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欣賞的作文【匯總6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的欣賞的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
“請(qǐng)參加舞蹈大賽的同學(xué)到階梯教室門口集合,請(qǐng)觀看比賽的同學(xué)排隊(duì)入場(chǎng)……”廣播在這時(shí)響了起來,而我的心卻像揣著一只活潑的兔子跳個(gè)不停,是激動(dòng),還是緊張?在同學(xué)們的目送中我走出班級(jí),我看到他們目光中的鼓勵(lì)和期待,也看到了一個(gè)月前的自己。
記得班里組織報(bào)名參加學(xué)校舞蹈大賽的時(shí)候,我是一百個(gè)不愿意。后來還是文藝委員憑著她的三寸不爛之舌和與我組隊(duì)一同參賽的承諾,我勉強(qiáng)答應(yīng)了。事后,同桌問我:“你學(xué)舞蹈那么久了,自己參賽也能為班級(jí)爭(zhēng)光呀,好像沒有與別人組隊(duì)的必要吧?”我猶豫了片刻,小聲說:“經(jīng)不住文藝委員的軟磨硬泡,就勉強(qiáng)陪她走一遭吧!逼鋵(shí),我是不好意思告訴同學(xué)自己“有些擔(dān)心,不敢去報(bào)名”呢!
報(bào)名以后,似乎就走上了一條“不歸路”,一有空閑就被文藝委員拉著編舞、練習(xí)舞蹈動(dòng)作。距離比賽還有半個(gè)月的時(shí)候,我們的節(jié)目也排練得有模有樣了。
無(wú)巧不成書,我的搭檔腳扭傷了。聽到這不幸的消息,我開始同情她了:受了傷得多疼啊。冷靜下來,我又同情起自己來:兩個(gè)人的節(jié)目,一個(gè)人怎么表演呢?是退賽還是一個(gè)人參賽,這是一個(gè)問題。
退賽,只要找到團(tuán)委老師據(jù)實(shí)陳述就可以了,畢竟沒有了搭檔,兩個(gè)人的項(xiàng)目也就無(wú)法繼續(xù)下去了。那么,半個(gè)多月來的編舞和練習(xí)就白白浪費(fèi)了,老師和班級(jí)同學(xué)的肯定與期待也就落空了……
一個(gè)人參賽,要找團(tuán)委老師重新申請(qǐng),編舞要調(diào)整,練習(xí)要抓緊,兩個(gè)人排練時(shí)還可以互相鼓勵(lì),現(xiàn)在只能獨(dú)自面對(duì)……
尋找答案的過程并不復(fù)雜。當(dāng)我從團(tuán)委老師辦公室走出來時(shí),背后是老師充滿鼓勵(lì)的目光。一個(gè)人參賽,好像也沒那么可怕,就好像小時(shí)候大聲唱著歌也能獨(dú)自穿過黑黢黢的小巷。
“請(qǐng)21號(hào)選手上臺(tái)表演,請(qǐng)22號(hào)選手準(zhǔn)備……”主持人輕快的聲音把我的思緒拉回賽場(chǎng)。
站在舞臺(tái)中央,聚光燈下,當(dāng)熟悉的音樂響起,我的心反而平靜了。在曼妙的'音樂中,我仿佛化身為翩翩飛舞的蝴蝶仙子,又宛若初夏荷葉上搖搖欲墜的露珠,又好像是淙淙流淌的山間溪水……當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作完成,音樂戛然而止。望向觀眾席,迎接我的是熱烈的掌聲。
原來,一個(gè)人參賽也可以很精彩。原來,我也可以勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
我欣賞他人面臨災(zāi)難毫不害怕的勇氣,也欣賞自己在黑夜敢于獨(dú)自走過小巷的自己,更欣賞克服膽怯變得勇敢的自己。
欣賞的作文 篇2
那個(gè)戴著眼鏡,平時(shí)不茍言笑的人,那一次終于笑了。
“吃完飯就管自己上樓學(xué)習(xí),不要讓人監(jiān)督。”他在一旁念叨,“別在樓上瞎玩,我還要修家里的油煙機(jī),需要出去一趟!庇谑撬_著電瓶車走了。
我暗地里高興,哈哈,現(xiàn)在我自由了,想干啥誰(shuí)也管不著。
我愉快地跑上樓,順手拿起空調(diào)遙控器準(zhǔn)備感受涼爽。終于自由了!我歡快地朝天花板扔枕頭。糟了,頂燈上的玻璃棒掉了下來,落在床上。我心里一慌,趕緊撿起玻璃棒看了看,還好,沒有損壞,否則等下又要挨罵了。
我慌忙把房門鎖了起來,拉過一把椅子,站上去,準(zhǔn)備把玻璃棒裝回去?墒遣AО籼{(diào)皮了,我裝上去一根又掉下來一根,似乎是跟我作對(duì)。我的腳不由自主地顫抖起來,心也咯噔咯噔的,生怕誰(shuí)一下子推門進(jìn)來看見。
我費(fèi)盡九牛二虎之力才把燈裝飾得和原來一模一樣,那根玻璃棒也盡可能還原。
聽到門外有動(dòng)靜,我嚇了一跳,搶先一步開了鎖拉開了門。他站在門口一動(dòng)不動(dòng),好像是本想快速拿起鑰匙開門,然后看看我有沒有罪行。
我一溜煙跑出門外,害怕下一秒就要被教訓(xùn)。
“你是不是把燈上的玻璃棒打下來了?說實(shí)話!”
“我……我沒有!”
“那床上這一塊透明的東西是什么?”
我湊到了前面去看,“這不是……”我欲言又止。沉默了一會(huì)兒,我只好開口,“是我剛才扔枕頭時(shí),不小心碰到掉下來的。”
我承認(rèn)自己碰掉了燈上的玻璃棒,并好奇地繼續(xù)問下去:“你怎么知道我碰掉了玻璃棒?”
“第一,你開門時(shí)很緊張,說明你肯定犯了什么錯(cuò)誤;第二,因?yàn)椴A峭该鞯,光的`折射角度變了,說明玻璃棒肯定被換過了;再說剛才樓上只有你一個(gè)人,所以證據(jù)確鑿無(wú)疑,就是你了。”平時(shí)不輕易笑的他笑了笑,轉(zhuǎn)身走了。
我真欣賞他那種有理有據(jù)的樣子,還有善于觀察的眼力。
這位我欣賞的人其實(shí)毫無(wú)疑問,他就是我的爸爸。
欣賞的作文 篇3
今天,我在玩遙控賽車,我用盒子搭成上坡和下坡,讓遙控車沖上去再滑下來。媽媽對(duì)我說:“這樣玩要玩壞的!蔽艺f:“沒關(guān)系的!苯又屠^續(xù)玩。
但是,我在第N次沖坡的時(shí)候,遙控車從坡道上摔下來了,摔了個(gè)“四輪朝天”,天線也被折斷了,因?yàn)檫@輛是我最喜歡的遙控車,它的`速度極快,十分靈活,認(rèn)真服從我的“命令”,所以我非常傷心,差一點(diǎn)哭了出來,這時(shí)我才后悔沒聽媽媽的話,但是已經(jīng)晚了。
遙控車如果沒了天線就不能遠(yuǎn)距離遙控,也很不靈活,幸好爸爸會(huì)修,幫我修好了,才使遙控車變得靈活,能遠(yuǎn)距離遙控了。
經(jīng)過這件事,我知道了,大人說的話通常是有道理或者是他們經(jīng)歷過的,所以我們以后要多聽大人的經(jīng)驗(yàn),這樣就會(huì)少吃虧一些。
欣賞的作文 篇4
難忘的一場(chǎng)音樂會(huì)今天,舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過晚飯,我和媽媽就早早地來到劇院,劇院里還沒有幾個(gè)人。我們?cè)诤笈_(tái)見到了舟舟。我們見到舟舟時(shí),他下在換演出服,聽說我們要和他合影拍照,擺著手非常害羞地說:“換好衣服再照,換好衣服再照!
舟舟個(gè)頭不高,一張胖乎乎的圓臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)朝天的小鼻子,雖然不漂亮,但是很可愛。拍完照,我想把隨身帶的一只小布熊送給他,可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后,連聲說:“不要,我不要!卑⒁探忉屨f:舟舟很懂事,不隨便要?jiǎng)e人的東西。音樂會(huì)開始了,幾個(gè)節(jié)目過后,該舟舟上臺(tái)了。只見他首先向觀眾鞠了一個(gè)躬,然后走上指揮臺(tái),開始指揮他的樂隊(duì)。在臺(tái)上,他完全就像變了一個(gè)人似的,像音樂大師那樣指揮樂隊(duì)。有時(shí)又像一個(gè)孩子,他一會(huì)兒面向觀眾,一會(huì)兒背向觀眾,一會(huì)兒扭扭屁股做動(dòng)作,像一個(gè)精靈在臺(tái)上舞動(dòng)著,指揮棒在他手上上下飛舞著,精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。
最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的`指揮下,觀眾合著節(jié)奏拍著手完成的。演出結(jié)束了,劇場(chǎng)里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽了這場(chǎng)難忘的音樂會(huì),我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個(gè)智障兒,但他對(duì)音樂的熱愛深深地打動(dòng)著我,我們健全人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
欣賞的作文 篇5
端午節(jié)放假,我做完家庭作業(yè)后到媽媽的店子去玩。到了下午,突然看見一只鳥媽媽領(lǐng)著幾只小鳥從店前飛過,飛到對(duì)面不遠(yuǎn)的小樹下時(shí),一只小鳥越飛越低,夠不著樹枝,落到了地面的草叢中,我飛快地追過去,把小鳥抓祝鳥媽媽在小鳥落地的那棵樹上呼叫了半天,最后,帶著其他它的小鳥飛走了。
我把抓住的小鳥帶回媽媽的店子,媽媽幫我用一根細(xì)線將小鳥的一只腳捆住,線的另一頭系在店前的撮斗柄上,小鳥還可以飛,但飛到一定距離就被系在它腳上的線扯了回來。
我用手撫摸它的頭,想親近它,與它交朋友,可我的手還未摸到它的頭,它就嘰嘰喳喳地叫著、死命掙扎著往旁邊飛,好象不愿意接受我,直到它無(wú)力掙扎了,我才抓住它,把它捧在手中,細(xì)細(xì)端祥著它。我找來一些蟲子,試圖喂它,可它什么也不吃。天黑下來了,它的叫聲更令我可憐。
天黑后,街上的行人漸漸少去,我和媽媽關(guān)上店門,帶著小鳥回到家,我都被瞌睡蟲攏得有些撐不住了,可小鳥依然緊緊抓住我的`手,不停地叫著。我想它一定是饑餓極了,就讓爸爸給我想個(gè)辦法,爸爸說:“這小鳥還不會(huì)自己抓蟲子吃,你這樣喂它它當(dāng)然不會(huì)吃。
對(duì)了,讓我們家的燕子?jì)寢寧湍阋幌旅Α蔽疫不明白爸爸的意思,爸爸又說:“今晚先將小鳥放進(jìn)燕子窩去,如果燕子?jì)寢尣豢蠋兔,明天我們(cè)賹⑿▲B送回它落樹掉隊(duì)的地方去,鳥媽媽一定還會(huì)再來那里找它,我們把小鳥送回它媽媽身邊!
“你把小鳥捉來,你不知道小鳥媽媽有多急……”我聽了爸爸的一番話,想起在學(xué)校老師對(duì)我們關(guān)于愛護(hù)小鳥的教育,我感到好后悔,決定明天一定將小鳥送回它媽媽身邊去。
第二天一大早,我被爸爸急促的叫醒,我翻下床隨爸爸來到客廳陽(yáng)臺(tái)上,我被眼前的一幕驚呆了:四只小燕子掉在陽(yáng)臺(tái)地面上,東一只西一只的,三只已經(jīng)僵死,還有一只也奄奄一息,且?guī)字恍⊙嘧由砩系拿慌艉脦滋,小羽毛飄了一地,昨晚放進(jìn)燕子窩的小鳥也不見了蹤影。燕子?jì)寢尯脱嘧影职终驹陉?yáng)臺(tái)前的晾衣繩上,一副若無(wú)其事的樣子。“怎么會(huì)這樣?……”我百思不得其解。連爸爸也不知道這是怎么回事。
后來,爺爺告訴我們,燕子有三點(diǎn)特別的習(xí)性:一是燕子在空中捕食時(shí),從嘴中掉落的蟲子或逃脫的飛蟲,它再也不會(huì)回頭去撿或追捕;二是它生下的蛋,如果有別的動(dòng)物或人動(dòng)過,它會(huì)將自己的蛋搬出去丟掉;三是如果它正喂著的幼崽被其它動(dòng)物或人動(dòng)過,它會(huì)絲毫無(wú)情的連同自己的親生骨肉驅(qū)趕出家或遺棄。
啊,可憐的小燕子,可憐的小鳥……
燕子?jì)寢,你為何這樣狠心?!
欣賞的作文 篇6
佛曰:“前—世的千百次回眸,才換來今世的擦肩而過。”
現(xiàn)在腦海中還有你那淡淡的身影,曾經(jīng)的過往不斷在眼前閃過,發(fā)尖仿佛還留有你那獨(dú)特的幽香。
不知是因?yàn)槟晟佥p狂又或者是少年悲傷,我竟一怒之下摔門而去,懷揣著那朦朦濃濃的少年情懷走進(jìn)發(fā)廊,忐忑不安的剪了發(fā)型還上了色彩,用那為數(shù)不多的獎(jiǎng)學(xué)金付了錢,雙眼泛著水氣的望著鏡中的自己輕挑嘴角露出一抹淺笑。難道這便是我所追求的嗎?我迷茫了……
走進(jìn)教室在同學(xué)們和老師的注視下,我邁著大步,驕傲的昂著頭走向自己的位置嘴角掛著一抹笑。然而這節(jié)課并不是我所想的那么愉快,耳邊老是聽到同學(xué)們的議論和老師的嘆氣,眼前老是出現(xiàn)老師的無(wú)奈和同學(xué)們的鄙夷。難道這便是我所追求的嗎?我——墮落了……下課后你一臉關(guān)切的說:”你怎么了“。我卻把你的關(guān)心視而不見,并淡淡的說:“我很好”。而你的一臉的關(guān)心卻被我的冷漠凍僵了,你的手從我肩上滑落。我望了望你一臉的暗淡,嘴角掛出一抹淺笑:你以后別來煩我了。然后我便瀟灑的走出教室,隨著門咚的一聲關(guān)閉,我臉上的笑容瞬間消失。我再次問自己:難道這樣的你,真是你想要的么?
漸漸的,下午了。我一人坐在校園的一角,任余暉灑滿一身,忽然一只手搭在我肩上,回眸一看竟是你,陽(yáng)光已灑滿你一身,對(duì)上你的視線,竟發(fā)現(xiàn)自己毫不隱藏的泄露在你面前。你看著夕陽(yáng)說:我不知道你怎么了,但我們一直都是朋友,不是么?我愿意一直一直陪著你。短短的幾句話早已讓我淚如泉涌,你任由我在你懷中哭泣。不知過了多久,我哭累了。對(duì)上你的視線,你伸手為我拭去淚痕,我起身對(duì)夕陽(yáng)大喊:我不會(huì)失敗的!***,我對(duì)你相識(shí)恨晚!
這完美而又不完美的一天,就在你的鼓勵(lì)下結(jié)束,而我又復(fù)活了
瞬間也就是一剎那間,我和她成了好朋友。
那是一個(gè)酷熱的夏天,我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí),可我們的共同話語(yǔ)真的很多。
討論激烈的進(jìn)行著,我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課,可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師,并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解,最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。
那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛,如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解,可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非?臁K某煽(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的,她是老師邊的紅人啊!老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。
她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考,我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚,總是一起思考題目。我們的共同語(yǔ)言有很多相同的地方,甚至我們都有共同的愛好——打乒乓球
想到這我又在茫然中想到那首詩(shī):
相遇是一種緣分,無(wú)論好壞都由天注定;相談是一種快樂,無(wú)論結(jié)果重要的是過程;相問是一種不知,無(wú)論知不知道都是一請(qǐng)教;相比是一種幸福,(作文:關(guān)于周記的作文)無(wú)論高低都是一處動(dòng)力泉源;相交是一種偶然,緣分快樂不知幸福都來自一處;遇、談,問、比、交,這不僅是一種緣分更是一種快樂!
時(shí)光蔥蔥流過,不知道她過得好不好?以前,她是我的影子,而如今,我們之間卻擱著一座山,我多么想攀過這座山,問她一句:“你好嗎?
――題記
我和她相識(shí)在一條小巷子里,巷子里有著我們成長(zhǎng)的腳印,很深很深……
陽(yáng)光的燦爛
陽(yáng)光明媚的一天,她約我到她家去玩,我爽快地答應(yīng)了。她找來她的鄰居一起跳繩。在繩子上跳躍的她好像一只蝴蝶,在那兒翩翩起舞;在繩子邊上輕盈踩踏的她好像一位白衣天使,在那兒揮灑著迷人的微笑。忽然,蝴蝶住腳了,停在草騰上,天使傷心了,她在埋怨自己,為什么這么不小心。我跳得沒有她純熟,沒有她輕快,更沒有她的美麗。
云兒的感動(dòng)
或許是我沒把好門,病魔找上門來了。她知道了,便跑來我家看我。她面對(duì)著我那慘白慘白的臉,傷心極了。不一會(huì)兒,我睡著了,還作了個(gè)夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)卻被一滴眼淚打破了。我感覺有滴冷冰冰的水滴在了嘴唇上,是雨嗎?等我微微睜開眼睛,才知道那是淚,好苦好苦……這是我第一次看見她哭,而且還是因?yàn)槲。我真?duì)不起她!往后每一天她都來看我。一放學(xué)就趕來替我補(bǔ)課,我的當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了,結(jié)果哭了。相反,她還罵我一句:“小傻瓜,哭什么哭,認(rèn)真聽講,我可是有任務(wù)在身哦!
大山的“隔絕”
之后,我轉(zhuǎn)學(xué)了,她也因?yàn)楦改傅墓ぷ麝P(guān)系到了外地。在我們非分別那天,我們一句話也沒說,只是默默地看著對(duì)方,直到對(duì)方的身影消失了,才轉(zhuǎn)過身來……
當(dāng)時(shí),我們交換了QQ號(hào)碼,我每天都座在電腦前等待她的上線,但幾乎沒有看見她上過線,那時(shí),我又流淚了,淚水滴在了鍵盤上。鍵盤好干凈,因?yàn)檫@陣子我?guī)缀鯖]有動(dòng)過它。
雨后是天晴,悲傷過后是快樂。雖然我們分開了,但是我又認(rèn)識(shí)了許多知己,我已經(jīng)滿足了!
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