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欣賞的作文

時(shí)間:2023-12-25 10:22:44 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文6篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文6篇(精華)

欣賞的作文 篇1

  九峰山下有下個(gè)九峰公園,公園不大,但很有特色,橋很多,有十座。九峰溪上有五座,游樂(lè)湖上有一座,龍珠湖上有三座。它們分別是:甘泉橋、童樂(lè)橋、寶峰橋、報(bào)春橋、山門橋…….公園西面有揮云橋。

  最有趣的是童樂(lè)橋,它南北方向橫跨在九峰溪上面?缍却蠹s十五米。它是一座石拱橋,橋洞是半圓形的,橋面上有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階。橋上每邊有八根石欄柱,每根石柱上頂部都有一個(gè)石雕的動(dòng)物塑像,有大象、猴子、獅子……橋欄板上雕刻著精美的'圖案,有兩只可愛(ài)的熊貓?jiān)诔灾褡;有一只母羊和小羊在梅林里悠閑地散步;還有的刻著獅子搶球……這些雕塑像形態(tài)各異、栩栩如生。

  公園里的橋大多數(shù)是小巧玲瓏的,最小的要數(shù)龍珠湖那里的短平橋,它不到兩米。最大的要算西面的揮云橋,它高大結(jié)實(shí)。

  九峰的橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧與才干,是我們黃巖人民寶貴的財(cái)富。

欣賞的作文 篇2

  我很依賴媽媽,有時(shí)她扮演著我的老師,我的好姐妹,還有我的好朋友,我們無(wú)話不談,很貼心的一對(duì)母女,我對(duì)媽媽充滿崇拜,也萬(wàn)分欣賞媽媽。

  我們家的清潔大師就是媽媽,天天拖地,不辭辛勞的整理家務(wù),光是這點(diǎn)毅力和決心就讓我感佩不已了,她居然很少偷懶不做呢!看看我亂紛紛的房間,我不由得低頭懺悔,怎么跟媽媽差這么多?

  媽媽是個(gè)電腦絕緣者,看到I-pad的訊息一直跳出來(lái),絲毫不動(dòng)心,一點(diǎn)也不想理會(huì),看到別人玩很夯的'游戲,也心如止水,絲毫不會(huì)被吸引,要是我看到I-pad一直閃,我就把功課拋到天空外,沒(méi)完沒(méi)了的一直看,把時(shí)間和課業(yè)都拋一旁,直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用,才大叫救命。

  神奇的媽媽,無(wú)所不能,如此特別,讓我不欣賞也難。

欣賞的作文 篇3

  “世上只有媽媽好——”這首歌想必大家都熟悉吧?這首歌就是贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大與無(wú)私.那時(shí),年幼的我并不知道母愛(ài)是怎樣偉大,無(wú)私.

  記得那年我上小學(xué),有一件事情讓我徹底的懂得了母愛(ài).

  記得那年我上小學(xué).正在教室里上課.突然,外面刮起了大風(fēng),接著悶雷滾動(dòng),馬上就要下雨了.我們的課繼續(xù)進(jìn)行著,我開(kāi)始擔(dān)憂.媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我?我正想著.外面滴嗒滴嗒地下起了雨.我們的課被中斷了.老師對(duì)我們說(shuō):”放學(xué)后,帶了傘的同學(xué)可以自己回家,沒(méi)帶傘的等家長(zhǎng)來(lái)接.”帶傘的`同學(xué)都走了,沒(méi)帶傘的等家長(zhǎng)來(lái)接.”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了.只剩下一兩個(gè)同學(xué)了.我又著急又害怕.”媽媽怎么還不來(lái)難道不來(lái)了?”我自言自語(yǔ).我急得像熱鍋上的螞蟻,我實(shí)在等得不耐煩了.我決定跑回家,我正打算跑的時(shí)候,一個(gè)模糊的身影向我走來(lái).啊!原來(lái)是媽媽,媽媽渾身上下都濕了.我緊緊的抱住媽媽,頓時(shí),我的臉上濕了.我不知是眼淚還是雨點(diǎn)兒.我的脾氣一下子都消了.我向媽媽講今天發(fā)生在學(xué)校的事情.我與媽媽歡快的回家了.

  我終于明白了媽媽的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的.我在你的愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大.

  媽媽,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)您!

欣賞的作文 篇4

  "同學(xué)們,放學(xué)了!快點(diǎn)收拾書(shū)包,因?yàn)榻裉煜卤┯,家長(zhǎng)會(huì)上來(lái)的,請(qǐng)坐在位子上等。"

  "老爸!"剛收拾完書(shū)包,就看到老爸拿著長(zhǎng)柄雨傘,向教室走來(lái),我背上書(shū)包,飛奔了過(guò)去,一邊跟老爸說(shuō)著話,一邊跟來(lái)往的老師打招呼。

  "呼--"上車了,沒(méi)有了外面的寒冷,只有溫暖的空調(diào),舒服極了。和往常一樣,我們開(kāi)過(guò)大農(nóng)港路,沒(méi)有一絲異常。

  "嘿!老爸,你看哪兒!"我用手指著路邊,一個(gè)成年男子騎著摩托車,穿著笨重又龐大的藍(lán)色雨衣,在路上歪歪扭扭的騎行。突然低下頭看了一眼手機(jī),誰(shuí)知,撞到了一個(gè)小女生。

  "嗚嗚--"女生哭了起來(lái),腿上被擦破的地方流著血,那個(gè)男子見(jiàn)周圍沒(méi)有人,便飛快的逃走了。"壞蛋!"我在心里暗罵道。路邊形形色色的人都急匆匆的趕著路,沒(méi)有注意到這個(gè)女生。

  雨下的.越來(lái)越大了,暴雨中,一個(gè)女生坐在路邊,抹著眼淚,接受著暴雨的襲擊,她哭得越來(lái)越兇,淚水像止不住的堤壩一樣,從臉頰上留下,衣服濕透了,我剛想下車去幫助她,旁邊走來(lái)一個(gè)阿姨。

  阿姨一手撐著雨傘,一手挽住女孩的手臂,把她扶了起來(lái),為她抹去臉上的淚水和雨水,幫她拿起書(shū)包,放在自己的肩膀上,拉著女孩,走了......

  越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)......背影越來(lái)越小,越來(lái)越小......

  雨,下的好大......

欣賞的作文 篇5

  我有一個(gè)愛(ài)好,就是看畫(huà)。記得有個(gè)星期天,外面下著冰冷的雨,媽媽正好生病,于是我和媽媽躲在床上,媽媽在床上看她長(zhǎng)輩從國(guó)外寄來(lái)的信,因?yàn)槲彝馄诺募易逶瓉?lái)是書(shū)香門第,有很多從前的故事,我媽媽也不知道,她就寫(xiě)信問(wèn)遠(yuǎn)方的長(zhǎng)輩。那個(gè)下午,我就躲在床上一邊玩兒,一邊看媽媽看信。

  后來(lái)我從書(shū)房搬來(lái)一堆畫(huà)冊(cè),就和媽媽一起看畢沙羅的畫(huà)了。我印象最深的那幅畫(huà)就是《走向村莊的男人》,這是一幅油畫(huà),原來(lái)是畫(huà)在畫(huà)布上的。畫(huà)上有一個(gè)村莊,有一片蔚藍(lán)色的天空,我從繁茂的樹(shù)枝,還有大片大片的草地,看出了這個(gè)村莊正是夏天的時(shí)候。

  一片草地,一棵大樹(shù),一片房屋,一個(gè)行人,一片天空。我覺(jué)得這幅畫(huà)畫(huà)得真是巧妙,我想起“六一居士”歐陽(yáng)修,我覺(jué)得這幅畫(huà)可以取個(gè)外號(hào)叫《五“一”圖》。

  最引起猜想的就是這個(gè)背著包的行人。我覺(jué)得他應(yīng)該是中年人,如果是年輕人的話,不會(huì)壓力這么大,頭低著的,而且他好像走路也走得沒(méi)精打彩的,他跨的步子也不大,他的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地上。

  媽媽說(shuō):“我們來(lái)猜猜這個(gè)行人是歸人還是過(guò)客吧!

  我覺(jué)得說(shuō)他是歸來(lái)或是路過(guò)都有可能。他低著頭,好像是有什么事情不能回家,但是他又必須回家,有可能是他的工作今天是不能休息的,但是他卻回家了。而且他對(duì)風(fēng)景看都不看一眼,如果是過(guò)客的話,那他肯定有興趣看看這些風(fēng)景,不過(guò)另一方面呢,我覺(jué)得他離開(kāi)這個(gè)村莊已經(jīng)很久了,這個(gè)村莊也應(yīng)該有點(diǎn)改變,他應(yīng)該要看一看這個(gè)村莊的呀!

  這個(gè)憂郁的'行人,或許他的人生是受過(guò)挫折的。他到底是歸人還是過(guò)客呢,他到底低頭在想什么呢?他為什么心事重重呢?

  媽媽也覺(jué)得他不像是路過(guò)村莊的人。

  還有一幅畢沙羅的《馬恩河岸的冬天》,它的天空都是黑黑的,道路上也感覺(jué)很寂寞,只有一兩個(gè)人,有可能畢沙羅在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)心情不太好,這幅畫(huà)畫(huà)得是挺好的,但我感覺(jué)這個(gè)村莊好像沒(méi)有希望。媽媽就說(shuō):“這幅畫(huà)陰森森的,看了有點(diǎn)讓人難過(guò)!

  我很喜歡畢沙羅的畫(huà),畢沙羅大部分的風(fēng)景畫(huà)讓人看了心情愉悅,一整天都活力四射,如果我穿越到那些畫(huà)中,會(huì)感覺(jué)自己就像進(jìn)入了美妙的夢(mèng)中。

  我有很多畫(huà)冊(cè),有唐卡畫(huà)、米羅、畢沙羅、畢加索、凡高、唐伯虎、文征明、豐子愷等等,我覺(jué)得我好像有一種特異功能,可以進(jìn)入當(dāng)時(shí)畫(huà)家畫(huà)那些畫(huà)時(shí)的心情和思想!

  后來(lái)我功課越來(lái)越忙,像這樣可以和媽媽一起看畫(huà)的下午,越來(lái)越少了,也許,我的“特異功能”也要失靈了。

欣賞的作文 篇6

  世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

  同一棵樹(shù),有的人看到的是滿樹(shù)的蓊蓊郁郁,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。仰望同一片天空,有人看到了烏云朵朵,而有人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞,你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞,你的生活才會(huì)更加豐富多彩。

  因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,才有東坡那“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞,便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。

  學(xué)會(huì)欣賞,不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景,還要學(xué)會(huì)用欣賞的`眼光看待周圍的人和事。

  美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期,林肯總統(tǒng)在危難之時(shí),毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩,人們說(shuō)“昏君”用“庸才”,北軍完了。好多人晉見(jiàn)林肯,說(shuō)格蘭特好酒貪杯,難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng),堅(jiān)持任用格蘭特,而結(jié)果證明,正是由于對(duì)格蘭特的任命,才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn),才有了北軍勝利。是呀,我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn),而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn),世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人,才能真正看到他人的價(jià)值。

  我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞,還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的,我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒(méi)的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞,我們應(yīng)該要反問(wèn)自己:我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周圍看去,到處都是可欣賞之人,你就能持久進(jìn)步。

  學(xué)會(huì)欣賞,換個(gè)角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手,他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難,它就不會(huì)再是你的絆腳石,而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在對(duì)你微笑。

  學(xué)會(huì)欣賞吧,你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧,你便可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!

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