī)院。在車上,媽媽顯得焦急萬分,緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針,媽媽鼓勵我要堅強,這次我沒哭鬧,一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。
這就是我的好媽媽。
年級寫人的作文 篇9
我換了座位,新的同桌是一個可愛的小女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的`眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!
早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的文具盒、語文書整齊的放在桌子上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。她對我說:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來晚,所以……”我連忙道謝,頓時,一股暖流流進(jìn)我的心田。
“一起讀書吧!”
“嗯!”一天學(xué)習(xí)又開始了。
她對笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。
年級寫人的作文 篇10
我有個哥哥,他很胖,也很高,皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯,舅舅經(jīng)常再三叮囑少吃點,可哥哥不愿意,總是把舅舅的話當(dāng)耳邊風(fēng)。哥哥成績雖然不是太好,但他也有優(yōu)點啊,他是個運動能手;@球、足球、乒乓球、游泳,個個是他的強項,雖然這段時間沒怎么鍛煉,可在班上也算是數(shù)一數(shù)二的高手了。
我最喜歡和哥哥聊天了,和他聊天可有趣了,他說起話來可好笑了。他很喜歡整我,如果我真的生氣了,他就會逗我笑,兄弟姐妹中,他最喜歡和我玩了。
一天,哥哥又說我胖了,我反駁道:“你好像比我胖哦,肥豬。”“那很好啊,豬是富貴和財富的`象征哦”哥哥洋洋得意的說道!澳阏嫔蛋,豬始終代表著笨和傻,懂嗎,人頭豬腦”哥哥被我堵得無語了,便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了,對付你還不容易?”哥哥咬牙切齒的說道。我求饒:好了好了,我認(rèn)輸,我們出去看電視吧。
這就是我的哥哥。
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