心靈的觸動(dòng)作文
心靈的觸動(dòng)這個(gè)季節(jié)，不論走到哪里都是美麗的，都會(huì)有溫暖的感覺(jué)在心頭流淌。街頭巷尾的花壇里，或者是住宅樓伸出的陽(yáng)臺(tái)上，都會(huì)有青翠的葉片，醉人的花朵。走在枝葉繁茂的小路上，一陣陣榆錢(qián)的清香，槐花的濃香讓人心胸舒暢，忍不住抬頭望望這美麗的景色，順手摘下一片樹(shù)葉或者是一朵花兒，放在手中仔細(xì)的欣賞，慢慢地品味。
最能代表春*的就是這些花草樹(shù)木了�；ú荼葮�(shù)木更誘人，可是生命極短，一個(gè)季節(jié)的輪回才有那么幾天，可是它們依然淡定從容，從它們那陽(yáng)光燦爛的笑容里，我們能夠領(lǐng)會(huì)到很多生命的美麗和深刻的內(nèi)涵；還有樹(shù)木，雖然沒(méi)有好看的外表，但是它們的生命力極強(qiáng)，幾十年、上百年、甚至上千年，就如生長(zhǎng)在新疆塔里木河流域的胡楊樹(shù)，它們?cè)谀敲磹毫託埧岬臍夂颦h(huán)境中生長(zhǎng)，不屈不撓地用身軀阻擋著沙暴對(duì)綠洲的侵襲，組成了一條雄偉壯闊的綠色長(zhǎng)廊，創(chuàng)造了絲綢之路的文明，它們是用不朽來(lái)闡釋著生命的真正內(nèi)涵。
在一場(chǎng)春雨過(guò)后，或者是一陣春風(fēng)過(guò)后，大自然的一切都被絢麗的光環(huán)所籠罩。這完全應(yīng)該用奇跡兩個(gè)字來(lái)形容的景色卻是那么的自然，那么地默默無(wú)聞，那么地平靜。
走在這個(gè)季節(jié)的任何一個(gè)角落，視野里滿是清新綠意，耳畔也響起松濤陣陣，昨日的蕭瑟和嚴(yán)寒已經(jīng)蕩然無(wú)存，有的只是春意盎然的醉人景象。作文
綠色是健康的顏色，是充滿生機(jī)的顏色。當(dāng)季節(jié)把山野披上厚厚的綠裝，把我們什么的各個(gè)角落裝點(diǎn)的更加蔥郁秀美，生命在此刻也被春意渲染成青翠的綠色，沉寂的心海也開(kāi)始涌動(dòng)起陣陣春潮。這一刻，我們更能體會(huì)到生命的短暫和珍貴。因此，能夠平淡地走過(guò)生命的每一個(gè)春天，是何等的幸福��！
想想昨日還是風(fēng)雪交加，樹(shù)木枯萎的寒冬，而今天就是艷陽(yáng)高照，草木皆新，我不禁感嘆人生的無(wú)常，也更能體會(huì)生命的真實(shí)。每一次繁華盛開(kāi)必然是經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的孕育和無(wú)數(shù)次心的憧憬才沖破了風(fēng)雨的阻力，用自己執(zhí)著的信念燃燒起萬(wàn)樹(shù)青翠，萬(wàn)樹(shù)火紅，然后再慢慢地在掙扎中墜落消失，寂無(wú)聲息。作文
這樣的季節(jié)，我已經(jīng)走過(guò)了很多次。每一次，都給我一種心靈的觸動(dòng)，都給我的生命注入一種新鮮的活力。它讓我領(lǐng)略到了生命的美好，領(lǐng)悟到了生命的真實(shí)意義。我喜歡注視這個(gè)季節(jié)的一切物體，包括藍(lán)天白云以及一些鮮活的生靈。我希望我的目光能穿透春天最深的意境，讓那美麗的葉片和花瓣永遠(yuǎn)駐守在我內(nèi)心的最深處，陪伴我度過(guò)一生中所有灰暗的時(shí)光。
走過(guò)春天，才知道了人生的起落和升平。轟轟烈烈也罷，平平淡淡也好，只要能坦然面對(duì)，都是一種悠然。
心靈的觸動(dòng)心靈的觸動(dòng)
如果說(shuō)《找準(zhǔn)人生的北斗星》是一場(chǎng)雨，那我們純潔的心靈就是一只正在喝水的梅花鹿。
或許，《找準(zhǔn)人生的北斗星》只是幾十頁(yè)紙裝訂起來(lái)的、沒(méi)有生命的一本書(shū)。可當(dāng)你掩卷閉目后，又會(huì)感覺(jué)到一些心靈在跳動(dòng)。
我很懷念殘聯(lián)副理事長(zhǎng)王延勤伯伯和蕭山區(qū)治安大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)張葉良叔叔，正是王伯伯那種“只要自己還挺得住，就要為別人出一份力”的精神，和張叔叔那種“拼著命為民除害”的精神，還有許多正在默默地為人們獻(xiàn)力的人的那種精神才使整個(gè)世界籠罩在互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的氣息中。作文
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑篮谩保@句話一直刻在我心中。我還常常想起王法金。他說(shuō)“做好平凡事，就是不平凡；做好平凡人，就是不平凡”。
看完《找準(zhǔn)人生的北斗星》的那個(gè)晚上，我一直在想，人生是不是只有做對(duì)人民有益的事才有意義呢？世界是不是因?yàn)橛辛诉@些人的存在而精彩呢？或許是吧。作文
心靈的觸動(dòng)在一次偶然的機(jī)會(huì)里，這結(jié)識(shí)了兩個(gè)大山深處的孩子，看到世界兒童貧困的另一面，明白了貧困差異能給一個(gè)人帶來(lái)些什么！什么叫“窮人的孩子早當(dāng)家”。
他們從小生活在深山中，他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面包，沒(méi)有看過(guò)電視，沒(méi)有玩過(guò)電腦，他們吃的不是雞鴨肉，甚至連一頓飽飯也吃不飽，身上穿的衣服也是破爛不堪。
他們讀書(shū)的權(quán)力也是來(lái)之不易的。為此，他們與他們的父母必須更加辛苦地的勞動(dòng)。他們還要在深山老林里砍柴，挖野菜，加之身上數(shù)不清的傷口才能湊足學(xué)費(fèi)。但是他們兄弟倆卻無(wú)法同時(shí)讀書(shū)，家庭負(fù)擔(dān)不了如此之多的學(xué)費(fèi)。所以，他們只能輪流讀書(shū)。
貧困賦于了人怎樣面對(duì)困難，怎么樣在困難面前樹(shù)立起勇氣和信心的能力。這些是城里的小姐少爺們很難擁有的，同樣的年紀(jì)，不同的境遇，不同的經(jīng)歷，這一切可以改變一個(gè)人的生活，卻無(wú)法決定人的意志，這要相信，只要他們有堅(jiān)持不懈的精神，努力讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)，走出大山，擁抱未來(lái)。作文
比起他們來(lái)，我們幸福多了，我們自小成長(zhǎng)在蜜罐罐里�；蛟S，當(dāng)我們?cè)谙蚋改溉鰦蓵r(shí)，為一點(diǎn)點(diǎn)站傷口哭泣時(shí)，他們卻下在山上為湊集學(xué)費(fèi)而賣力地砍柴、挖野菜。經(jīng)過(guò)這一次的接觸我想我長(zhǎng)大了，是真的從心靈深處長(zhǎng)大了。
臨走時(shí)同行的人都給了他們一些錢(qián)，但這僅僅是車水杯薪，我從心底呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心我們身邊的貧困人群，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。但改變根本只能靠自己。作文
心靈的觸動(dòng)一天早上，我來(lái)到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意啊！這時(shí)，飛來(lái)了許多可愛(ài)的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來(lái)飛去。只見(jiàn)那只蜻蜓黑白相間，看起來(lái)是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿！想出了一個(gè)念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協(xié)助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動(dòng)著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來(lái)一樣，可我還是沒(méi)有一點(diǎn)感動(dòng)。
蜻蜓隨我返回了家�？此傺僖幌⒌臉幼樱夷孟x(chóng)子給它吃，它不為所動(dòng)；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說(shuō)：“把它放了吧！讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃！”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開(kāi)了線。
沒(méi)想到這樣一來(lái)更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因?yàn)樘吲d了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會(huì)被燙死的！好不容易我搭了三個(gè)凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子！MyGod！我一下子怔住了，連它的尸體都沒(méi)有找到。我開(kāi)始后悔了，我不該，不該為自己一時(shí)的快樂(lè)，去折磨一個(gè)脆弱的小生命。作文
我心無(wú)比的內(nèi)疚，獨(dú)自沖出了家門(mén)。一抬頭，看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，是那么寬大、廣闊，好像你可以在里面做什么都可以。對(duì)了，蜻蜓也可以在這里飛來(lái)飛去，應(yīng)該是多么自在，可我卻多么自私，把自己的快樂(lè)強(qiáng)加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。
從那以后，我看見(jiàn)小動(dòng)物，都不會(huì)再去玩弄它們了。我再也沒(méi)有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛(ài)生命、珍惜生命。學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)生命，尊敬他人。作文
心靈的觸動(dòng)她是一個(gè)慈祥而又和藹的老人，時(shí)常身邊伴隨著一只可愛(ài)的小狗，不論老人去哪里，它總是尾隨其后，許多人投來(lái)羨慕的眼光。每當(dāng)老人來(lái)打開(kāi)水的時(shí)候，我總能看見(jiàn)她身后跟著一只小狗。我第一次看到那只小狗是就非常喜歡它，我不禁就去摸了一下，軟軟的毛好舒服，老人看了看我笑笑說(shuō)：“它很好的，它跟了我三年了，很可愛(ài)！”看著老人這樣的開(kāi)心�？磥�(lái)這只小狗肯定給老人帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。老人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
于是，每次老人來(lái)時(shí)，我總能看見(jiàn)那只小狗，看著小都可愛(ài)的樣兒，我都舍不得了。漸漸地我們成為了好朋友，只要我們一見(jiàn)面它就搖著它的尾巴向我示好我也不遜，摸摸它。我也常常摸摸它這里，哪里它可樂(lè)開(kāi)了花。它舒服了就坐在那里搖著尾巴！
每當(dāng)它離開(kāi)時(shí)我都會(huì)依依不舍的揮手告別，它也擺擺尾巴，好像懂我似的！
但好事總是不長(zhǎng)，有一天老人再次出現(xiàn)時(shí)，我也期待它能出現(xiàn)在我的眼前，但沒(méi)有但我看了看沒(méi)有很是失望我想它不回來(lái)了吧，以前它都會(huì)來(lái)的呀今天怎么？我問(wèn)老人小狗呢，老人的眼一下濕潤(rùn)了。聽(tīng)完老人的一番講解才知道被人偷了，也就是我再也看不到它了我很失望，但老人似乎更傷心了，跟了她三年的小狗沒(méi)了，以后誰(shuí)來(lái)陪她呀！作文
想起我和小狗的快樂(lè)時(shí)光，我不禁熱淚盈眶！這么好的狗怎么就被人偷了呢我不敢再往下想，只希望老人別太難過(guò)！看著老人遠(yuǎn)去的身影我陷入沉思。
瓶窯一中初一：楊正作文
心靈的觸動(dòng)一天早上，我來(lái)到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意��！這時(shí)，飛來(lái)了許多可愛(ài)的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來(lái)飛去。只見(jiàn)那只蜻蜓黑白相間，看起來(lái)是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿！想出了一個(gè)念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協(xié)助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動(dòng)著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來(lái)一樣，可我還是沒(méi)有一點(diǎn)感動(dòng)。
蜻蜓隨我返回了家。看它奄奄一息的樣子，我拿蟲(chóng)子給它吃，它不為所動(dòng)；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說(shuō)：“把它放了吧！讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃！”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開(kāi)了線。
沒(méi)想到這樣一來(lái)更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因?yàn)樘吲d了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會(huì)被燙死的！好不容易我搭了三個(gè)凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子！MyGod！我一下子怔住了，連它的尸體都沒(méi)有找到。我開(kāi)始后悔了，我不該，不該為自己一時(shí)的快樂(lè)，去折磨一個(gè)脆弱的小生命。作文
我心無(wú)比的內(nèi)疚，獨(dú)自沖出了家門(mén)。一抬頭，看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天，是那么寬大、廣闊，好像你可以在里面做什么都可以。對(duì)了，蜻蜓也可以在這里飛來(lái)飛去，應(yīng)該是多么自在，可我卻多么自私，把自己的快樂(lè)強(qiáng)加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。
從那以后，我看見(jiàn)小動(dòng)物，都不會(huì)再去玩弄它們了。我再也沒(méi)有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛(ài)生命、珍惜生命。學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)生命，尊敬他人。作文
心靈的觸動(dòng)讀了《教育的威力》有感在沒(méi)有事干的情況下，我翻開(kāi)了一本書(shū)，其中的一個(gè)故事吸引了我，篇名觸動(dòng)了我的心靈，叫《教育的威力》。
故事講的是一個(gè)沒(méi)有人愿意去的貧窮小村子里，來(lái)了一位多才多藝、深受當(dāng)?shù)厝藧?ài)戴的女教師在家訪途中，摔下山崖，再也沒(méi)有睜開(kāi)她那雙美麗的眼睛。不久，女教師的得意弟子栓柱考上大學(xué)，成為這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生。這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰(shuí)也沒(méi)想到，三年后，栓柱回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)上了清貧的教師，人們都不理解，可栓柱說(shuō)了一句女教師曾今說(shuō)過(guò)的話：“總要有人做一點(diǎn)犧牲啊！”所有的人都愣住了，這就是教育的威力。
看完這篇文章時(shí)，我的眼睛已被淚水模糊了。在我們身邊有多少人能像女教師一樣，把自己的青春及生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，用自己的青春成就學(xué)生。
生命中注定有幾次邂逅，改變一個(gè)個(gè)生命的流程，使一次穿越千萬(wàn)年的偶然，融為這個(gè)生命的一部分，永遠(yuǎn)成為歷史，栓柱亦是如此。作文
于是，這短暫的邂逅，改變了栓柱與小山村的命運(yùn)，使它永遠(yuǎn)傳承下去。
人在世界上，生死契闊，榮辱衰繁，總要有人作出犧牲，成就別人，也成就自己。其實(shí)未必是犧牲，恰如這位女教師，她奉獻(xiàn)了自己的青春與夢(mèng)想，卻收獲了一個(gè)小村莊的未來(lái)和希望。付出終會(huì)有回報(bào)！作文
這便是教育，為每一個(gè)黑暗的角落送出陽(yáng)光，在每一片貧瘠的土地上播撒愛(ài)的希望，讓世界的每一個(gè)角落充盈著愛(ài)的、花朵的芬芳！
觸動(dòng)心靈的色彩枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無(wú)論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈；無(wú)論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。
古意森森。
銹蝕的鏡子。
落滿灰塵的條桌上的老式花瓶，沒(méi)有插花，也沒(méi)有插那把舊氣的雞毛撣子。徽州是舊氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色，去卻令我的心室微微顫動(dòng)。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息，門(mén)前流水映著淡白的月光。這黑白，好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時(shí)的拘束已過(guò)，剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州，是一個(gè)幽暗的徽州。這黑白，是時(shí)間賦予人生的緩慢幽暗。時(shí)間走到徽州這個(gè)地方，忽然不想走了，它任性地停在路邊橋上，看風(fēng)景去了。作文
而這黑白也令我如此沉靜。我們的人生不也是在這樣一種緩慢與幽暗中徐徐展開(kāi)嗎？無(wú)論多么華麗或絢爛，歸于平靜后的底色都是安然大氣的、簡(jiǎn)單明了的黑白。既然如此，我們又何苦徒增浮夸的色彩去玷污生命純潔的本質(zhì)呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——黑白�；罩葑屛颐靼兹绾蔚ǖ刈哌^(guò)這一段成長(zhǎng)的人生旅途。作文
星群漸起。
黃昏的路燈凄清寂寥。
你在路燈下，像一團(tuán)溫暖的舊棉絮，輕盈的跳躍，觀瞻這個(gè)不為你熟識(shí)的小小世界。一只小麻雀�；疑鹨砘疑省Ｒ粫�(huì)兒“砰”地飛起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地，又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團(tuán)顏色。然而，那一邊蹦，一邊不時(shí)抬頭來(lái)看我一眼的灰色眼眸，卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里，沒(méi)有一點(diǎn)驚懼。也許，在你看來(lái)，當(dāng)生命與生命彼此交心的時(shí)候，這個(gè)世界，可以輕松到不需戒備。
這灰色令我如此安寧。我們的生活中，多少人裹著鮮艷的衣裳，擺著不真誠(chéng)的面孔，時(shí)刻計(jì)算著如何得到最大的虛榮�；蛟S，在那灰色的世界里，有的才是色彩斑斕的溫暖景致。既然如此，為何我們不真誠(chéng)地打開(kāi)心門(mén)，換一張“灰色”的外表呢？
觸動(dòng)心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長(zhǎng)的人生旅途需要一顆顆簡(jiǎn)單溫暖的心。
余光中說(shuō)：“如果夜是一場(chǎng)青雨淋淋，幸而我還有一盞臺(tái)燈，撐開(kāi)一盞暖黃的光暈。如果死亡是一場(chǎng)黑雨凄凄，幸而我還有一把古典的小雨傘，撐開(kāi)一圈柔紅的氣氛�！边@紛繁世間，原本有那么多令人稱沉醉的色彩，就算面對(duì)黑夜與死亡，因了這些色彩，我們便不再畏縮。只要用心，便可以從一花一木中感受一整個(gè)小宇宙，從一紅一綠中收獲心靈的觸動(dòng)。到那時(shí)，便真會(huì)成詩(shī)中所寫(xiě)：“打開(kāi)心門(mén)，所有喜悅的飛鳥(niǎo)不請(qǐng)自來(lái)�！�
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