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感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-13 09:23:25 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)感恩節(jié)的作文大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全1

  父母,是大家,將我生出去、撫養(yǎng)大;是大家,教會(huì)我怎么做人;是大家,讓我懂得了心懷感恩……我想謝謝大家的確實(shí)是非常多,就算是一輩子也回報(bào)不完。

  還記得那時(shí)候我年齡小,尤其愛玩。氣溫冷冰冰情況下,跑去戲水,結(jié)果發(fā)燒感冒了。夜黑風(fēng)高的夜里,我燒得尤其強(qiáng)大,大家發(fā)覺后,父親趕忙到醫(yī)院幫我預(yù)約掛號(hào)就醫(yī),母親則是給我找退熱藥,還持續(xù)寬慰我。我詢問:“母親,我好難受,你覺得我能不容易快死了?”母親聽見我講得話,停住了手上的'工作,撫摸地摸下了我的頭,說:“傻孩子,你為什么會(huì)死呢?堅(jiān)信母親,你能好起來的,別胡思亂想了!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

  就在這時(shí)候,父親心急火燎地回家了,連一口水會(huì)沒喝似的`,就趕忙跟母親說:“趕快攜帶幾個(gè)衣服褲子,大家如今就帶麗娟去醫(yī)院檢查!薄芭,我還能說什么,現(xiàn)在我就要拿!眲傊v完,母親就馬上從衣櫥里隨意抽了幾個(gè)厚一點(diǎn)的外衣,父親也隨后從床邊背著我,急急忙忙地往醫(yī)院門診趕去。打過針后,我認(rèn)為舒服點(diǎn)了,就穩(wěn)定地睡了以往,父母怕我深夜又進(jìn)行發(fā)高燒,一個(gè)夜里都害怕入睡,隔三差五就摸下我的頭、幫我量測(cè)體溫。直至第二天早晨,父親明確我不想再度發(fā)高燒后,叮囑了母親一兩句才外出工作……

  爸爸媽媽的愛像太陽,令人覺得溫暖;爸爸媽媽的愛像輕風(fēng),吹去心中的憂慮;爸爸媽媽的愛像山泉,滋養(yǎng)著棵棵小樹苗……萬語千言,聚集成一句話:父母,你們辛苦了。

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全2

  人人都說,感恩感恩,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來,連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到,我們配做他們的.兒女嗎?

  我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來證明一切,讓父母知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

  讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開心,可都是于事無補(bǔ),我實(shí)在沒辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說不知道是什么意思,但我還是很開心!因?yàn),父母開心,我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

  感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全3

  花兒歌唱,那是在感恩陽光的普照。樹木歡笑,那是在感恩雨水的滋潤(rùn)。的確,世界萬物都需要我們懷著一顆感恩的心去面對(duì)。

  我總是懷著感恩的心情面對(duì)父母。父母賜予我們寶貴的生命,把我們帶到了這個(gè)充滿陽光,鳥語花香的世界。把我們從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步的嬰兒哺育成莘莘學(xué)子。供我們上學(xué),讓我們衣食無憂。

  我總是懷著感恩的心情面對(duì)老師。老師授予我們知識(shí),同時(shí)也教我們?nèi)绾巫鋈。每?dāng)我在學(xué)習(xí)中安于現(xiàn)狀停滯不前時(shí),老師您總是提醒我,不要留戀路邊的風(fēng)景。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)又是老師您的諄諄教誨,讓我明白了一切。

  我總是懷著感恩的心情面對(duì)朋友。朋友總是在無形中關(guān)心你,幫助你。當(dāng)我拿著一份失敗的考卷而淚流滿面的時(shí)候,是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當(dāng)我生日來臨之時(shí),又是朋友們的一張張賀卡捎來了真誠(chéng)的祝愿。

  我總是懷著感恩的心情面對(duì)生活。生活中充滿著許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子,你對(duì)她哭,她也對(duì)你哭。你對(duì)她笑,她也對(duì)你笑。讓你明辨是非,從而飽覽世間的人情世故。

  我們應(yīng)當(dāng)向父母感恩給予的生命,向老師感恩傳授的.知識(shí),向朋友感恩友誼的長(zhǎng)青,向生活感恩色彩的絢麗,向自然感恩山水的靈動(dòng),向社會(huì)感恩人性的美好……

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”!學(xué)會(huì)感恩吧,生活會(huì)因?yàn)楦卸鞫S富多彩,世界也會(huì)因?yàn)楦卸鞫兊每蓯邸?/p>

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全4

  人人都說,感恩感恩,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒表達(dá)出來,連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒做到,我們配做他們的兒女嗎?

  我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來證明一切,讓父母知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感恩”深刻的.含義!

  讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑,只要我回到家,我就想盡任何辦法逗他們開心,可都是于事無補(bǔ),我實(shí)在沒辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說不知道是什么意思,但我還是很開心!因?yàn),父母開心,我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!

  感恩,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全5

  老師是雨露,滋潤(rùn)著我們。他們無私的奉獻(xiàn),把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋。老師是擎天的柱,是潤(rùn)澤大地的春雨,是很多很多。

  老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來。記得有一次,我們的數(shù)學(xué)老師生病了,醫(yī)生讓她掛針,她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個(gè):為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽為虛,眼見為實(shí)。在上課時(shí)老師不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠借了擴(kuò)音器。看著老師身體一天天虛弱下來,我們的心情也低落了極點(diǎn)。

  在一天中午,已是老師的休息時(shí)間?墒窃谀莻(gè)角落里我們的數(shù)學(xué)老師正彎曲著脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會(huì)到了老師的良苦用心。

  老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的.時(shí)候,是他們教會(huì)我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時(shí)候,是他們?cè)诠膭?lì)我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來。

  相信在往后的日子里,我的表現(xiàn)會(huì)對(duì)的起老師的良苦用心。我還要真摯的對(duì)老師說一句:“謝謝我心愛的老師”。

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全6

  今天是感恩節(jié),一大早我就興奮不已,因?yàn)橄挛缥揖鸵タ赐謩e已久的俞老師、同學(xué)啦!我盼啊盼,可今天時(shí)間好像過得特別慢,好不容易終于熬到了下午,我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了我的`母校。

  我拿著信和康乃馨,興沖沖地跑到俞老師的辦公室。到了門口我大聲地喊“俞老師,我來看你來啦!”俞老師驚訝的說:“王洵,你怎么來啦?今天不上學(xué)嗎?”“今天是感恩節(jié),我們學(xué)校組織了回望恩師的活動(dòng),所以我要來感謝您啊!”我邊說邊把信拿給俞老師,“看,我還給您寫了一封信呢!”“真的啊,那我要馬上看看了!”俞老師激動(dòng)地說?粗粗,俞老師臉上露出了喜悅的表情,我心里也甜滋滋的?赐炅耍崂蠋熋嗣业念^說:“你還是那樣粗心,你看這里有一個(gè)錯(cuò)別字!蔽衣犃,感覺害羞極了。

  我還眉飛色舞地和俞老師說了現(xiàn)在學(xué)!虾䥽(guó)際的一些事情,俞老師都認(rèn)真地聽著。接著,我還給俞老師表演了唱歌,其實(shí)我有點(diǎn)害怕,但看著俞老師鼓勵(lì)的眼神,我還是把歌給唱完了。

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全7

  夏天里,小樹正隨風(fēng)沙沙地唱歌,小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地,它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x大地,因?yàn)槭谴蟮夭赣怂鼈。在藍(lán)天上,白云正悠閑地飄著,風(fēng)兒正悠悠地吹著,給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩,它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x藍(lán)天,因?yàn)槭翘炜罩圃炝怂鼈。海水中,小魚正歡快地游泳,珊瑚正譜寫著音樂,將無味的海水變得生機(jī)勃勃。它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x大海,因?yàn)槭谴蠛W萄a(bǔ)了它們。大自然中充滿了感恩,因?yàn)橹挥懈卸,世界才?huì)變成美好的春天。

  不知道大家有沒有聽到過這樣一個(gè)小故事:一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西,大家答案不一,一位學(xué)生畫了一只手,大家有的說這是上帝的手,有的'說是農(nóng)夫的手。誰都沒想到的是,這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予,而是精神上的需求。一封信、一束花,只要包含著心意,就是世界上最珍貴的禮物。家長(zhǎng)哺育了我們,一天不分日夜地為我們操心,老師教導(dǎo)了我們,一天像蠟燭一樣燃燒著,默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。這個(gè)社會(huì)上,許多人在付出,同時(shí)也在感恩,世界就是因?yàn)檫@些人而變得美好,一股愛的力量相互傳遞,將世界變得美麗無比。

  現(xiàn)在大家想想看,你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?面對(duì)父母,你的行動(dòng)是的感恩,做一個(gè)聽話、正直的人。面對(duì)老師,你的學(xué)業(yè)就是的感恩,取得好成績(jī),將來有一番成就。

  學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn),讓這個(gè)世界充滿愛!

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全8

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽的歌曲,讓我們不由自主的想起我們?cè)?jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!

  在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長(zhǎng)、親人對(duì)我們呵護(hù)備至,還有一個(gè)重要的人,那就是我們的老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,就是那個(gè)我們成長(zhǎng)道路上的引路人。

  三尺講臺(tái)上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)每一粒種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長(zhǎng),靜待花開……在老師的引導(dǎo)下,我們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干,我們健康成長(zhǎng),我們?nèi)杖障蛏?

  老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年!育才學(xué)校校長(zhǎng)陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò);清華附小的.竇桂梅校長(zhǎng)推薦的小學(xué)生書目,讓我們開啟知識(shí)的新大門;愛心導(dǎo)師吳若安通過對(duì)學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母;還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!

  讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識(shí)給老師回報(bào)、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠(chéng)的說一聲:感謝您,老師!

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全9

  如果,祝福是一座高山,感恩,便是那如茵的草木。感恩,顧名思義,那就是非常感激別人對(duì)自己的恩情。想一想,前幾天,我讀了《霧都孤兒》這本書,被里面的一個(gè)故事情節(jié)所感動(dòng)。有一天,主人翁孤兒――奧利弗?退斯特因?yàn)檫^于饑餓,而又得了重病,便昏倒在路邊,這時(shí),一位好心的紳士――布朗洛路過,便把奧利弗帶回家。經(jīng)過布朗洛先生的悉心照顧,奧利弗慢慢痊愈了。奧利弗很感激,便自告奮勇地讓布朗洛把一份差事交給了他――送書。奧利弗給布朗洛先生送書,這,便是感恩;蛟S,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字:“謝謝!

  感恩,曾是兩個(gè)不華麗的字眼兒;感恩,曾是一汪晶瑩的淚水;感恩,曾是一個(gè)緩慢、笨拙的'動(dòng)作;感恩,曾經(jīng)蘊(yùn)藏著一種不可思議的溫暖!連小小的孤兒奧利弗都能做到的事,我們這些生活在新世紀(jì)的人都不能做到嗎?

  回首往事,我感到慚愧:同學(xué)借我鉛筆、橡皮,用完后,我連謝謝也不說;爸爸、媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我卻時(shí)常發(fā)脾氣……直到現(xiàn)在,我才懂得了“感恩”這個(gè)詞兒的真正含義。

  閑暇時(shí)期,姐姐手把手地教我英語,直到我學(xué)會(huì)為止。那天,我心中由然升起一種感恩之情,啊,我學(xué)會(huì)了感恩!

  感恩,并不難,一起行動(dòng)吧,讓感恩充滿整個(gè)世界。

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全10

  今天是感恩節(jié),在這特別的日子里,我要特別感謝我的媽媽。

  我的媽媽是一位普通的老師,平時(shí)工作很忙,但是媽媽不論從生活上還是學(xué)習(xí)上都很關(guān)心我。

  在生活上,媽媽對(duì)我照顧得無微不至。每天,媽媽都要想法設(shè)法為我做可口的飯菜,就是早點(diǎn),媽媽也從不糊弄,做豆?jié){,煮牛奶,變著樣給我吃,一星期內(nèi),幾乎不重樣。媽媽說,我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,需要補(bǔ)充大量的營(yíng)養(yǎng),只有身體好了,長(zhǎng)大才會(huì)有出息。媽媽為了讓我多長(zhǎng)見識(shí),只要一有機(jī)會(huì)就帶我出去玩。記得我三歲時(shí),媽媽帶我去北京動(dòng)物園,正好美國(guó)一家公司在舉辦恐龍展,但是門票相當(dāng)貴,不過媽媽為了讓我近距離接觸一下高仿真恐龍,媽媽卻毫不吝惜,盡管當(dāng)時(shí)我不太懂這些,但是那些栩栩如生的恐龍卻給我留下了非常深刻的印象。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽也很關(guān)心我。但是對(duì)我的分?jǐn)?shù)并不過分強(qiáng)求。她總是鼓勵(lì)我上可多發(fā)言,多請(qǐng)教老師。每天做作業(yè)時(shí),媽媽為了不影響我,都會(huì)放棄她看電視的`時(shí)間,靜靜地坐在一邊,陪我寫作業(yè)。每次媽媽出門回來,都會(huì)給我買課外書作為禮物,擴(kuò)大我的閱讀量,使我漸漸對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我很幸運(yùn),我有這樣一位媽媽,我會(huì)努力好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答她。

有關(guān)感恩節(jié)的作文大全11

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌,我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出父母慈祥的面容。

  曾經(jīng),我在媽媽溫暖的懷抱里牙牙學(xué)語;曾經(jīng),我在爸爸寬厚的大手下蹣跚學(xué)步;曾經(jīng),我在父母的'細(xì)心地指導(dǎo)下學(xué)文識(shí)字。我慢慢長(zhǎng)大,在我成長(zhǎng)的過程中,父母對(duì)我傾注了全部的關(guān)愛,付出的辛苦數(shù)不勝數(shù)。記得有一次夜里我突然發(fā)燒了,恍惚中,我感覺媽媽一直在我身邊忙碌,一會(huì)兒給我測(cè)體溫,一會(huì)兒幫我喂藥,一會(huì)兒又幫我擦額頭降溫,我迷迷糊糊地睡著了,等我醒來,就看到媽媽通紅的雙眼和擔(dān)心的眼神……就這樣,在父母無微不至的照顧下,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)下,我慢慢長(zhǎng)大了,可是他們卻慢慢變老了,烏黑的頭發(fā)多了幾縷銀絲,光潔的皮膚增添了幾道皺紋,挺拔的背影也漸漸變得蹣跚。親愛的爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓你們操心;我會(huì)幫忙做一些力所能及的事情幫你們減輕負(fù)擔(dān)。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感謝爸爸、感謝媽媽,感謝你們賜予我生命,伴隨我成長(zhǎng),我愛你們!

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