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欣賞的作文

時間:2023-11-05 17:23:52 學(xué)會欣賞 我要投稿

【合集】欣賞的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】欣賞的作文5篇

欣賞的作文 篇1

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間就要開學(xué)了。在這個暑假里,我精心制作了一張計劃表,我按計劃完成了暑假作業(yè)。我學(xué)會了游泳,領(lǐng)略到了游泳的樂趣。我畫了很多張精美的畫,還練了一本字貼,使我的字有了很大的進步。我的收獲可多了。

  今年暑假,我還去了廈門旅游,我們到海邊放風(fēng)箏。我還欣賞到了海邊日落的神奇魅力。

  激動人心的第29屆奧運會在中國的首都——北京舉

  辦,我經(jīng)常注意收看電視直播,每次看到中國運動員得了冠軍的.時候,我都非常激動?粗覀冎袊r艷的國旗一次次冉冉地升起,聽著嘹亮的國歌一次次地響起,我的心情十分喜悅,我為我國的運動員感到無比的驕傲。我要學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的精神。

  在即將到來的新學(xué)期里,我要認真學(xué)習(xí),天天向上,爭取更大的進步。

欣賞的作文 篇2

  其實,教我知識的老師有很多,可讓我最難忘的還是小學(xué)一年級的老師——秦老師。

  在我的印象中,秦老師是一個很幽默、很慈祥的老師,是他讓我認識到了知識的重要,是他讓我認識了方框中的那一個個小精靈和那些跳動的優(yōu)美的音符。我記得上一年級時,每當(dāng)上最后一節(jié)課時,他總是為我們講故事,連高年級的同學(xué)也會經(jīng)常搬著凳子上我們教室,去聽老師講的故事。

  到我上六年級時,他已經(jīng)變得滿頭白發(fā)了,但是他的幽默一點也沒變。我記得冬天時天氣很冷,他總是帶著他的那些“小徒弟”給我們撐皮筋,還說:“看誰跳得多”。如果誰完成了自己的'“任務(wù)”,老師就會夸獎?wù)f:“棒,棒,你真棒!”

  直到現(xiàn)在,我一見到他,還總要和他打招呼。我喜歡他,是因為他不像其他老師那樣的嚴(yán)厲,是因為他的幽默。

  我多么希望老師們都像秦老師那樣慈祥幽默!

欣賞的作文 篇3

  新學(xué)年開學(xué)那天,我剛進校門,一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學(xué)典禮的同學(xué)們驚喜的發(fā)現(xiàn),裝修后的'操場和教學(xué)樓的外墻竟是巧克力鋪成的。巧克力上面還有一層堅韌的衛(wèi)生膠,既耐得住風(fēng)吹雨打,又可以防止弄臟巧克力。

  進入教室,同學(xué)們又愣住了,桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊,這即可以節(jié)省木材,也方便維修。壞了,只需要灌入巧克力醬就行了;如果修不好,就干脆吃掉。老師發(fā)新書時,大家都眉開眼笑。原來,課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的,學(xué)完一課,就吃掉一層,真的很方便。筆是用奶油做成的,用奶油抄寫,做作業(yè),錯了就可以用吸奶器吸掉,積累在一起再用。

  啊!這就是我夢中的校園!

欣賞的作文 篇4

  “好”激動的聲音從我們班傳出,原來今天老師說要和我們一起做一次小實驗,就在這時,老師要兩位同學(xué)那上兩個裝滿水的杯子,老師手里還有好多袋錢幣,我感覺我的好奇心已經(jīng)比天還高了呢!

  于是,老師神秘地說:你們猜能放幾個硬幣,我心里暗暗的說最多三四個,我們來試試吧,要從杯子的壁邊扔下去,一個、二個、三個、四個,突然間班級沸騰起來了,老師笑嘻嘻地說我們請彭芷寧來到前面看看發(fā)生了什么變化,彭芷寧激動地說玻璃杯的水比原來高出來一點。

  我們看看還能放幾個硬幣好不好,袁老師說到,好全班齊聲回答,老師還是照原樣一個一個的把硬幣放進杯里,五個,天呀,杯子里的水既然不會溢出來,這已經(jīng)超出了我的預(yù)料了,我敢打賭一個絕對會溢出來的。

  然后袁老師小心翼翼的拿起一個硬幣,輕輕的放到玻璃杯的壁邊然后扔下去,班級又沸騰起來,頓時間人聲鼎沸,大家都拍手叫好,同學(xué)們都跑到講臺上去觀看,我心想真是一個奇跡呀!我平常在家里洗臉的.時候,一個硬幣掉下去,水立刻就溢出來了。

  老師接著放硬幣,都放了七個了也沒有溢出來,于是老師說要小子鈺和劉可情來看看是一個什么樣子的,結(jié)果劉可倩說,凸出來了一層。

  等到袁老師放到十五個的時候,老師的手一不小心碰到了杯子挑了一點水出來,所以放到了十六個,這已經(jīng)大大的超出了我的預(yù)算。

  為什么會這樣?原來是因為我們?nèi)擞制つw,水也有皮膚叫表面,投硬幣要從壁邊投是因為從中間投會把表面捅破,之所以它才會溢出水來,但是如果從壁邊投去,就不會被捅破,這樣就我不會溢水出來了。

  這次小實驗給我們了不少收獲,科學(xué)還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿,讓我們一起努力吧?/p>

欣賞的作文 篇5

  童年最后一次駕著紙蜻蜓從我面前飛過,不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬,有的只是那段對童年美好的被叫做“回憶”的東西。當(dāng)我毫不在意時,童年靜靜地從我指縫間流走,直至枯竭成瓶中美麗的干花。

  童年的我不愛漂亮的芭比娃娃,也不愛毛茸茸的泰迪熊,更不愛門前叮當(dāng)作響的'風(fēng)鈴——那些東西根本不值得我留戀,我留戀且僅有的只是一只毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色,天一般的聲音,天一般純潔的心靈,對于生活在藍天下的我,已是一種莫大的安慰了。

  很長一段時間,這只紙蜻蜓與我分享這一切——歡笑、淚水、心酸、寂寞、寒冷。她從不與我說話,我也從不與她言語——心靈的溝通是不需要也無法用語言來表達的。我只是將她放在手心,閉上眼,靜靜地,靜靜地,用心彼此對話。此時,我感受到莫大的快樂。我仿佛躺在草原上,望著藍藍的天,風(fēng)輕輕的拂過臉頰——這是她在對我絮語,我仔細傾聽著。我有無數(shù)快樂向她訴說,她卻有些憂慮。她有些不安地對我說,會有一天,我會離開你,飛去很遠的地方,永遠不會回來。我的心一驚,頓時一陣莫名的失落穿過手心,感覺冰涼的。睜開眼,紙蜻蜓還在,嚴(yán)重淚水已落,滴在紙蜻蜓上,留下淡淡的水痕。從未有過如此失落的感覺,不知道會發(fā)生什么。

  越是留戀

  越容易失去

  只有失去時

  才懂得

  珍惜

  這一天終究還是來了。在我最毫無防備的時候,紙蜻蜓飛走了——永遠飛走了。我無法挽留住她,她是如此堅決。失去了她,我從此變得孤獨,天空如此灰暗,我不知該走向哪里,也不知從何開始。童年像紙蜻蜓的雙翼,如此脆弱,不堪一擊。再次拿起紙蜻蜓,閉上眼,卻無比黑暗。像我一樣,紙蜻蜓的心已飛走,卻徒留這軀殼躲避黑暗

  也許這就是真的罷,童年終究是要離去的,紙蜻蜓也終究是要飛走的。我將紙蜻蜓連同對童年的回憶一同放入瓶中,這是童年留下的唯一的東西。

  呵,別了,我的紙蜻蜓;別了,我的童年……

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