實(shí)用的欣賞的作文實(shí)用(8篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　20xx，我的生日聚會熱鬧了一整天，直到送走客人后，我才感覺到疲倦，于是將生日禮物——1只電子手表放在枕邊，沉沉地睡去了。

　　不知過了多久，我突然間覺得自己輕飄飄地飛了起來，進(jìn)入了另一個(gè)從未到過的新奇世界：高大奇特的建筑高聳云天、新型的汽車在縱橫交錯(cuò)的立交橋上奔馳、一架架音速噴氣式飛機(jī)劃破天空、一列列地鐵在地面下呼嘯而過……我驚奇地四下張望，突然看見巨大的電子時(shí)間屏幕上清晰地寫著“20xx年——中國008年——中國”。

　　這時(shí)的我，已是高二的學(xué)生了。我日日夜夜刻苦學(xué)習(xí)著，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)太累休息時(shí)，就會想起曾經(jīng)教過我的小學(xué)老師和與我一起上學(xué)、玩耍的同學(xué)們，我的心里立刻開朗起來，渾身又充滿了學(xué)習(xí)的`勁頭。

　　那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我無法去到正在北京舉辦的奧運(yùn)會現(xiàn)場，只有通過多功能全息電視觀看比賽、為運(yùn)動(dòng)員喝彩。

　　雖然20xx年的科技更發(fā)達(dá)了，但環(huán)境污染、土地沙漠化的情況還沒有徹底解決，而我正在試著栽培一種能吸取更多有毒氣體、釋放出更多氧氣繁殖能力強(qiáng)的新型植物。

　　這時(shí)，我還成為一位小畫家了，在20xx年的全國青少年《慶祝奧運(yùn)會》繪畫比賽中，取得了一等獎(jiǎng)，得到了一只新型的、多功能的電子手表，我將它戴在手腕上，得意地笑啊，笑啊……

　　我笑醒了，發(fā)現(xiàn)枕邊的那只電子手表不見了！我一下子蹦起來，東找西找也沒有它的蹤影，我急得抬手擦汗，頭卻被什么東西磕了一下，真奇怪，那電子表不正好好的——戴在手腕上嗎？！

欣賞的作文 篇2

　　伴著流年的鐘聲，我們悄悄地走進(jìn)了高三的門檻，十?dāng)?shù)載的寒窗苦讀，只為了今朝一搏，是非成敗，就在此一舉了。

　　在一路的彷徨中，我也隨著眾人的腳步，踏上了這莫名的高三。無可否認(rèn)，我是一名差生。我?guī)е�難以名狀的心態(tài)，來到了高三，來到了高考的邊緣。學(xué)習(xí)的壓力越來越大，一大堆一大堆的試卷，一本本一本本厚厚的復(fù)習(xí)資料真得壓得我喘不過氣來。

　　不知什么時(shí)候，我開始學(xué)會逃課了�；蛟S是當(dāng)我看著這一張張一張張的試卷，神色迷惘的時(shí)候；或許是當(dāng)我看到那嶄新的復(fù)習(xí)資料面無表情的時(shí)候。我終于明白了高三為什么是黑色的.，內(nèi)心的壓抑，狂躁的情緒，我實(shí)在再也無法忍受……我開始了真正的“差生的生活”，天天行走在校園之中，教室里找不到我的蹤跡，我時(shí)常出入于飯店、網(wǎng)吧、游戲室之中，我學(xué)會了抽煙、喝酒、打牌，學(xué)會了上網(wǎng)，打電動(dòng)游戲，學(xué)會了好多我自己都不能原諒自己的壞習(xí)慣。

　　日子就這樣被我們無情地用青春揮霍一空，也許在有些人看來，我們是逍遙的，快樂的�？墒�，又有誰能理解我們內(nèi)心的苦呢？難道我們不想擁有很好的成績嗎？難道我們不想受到老師的重視、不受白眼嗎？這一切，又有誰知道？

　　此時(shí)此刻，我的心狂亂不已。其實(shí)像我們這樣的差生，就是一直在等待，等待那黑色的六月，那死神的來臨，就像被病魔纏身的人，那種痛苦難以言表！

　　望著這試卷，我神色茫然。煩亂的心根本一點(diǎn)都看不清這試卷的內(nèi)容，我仿佛聽到了自己的心在滴血的聲音。也感覺到自己無奈的心跳�，F(xiàn)在，我終于明白了什么叫心灰意冷。也許當(dāng)我們最初淪落為這一步的時(shí)候，班主任老師就是這個(gè)心情吧！此時(shí)此刻，我淚如雨下，眼前，是迷惘的一片……

　　或許，接下來的幾場考試我都不會參加了，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我只能望著發(fā)呆，別的什么都做不了，而我的心里更會異常痛苦，我……真的感覺到什么叫做痛苦……

　　無能為力，無能為力，此刻我只能用這個(gè)詞來表達(dá)我的心態(tài)，我……距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間了，也許在這期間我只能默默走開，在班級里，受老師和同學(xué)的白眼，在老師眼中，我們就是那壞了一鍋湯的老鼠，受歧視。

　　哎，寫完此文，真的感覺自己是豬狗不如，差生真難，沒有人理解，沒有人支持……

　　靜靜地等待著，等待著那黑色的六月，因?yàn)槲沂冀K相信，過完了這個(gè)六月，我地獄般的生活就會結(jié)束……一切都會結(jié)束……

欣賞的作文 篇3

　　敞開心扉，你會發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么美；敞開心扉，你會看見草地上的花草隨風(fēng)擺動(dòng)；敞開心扉，你會感受到人世間的情是那么溫暖；敞開心扉，你會明白人類多愁善感的源頭。。。。。

　　人生就是如此，只要打開心靈那扇窗，將溫暖的陽關(guān)引入“室內(nèi)”，這一生就過得踏實(shí)無比，總不至于被陰暗左右。

　　外面的世界雖然充滿陷阱，但當(dāng)你換個(gè)角度觀察這個(gè)世界時(shí)，一派嶄新的現(xiàn)象會出現(xiàn)在你眼前�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。心里那所冰涼陰險(xiǎn)的小屋怎能保護(hù)你很久很久，怎嫩歸你帶來勝利的喜悅。

　　外面的世界很精彩，鳥語花香；外面的世界很精彩，生機(jī)勃勃。享受自由與快樂是人最基本的權(quán)利，放棄了他，你就是人生的懦夫。打開心扉，勇敢去面對世界，你就是勝利者。

　　人與人之間的`交流是心靈的交流，一個(gè)“閉關(guān)鎖國”之人必定不會有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的友誼，反之，一個(gè)開放之人的朋友網(wǎng)是十分廣泛的。

　　心靈的觸碰，是會為你吹散烏云的風(fēng)，是為你排憂解難的云。

　　打開心靈那把鎖，不要以沒有鑰匙為借口，真正的原因是你沒有勇氣打開它，你已被他所征服，已無力反抗。

　　一個(gè)真正的強(qiáng)者，任何人或武斗鎖不住他對外面世界的好奇心；而一個(gè)真正的弱者，就算你為他打開門鋪上前進(jìn)的道路，他也沒有勇氣邁出第一步。

　　窗外的世界擁有無與倫比的美，他不是寶藏，卻擁有價(jià)值連城的魅力；他不是燈神，不能滿足你的心愿，卻能為你提供成功的機(jī)會。一個(gè)打開心扉的人不一定能成功，但一個(gè)從不打開心扉的人，必定不能成功。

欣賞的作文 篇4

　　人生就是人生長的過程，成長雖慢，但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長之門的鑰匙。

　　記得有一次，老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物，并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜。”“什么，大蒜�。俊本瓦@兩個(gè)字，讓同學(xué)們笑的前俯后仰，課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。

　　過了許久，同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結(jié)出了果實(shí)，而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學(xué)們對我的嘲笑：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢�！痹捯魟偮洌�便是同學(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。

　　回到家后，我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物，真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí)，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長大，結(jié)出屬于自己的.果實(shí)。我又把它放回了盤子里，輕輕地對它說了聲“對不起”。

　　是啊，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅(jiān)持不懈的做一件事，所以總是不會成功。我們應(yīng)該從萬物生長中得到堅(jiān)持的道理，如果當(dāng)初我把大蒜扔掉，它便不會結(jié)出自己的果實(shí)。

　　我也欣賞自己的堅(jiān)持。

欣賞的作文 篇5

　　今年的冬，比以往來得更晚一些。可是，你還是你，時(shí)間過去一年了，也未曾改變你的模樣。

　　昨天看青云志，看到碧瑤為小凡抵擋誅仙劍那一刻，我的心跟著碧瑤的心而淡然失望。失去的是愛人，不悔的是他的'安然。想來，那一刻付出生命也沒有什么畏懼，因?yàn)槟鞘撬�最愛的小凡，只是遺憾不能再陪著他走過日后漫長的歲月，只是遺憾當(dāng)初為什么沒有好好得在一起。這個(gè)世界變成什么樣又有什么關(guān)系，是正是魔又有什么關(guān)系，只要你，只要你，只要你。那一刻，小凡是絕望的，絕望著自己堅(jiān)守的正義背叛了他，更多的絕望是對碧瑤無情的虧欠。曾經(jīng)，我以為我也像碧瑤那樣愛得義無反顧，可是在經(jīng)歷多次的拒絕和你的冷漠，原來我的心也會慢慢失去溫度。原來，最可怕的不是愛不得，而是不夠愛。

　　你不是不喜歡我，我知道。我對于你來說是一個(gè)特別的存在，但是恰恰因?yàn)槟悴粔蛳矚g我，所以你才會對我若即若離。我明明知道你的態(tài)度，可是我放不下，放不下那一眼入心的容顏，放不下那擁我入懷的溫暖�？墒牵�我害怕一次又一次的冷漠，一次又一次的傷心。見你時(shí)，腦海里曾想出無數(shù)次想對你做的事情，可是見到面之后就慫了。原來，我是害怕失去，害怕失去，害怕失去。想來是愛得太深，失去了自我。想來是愛得不夠，所以畏畏縮縮。

　　你說，愛我請冬天來。冬天來了，我愛你，那么你能愛愛我嗎？

欣賞的作文 篇6

　　今天下午第一節(jié)課是活動(dòng)課。鈴響了，老師走上講臺，把一塊事先準(zhǔn)備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個(gè)“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來“小姑娘”沒有鼻子。

　　正在我迷惑時(shí)，老師說話了：“今天，我們重溫童年，來玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個(gè)個(gè)興奮起來了，舉起了手，身子向講臺前挪：“那，請陳剛來吧！”老師看陳剛這么積極，第一個(gè)把他叫了上去。只見他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學(xué)們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽笑聲，解開紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來。

　　老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來試試。何國鵬可是班上的“笑話大王”，他那個(gè)“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上，可他那手卻還奪摸索�！斑@兒”他的聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的`位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，世界第三！”

　　接著上場的是“書呆子”馬佳奇了，他做事很仔細(xì)，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌聲隨之而來，原來他添對了地方。

　　老師夸獎(jiǎng)了他，他說出了他的訣竅：“因?yàn)楹诎宀猎诒亲酉旅妫�這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經(jīng)地說著，忽然笑了起來，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂度過了。

　　添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運(yùn)氣，關(guān)鍵要靠智慧。

欣賞的作文 篇7

　　天已經(jīng)暗了，忽然響起幾聲清脆的聲音，越來越密集。這是轉(zhuǎn)春后的第一場雨，它不僅提醒著我春天已經(jīng)到來，還招引著我去欣賞一番初春的景象，懷著期待我等待著明天的到來。

　　早上醒來，地面有些潮濕，都說春雨貴如油，那是因?yàn)榇禾焓侨f物生長的季節(jié)，特別是植物急需水分的補(bǔ)充，看昨夜雨的勢頭，今年注定又有一番美好的景致與豐厚的收成。想著想著我也已收拾好東西準(zhǔn)備先出去游一圈。從家出發(fā)沿著河堤，放慢腳步，細(xì)細(xì)品尚。雪白的花朵映入我的眼簾，上周還全是花苞的梨樹已經(jīng)盛開出了潔白的花朵，湊近了看那花朵還挺美的，我喜歡那潔白的顏色，看著心中的雜念全會被它吸走，只留下人對美麗的渴望與欣賞�？粗�看著身上突然感受到一陣炎熱，抬頭一看太陽已經(jīng)出來了，春天的太陽不知為何看起來那樣炎熱卻又充滿希望，甚至我的身上已經(jīng)出汗，我這才注意到問題的所在，我是套著棉襖出門的，明明已經(jīng)到了春天，我還穿著棉襖，確實(shí)略顯笨拙。于是我便準(zhǔn)備回家等待下午，約上幾位好友一賞春光。圖片

　　到了下午，幾位朋友如期而至。準(zhǔn)備一下便準(zhǔn)備向南門山進(jìn)發(fā)，我想從高處鳥瞰會有別樣的感覺。到了山腳下我們開始上山，為了觀察到點(diǎn)春的感覺我們上山是走了一些以前的.上山路，路邊全是粗壯的枝干，但卻已經(jīng)感覺不到生機(jī)，已經(jīng)到了春天但看到的還是這番景象不免有些失望，但過了一會兒我立馬打消了這種想法，“嘿，過來看啊�！北煌�伴的叫聲吸引我俯下身，去看那樹根的周圍，看到一個(gè)小小的柱體從土中探出了頭，它有大概2、3厘米，呈青色，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是菌類，應(yīng)該是昨夜的那場雨，給這個(gè)小生命提供了不少水分，讓它得以成長。我們繼續(xù)向上走渴望再看到一點(diǎn)不同的景致，終于，我們到達(dá)了山腰，這里雖然不是最高的地方但視野卻極其開闊能看到不少東西，從這里望下去一片青色，這都是些松樹什么的，我迅速的瀏覽著，從那些深青色中捕捉到了一點(diǎn)淡淡的綠，仿佛隨時(shí)都會被吞沒，我想這就是那些已經(jīng)開始生長的野草野花吧，它們品種并不高貴，更稱不上稀有，但它們卻為春天的景色補(bǔ)上了濃重的一筆，是春天這場派對中的主角。

　　起風(fēng)了，這風(fēng)那樣溫柔，吹送來生命的氣息，就像朱自清先生所說，這風(fēng)真給我?guī)�來的泥土的氣息，帶給了我活力。遠(yuǎn)處的野花又一次吸引了我的注意，我想下次來時(shí)，它定會給我不一樣的美麗。

欣賞的作文 篇8

　　許多人一提到北京，往往會說到雄偉的長城，華麗的故宮，莊嚴(yán)、神圣的天安門，而我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于京腔京味的什剎海，尤其是它雪后的早晨。

　　去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰(zhàn)通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去什剎�；�冰了。

　　我沿著荷花市場邊走邊看，那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，又像游遍世界的小傘兵，漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上，興奮極了！

　　別看時(shí)間挺早，冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車，他們把冰車連成了一長串，好似一條長龍，只見他們嘴里喊著響亮的號子：“一，二，一，二……”整齊的劃動(dòng)著手里的扦子，這條長龍便快速地向前方駛?cè)ァ�幾條飛馳的“長龍”，你爭我趕，宛似南方五月的賽龍舟。

　　快看，湖中央有四位老人悠閑地放著風(fēng)箏，“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的天空上，好似剛剛?cè)〗?jīng)回來。

　　快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進(jìn)行冬泳訓(xùn)練。看著他們在水中泰然自若的樣子，美妙游動(dòng)的身姿，誰還會認(rèn)為此刻正是嚴(yán)冬��！

　　我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認(rèn)識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時(shí)和長輩們在冰上跑大圈。長輩們不時(shí)熱情地指揮著我們的動(dòng)作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過樁”“醉八仙”……同時(shí)也不忘展示他們自己高超的滑技�？�，又有外國朋友也不甘示弱地加入我們的行列。我們用英文交談著各自的家鄉(xiāng)，各自的愛好……

　　我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一群快樂的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開心噢！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，也像小伙伴們一樣，在天空中快樂地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地在冰上打了個(gè)滾，全身都白了，成了個(gè)大雪人，真是有趣極了。一朵雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼絲絲的，我快活地咂咂嘴，幾個(gè)小伙伴看見了，都張口去接雪花，要嘗嘗冬爺爺送來的“天然冷飲”。

　　漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠(yuǎn)處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我被這迷人的景色陶醉了。我停下了活動(dòng)，在冰上轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀，忘情地欣賞著。

　　不知不覺雪停了。我抬頭一看，��！天空像天池的水一樣清澈，太陽公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五顏六色的光環(huán)，白得刺眼，花的耀眼。我望著天空，盡情地享受著冬日雪后清晨的樂趣，四周歡樂的笑聲回落在冬雪的世界里……

　　我愛什剎海。那里有我冰鞋滑過的痕跡，那里留下我天真、爽朗的笑聲，那里還保存著我難以忘記的兒時(shí)故事。

　　我熱愛，我欣賞北京什剎海雪后的冬晨！

　　點(diǎn)評：

　　寫景文章的`寫作，要生動(dòng)、形象，注意畫面感，讓人如同親眼看見了一樣。周可心的這篇習(xí)作，描繪細(xì)致而生動(dòng)，又多用比喻，因而形象，畫面感強(qiáng)，讓我們看到了什剎海冬雪之晨的方方面面；而描繪并不止于靜止，而是充滿了動(dòng)感，于是生動(dòng)，平添了活潑的生活氣息。

　　但，題目的“范圍”是“欣賞”，僅有生動(dòng)逼真的畫面是不夠的。怎么辦？這時(shí)，情的渲染與抒寫就是必要的了。小作者的文章，寫景而不忘寫情，每個(gè)畫面的描繪中都有他們的情在涌動(dòng)。這情伴隨著描繪，浴滿在描繪中，于是，我們看到了他心中對什剎海的愛，而愛是欣賞的極至。

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