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[必備]實(shí)用的欣賞的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年也都不同。如果要把握的童年比作大海,那么我在童年時(shí)所發(fā)生的有趣的事,就算的上是這海種美麗的魚(yú)兒。下面我就給大家介紹介紹這海中最美的魚(yú)兒吧!
在一年級(jí)時(shí),我就勵(lì)志成為一名三好學(xué)生,早睡早起,好好學(xué)習(xí)。可這并不是很容易完成的。有一次,我實(shí)在是太困了,媽媽叫我很多次我都不起床,媽媽實(shí)在是沒(méi)辦法了,便大喊道:"七點(diǎn)了,遲到了!"我立刻起了床,急急忙忙的.收拾東西,連飯都沒(méi)顧得上吃,慌亂中我突然找不到書(shū)包了,便沖出去對(duì)媽媽說(shuō)道:"媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)吹轿业臅?shū)包了嗎?"媽媽一臉無(wú)奈,對(duì)我說(shuō):“書(shū)包不就在你的身上嗎?”我回頭一看,原來(lái)在收拾中,我已經(jīng)把書(shū)包背上了。就傻呵呵的笑了。我剛要走出家門(mén),媽媽就喊道:“干嘛去,吃不吃飯呀!”,我便對(duì)媽媽說(shuō):“不是遲到了嘛,還吃什么飯呀?”媽媽提示我看表。我一看才六點(diǎn)半,才知道,媽媽是為了讓我起床才這樣說(shuō)的。便又走回了屋子,睡了個(gè)回籠覺(jué)。在這以后,我就再也沒(méi)有賴(lài)床過(guò)。
我們的童年真是豐富多彩!
欣賞的作文 篇2
舊書(shū)的記憶
大哥高中二年二期肄業(yè),源于對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),中途很少回家。他的樣子、性格我在我年幼的記憶里十分模糊。只是對(duì)柜子里老舊的書(shū)有些好奇,母親告訴我,這是大哥學(xué)習(xí)用過(guò)的課本。厚厚的,有好幾疊。書(shū)里藏著什么呢,人為什么要讀書(shū),讀書(shū)有什么好處,一系列疑問(wèn)在我腦海徘徊。殊不知在大山的外面還有整個(gè)世界。
大哥從小喜歡搬條小板凳尾隨外公左右,搖頭晃腦地吟誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》等,受外公生活的熏陶,實(shí)則有了大哥后來(lái)的“文化之旅”,才有了我對(duì)這些書(shū)的好奇與幻想。
大哥姓袁,小名作明(現(xiàn)袁卓光),因?yàn)槟挲g懸殊,他的童年和少年我經(jīng)常聽(tīng)父母說(shuō)起。大人們說(shuō)起大哥小時(shí)候讀書(shū)的事情已傳為佳話。但在我年少的記憶里,大哥自立、自強(qiáng),是個(gè)勤勞的人。
大哥是個(gè)文化青年,樸實(shí)中透著帥氣和睿智。放假回來(lái),他把勞動(dòng)當(dāng)成快樂(lè),砍伐楠竹,扛樹(shù)木,拾柴火,幫家人打下手,做事十分棒忙。他性格成穩(wěn)、堅(jiān)定,愛(ài)談笑風(fēng)生,人緣好。他學(xué)習(xí)輕松快樂(lè),初中畢業(yè),考取省立三中(現(xiàn)永興一中),是當(dāng)時(shí)一所極具影響的名牌學(xué)校。母親因病除花去了家里全部積蓄外,還向政府借貸現(xiàn)金近百元。僅差最后“一里路”,與大學(xué)失之交臂。人生就此發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折,命運(yùn)捉弄了帶著無(wú)限憧憬的青年,希望像積雪一樣消融……。好在大哥面對(duì)現(xiàn)實(shí),在一次與探井隊(duì)員的交流中,熄滅的火再一次燃起,得到工程師的認(rèn)可后,被錄用到鯉魚(yú)江電廠(省級(jí)重點(diǎn)企業(yè))。從此,家里情況也漸漸地好了起來(lái)。一個(gè)晴暖的初夏,欣喜之余,母親把我打扮得漂漂亮亮,身穿花布衣裳,頭扎羊咩小辮。約六七歲大小,我第一次來(lái)到電廠,并照了我人生第一張照片,記錄著我幸福的童年。
電廠宿舍整齊,環(huán)境優(yōu)雅。大哥瀟灑自信的樣子仿佛是和那疊厚厚的舊書(shū)有關(guān)。也從此,他的形象在我年少的記憶里逐漸清晰和高大。以后取代這疊書(shū)的是嶄新的課本,新書(shū)的到來(lái)一定是源于那疊舊書(shū)的內(nèi)智,仍舊富有魅力。就是為了它,我才獨(dú)自翻山越嶺,爬山涉水,走在山間小路上。一頭是學(xué)校,一頭是家里,都是父母的等待和接送,我度過(guò)了難忘的學(xué)習(xí)生涯。
六十年代,大哥離開(kāi)了他最早工作的地方——電廠,像一只遠(yuǎn)飛的“大雁”。 不管他有多大理由,為什么要“遠(yuǎn)渡重洋”,我百思不得其解。不過(guò)好在母親才四十出頭,身體也完全康復(fù)。母親理解作為年輕人的大志,母親說(shuō)大哥的追求與孝順是完全的兩碼事。兒行千里母擔(dān)憂,無(wú)論走到哪里,大哥便成了家里所有人的牽掛。
無(wú)論身在何方,大哥沒(méi)有少來(lái)信,尤其在內(nèi)蒙,他克服了南北氣候的巨大溫差;克服了零下四十度的低溫。然后從北京到河北保定,并在保定成家,安居樂(lè)業(yè)。他每到一個(gè)地方都寄來(lái)照片,照片上的他,帥氣、瀟灑。家里人既為之欣喜,又為之牽掛。結(jié)婚后,他寄來(lái)一件棗紅色毛衣,顏色漂亮,也是我第一次開(kāi)眼界,至今一直留存在我腦海。大嫂是保定一所醫(yī)院的.護(hù)士,身材高挑,容顏美麗。一個(gè)大山農(nóng)民的孩子,有了理想妻子,算是有了平穩(wěn)的家和“世界”。他工作出色,生活也有人照應(yīng)。家里人懸著的心也放了下來(lái),并為之欣喜而溫暖。大嫂在保定長(zhǎng)大,生活優(yōu)越,邊遠(yuǎn)的山區(qū)是個(gè)什么樣子她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更沒(méi)有想過(guò)。記得那是在一個(gè)濃春的陰雨天,濘泥的山路坑洼不平,大嫂腳打草繩,柱著竹棍,從山腳爬到山頂,氣喘吁吁,大汗淋淋。大哥一路開(kāi)著玩笑,鼓舞和安慰她。在二哥、二嫂的幫扶下,用了兩個(gè)多小時(shí)才攀爬到到達(dá)。家里人欣喜萬(wàn)分,相距十年啊,期盼已久的這天終于來(lái)到。村里的老人、小孩早早地站立在大門(mén)口迎候。大哥很會(huì)體貼人,上老下小,依偎細(xì)處他照顧得無(wú)微不至。大哥忙里忙外,做事干脆,說(shuō)話很有底氣。到底是見(jiàn)過(guò)大世面的人,舉手投足間都流露出文化氣質(zhì)。我一邊看一邊瞎想。
這次回來(lái)所不同的是,家里建起了水磚房,有新添置的木質(zhì)家具,生活無(wú)憂。家家戶(hù)戶(hù)告別了煤油燈的歷史。
七十年代,他再次領(lǐng)著一雙兒女回來(lái),千里迢迢,不惜將幼小的孩子放在老家好長(zhǎng)一段時(shí)間,大山地方偏僻,醫(yī)療條件極差,但大哥便說(shuō)“根在大山,我們的心就在大山。幾百年來(lái),山里人不都是這樣走過(guò)的嗎?”是啊,大山是人生的大課堂,只有經(jīng)歷艱苦,方能知曉幸福。九十年代初,大哥領(lǐng)著兒媳曉宏和麗萍,帶著孫子袁帥第一次回老家時(shí),母親已是四世同堂。母親曾經(jīng)的思念和牽掛,今天終于有了報(bào)答。母親終于明白大哥曾經(jīng)的用心良苦。
大哥每回來(lái)一次,都是親朋好友的一次大聚會(huì)。大哥成了山里人了解外面世界的窗口,山里人喜歡和他拉家常,問(wèn)他外面的形勢(shì),談山里山外的事,問(wèn)候家長(zhǎng)里短……只要聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)家困難,他總是帶著憐憫和關(guān)愛(ài),問(wèn)身體,問(wèn)生活。一口地道的家鄉(xiāng)土話,讓鄉(xiāng)親們倍感親切。無(wú)論離開(kāi)十年八載,他鄉(xiāng)音未改。每次離開(kāi),鄉(xiāng)親們都前來(lái)道別,開(kāi)倫兄、鳳清嬸和滿(mǎn)香舅媽盡其所能地拿出自家最好的土產(chǎn)或食品,千叮萬(wàn)囑地“作明,父母親都年歲已大,你一定要;丶铱纯矗 泵棵窟@樣,大家總是相聚恨短,相別恨長(zhǎng)!
20xx年大嫂病故,大哥全身心地和外孫女霆霆一起生活,從小學(xué)陪到初中畢業(yè),還幫她做飯洗衣,輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí),處處無(wú)微不至。
隨后,為母親的身體操勞不少,為她購(gòu)買(mǎi)傾聽(tīng)器,購(gòu)買(mǎi)拐杖、衣物等。逢年過(guò)節(jié)、母親的生日,他一次也沒(méi)落下。父教子隨,兒子一樣十分孝順祖母。在兒女身邊,大哥是慈父,是同仁,是好友。在親友身邊,他是好兄弟,好兒郎。
大哥十分懂得元和家里上上下下的人,媳婦身邊恭維婆婆;家人面前討好媳婦。為老人買(mǎi)好吃的、好穿的,婆媳相敬如賓。他喜歡扮演“唆人主”(調(diào)解人)的角色,讓善意的謊言面前沐浴陽(yáng)光。
大哥每次回來(lái),都要拉著母親的手,面對(duì)面地促膝談心,湊近她的耳朵“媽媽?zhuān)氤渣c(diǎn)什么?您需要什么兒帶你去買(mǎi)!”經(jīng)常搬把靠椅領(lǐng)著母親坐在陽(yáng)光底下“補(bǔ)鈣”,告訴她要怎么保健和養(yǎng)生,修身養(yǎng)性等。牽著她的手到屋前屋后走走,最好的孝順是更多的陪伴。
大哥孕育在母親體內(nèi)的第三個(gè)月,父親因病故世,完美的人生有了缺失,是母親和繼父把他拉扯大,供養(yǎng)他生活和學(xué)習(xí)。相比同年的孩子是不幸中的萬(wàn)幸。如今,事業(yè)有成,生活幸福美滿(mǎn)。是時(shí)代的東風(fēng),是自身的不懈奮斗。
現(xiàn)在大哥已退休,但活潑、開(kāi)朗,十分顯年輕!皶(shū)是精神的巢穴,生命的禪堂!彼麑W(xué)無(wú)止境,讀書(shū)、上網(wǎng)、健身已成為常態(tài)。他送我的《正蒙寶典》一生受用!皬椫敢粨]間”,幾十年已過(guò),舊書(shū)仍是我生命里的源泉和力量。
欣賞的作文 篇3
我的視力很好。
我站在學(xué)校綜合樓上能看到很遠(yuǎn)的地方:實(shí)驗(yàn)樓。操場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)上的人走動(dòng)……都被我的眼睛看得一清二楚!很少人能和我看的一樣遠(yuǎn)。
在最近的'一次體檢里,我們班比誰(shuí)視力好。剛測(cè)好眼睛,大家就聚在一起,準(zhǔn)備比誰(shuí)的眼力好!我們拿出測(cè)好的單,一看,我和幾個(gè)好朋友并列第一,我們高興得跳起來(lái),大聲叫到:我們贏拉!
我們打籃球時(shí)!只要沒(méi)人守我,大家就把球往我這仍。沒(méi)辦法,因?yàn)槲彝痘@很準(zhǔn)!視力好也是投籃準(zhǔn)的保證!
視力不好的同學(xué)都很羨慕我!他們還時(shí)不時(shí)的夸我兩句!
他們問(wèn)我的眼睛是怎么弄的這么好的。我和他們說(shuō)姐姐的事:姐姐以前的視力不好,她天天看幾分鐘遠(yuǎn)的地方,電腦每次不超過(guò)1個(gè)小時(shí),少看電視,F(xiàn)在,姐姐的視力和我一樣好了!
不過(guò),我的視力是天生的好,你們不羨慕還不行。
欣賞的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也孕育著一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著根、發(fā)著芽,帶給我無(wú)窮的動(dòng)力,讓我定下目標(biāo),去努力、去拼搏、去奮斗,讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
我的身邊充滿(mǎn)了美,為了記住它們,我喜歡用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。時(shí)間久了,我深深地愛(ài)上了繪畫(huà),每天都會(huì)畫(huà)上幾筆。我夢(mèng)想著可以成為一名畫(huà)家,用繪畫(huà)給大家?guī)g樂(lè)。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是,我拿起相機(jī),像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝的.臉部表情,人物與環(huán)境之間突然出現(xiàn)的美妙關(guān)系,一個(gè)微小事物的放大,或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的“凍結(jié)”,這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞,并將之運(yùn)用到繪畫(huà)中去。
當(dāng)然,不僅是繪畫(huà)與攝影,我還想用文字抒發(fā)自己的情感,暢談喜怒哀樂(lè)。人類(lèi)的思想就像星空,每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特星星,我要用無(wú)限的思想,寫(xiě)出最美的文章,溫暖這個(gè)世界。
其實(shí),我的心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名歌者。當(dāng)我第一次走進(jìn)聲樂(lè)訓(xùn)練班時(shí),就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺(tái)上展示自我,是那么地美麗,那么地自信,我喜歡舞臺(tái)給予的魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達(dá)感情的方式,它給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫(huà)是黃色的,溫暖著我;攝影是白色的,記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫(xiě)作是藍(lán)色的,是我對(duì)生活的認(rèn)知;歌唱是金色的,讓我光芒四射。有時(shí)候,我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn),但隨著我不斷努力,它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我:“用我的好,來(lái)成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想,不懈地努力,成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
欣賞的作文 篇5
學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講:在課堂上,要認(rèn)真聽(tīng)老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
下課:聽(tīng)到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著收拾書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后,學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表:穿著的`基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。
欣賞的作文 篇6
塞上的九月真好,最熱的天氣已經(jīng)過(guò)去,中秋月圓、云淡月清、溫和爽颯。
在這風(fēng)和景明的季節(jié)里,我常常想起老家的中秋節(jié)來(lái)!鞍嗽率濉 是老家人對(duì)中秋節(jié)的統(tǒng)稱(chēng),因?yàn)檗r(nóng)家人記事的時(shí)間都以農(nóng)歷為主,除此之外,就再?zèng)]有其他叫法。雖然很直白,但卻承載著家鄉(xiāng)人對(duì)美好生活的無(wú)限期盼與向往。
農(nóng)家小院的房前屋后都有成片的樹(shù)蔭,當(dāng)月上樹(shù)梢,月光散向院落的時(shí)候,整個(gè)院落靜謐極了,樹(shù)梢下面斑駁陸離的月影如月亮娘娘散向人間的碎銀一般,將這農(nóng)家小院妝扮得神秘而潔凈、溫情而浪漫,再無(wú)喧囂和雜亂。庭院中央的桌子上,父親燃起了爐香,母親剛從鍋里烙出的月餅及水果之類(lèi)也被一一敬獻(xiàn)于月光之下,這此地,如沒(méi)有院外一兩聲蛙鳴傳來(lái),還真不分天上人間呢!
月餅是母親烙制的,剛出鍋散發(fā)出新鮮而濃郁的麥香味兒,如母親的味道熟悉而好聞極了。離家多年后的今天,我一直在想,那該是家的味道才對(duì)呀!
在我的記憶里,老家人過(guò)八月十五的心是非常虔誠(chéng)的,烙制的月餅得用當(dāng)年自家新產(chǎn)的麥面,得家人親自烙制,而且必須得獻(xiàn)在皎潔的月光下才算了結(jié)一年的心事。如果這天沒(méi)有月光,這個(gè)節(jié)日的敬獻(xiàn)活動(dòng)就得向后順延,直到月亮賞臉為至。敬獻(xiàn)的物品除了月餅之外,還有粗糧制品和自家水果及其他農(nóng)作物。因?yàn)椋传I(xiàn)過(guò)月亮的食品中既飽含著月亮娘娘對(duì)敬獻(xiàn)者來(lái)年的'祝福,也深含著農(nóng)家人對(duì)一年來(lái)上天賜予風(fēng)調(diào)雨順、豐收年景等福報(bào)的感激。所以,敬獻(xiàn)過(guò)月亮的食品是要分給家人每個(gè)成員還有雞狗等家畜來(lái)享用,以保來(lái)年五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順。
兒時(shí)的八月十五,在我的心中很早就占據(jù)著很大的空間,不僅很神秘,而且還能吃到母親做的月餅和平時(shí)很少有的水果。這一天,所有的敬獻(xiàn)活動(dòng)都是在大人的操持下完成的,除制作月餅之外,村子里還要唱大戲。所以,這一天,大人們都賦閑在家,整個(gè)村子里到處人來(lái)人往,節(jié)日的氣氛很隨意的飄蕩在村子上空。平時(shí)不走動(dòng)的親戚在這一天也要相互登門(mén)送去祝福。不僅如此,村子里將要過(guò)門(mén)的姑娘們?cè)谶@一天都會(huì)收到男方家里送來(lái)的禮品,兩家新親戚同座一席大話未來(lái)的美好生活。既將要做媳婦的姑娘們,在這一天就會(huì)一改往日的羞澀,妝扮一新,如同主婦一般開(kāi)始上鍋煮飯,大顯身手,預(yù)示著她們即將步入主婦的行列。我也是在這一天,真切地看到村子里的姑娘們?nèi)缭铝聊锬镔x予靈氣一般,變得嫵媚了許多、柔情了許多、清秀了許多、動(dòng)人了許多。也有好多姐姐被鄰村的小伙子們牽著手,在這一天喜滋滋地做了別人的新娘……
少不更事的我,每逢此時(shí),就纏著姐姐讓她保證永遠(yuǎn)不被別人牽手,永遠(yuǎn)不離開(kāi)我。姐姐被我不懂事的胡攪蠻纏逗得笑翻了天,掐住我的鼻子嗔怪道:趕快長(zhǎng)大掙錢(qián),給你媳婦送禮去…姐姐無(wú)意的戲謔,竟讓我心中涌起陣陣的不舍與酸楚。因?yàn),我知道姐姐總是要離我而去的。
在我離家后的多年里,每逢這個(gè)節(jié)日,大街小巷、超市的柜臺(tái)上到處擺滿(mǎn)了各式各樣的月餅。雖然精致極了、炫目極了,可在我的眼中,竟沒(méi)有一樣能抵得上家鄉(xiāng)月餅的甜美與醇香,不僅沒(méi)有新鮮的麥香,更沒(méi)有母親和家的味道,也失去了月餅應(yīng)有的寓意。給我的感覺(jué)是月是月、餅是餅,餅來(lái)自超市、月自在天邊,超市的餅永遠(yuǎn)不能擺脫市儈的俗艷,而母親烙制的餅始終飽含著農(nóng)家人對(duì)明月的虔誠(chéng)與美好生活的向往。遠(yuǎn)在天邊的明月時(shí)時(shí)關(guān)注著人間的一切,可忙碌的人們有幾人在這一刻想起了母親的味道、新鮮的麥香、靜謐的農(nóng)家小院、還有院落里年邁的爹娘?
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。是古人對(duì)“圓滿(mǎn)”生活的一種美好向往。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有什么是圓滿(mǎn)的,親人天各一方的日子無(wú)處不在。在我們很小的時(shí)候,一家人因?yàn)樯罹奂惶,?dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,這個(gè)圓滿(mǎn)就被生活所切割……,如果不是這樣,現(xiàn)實(shí)生活中就不會(huì)有“每逢佳節(jié)倍思情”這樣精美的詩(shī)句來(lái)膾炙人口了。
其實(shí),月亮是永不失去的,當(dāng)我們看不到月光的時(shí)候,那只是被云層遮蔽了。人人都知道月亮的存在,可不一定時(shí)時(shí)能觸及月光清輝的愛(ài)撫,可月的清輝不因?yàn)檎诒味,就象兒時(shí)的八月十五一樣,永遠(yuǎn)在我的心中,那里有母親烙制的月餅、還有月影下農(nóng)家小院及小院里年邁的爹娘……既使因?yàn)槊β刀鼌s,我想那只是暫時(shí)的。
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