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我心中的英雄作文

時間:2024-12-01 13:46:22 寫人的作文 我要投稿

【經(jīng)典】我心中的英雄作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我心中的英雄作文3篇,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】我心中的英雄作文

我心中的英雄作文 篇1

  好事不出門,壞事傳千里。你是如何解讀泰森的,泰森是我心中的英雄。

  在拳臺上他超強的爆發(fā)力和速度,和不斷進攻向前的拳風,使我喜歡上了拳擊。泰森時代的比賽現(xiàn)在看還是那么讓人熱血沸騰,現(xiàn)在泰森老了,拳王變成了一個養(yǎng)家糊口的中年人,我實在是為他不甘心。人們了解他大多是“世紀之咬”“黑人案”他的真性情被媒體誤解或大肆渲染。把一個內(nèi)心很好的人推向了惡棍和流氓,事實上有些人做的事和泰森一樣,但是泰森是一個不會保護自己的人。沒人會記住泰森幫助別人,他在生存名利金錢中迷失自我,使愛他的所有人失望,但大家不要忘了,泰森走下拳臺也是普通人。泰森會抱起一個很丑乞討女孩,吻她臉上的黑痣,給他很多錢。泰森很同情窮人,因為他也出身在貧民窟。他資助被人的黑人女大學生,幫他完成學業(yè),每到一個地方泰森都回去貧民窟看望那些和他出身一樣的.人。沒人會機記起泰森做的許許多多的好事,留給他的只有咬耳朵和犯的惡名。

我心中的英雄作文 篇2

  炎陽炙人的天氣里,我牽著媽媽的手,總是左顧右盼,瞪大著雙眼,懷著既緊張又興奮的心情,看著一位位瀟灑風流的救生員們,他們在凄風苦雨的天氣或是在火傘高張的夏日,他們都會如街上盡忠職守的紅綠燈,給予別人安全的顧慮,給予良心的勸導;給予充滿熱血的救人精神,將一位位從鬼門關走一回的人們,給救了上來,我想這可是用金錢也換不來的恩情。

  記得有一次假日,我們心血來潮想去游泳,我們幾個小蘿卜頭,正用三寸不爛之舌,說動媽媽帶我們?nèi)ビ斡境赝嫠詈蠼K于成功了,我們高興得手舞足蹈,坐上爸爸的老爺車,浩浩蕩蕩的出門去啰!

  來到了目的地,微風拂面,湖水清澈如鏡,青山恬淡如詩,一幕幕如詩如幻的美景,烙印在我的眼簾;我捷足先登,奔向大自然的懷抱,體驗這群山還抱、戲水游玩的頂級享受。

  就在此刻,意外的'事情發(fā)生了,我突然覺得身體好沉重,好像有一條粗且亂的麻繩似的,緊緊的纏住我的雙腳,我死命的掙扎,奮力的拍打著雙臂,踢著力不從心的雙腿,可是好像絲毫沒有人聽見,當時的我彷彿是被巨大蟒蛇捕食的獵物,說什么也不愿意放開美味的佳肴!就在我要放棄時,突然現(xiàn)身一位英雄好漢,以最迅速敏捷的速度,把我腳上的麻繩給解脫,我終于掙脫了死神的魔掌。我清醒過來的那一刻,心中竟想著:這不就是英雄救美嗎?只見心目中的英雄拍拍我的肩膀說:“妹妹!你還好嗎?”

  “我很好,謝謝謝謝……您的大恩大德……”

  我瘋狂的狂道謝,只聽他委婉的說:“不客氣!”他盡忠職守的職業(yè)道德,真是讓我永生難忘。

  我們周遭的平凡人或許胸無大志,但對于自己份內(nèi)的工作,卻總是最誠懇、最踏實,默默的奉獻著,也從不夸耀自己有多么“豐功偉業(yè)”,這為善不欲人知的平凡人,是生活中最真實的英雄人物。謝謝你!我的救命恩人——我心中永遠的英雄!

我心中的英雄作文 篇3

  “大家好!我就是你們的語文老師,我姓朱……”三尺講臺上,一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完,同學們就哄堂大笑,幾個調(diào)皮鬼邊捂著肚子邊起哄:“朱老師,我看是豬八戒吧!”“他要是豬八戒,我就是孫悟空!”要是遇上別的老師,恐怕早就惱羞成怒,大發(fā)雷霆了,瞧這個老師,不但沒有發(fā)怒,還來了句足讓你吐血的話:“以前的學生都把我叫老豬呢!”

  仔細打量這位老師,長得還真雷人,中等的個子,身材還真像豬八戒,長著一副怪異而慈祥的面孔,一雙丹鳳三角眼,眼睛上光光的,一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴,厚厚的嘴唇。頭上依稀還有幾根頭發(fā),一位同學就帶著嘲笑的語氣說到:“知道老豬為什么禿頂嗎?就是因為知識太淵博了,聰明的人才會禿頂呢!”他穿著一件毛藍布衣服,一條洗的有些發(fā)白的褲子,腳踏一雙“千層底”,絲毫沒有奢華之意。

  “豬”老師授課的方法與眾不同,常在講課時穿插一些小笑話,逗得同學們哄堂大笑。用這種方法調(diào)動起同學們學習的積極性,全班的語文成績都大大提高了。就這樣,貌不驚人但內(nèi)心世界十分豐富的'“豬”老師走進了同學們的世界。

  “豬”老師除了擅長教學外,還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學期末的大掃除中,別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上,“手舞足蹈”地指揮學生干這干那。而“豬”老師不一樣,他帶頭干,搶著干。在打掃時,他還給同學們講笑話,談笑風生見,三層樓的衛(wèi)生被同學們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學習差的學生補習,一分錢的酬勞也不要。

  放暑假大家都分別了,但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學們的訣別。

  開學第一天,班長晶晶走上講臺,把臉上的淚水擦干后,哽咽著對同學們說:“以后朱老師再也不能教我們了……”說著,她的眼淚又流了下來!盀槭裁囱?朱老師為什么不教我們了?”調(diào)皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶,機靈鬼洋洋覺察到了什么,輕聲地問:“晶晶,你怎么了?”這時,晶晶哭得更厲害了,新來的班主任把她摟進懷里,轉(zhuǎn)過頭去揉了揉紅腫的眼睛,接著輕輕地對大家說:“就在昨天,朱老師準備到書店去買些書獎勵進步的同學,就在路上,他看見一個小女孩走在馬路中央,突然一輛大貨車向這個小女孩奔來,就在這千鈞一發(fā)的時刻,朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了,可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。

  時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘,女同學們都抱在一起痛哭起來,男同學趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。

  我每次看到大貨車就會想起“豬”老師,其實,我就是“豬”老師所救的那個小女孩。

  “豬”老師,是我人生的指明燈,是我心目中的英雄。

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