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欣賞的作文10篇[熱門(mén)]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![欣賞的作文10篇[熱門(mén)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
欣賞的作文 篇1
我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
小時(shí)候的我，我寫(xiě)的作文常被老師罵，有幾次被老師點(diǎn)名，并在課堂上批評(píng)，我想我的臉面何在？在小學(xué)五年級(jí)的一場(chǎng)作文比賽中，讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵(lì)下，從此我就一愛(ài)一上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手，告別我以前對(duì)它的不一愛(ài)一。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書(shū)籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動(dòng)的汗水，總是很高興。
這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎狭粝乱粋�(gè)個(gè)身影，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶，因?yàn)檫@是他們的.夢(mèng)想。我們?cè)贋樗麄儏群爸麄冞~著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太一一的照耀下，他們開(kāi)心地笑著----因?yàn)樗麄円呀?jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動(dòng)員們比賽的同時(shí)，每位同學(xué)都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們投稿，為他們加油！我也不例外，看著辛苦的運(yùn)動(dòng)員們，我有所感慨，于是拿起我心一愛(ài)一的筆和本子，認(rèn)真的寫(xiě)著——因?yàn)檫@即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時(shí)間給了我機(jī)會(huì)，我利用了它，努力沒(méi)白費(fèi)，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來(lái)，我與運(yùn)動(dòng)員都差的不遠(yuǎn)，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要?jiǎng)倮乇枷蛑攸c(diǎn)是，說(shuō)不定后面有人會(huì)比你跑得更快。
不要悲傷，不要一愛(ài)一心急，快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。加油吧！一分耕耘，一分收獲！
欣賞的作文 篇2
我們校園是金山小學(xué)，那里有三棟教學(xué)大樓，我是二年級(jí)3班的學(xué)生，所以在第一棟教學(xué)樓。 我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)呢！我們學(xué)校四處都是綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵。 校長(zhǎng)和老師都很關(guān)心我們，專(zhuān)門(mén)提供課間餐，午托。每當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完，老師都讓我們帶上點(diǎn)心杯去盛點(diǎn)心。學(xué)校為了照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的'同學(xué)，特別安排這些同學(xué)中午在學(xué)校就餐和午休，我也是其中一個(gè)，我們都非常感激學(xué)校和政府，紛紛表示，要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做共產(chǎn)主義接班人。
如果你們到我們學(xué)校來(lái)，早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。正式上課，有的班級(jí)在上語(yǔ)文課，只見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解課文，或者爭(zhēng)先恐后地舉手，認(rèn)真地回答問(wèn)題。有的班級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)安靜地做課堂作業(yè)。有的班級(jí)正在上ABc，有趣極了！還有的班級(jí)正在上體育課，同學(xué)們跳繩的跳繩，斗空竹的斗空竹……真是生龍活虎!我愛(ài)金山小學(xué)，這里不但環(huán)境美，人也美!
欣賞的作文 篇3
大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。
聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的'大海，還有許多小魚(yú)在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。
一下車(chē)，我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來(lái)挑戰(zhàn)大浪，我說(shuō)：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。”話音剛落，一個(gè)大浪就打了過(guò)來(lái)，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我覺(jué)得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái)，玩得可開(kāi)心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
聽(tīng)我一說(shuō)，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!
欣賞的作文 篇4
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時(shí)，鄭元皓上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛(ài)鉆研，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課的時(shí)候，有的同學(xué)在開(kāi)小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的時(shí)候講小話，然而鄭元皓卻專(zhuān)注地聽(tīng)課，一絲不茍地做筆記。下課的時(shí)候，別的同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專(zhuān)心地看書(shū)，絲毫不受周?chē)说?影響。
記得又一個(gè)課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛出教室，開(kāi)心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題��！我對(duì)他說(shuō)：“鄭元皓，下課了一起玩會(huì)兒吧，這道題太難了，別做了�！�
他一聽(tīng)卻倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，我一定要把這道題算出來(lái)！”周?chē)钟袔讉�(gè)同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動(dòng)”，仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時(shí)，他才做了出來(lái)。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)呀！
我問(wèn)他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�
這就是我最欣賞的一個(gè)人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
欣賞的作文 篇5
今天，我讀了流沙河的詩(shī)歌《理想》深受觸動(dòng)。我從中懂得了什么是理想。而我身邊的許多同學(xué)如我一樣不知道自己的理想是什么？以后能干什么？甚至，還有人說(shuō)考個(gè)好大學(xué)沒(méi)用！看來(lái)，我們對(duì)理想的認(rèn)識(shí)都不太深刻，也許太年少的我們，從來(lái)就沒(méi)有為理想主動(dòng)奮斗過(guò)！而今天詩(shī)歌《理想》給了我一種震撼，我看是重新審視自己。
理想是個(gè)多么誘人的字眼！人類(lèi)有理想，才是世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向著既定的目標(biāo)不斷努力。理想，使人樂(lè)觀，使人有斗志，使人有活力。在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)小小的理想，那個(gè)理想就是當(dāng)一個(gè)有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)槲医?jīng)�？吹诫娨暽系拿餍莻�，都有專(zhuān)業(yè)的`服裝設(shè)計(jì)師問(wèn)他們精心設(shè)計(jì)，是因?yàn)檫@樣才有了舞臺(tái)上的光彩奪目。我便有了這個(gè)理想，讓自己設(shè)計(jì)的衣服能穿在自己所喜歡的明星身上。而現(xiàn)在，審視完自己后，自己的理想則是當(dāng)個(gè)好老師，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。我知道了理想不是隨便說(shuō)說(shuō)，更不是空想。我便懂了我已經(jīng)有了一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)奮斗到底。
欣賞的作文 篇6
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險(xiǎn)救援很勇敢，平時(shí)訓(xùn)練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯后，我們一家在他駐隊(duì)的操場(chǎng)散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話不說(shuō)，火速跑到集合處，穿上作戰(zhàn)服，坐上消防指揮車(chē)，趕往事發(fā)地——某工廠大樓發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)爸爸回到家時(shí)，他滿(mǎn)臉臟兮兮，汗水濕透了衣服，他沒(méi)喊一聲熱，更沒(méi)叫一聲累。我看著他的樣子，想象著他沖進(jìn)火場(chǎng)的`情景：他到達(dá)火場(chǎng)后，與其他消防戰(zhàn)士飛快地沖進(jìn)火場(chǎng)，不怕危險(xiǎn)，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的屋子里救出受傷的人員。想著想著，我滿(mǎn)眼淚光，激動(dòng)地沖過(guò)去，給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓(xùn)練的必備動(dòng)作。炎炎夏日，他們?cè)诳釤岬幕鹎蛳抡局�，猶如一株挺拔的大松樹(shù)；寒冷冬天，他們穿著沉沉的大棉襖，依然堅(jiān)挺地站著，仿佛就像一座雄偉的山峰。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，訓(xùn)練、救援、搶險(xiǎn)。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓(xùn)練，值得我欣賞，值得我學(xué)習(xí)，更值得我驕傲。
欣賞的作文 篇7
雖然有的時(shí)候廖老師會(huì)罵我們，但是她都是為我們好，有時(shí)我們班有些頑皮的男生不做家庭作業(yè)，把廖老師惹得十分的生氣，所以廖老師才會(huì)發(fā)那些不做家庭作業(yè)的人。廖老師她對(duì)我們班的付出實(shí)在是太多了，可是我們班還是不成長(zhǎng)，但是我們的廖老師還是依然不放棄我們，一直鼓勵(lì)這我們，廖老師的精神和雷鋒叔叔的精神是一樣的，廖老師對(duì)我們班每一個(gè)人的要求都一樣嚴(yán)格，對(duì)她自己更是嚴(yán)格。我還記得廖老師第一次來(lái)上我們班的'課時(shí)，我們很安靜的聽(tīng)了一節(jié)課，可是廖老師在上我們第二節(jié)課時(shí)我們就露出了我們不賴(lài)煩的原型。廖老師微笑著對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們我相信你們不是不聰明，而是你們把聰明用錯(cuò)了地方。
廖老師的一句話深深的印在了我的心上，從那以后我就把我上課不認(rèn)真的壞習(xí)慣改了。過(guò)了幾天廖老師給我們上班會(huì)課，卻對(duì)我們說(shuō)班會(huì)課你們自己來(lái)上，我們的心中出現(xiàn)了一片黑暗，廖老師說(shuō)同學(xué)們我是為了讓你們?cè)绯墒�，才鍛煉你們，要不然我并不�?huì)來(lái)讓你們自己上。
如果不想讓你們?cè)绯墒欤易约壕桶涯銈円系恼n就上了。在一年的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了廖老師和我們以前的匡志揮老師兩人有一樣的目標(biāo)，那就是讓我們成熟，有的老師只在乎外表，而這兩位老師只在乎內(nèi)表。
我現(xiàn)在很想我的匡老師，我希望看了我寫(xiě)的這篇作文的人，把匡志揮老師和廖娟老師叫一聲雷鋒老師。
匡老師和廖老師的確配稱(chēng)雷鋒老師，因?yàn)榭锢蠋熀土卫蠋焹扇硕加行『�，而且兩人也把我�?年級(jí)1班管得很好，廖老師的對(duì)我們班比匡老師對(duì)我們班還要嚴(yán)格。
有人說(shuō)嚴(yán)格的老師就會(huì)交出嚴(yán)格的學(xué)生，我還記得我寫(xiě)作手法就是我的廖老師交的，都說(shuō)名師出高徒，為何我覺(jué)得鄉(xiāng)下的一般老師也會(huì)出高徒。
還有為何名師交的徒弟會(huì)是傻子，我覺(jué)得是因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)真了那就將來(lái)就會(huì)成為高人，如果不認(rèn)真將來(lái)就會(huì)成為傻子。
欣賞的作文 篇8
有時(shí)，我常常會(huì)翻開(kāi)幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)的同學(xué)錄，看看小時(shí)候的我們。幼兒園的同學(xué)錄沒(méi)什么字，都是一張張的照片，記錄著我們?cè)谟變簣@里的`一點(diǎn)一滴。
在同學(xué)錄里，我最喜歡的一張是這樣的：我與許多同學(xué)圍在幼兒園里的小池塘邊，看著里面游來(lái)游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡，沒(méi)什么趣味，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這張照片充滿(mǎn)著回憶，記錄著我們當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光。
那天下午，老師帶我們下來(lái)玩，大家都高興的在幼兒園里亂跑，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那看看，再去其他地方玩一玩，可以說(shuō)這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻了。
突然，一位同學(xué)在池塘里看到了幾只烏龜，我們都立刻跑過(guò)去，坐在了池塘邊，一邊看著笨手笨腳的烏龜在池塘里游來(lái)游去，一邊談?wù)撝@烏龜。烏龜?shù)囊慌e一動(dòng)我們都異常的感興趣，烏龜爬上岸邊或聚在了一起，我們都不禁興奮的叫起來(lái)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再有那多時(shí)間聚在一塊玩了，更多的時(shí)間則花在了作業(yè)、課外班上；現(xiàn)在的我們不像以前那樣能沒(méi)心沒(méi)肺的笑了，心中總是會(huì)有許多煩惱；現(xiàn)在的池塘也沒(méi)了，早已抽干了水填上沙了。
時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)雨，漸漸沖淡我們的記憶，但這些照片，是我永遠(yuǎn)都揮不去的記憶。
欣賞的作文 篇9
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識(shí)，盡管我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見(jiàn)了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使，總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺(jué)神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺(jué)似乎不夠敏感，在下樓的過(guò)程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著手開(kāi)始撿它們。
路過(guò)此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的'，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(zhǎng)眼的壞蛋們?cè)谀前谆ɑǖ木碜由狭粝铝瞬惶椭C的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地?fù)熘⒙溆谡麄�(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開(kāi)始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開(kāi)，但你沒(méi)有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書(shū)，幫助我一同在地上撿著作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過(guò)本子。你又一次出乎了我的意料，你推開(kāi)了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級(jí)。我 們一路走到班級(jí)門(mén)口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
欣賞的作文 篇10
我最欣賞的人便是我的母親。
我欣賞她的包容安慰。
路邊的燈閃閃爍爍，墨黑色的大幕吞并天空，我眺望遠(yuǎn)處，看黑夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，我的心如同這黑夜般，沒(méi)有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上，這可能是有史以來(lái)最糟糕的一次吧。我懼怕母親，懼怕看到她那由希望變?yōu)槭难劬Α?/p>
突然，有人從身后拍打了一下，我本能地一回頭，是母親。母親沒(méi)有向我索要卷子，而是輕輕地?cái)堖^(guò)我，抹掉我眼眶中的淚水，溫柔地看著我，說(shuō)：“失敗沒(méi)啥可怕的，可怕的是自己再也站不起來(lái)。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，便用母親的話激勵(lì)自己，雖然不免有淚，卻能很快滿(mǎn)血復(fù)活。所以，我欣賞她！
我欣賞她的風(fēng)趣幽默。
如果你認(rèn)為我的母親是一個(gè)大家閨秀型的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我母親可是一個(gè)十足的“女瘋子”，因?yàn)槟赣H名字中有“波”字，我平時(shí)總喜歡管她叫“菠菜”，而她呢，則順理成章地叫我“月餅”！每次我心情不好時(shí)，她總會(huì)用幽默化解我的郁悶。那一次，我不滿(mǎn)她對(duì)我的嚴(yán)格要求，半真半假地對(duì)她說(shuō)：“菠菜，俺不喜歡你了！”我媽淡定一笑，隨后抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)道：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，不愛(ài)菠菜你愛(ài)誰(shuí)！對(duì)不，月餅？”說(shuō)完還朝我擠了個(gè)眉眼。我忍俊不禁，笑得前仰后合，“你可以愛(ài)上我，但不要崇拜我喲！”我真想高舉雙手，大叫“菠菜萬(wàn)歲！”我欣賞我這風(fēng)趣幽默的老媽。
我欣賞她的無(wú)私奉獻(xiàn)。
雖然老媽平時(shí)沒(méi)正形，但每到周末卻從沒(méi)有一絲一毫的馬虎。幫我整理書(shū)桌，熱牛奶，噓寒問(wèn)暖。正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，周五拖著重重的書(shū)包回家，滿(mǎn)以為家里清鍋冷灶，無(wú)人打理。誰(shuí)料，剛走到院門(mén)口。就聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋鏟翻響，香味飄出屋外。緊走幾步來(lái)到廚房門(mén)外，見(jiàn)媽媽在一屋的蒸汽中，緊張地在炒鍋里翻炒幾下，又趕忙塞一把樹(shù)枝在柴火灶里，鍋上饅頭的'香氣撲鼻而來(lái)，我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。
母親，我從未讓你驕傲，你卻待我如寶；我們偶爾小打小鬧，就像朋友一樣；母親，我欣賞你；我欣賞你，就像露珠滴入一泓清泉，那聲音雖輕柔，卻永遠(yuǎn)是我心中最動(dòng)聽(tīng)的音符……
篇三：欣賞母愛(ài)_800字 你是一個(gè)平凡的女人。平凡到放在茫茫人海中竟無(wú)法將你尋覓，哪怕你是我的母親。就像天底下所有的母親一樣，你的青春被歲月打磨，磨去棱角后的你沒(méi)有一絲閃光點(diǎn)�？赡阋舱缣斓紫滤衅椒驳哪赣H一樣，深?lèi)?ài)自己的孩子。
看似短暫的高中生活其實(shí)是漫長(zhǎng)冗繁的。第一次連著上兩個(gè)周的課讓我有些措不及防。周天晚上，平常的時(shí)候都是呆在家里吃飯看電視。今天，看著宿舍里的同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里竟有些孤零零的。突然間有種說(shuō)不出的感覺(jué)。，鼻子泛起酸澀，躲在陽(yáng)臺(tái)上，悄悄給你打起了電話。
“喂，媽?zhuān) ?/p>
“嗯，閨女！”像是一只在等電話的樣子，語(yǔ)氣中沒(méi)有一絲的困乏和不耐。你絮絮叨叨的問(wèn)著我學(xué)習(xí)情況，錢(qián)夠不夠花，能不能吃飽。一時(shí)間，竟忍不住熱淚盈眶。我意識(shí)到，我是真的很想念你，也是只有在我最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)才會(huì)想到你。
末了，你囑咐我多給你打電話，要好好學(xué)習(xí)。黑夜中閃爍著繁星點(diǎn)點(diǎn)，明天一定會(huì)是好天氣。
一上午的課程很快結(jié)束，枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)讓我對(duì)上課厭倦到了極點(diǎn)。回到宿舍里，啃著干面包，心不在焉的翻動(dòng)著手中的書(shū)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣陣腳步聲，熟悉的節(jié)奏，我懷疑的抬頭，是你！
手里拿著大包小裹的吃食，額上還閃著晶亮的汗珠。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”
“你這孩子，都一個(gè)星期才給我打電話，我能不擔(dān)心嗎？你怎么在這吃面包，為什么不去餐廳吃飯？……”一連串的問(wèn)號(hào)讓我不能思考。你開(kāi)始幫我收拾東西，矮小的身軀在不停的忙碌著。
此刻，一向話多的我竟然無(wú)言。我只能默默凝視。
看著你的身影漸漸遠(yuǎn)去，就是要回去也不讓我送。你大概永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我此時(shí)的感動(dòng)吧！
你的平凡就如這個(gè)校園中爛漫綻放的荷花，亭亭直立，出淤泥而不染，但這恰好就是你最偉大的閃光點(diǎn)，讓人如何不去欣賞？正如天下所有的母親，不也是應(yīng)該被人欣賞的嗎？媽媽?zhuān)憧芍�，你的平凡是我成長(zhǎng)的根基，是我仰望星空，得以成長(zhǎng)的沃土。無(wú)論如何，我會(huì)一直愛(ài)你滄桑的臉。
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