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實(shí)用的欣賞的作文8篇(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我有一個(gè)溫暖的家,漂亮、寬敞的居室,愛(ài)我的爸爸媽媽,我是在家的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,我很愛(ài)我的家。如今,我又有了一個(gè)新家,每天早晨走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到三樓的第二個(gè)門口,牌子上寫著“三年級(jí)三班”,感覺(jué)很溫暖,這就是我的新家。
走進(jìn)家門,整齊的課桌椅像列隊(duì)的士兵歡迎著我,植物角里有美麗的鮮花,學(xué)習(xí)園地里張貼著我們的作品。太陽(yáng)的光線,照射在教室的寬大玻璃上,一閃一閃,像是撒上了一層金子的粉末。锃亮的大黑板旁懸掛著我們?nèi)嗤瑢W(xué)入隊(duì)時(shí)的一張合影,我們的笑臉像胸前的領(lǐng)巾那樣燦爛;照片下有一段話:
喜歡一回家就有暖洋洋的`燈光在等待,
喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,
喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,
喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望.
因?yàn)槲覀兪且患胰?
相親相愛(ài)的一家人,
有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng),
用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng).
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這節(jié)是英語(yǔ)課,劉老師要教我們兩個(gè)單詞,一個(gè)是“擁抱hug”、另一個(gè)是“親吻kiss”。劉老師為了幫助我們理解這兩個(gè)單詞的意思,于是就先請(qǐng)了李詩(shī)揚(yáng)和徐啟恒上來(lái)互相擁抱,他倆就大大方方地?fù)肀Я藢?duì)方,同學(xué)們都善意地笑了。接著老師又請(qǐng)了鐘晨歡和孫憶蕓上臺(tái)來(lái)表演,只見孫憶蕓快速地在鐘晨歡的臉頰上輕輕地親吻了一下,鐘晨歡紅著臉不好意思地笑了,這引起了同學(xué)們的哄堂大笑。這真是一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課,我也在下面開懷地笑著,同學(xué)們之間的友誼讓我覺(jué)得無(wú)比地舒暢。
我們的班級(jí),一個(gè)快樂(lè)的家,美麗而又溫馨;我們的班級(jí),一個(gè)神奇的世界,放飛著我們純真的夢(mèng)想;我們的班級(jí),一個(gè)溫暖的搖籃,我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大……
我愛(ài)我的集體,我愛(ài)我家!
欣賞的作文 篇2
人生就是像是一趟單程旅途,沿途的風(fēng)景不斷變換,我們自己的心情也在不斷變換,靈魂在不斷升華,同時(shí)逝去的東西,不會(huì)再一次的回來(lái)!}記
每一個(gè)人的旅途都是從呱呱落地的那一刻開始,伴隨著父母的愛(ài),更多更美妙的風(fēng)景、更多不同性格的`人進(jìn)入眼簾。它讓我們,對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著好奇,永遠(yuǎn)想知道下一站的風(fēng)景是多么美妙,下一站的世界會(huì)變得多么神秘,是我們更加愿意去探索。旖旎風(fēng)光使人陶醉,煙波水影蕩滌著人們煩惱,柳絮飛雪使人身處夢(mèng)幻之境。
遇見挫折時(shí),窗外風(fēng)景即使再美,也不會(huì)被發(fā)現(xiàn),總是希望有一個(gè)人能給自己力量。如果失去了生存的勇氣,那么樹葉飄落,繁花散盡,即使樹木也不會(huì)挽留你,這個(gè)世界會(huì)只讓你覺(jué)得更加失望,你覺(jué)得世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖,這個(gè)世界是無(wú)情冷漠的,會(huì)讓你感到寒心,但是你永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)給你多大的勇氣和信心。
青春是這趟旅程中最燦爛,最奇妙的美好時(shí)光。正值花樣年華,我們盡情享受,暢快的在這樣的花季里呼吸那芬芳的氣息,我們充滿活力,舞動(dòng)青春。青春就像天邊的彩虹,雖然美麗動(dòng)人但轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谇啻褐飞铣啻褐瑁那槭悄菢拥氖鏁碁⒚。在不知不覺(jué)中會(huì)走過(guò)這洋溢著青春魅力的旅程,回頭望,那一處的鮮花幾乎都已綻放,淋漓盡致的展現(xiàn)自己生命的氣息,我想這時(shí)你也不會(huì)有所遺憾,不會(huì)再為沒(méi)有完成的事情惋惜,這樣的青春才是轟轟烈烈的,像一把火焰;這樣的花樣年華才是充滿朝氣的,像一首清歌。
當(dāng)離開學(xué)習(xí)生活時(shí),你又步入了一段走向成功的路程,也許你會(huì)有些不舍,但人生中有太多的過(guò)客,不管你有多么的不舍,過(guò)客始終是過(guò)客?傆幸惶鞎(huì)離開的,你要學(xué)會(huì)放手,別等到變成一種傷害再去后悔。
人生的路上,我們都在奔跑,我們總在趕越一些人,也總在被一些人超越。我們要努力,我們要奮斗,我們堅(jiān)持努力朝陽(yáng)光跑去,享受這痛苦的過(guò)程,享受最后蛻繭成蝶!
我們要譜寫屬于自己的風(fēng)景!!
欣賞的作文 篇3
新生的軍訓(xùn),操場(chǎng)被大面積的綠色覆蓋,又是一屆新生打開記憶芯片,去年的今天我也和他們一樣,穿著綠色的衣裝。在操場(chǎng)上練習(xí)著起步走,一遍又一遍。汗水流向衣襟,被蒸發(fā)掉。頭可以舔到唇邊咸咸晶體。而現(xiàn)在,所有的一切也都將打上泛黃的燈——懷舊。從最初到最后人換了一批又一批,走了一個(gè)又一個(gè)。
還記得那年報(bào)名上學(xué)嗎?還記得第一次穿上校服嗎?還記得食堂后的那條路嗎?還記得愛(ài)查寢的老師嗎?還記得我們一起逃課嗎?還記得那餐廳的飯菜香嗎?還記得我們愛(ài)的趙偉老師嗎?還記得我們的開心嗎?還記得我們?cè)?jīng)夢(mèng)想著畢業(yè)也曾經(jīng)宣誓向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)。還記得我們?cè)趯W(xué)校干活嗎?還記得愛(ài)抓人的校長(zhǎng)嗎?還記得看到校長(zhǎng)逃跑時(shí)嗎?我們一起逃課在家里也曾經(jīng)被班主任抓到。還記得我們站軍姿,堅(jiān)持到最后居然哭了起來(lái),真特么丟人,還記得咱們一起唱那首軍中綠花,唱著唱著,眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
那些年。我們一起在學(xué)校軍訓(xùn)。教官教我們喊口令。叫我們?nèi)£?duì)名。我們?cè)诮淌业乃蛣e,那首歌曲,那哭泣的不爭(zhēng)氣的場(chǎng)面。那些感動(dòng)快樂(lè)的淚水。我們不好好練習(xí),教官的無(wú)奈。你教會(huì)我們太多。你讓我們班團(tuán)結(jié)了。我們問(wèn)你要QQ,要手機(jī)號(hào)。你說(shuō)這是規(guī)定,不可以給。但是你還是偷偷告訴了我們。你說(shuō)你11月1號(hào)就要退伍,回老家。
或許以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)再見到你。你說(shuō)離開是必須,我們必須接受。你說(shuō)你會(huì)保存好我們寫的心得體會(huì)。說(shuō)你會(huì)記得我們。軍訓(xùn)結(jié)束的那天,我們哭得抽泣。你也哭了,還有那首怔怔的歌曲。你讓我學(xué)會(huì)了很多。你讓我長(zhǎng)大了很多。我不會(huì)忘記太陽(yáng)下有你帶著我們訓(xùn)練。不會(huì)忘記你的笑容,不會(huì)忘記我們的陳教官。我舍不得軍訓(xùn),雖然很苦。你說(shuō)過(guò)這都是一種緣分,我們因?yàn)檐娪?xùn)才認(rèn)識(shí)了。我們的陳璐教官,你是好男人。你是我最敬佩的人。真心祝福你退伍后會(huì)有更好的發(fā)展。
我記得。什么都記得。但是。我想失憶。我想重新來(lái)過(guò);氐侥切┠辍;氐侥莻(gè)班級(jí),再看一眼陳璐教官,為我們把嗓子喊啞的陳璐教官。你不會(huì)是我們生命中的過(guò)客。你教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。教會(huì)了我們勇敢。教會(huì)了我們堅(jiān)定。教了我們?cè)S許多多。謝謝你。謝謝你們。陪我過(guò)了這么久。
可記得,開學(xué)典禮上,我們莊嚴(yán)地宣誓?可記得,軍訓(xùn)時(shí),我們用汗水澆鑄青春,可記得,我們精彩繽紛的課堂,格物致知的名家講座?可記得,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們矯健的身姿,籃球場(chǎng)上的大超,還有綠茵場(chǎng)上的足球小將?可記得,創(chuàng)造節(jié)時(shí),到處散發(fā)的青春與智慧的光芒?可記得,第二課堂的豐富與精彩?可記得,文藝匯演時(shí),我們用歌聲唱出青春的故事,我們用舞蹈舞出我們的人生?可記得,我們開班會(huì)交流思想,我們唱班歌尋找歸屬,我們相依相偎?可記得,無(wú)數(shù)默默奉獻(xiàn)的老師們諄諄的教誨?可記得,失意時(shí)老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑?可記得,曾經(jīng)有人和你分享一包干脆面,在上課睡覺(jué)時(shí)幫你放風(fēng),在你被老師提問(wèn)不知所措時(shí)在草稿紙上寫下答案然后指給你看,走上講臺(tái)替你領(lǐng)作業(yè)本?可記得,曾經(jīng)有人在你不開心的時(shí)候講笑話逗給我聽,上課時(shí)一起頂風(fēng)作案竊竊私語(yǔ),在你冷的時(shí)候幫你關(guān)窗戶拿衣服給你披,在你渴的時(shí)候分一半水給你喝?可記得,曾經(jīng)有人和你爭(zhēng)搶一支鉛筆一塊橡皮,故意藏你的東西等你著急,把腳搭在你凳子邊上系鞋帶,偷偷把廢紙扔到你抽屜里?可記得,曾經(jīng)有人厚著臉皮非要抄你的作業(yè),抱怨你總拿他的鉛筆她的尺子,或者自己一支筆都不帶隨時(shí)征用她人的各種東西?可記得,曾經(jīng)有人拿著笤帚和你追打,走廊上故意伸腿拌你摔倒?可記得,曾經(jīng)有人在下雨天你狼狽不堪進(jìn)教室時(shí)借給你梳子鏡子,每個(gè)冬天的早晨借你一摞書擋在前面,讓你好在上課的時(shí)候補(bǔ)昨天的作業(yè)?可記得……
一幕幕的情景,就像一張張的'剪貼畫,記錄著我們的青春與過(guò)程,也見證了我們純真的友誼。Maybe每個(gè)人兜該有自己的夢(mèng)想,Maybe每個(gè)人兜有不同的人生,Maybe每個(gè)人的人生中兜需要經(jīng)過(guò)很多過(guò)路驛站,這些站點(diǎn)只是我們暫歇腳步,好讓我們以最佳的位置眺望遠(yuǎn)方的一個(gè)個(gè)階梯,我們將漸漸成熟,也許多年以后還會(huì)回憶那些僅存的懷念。
我脾氣越來(lái)越暴躁,沒(méi)有耐性,沒(méi)有言語(yǔ),變得不再是自己。想起多年以前的開學(xué)軍訓(xùn)。感謝生命中給予我的一切,那些一生的朋友,同學(xué),或是路人甲乙丙。至少曾經(jīng)有你們我不會(huì)寂寞。那些曾經(jīng)很唯美的畫面,早已支離破碎,而我,連捧起來(lái)的資格都沒(méi)有。
欣賞的作文 篇4
今天我們舉行了一個(gè)《欣賞美食》的活動(dòng)。一大早,我就來(lái)到學(xué)校,來(lái)欣賞同學(xué)們的美食啦。。一看見那么多地各種各樣的菜,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。
呀!許婷婷做的《蕃茄炒蛋》。五顏六色的,很是好看的,而且,味道好香哪。我吃了一小口蛋。嗯,好吃!而且這個(gè)蛋一點(diǎn)兒也不老,嫩嫩香香;還不錯(cuò),再吃一片番茄。嗯?甜中帶一點(diǎn)酸!因?yàn)榈暗南阄峨S著番茄汁流進(jìn)番茄里了。所以,番茄片里不僅有番茄味!還有一點(diǎn)而雞蛋味呢!香香甜甜,好吃!
再來(lái)欣賞姚愛(ài)莉的“辣羊肉”。吃一口,哎呀!辣辣的,不愧是辣羊肉。而且,那個(gè)辣羊肉不僅很辣,而且還很好吃哩!原來(lái),姚愛(ài)莉先把羊肉切成小片兒。然后放在鍋里炒,大約五分鐘后,又把此惡臭那個(gè)細(xì)條的辣椒和青椒放進(jìn)鍋里一起炒。再放些油進(jìn)去。所以煮出來(lái)那么滑嫩。吃著姚愛(ài)莉的“辣羊肉”。我好似進(jìn)入一個(gè)飯店。吃著四川的麻辣火鍋,(*^__^*)…嘻嘻
再來(lái)瞧瞧倪翰濤的`拼盤菜?催@菜的樣子就像調(diào)色板。紅的,綠的,黃的,應(yīng)有盡有。不過(guò),樣子是很好看。來(lái)品嘗一下吧!我拿了根牙簽,叉了顆小番茄。一口吃了下去。嗯。好吃。番茄的清爽被包了起來(lái)。所以很好吃。紅蘿卜呢!一條條,吃一口,甜甜的,脆脆的。真是好吃。
我要向老師建議。不久的以后,再來(lái)一次“美食欣賞”!
欣賞的作文 篇5
有幸拜讀過(guò)朱自清先生的《荷塘月色》,文中意境極其優(yōu)美,可見荷塘的景色應(yīng)是多么迷人!
我很慶幸自己有這樣的機(jī)會(huì),可以親眼目睹朱自清先生筆下猶如仙境般的荷塘。
漫步于青石小路,荷塘美景盡收眼底。那一片池塘被荷葉分割成了幾塊。荷葉又大又圓,翠綠可愛(ài),一入眼便有一種特愜意的感覺(jué)。荷葉上還冒出幾個(gè)蓮蓬,那些蓮蓬挺直著身子,在風(fēng)中微微抖動(dòng),那樣恬靜,那樣優(yōu)雅!
忽聽旁邊有人詢問(wèn):“荷花哪兒去了?”我也跟著大伙急切地尋找著,真想親眼看看那“出污泥而不染”的荷花是什么樣的.!鞍!在那兒!”我順著大家手 指的方向望去,一朵盛開的荷花正在不遠(yuǎn)處亭亭玉立。我趕緊跑過(guò)去,仔細(xì)地觀察這朵荷花。它是淡粉色的,顏色越向上越淺,真的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。我好佩服荷花那 種“出污泥而不染”的品質(zhì),好圣潔,好高貴。
岸邊是一株株垂柳,倒映在湖水中,它們是荷花要好的朋友吧!微風(fēng)拂來(lái),柳枝隨著荷葉一起擺動(dòng),那種美真是無(wú)與倫比。
水里的荷花,岸邊的垂柳和石板小路,略帶青苔的湖水,以及對(duì)岸綠色的小山,構(gòu)成了一幅“人間仙境”?梢韵胂,如果晚上還帶著一輪明月,這樣的美景怎叫人割舍得下呢!
欣賞的作文 篇6
我最欣賞的歷史人物是晏子,名嬰,字仲,謚平,習(xí)慣上多稱為平仲,又稱晏子。是春秋時(shí)期著名的政治家,思想家和外交家。
我之所以欣賞晏子,是因?yàn)樗^腦靈活,機(jī)智過(guò)人,善于勸諫。有一次,齊景公得到了一只漂亮的鳥,就派一個(gè)叫燭鄒的人專門負(fù)責(zé)養(yǎng)這只鳥?墒菐滋旌螅侵圾B飛走了,齊景公氣壞了,要親手殺了燭鄒。晏子站在一旁,請(qǐng)求說(shuō):“讓我宣布燭鄒的罪狀,然后再殺了他!标套影逯,對(duì)被捆綁起來(lái)的燭鄒,說(shuō):“你犯了死罪,罪狀有三條,大王叫你養(yǎng)鳥,但你不留心讓鳥飛走了,這是第一條;國(guó)君為一只鳥就要?dú)⑷,這是第二條;這件事如果讓其他諸侯知道我們的國(guó)君只看重鳥,而輕視老百姓的性命,這是第三條!闭f(shuō)完,晏子對(duì)齊景公說(shuō),請(qǐng)您動(dòng)手吧。聽了晏子的話,文景公趕緊把它放了,走到晏子面前說(shuō),若不是你的`開導(dǎo),我就犯了大錯(cuò)誤呀。
還有一次,景公在位時(shí),連下了三天雪,還不放晴,景公披著用狐貍毛做的皮衣,坐在臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮謁見,站了一會(huì)兒,景公說(shuō):“奇怪呀,下了三天雪,可是天氣一點(diǎn)也不冷”,晏子回答說(shuō):“天氣不冷嗎?”景公笑了,晏子說(shuō):“我聽說(shuō)古代賢德的國(guó)君自己吃飽,卻知道別人的勞苦,現(xiàn)在大王不知道別人了!本肮犃,立刻命人發(fā)放皮衣,糧食給饑餓寒冷的人。
他就是我最欣賞的歷史人物——晏子。
欣賞的作文 篇7
在那青春有點(diǎn)顏色的歲月,在那心似百合的心靈里,總會(huì)有那么一個(gè)人,像秋后的落葉,輕輕的,柔柔的落在你那清澈湖水似的靈魂里,從此,靈魂深處有個(gè)動(dòng)蕩不安的小精靈在游蕩。
思念的田野里有著春夏秋冬的,春之草,夏之雨,秋之葉,冬之雪。不同美景,不同的精神享受,重要的是有個(gè)夜明珠般的'你。
早晨的第一束陽(yáng)光灑在床前的窗臺(tái)上,好似你那迷人溫柔的笑臉,夜間你悄悄的來(lái)到我靜靜的思憶里,然后,落入夢(mèng)里,瞬間開出清香而淡雅的百合花。
從小就不喜歡跳舞的我,因聽到你的好友說(shuō),你喜歡跳舞,跳雙人舞,周末你會(huì)到舞蹈房練舞。因此,我愛(ài)上了舞蹈,甚至說(shuō)是迷戀上了舞蹈,更是沉迷于隨著音樂(lè)伴舞時(shí)那一瞬一瞬的幻想,幻想對(duì)方的舞伴是你,幻想某天,與你同臺(tái)共舞,在那萬(wàn)眾睹目燈光閃爍的舞臺(tái)上。
每當(dāng)走在校園的林蔭道上,腦海里會(huì)有一閃那一幕,你會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn),如果出現(xiàn)了,該怎么跟你打招呼,在圖書館查找書集時(shí),會(huì)不會(huì)與你不期而遇,青春里的暗戀總是那么的純潔,豆牙似的嫩綠,不浮夸,甚至連笑容也不需任何修飾的盡綻放它的雅。
在青春暗戀的時(shí)光里,愛(ài)情也許這樣演繹著,你把他珍藏在心里暗戀著他,他卻暗戀著別人。盡管知道心中的那個(gè)他,他心中裝的是別人的時(shí)候,也不因此,而暗自傷懷,反而像喝了一杯烈酒,心里愛(ài)的火苗燃燒的更劇烈。更是覺(jué)得雨后的彩虹更加美麗,在愛(ài)的千回百轉(zhuǎn)中,幻想著,某天他將真正成為你那一道亮麗的彩虹。
在青春暗戀心雨綿綿的歲月里,青春花瓣在暗戀的時(shí)光依舊那樣的芬芳,也許,暗戀的是那段純真的歲月,也許,暗戀的是純真歲月幻想中的他而不是現(xiàn)實(shí)中的他。
欣賞的作文 篇8
一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,一頭烏黑的短發(fā),加上一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。
說(shuō)起伍教練,那真是表面“溫和”,教人“嚴(yán)格”。他剛來(lái)的一天,看上去挺溫和的,但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點(diǎn)。那天,我在打羽毛球的'時(shí)候,因?yàn)槭譀](méi)有伸直,影響了球速,也給我?guī)?lái)了“麻煩”,那就是球開始不聽使喚了。這時(shí),伍教練走了過(guò)來(lái),我想:大禍要臨頭了!他讓我把動(dòng)作做一遍,我就乖乖服從命令,誰(shuí)知,在我做動(dòng)作的時(shí)候,伍教練把我的腰使勁推了一把,我差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)“狗啃泥”。原來(lái),他是讓我的腰轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。后來(lái),我的好朋友跟我說(shuō):嚴(yán)師出高徒哦?纯匆院螅苍S我們會(huì)在比賽中取得好成績(jī)的!我想道:是啊,管教不嚴(yán),哪兒來(lái)的優(yōu)等生?我想:蘇州體校里的教練,原來(lái)都有讓我們學(xué)好羽毛球的“妙計(jì)”!于是,我開始從內(nèi)心發(fā)出了對(duì)伍教練的敬佩之情。
伍教練不僅教學(xué)生很有耐心,還很樂(lè)意看學(xué)生精彩的比賽呢!看,他就在球館里看學(xué)生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場(chǎng)地......
“你來(lái)了?”伍教練那親切的話語(yǔ)讓我感到一陣溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。最近我有點(diǎn)“異!保焊哌h(yuǎn)球打不起來(lái)。這使我的“功能”暫時(shí)發(fā)揮不好,但是呢,伍教練一點(diǎn)評(píng),我的球又恢復(fù)了原樣。我想:如果教練一直這樣教下去的話,我的球技一定會(huì)大有提高吧,畢竟是有名氣的好老師嘛!接著,我就看起了這場(chǎng)比賽。兩個(gè)人水平看起來(lái)不分上下,所以打起比賽來(lái)很吃力(其中有一個(gè)是教練的學(xué)生)。伍教練在一旁指導(dǎo)著他的學(xué)生,叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷,的確,這場(chǎng)比賽很精彩,但是光靠伍教練的指導(dǎo)還是沒(méi)有用的。你瞧,對(duì)手雖然沒(méi)有老師點(diǎn)評(píng),但是他憑著“仔細(xì)觀察,依靠智慧”這一點(diǎn),勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的,學(xué)生也很沮喪的樣子,真不知道該怎樣去彌補(bǔ)。!
教學(xué)有方的伍教練贏得了大家的敬佩,他的指導(dǎo)雖然在某個(gè)同學(xué)上不起作用,但是他給予我們很多知識(shí),我們都很感激他。
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