小英雄作文優(yōu)秀[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小英雄作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小英雄作文 篇1

　　晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。這村叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。

　　雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，立浮、仰浮。雨來仰浮的本領(lǐng)最高。

　　秋天，爸爸從集上賣葦席回來，叫雨來上夜校。

　　夜校在三鉆兒家豆腐房里，教書的是東莊學(xué)堂的女老師，女老師斜著身子，用手指點(diǎn)著黑板上的字，念著：

　　“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！�

　　一天，雨來從夜�；氐郊�，爸爸出外賣席子回來了。爸爸對(duì)媽媽說：“鬼子又掃蕩了，明天你到東莊，趕快把村里民兵帶到區(qū)上集合�！�

　　第二天，吃過早飯，媽媽走了。雨來突然聽到街上有人跑，雨來一骨碌下了炕，還沒出門就撞在李大叔的.懷里，李大叔搬開盛糠皮的缸跳了進(jìn)去。雨來把缸挪回原位。

　　雨來剛到堂屋，十幾把刺刀從門前過來。雨來腳下像踩了風(fēng)，一直朝后院跑，可還是被鬼子抓住綁起來，推進(jìn)了屋里。

　　鬼子把前后院、屋子都翻遍了。鬼子軍官兩眼紅紅，溫和地用中國(guó)話問雨來：“不要害怕！小孩，皇軍是愛護(hù)的！”說著叫人給他松綁。

　　扁鼻子軍官接著問胳膊發(fā)麻發(fā)痛的雨來：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見沒有？”雨來嘟囔地說：“我在屋里，什么也沒看見�！避姽俳o雨來糖，金戒指，雨來都不要，也沒回答他。

　　軍官立刻變得兇惡可怕，他扭著雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽了雨來兩巴掌，揪起他臉上的一塊肉，又在胸脯打了一拳，雨來打了個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，他兩眼直冒金花，鼻子流著血，血正好濺在了課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，

　　我們愛自己的祖國(guó)。”

　　鬼子打累了，雨來還是咬著呀說：“沒看見！”鬼子暴跳起來，叫著：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”

　　人們和李大叔聽到河沿上響了幾槍，都傷心的哭了，說雨來是個(gè)好孩子，死的可惜！大家順著河岸向下找。突然鐵頭看見水面露出個(gè)小腦袋——雨來。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不備，一頭扎進(jìn)河中。鬼子慌亂打槍，可是小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處了。

小英雄作文 篇2

　　“他半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字 ：‘我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。’”讀了剛剛這段話，你一定對(duì)文中的小男孩產(chǎn)生了興趣，他，就是抗日小英雄雨來。

　　《小英雄雨來》講述了蘆花村的一個(gè)小朋友雨來在12歲那年與鬼子做斗爭(zhēng)，掩護(hù)李大叔的.故事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，雨來的父母都不在家，只有雨來一人在炕上看夜校課本。忽然，從屋外進(jìn)來一個(gè)人，雨來下意識(shí)地把書藏進(jìn)了肚兜里。定睛一看，原來是交通員李大叔來了。雨來不明白李大叔為什么來家里，感到疑惑�？僧�(dāng)李大叔搬開大缸，一個(gè)地洞呈現(xiàn)在雨來面前，雨來一下就愣住了，交通員下去之后，雨來用了好大勁才把缸搬回去。隨后，鬼子就來了，他們用金戒指和糖誘惑他，又用盤問，拷打的方式逼問，可雨來就是不說。后來，雨來憑著自己的機(jī)智和高超的泳技脫險(xiǎn)了。

　　讀了文章，我覺得雨來真勇敢，真機(jī)智。可想想我們自己，已和雨來一樣的年齡了，但事事依靠大人，更別提勇敢機(jī)智了。做作業(yè)時(shí)遇到難題，第一反應(yīng)就是請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，生活中更是衣來伸手，飯來張口。此外，我們也沒像雨來那樣愛黨、愛國(guó)我們?cè)谡n間隨便拿紅領(lǐng)巾甩來甩去，丑化插圖上的英雄人物，與雨來相比，我們顯得多么渺小。

　　就拿今年暑假來說吧！學(xué)校推薦我去參加“少干校”的夏令營(yíng)，讓我學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好一名少先隊(duì)干部�？山Y(jié)果呢，我卻在酒店內(nèi)丟了兩條汗衫，一條短褲。衣服也是一條沒洗。

　　今后，我們應(yīng)該以雨來為榜樣，愛祖國(guó)愛人民，處處鍛煉自我，培養(yǎng)自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品格，學(xué)好扎實(shí)的文化，將來建設(shè)祖國(guó)。

小英雄作文 篇3

　　“雨來、嘎子、海娃、冬子”……他們是我們的同齡人，也是我們心目中的“小英雄”。

　　上學(xué)期，我們學(xué)了管樺老師寫的《小英雄雨來》，文中調(diào)皮可愛，勇斗鬼子的雨來真讓人喜歡。在老師的推介下，我又看了《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等故事，我的心里有了更多的.“英雄伙伴”，我覺得我真要向他們學(xué)習(xí)。

　　向“小英雄們”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的過人膽識(shí)。面對(duì)著窮兇極惡的敵人，他們臨危不懼，機(jī)智勇敢。如果是我，不敢想象卻又可以想像，我一定會(huì)非常害怕，不知道怎么辦才好，對(duì)，一定會(huì)嚇得哭起來。記得那次爸媽晚上有事出去，家里只有一個(gè)人的時(shí)候，我都心里發(fā)毛，鄰居敲門給我送東西，我更是嚇得門也不敢開，氣都不敢喘，一心盼著爸媽快點(diǎn)回家。和小英雄比起來，我差得太遠(yuǎn)了。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的心系他人。為了李大叔的安全，雨來寧死不屈；為了送好雞毛信，海娃暈倒在亂草堆里；面對(duì)母親的犧牲，冬子更加堅(jiān)強(qiáng)投身革命……他們的身上閃著善良、質(zhì)樸和美好的光。而我們現(xiàn)在的兒童一代則帶著不少的自私自利。勞動(dòng)時(shí)不愿意多干，同學(xué)之間有時(shí)斤斤計(jì)較，把自己看得像太陽(yáng)，把別人看得像塵土，這差別又是多么的巨大。

　　向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的聰明機(jī)伶，面對(duì)險(xiǎn)境總能想出辦法，碰到問題總能自己解決。而現(xiàn)在的我們卻依賴慣了父母長(zhǎng)輩，有了事情就束手無(wú)策，自理能力，自救能力都令人擔(dān)憂。

　　雖然沒有“槍林彈雨”，也不用再經(jīng)歷那令人害怕的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。但我們還是要向“小英雄”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多我們需要的東西。

小英雄作文 篇4

　　我心中有很多小英雄，比如：于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。

　　王二小是一個(gè)抗日小英雄。九月九日的那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛，敵人快要到山口了，但走著走著卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。王二小想：嗯！我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路，卻把敵人帶進(jìn)了我們的'埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。

　　王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。

小英雄作文 篇5

　　晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的村子。游泳技術(shù)很高的雨來就是這村的。

　　秋天的時(shí)候，爸爸讓雨來上夜校。在夜校里，雨來懂得了我們要熱愛自己的祖國(guó)。

　　有一天，雨來的爸爸到區(qū)上集合，留下雨來和媽媽在家。媽媽又去雨來姥姥家叫雨來舅舅也去集合，就剩雨來看家。晌午過后，鬼子來掃蕩了，李大叔躲進(jìn)雨來家的地洞里，雨來才要跑，鬼子就來了，雨來被抓住了。

　　鬼子怎么搜，也不見李大叔的.蹤影。小雨來也不受糖果和金戒指的誘惑，怎樣都不說李大叔的下落。鬼子又折磨雨來，雨來被打得頭暈眼花，鼻子也流血了，還是不說。鬼子一急，就要把雨來拉出去槍斃。

　　蘆花村的人聽到槍響，以為雨來死了，都哭了起來。

　　在河下游，人們又發(fā)現(xiàn)了雨來。原來，雨來趁鬼子不防備，潛到水底，游到遠(yuǎn)處去了。

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