[合集]欣賞的作文600字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文600字 篇1

　　早已習慣每逢下雨出去散步，早已習慣在細雨中任由雨珠的洗禮，早已習慣在雨中呼吸……因為，在那一刻，我校的靈魂變得十分純凈。

　　———題記

　　天空中又飄起了絲絲細雨縷縷清涼，剛被誤會的我又躲入了潔白無瑕的雨簾中。這世界變了模樣，我疲乏的心也漸漸有了點靈性。

　　漫步在這雨中，聆聽著雨水的“淅淅瀝瀝”“叮叮咚咚”，這世界靜得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，渙起一層層漣漪；滴落在樹葉上，放出微小的聲音；滴落在地上，讓大地吸吮了去；也滴落在我身上，讓我洗滌我校的靈魂。這飽受挫磨的靈魂��！也該回到原本的模樣了。

　　雨水如神水般洗刷著我身上所有的污點。我的眼睛在欣賞它，我看到了它純潔如天使般的身影，我的手在觸摸它，我感受到它如雪般白滑的'肌膚，我的心在領會它，我聽到它在跟我說話，它向我娓娓地講述動聽的故事。

　　這個雨季是如此美麗，我欣賞它，感謝它！它讓我懂得了許多，也忘掉了許多，它給予我誰也不能給的安靜，閑適。在雨中，似乎我的心才能真正釋放。

　　我喜歡獨自一人欣賞如針般的細雨，它總是帶給萬物以滋潤，世間上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到來，它的滋潤。當一切都靜止時，它來了，它帶來了生機，帶來了希望，它讓紅花更紅，它讓綠葉更綠，它讓鳥兒更歡樂，它讓魚兒更幸福，它讓我校更加純潔。

　　我欣賞它，因為它是我的朋友，它是我唯一傾訴的對象，我們之間有共同的語言，有只屬于我們之間的語言，我就像對待朋友那樣對待它，欣賞它，而它也一樣。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣賞；有了它，我的身心才得以釋懷；有了它，我校有了生存下去的真正意義，因而我欣賞它！

欣賞的作文600字 篇2

　　“浩麟，快去把車里的U盤拿出來！”一大早便聽見了爸爸急切的呼喊。

　　一開始我很想反抗這個“惡魔爸爸”，但是他發(fā)起火來就會六親不認，我只好極不情愿地取U盤去了。

　　我很快跑到了“寶貝車”的旁邊，找出了爸爸要的U盤，就一如既往輕輕地把車門關上，然后鎖住了。剛轉身離開沒走幾步，汽車就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車門沒關住，只好返回把門打開，又重新使勁兒關住，就匆匆地回到了家門口。

　　“呱呱，呱呱”，它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉！這也太氣人了吧！無比郁悶的我只好重新踏上了“取經”的路，又一次把車門打開，猛然奮力一關，可我卻不由自主地警覺起來，會不會還是沒關住呢？為了避免意外，我就在車邊默默地站了一會兒。果然，它又“報起了警”？這也太可怕了吧！還要不人活了？我終于忍無可忍再次開門、關門，反反復復了N次，像個傻子似的和車較起了勁兒。“你這輛車難道是故意跟我過不去？還是想找事呀？”我惱火地想著，對著它使出我的絕技：我拿了一根繩子，綁住了車門，使出吃奶的力氣使勁兒一拉�？山Y果仍然是無濟于事。

　　在我折騰了近半個小時的時候，“我軍”派出“將士”前來增援，媽媽來到了我的身邊：“兒子，車門是不是關不住？沒事，我來幫你。”她說干就干，把車門打開，想靠蠻力將其關住，但還是徒勞無功。不知不覺竟然又過了半個小時。

　　我只好再次去請求“我軍”支援，請來了我那神機妙算的'老爸，我盤算著：既然三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，那我們這么聰明的一家子還能關不住這小小的車門？再說，團結力量大。老爸先用老辦法關住車門，又觀察了幾分鐘車門，終于發(fā)現(xiàn)了問題。他深沉地說：“你們倆都不知道觀察，車門的支撐桿下有垃圾給堵住了。”說罷，就把垃圾清理了一下，車門便順利關住了。

　　無比智慧的老爸讓我恍然大悟，干什么都要善于觀察，這樣就能輕而易舉地找到問題的癥結。

欣賞的作文600字 篇3

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出來的銀絲就是丈量生命價值的尺子，而您卻未曾在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最崇高的評價，她，就是我最欣賞的和藹可親的語文老師。

　　語文老師中等身材，有些發(fā)福，雖算不上絕美，但堪稱一二，語文老師一雙銅鈴般的大眼睛，兩彎柳葉吊梢眉，更為勝人又眾所周知的就是一張能說會道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的記號。

　　記得剛上三年級時，同學們都才剛剛接觸鋼筆，它好似一個頑皮搗蛋的孩子，一點也不指揮，在手中只會胡作非為，本來我十分喜歡寫作業(yè)課，卻因提起沉重的鋼筆而不知所措，變得失去了雅興，又是作業(yè)課，唉，一想起鋼筆我就頭暈腦脹，恐懼萬分，又到提鋼筆的`時候了，怎么辦，我心急如焚，不停地跺腳，在這迫不及待的情況下，我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫著一筆，兩筆……終于完成了一個字，呀！中國源遠流長正態(tài)端莊的漢字盡被我寫成了四不像，心中不停地自責，我太笨了！連鋼筆字都不會寫，正在我煩心時，地板上幾聲輕盈的步伐向我漸漸逼近，噢，原來是語文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁，溫柔的對我說：“看你心急如焚的樣子是寫不好字的，一定要心平氣和認認真真一筆一畫慢慢地寫，把握筆的特性，學會用心，用觸覺與鋼筆互訴心聲，從而掌握鋼筆，熟悉鋼筆，”老師用她寬厚的大手握著我的小手，嘴里還輕輕地說著：“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上，好似雪中送炭，我朝向老師仰望著，跟著老師認真的學習，老師那一句句溫柔又充滿濃濃愛意的提醒打破了我的求急心切，那緊貼的溫暖使我充滿希望，細心的聽著老師的淳淳教導�，F(xiàn)在每當我寫起每一個剛勁端莊的鋼筆字時，老師溫馨的教導仿佛一直回響在我耳邊，時時縈繞于心。

　　“得遇名師，三生有幸”正是您讓我從一個年幼無知的小樹苗一步步成長為參天大樹，感謝您！我可敬可愛可賞的語文老師！

欣賞的作文600字 篇4

　　她說，有我不在孤獨

　　我從來沒想過，會和她這么近距離的要好！她是個漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺。

　　十七歲的天空，因為有她的微笑，變得更明朗，更蔚藍！她總喜歡聽我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會開心的聽我唱完，然后快樂的挽起我的`手臂說她很幸福。我笑了…她堅強的外表是那么的自信，但內心的空虛常常使她感到孤獨！而我，則安靜的陪在她坐在操場上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著她的悲傷、她的快樂！食堂吃飯的人永遠都會那么的多，她是個害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂不彼此的為她擠進人群，然后抬著雙份的飯菜來到她的身邊，她會對我傻傻的笑。我知道，她一直在旁邊等著我，看著我！我喜歡她默契的對我微笑，不用說那句禮貌卻生疏的謝謝！她喜歡挽起我的右臂，然后乖巧的靠在我肩頭說她喜歡走在我的右邊！我也知道，她是怕孤獨的人，而走在我右邊會使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對她說我有種和她永遠這樣走下去的希望！我喜歡問她和他的事，雖然我的問題會讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。因為她知道我是在心疼她，關心她！然而有時候，我卻嫉妒他，因為他會隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個人虛假的對她說“我沒事，你們玩得開心點”。心里那種難受只有我能體會。有時我會沖動的對她發(fā)誓下次不再理她，不再對她好。可當她沖我嘟嘴傻笑時，我又會心疼的叫她：“婷子”然后對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開心的笑容…突然想到以前給她看過一本書的其中

　　一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因為有你的存在，我會笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因為有你，讓我的內心不再寂寞！

欣賞的作文600字 篇5

　　我最欣賞那么一群人，他們的工作辛苦而又高尚，他們就是清潔工。

　　我想，當你在馬路上玩耍、穿行的時候，你可看見有一個個穿著黃色馬甲的人。也許你會覺得他們的工作很臟很低級，如果你這么想，那你才是低級趣味呢。如果有一天，你看不見這些穿著黃色馬甲的人時，你才會理解這份工作的重要性。

　　清潔工們的工資是來之不易的。

　　有天晚上，我下了晚自習，去超市買東西。剛巧碰上理貨員在打掃，我便等了一會。才幾分鐘，一大堆垃圾映入了我的眼簾，這個太臟了吧。我不禁感慨道：現(xiàn)在的人真是不知道注意衛(wèi)生。我看見她們把垃圾掃好先堆在門那兒，然后似乎是要拿方便袋來裝垃圾�？墒恰�…“唰”得一下，他們把所有的垃圾都推出了門外，又掃到了臺階下面。這是干嘛呀！我問了一下那個理貨員阿姨：“阿姨，你們把垃圾弄在下面不會影響超市嗎？”那個阿姨笑了笑說：“沒事，反正現(xiàn)在都晚上八九點了還，有誰看啊。更何況，明天有清潔工來掃，別擔心�！蓖饷骘L呼呼的吹著，垃圾滿天飛。我心里直犯嘀咕：當清潔工真慘。

　　早上，我去上學。剛好經過那個超市的時候，我看見一個不過六十歲的老人吧，推著一個垃圾車向西走，果然正如那個阿姨所說：“清潔工早上會掃掉垃圾的。”超市門口干干凈凈的。可想而知，那個老爺爺很早就起床工作了。一路上，我總能看見幾個穿著黃色馬甲的背影。

　　那個黃色馬甲的背影無處不在。夏天當我們在家吹著空調吃著冰棍的時候，你可以看見他們的`身影；冬天當我們在家抱著熱水袋的時候，你可以看見他們的身影……他們的工作從來不分季節(jié)，他們無時無刻都在馬路上穿行，他們只為了讓人們每天都看見干凈整潔的道路。

　　如果我們每個人，可以做到“不亂扔垃圾，合理分類”，我想他們也可以休息一下。我最欣賞他們，我最欣賞他們那一份無私而又真摯的心。

欣賞的作文600字 篇6

　　初秋，回鄉(xiāng)路上，聽到了蟬鳴。

　　那是一闕演練得何等嫻熟的樂章呵。曲調高亢沉渾，音律婉轉輕盈。于飛駛的車廂里聆聽，竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨奏，還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，宛如大江長河嘯天疾行，又似小河澗溪嚶語款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊，仿佛充滿的全是一種跨越之后的喜悅�！　∧窍s鳴，依舊豪歌一路。漸漸地，整個空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波，就連路旁疾逝的楊樹也似串成條條飄蕩的流線在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹枝幻化成的流線上的小蜂蝶，隨了枝稍的曳動，流線的飄搖，微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺中，你便會在如梢公漁女哼吟的悠長婉麗的小調里闔然醉去。

　　偶爾，瞥見田野里幾只鳥雀，翼翼然躍于稼禾枝間，不時左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女，露出排排迷人的皓齒，情下不禁砰然而動。然而，那些個不時撲撲楞楞飛躍的`鳥雀，卻似早已明了我的心思——不僅用小小調皮的眼神瞅我，就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧，似乎也在有意顯示出對我多情的不屑。當下情怯意羞一笑。

　　于是，渴望快點見到村口坡塬上那片柿樹林的我，心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚的蟬鳴幻化的夢影，還是隱庇著秋之清秀嬌容的面紗?我想 著。然而，在這莫測的嵐霧中，我終于感應到其確實充盈著一種騷動，一種慫恿，一種誘惑，一曲動人的生命之歌的涌動!這是一種心情，還是一種意境?或許，只 有留心細顧的人，才能視穿那靄靄的煙霧，欣賞到那幀極易為風雨蝕逝的醉人風景。也只有這樣的人，才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來臨之際，在初秋行將分娩的嬗動中， 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!

　　因為，那里有一個將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。

欣賞的作文600字 篇7

　　眉毛上翹，頭向前伸，揚起兩個指頭晃著，小聲嘟囔著：有些人心不在，蔫兒�。�

　　不是，是心不在焉！我們坐直身子，齊聲糾正你的錯誤。

　　都沒精打采的，不是蔫了嗎？

　　大家哄堂大笑，教室里充滿了快活的氣息。你又繼續(xù)開講。

　　這樣的情景經常出現(xiàn)，但令人詫異的是，我們大家絲毫沒有重復、厭倦之嫌，大家似乎心照不宣，默契地演繹，一次次把精氣神找回來，讓課堂充滿活力。

　　你是我的語文老師，大家私下都稱你蘭姐。

　　你是我最欣賞的人，可能有人覺得說欣賞似乎有些不敬，應該是崇拜才對呀！但你的.為人，你的課堂我一直是崇敬而欣賞。

　　你治學嚴謹卻又心腸極軟。

　　我扔粉筆扔的可是很準的！這是你的口頭禪，但三年來從沒看到你對誰施以懲戒。你口才好，板書漂亮，而且喜歡自我陶醉，說來神奇，不為你的口若懸河讓我們如癡如醉，就連你在黑板上勾來圈去的時候，也會讓我們的脖頸跟著扭曲，而且神情頗受用，看你寫完了，不約而同吁出一口氣。

　　你講課經常會有出軌的時候，不知不覺就脫離了書本，忘情而精彩，忽然聽到下課的音樂，你才如夢方醒，捏著粉筆怔在那兒，一臉歉意地看著我們，瞬間下面嘰嘰喳喳，央你再講一會兒，你一臉尷尬，苦笑著揮手，下課了！，我們都笑了。

　　你喜歡用文章記述平常的日子。在你的文章里我們能找到自己生活的影子，你似乎能洞察每個人的心思，用文字微妙地提醒我們、點撥我們。多少次在苦惱彷徨的時候，從你的文字里尋到了清靜和方向，多少次傷心無助的時候，從你的文字里找到了自信和勇氣不知不覺，我們都熟悉了你文字的味道，而且漸漸去模仿，從形似到神似若問三年來最大的收獲，我們每個人都寫了一手好文章和一手漂亮的鋼筆字。

　　回憶往日，筆尖傾瀉，不知不覺要把卷面鋪滿。但多少文字又能寫出我對你的敬意和欣賞呢我親愛的老師，不管歲月如何流轉，我都是要把你裝在心里，用那份濃濃的思念來溫暖我、激勵我。

欣賞的作文600字 篇8

　　我幸福，我快樂。爸爸雖然不是什么局長，書記，但我愛我的爸爸；媽媽雖然不是什么經理，強人，但我也愛我的媽媽。因為他們都愛我，我是他們的掌上明珠，是他們的乖乖女，是他們的開心果。只要我回到家，家里的每個角落都會充滿歡聲笑語：“媽媽，你怎么越來越漂亮了，我都嫉妒了�！眿寢屶凉郑骸柏氉��！薄鞍职滞�志，我們學校開展了大規(guī)模的獻愛心活動，我知道您是最善良，最有愛心的，希望你能慷慨解囊，幫助那些可憐的失學兒童吧！”“行，行，多少？”哈哈，成了！既然父母不能選擇，為什么不珍惜擁有？我有一個幸福快樂的家。

　　我自信，我美麗。雖然我沒有模特的身材，但我長得比較勻稱，不高不矮，不胖也不瘦；雖然我的.膚色不太白，但黑得健康，黑得耐看；雖然我沒有別人值得炫耀的雙眼皮，但我的眼神也顧盼生輝。每天出門前，我都精心地打扮自己，穿上我的高彈褲，蹬上我的高腰靴，套上我的高領毛衣，再背上我可愛的小背包，喲喲，這個漂亮、可愛的小姑娘是誰？寶貝，再見！對著鏡子，我做了個鬼臉，哼著小曲，我就跨出了門。既然相貌不能更改，為什么不自愛、自信？我獨一無二。

　　雖然不是最好，但我會做的更好。在班里，我成績平平，不占先，也不落后。但我努力學習，認真聽講，也是老師的好學生吧。尤其是我的字寫的好，畫畫得好，每次辦板報，都有我的一份功勞。我的書法作品還獲過獎哩！我會更加努力，使自己更優(yōu)秀，更出色。

　　我自豪，我自信，我快樂，我美麗，我愛我自己，我欣賞我自己。

　　欣賞自己，感覺真好！

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