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欣賞的作文(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
凝望隔世的你,那時(shí),我是溪邊浣紗的紅袖,你是油燈下手持書(shū)卷的青衫。——題記
一縷月光透過(guò)窗紗,如鉤殘?jiān)码[于云霄,綻放永恒光華。
我,退在畫(huà)里,看著你執(zhí)筆,月光灑落案前,你的臉蒼白,無(wú)助。
看著皎潔的月光,我想起了前世。那時(shí),我倚門嗅青梅,你漫步望桃花。那夜,月光好美,好柔。你教我一筆一畫(huà)寫(xiě)下名字,我為你一針一線縫制青衫。
《石頭記》里的黛玉和寶玉空有緣,而無(wú)份。而我,那絳珠仙子旁的小青瓔卻記住了你——神瑛侍者衣上的玉紐。
于是下落凡間,尋找失憶的你。終于,我化作農(nóng)家女子,遇上了上京趕考的你。你曾說(shuō)過(guò):“我好像在哪里見(jiàn)過(guò)你呢?”我只笑,不語(yǔ)。
你呼喚我成為娘子,我追隨你成為夫君。月夜,你作詩(shī),我唱和,你讀書(shū),我淘衣。只羨鴛鴦,不羨仙。
命運(yùn)最無(wú)常。那夜,你做副山水畫(huà),寥寥幾筆,青山近在眼前。月光照在上面,像溫暖的撫摸,那畫(huà),如此特別。墜落凡間的青瓔總要回到天上,霎時(shí),溫柔的`月光變成了兇惡的天兵,我乞求著,看著一旁昏倒的你,我只希望留在你的身旁,哪怕不做神仙,哪怕你不再認(rèn)我。
吹簫人去,玉樓成空,縱然斷腸無(wú)人同行;ㄗ燥h零水自流,人間天上,生死契闊。
當(dāng)你蘇醒的時(shí),月光凄冷,你身旁再無(wú)我影。你悲憤、無(wú)望、怨恨,你卻不知,我在一旁看著你,你兩鬢生華。
從此,你隱居山野,我幻化成那布滿灰塵的山水畫(huà)中的青鳥(niǎo)。日夜看著你。
月光清冷、寧?kù)o、冗長(zhǎng)……
欣賞的作文 篇2
夜深了,老舊的路燈閃著微弱的燈光,忽明,忽暗。等下,一個(gè)年邁的身影靜靜走過(guò),踏響漆黑的夜。
“喂,小伙子,把你的瓶子撿起來(lái)!”一聲略帶沙啞的怒吼從年輕人身后傳來(lái),打破了寧?kù)o的清晨。一位來(lái)人拿著大掃帚,朝地上的礦泉水瓶指了指,用憤怒的目光注視著年輕人。那人回過(guò)頭,極不情愿的`彎腰撿起了瓶子,并回報(bào)給老人一個(gè)鄙夷的眼神。而那老人則一聲不吭的扭過(guò)身,若無(wú)其事的繼續(xù)掃地。
這一幕,被站在一旁的我看到。我躡手躡腳的從他身旁繞過(guò),卻不料還是被他發(fā)現(xiàn)。我急忙看向腳下是否有掉落的垃圾,然后抬起頭,露出一個(gè)尷尬的笑容。老人打量了幾眼舉止怪異的我,沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。而此時(shí),我分明看到皺紋布滿他黝黑的面龐,深深的川字眉使他看起來(lái)格外暴躁,松弛的眼皮蓋住了那雙極不友好的眼睛。老人轉(zhuǎn)身離開(kāi),而我還呆在原地,看那佝僂的身軀拖著一雙不靈便的腿,帶著一把大笤帚,在院子里揚(yáng)起陣陣塵土。我忽地想起他時(shí)常在深夜里走動(dòng),怪不得所有人都對(duì)他投去異樣的目光,我也對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
幾日后的一個(gè)晚上,余暉早已散去,僅留漆黑的夜幕籠罩著大地。我坐在窗邊,乏味地看著院中寂靜的花壇。
忽地,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在院中,他佝僂著身軀緩緩走過(guò),只是手中的大笤帚變成了一個(gè)舊工具箱。又見(jiàn)他在一個(gè)舊路燈前停下,打量了幾眼昏暗的燈泡,隨后從箱子中取出一堆工具,努力挺直了佝僂的背,熟練地卸下了燈泡。只見(jiàn)他又取出了一個(gè)嶄新的燈泡,小心翼翼地舉過(guò)頭頂,慢慢裝了上去。他雙手微微有些顫抖,那平日佝僂的背現(xiàn)在格外挺拔,卻掩飾不住他的蒼老。隨后,老人將手緩緩放下,那盞燈忽然亮起,格外溫暖。老人收起工具箱,緩緩向前走著,燈在身后,映出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我目送他離開(kāi),第一次用如此欣賞的目光注視著他。
明亮的燈光眷顧著過(guò)往行人,形形色色的身影從燈下匆匆而過(guò),將異樣的目光投向老人。而我,卻在遠(yuǎn)處,將欣賞的目光送給這燈下的年邁身影。
欣賞的作文 篇3
人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而,當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí),又會(huì)有怎樣的影響呢
也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諱;也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀,然而,當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),它毅然地飄落,告別那個(gè)美好的世界,成全來(lái)年萌發(fā)的草芽……
勿以好惡論斷之,這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的.明智選擇!
當(dāng)一個(gè)人可以將對(duì)事物的判斷游離于感情的親疏之外,那他必是明哲之人了!
公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤,自是對(duì)其痛恨無(wú)比。然而,當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才識(shí)時(shí),放下心里的厭惡,重用管仲,終成一代霸主。
劉邦不喜韓信的出言無(wú)忌,卻委其以重任,讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn),征討四方,終于滅了西楚霸王,成為天之驕子。
房玄齡曾為李建成出謀害李世民,李世民又豈能不恨然而李世民不計(jì)前嫌,重用房玄齡為臣,遂有"貞觀之治"之盛世,
感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼,讓你看不清事物的真面目,阻礙你對(duì)真理的認(rèn)識(shí),成為你求知路上的絆腳石。
勿以好惡論斷之,楚王不聽(tīng)信鄭袖之辭而疏遠(yuǎn)屈原,自不會(huì)為秦國(guó)所吞并。
勿以好惡論斷之,李存勖不寵幸伶人,重用伶官,不談國(guó)事,自不會(huì)因一人之亂而七廟隳,為天下蒼生所笑。
勿以好惡論斷之,諸葛亮不聽(tīng)信馬謖的信誓旦且,自不會(huì)痛失街亭,一敗千里,死不瞑目。
舉目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧古代如此,今天亦如此,或許,將來(lái)也如此。
對(duì)真理的探求是獨(dú)立的,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不能摻雜上感情,“做學(xué)問(wèn)就是做學(xué)問(wèn)”,陳景潤(rùn)的話也許揭示了這個(gè)真理。
自然,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)我們不必苛求,不過(guò),不可不求。
勿以好惡論斷之,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),狗尾草也會(huì)開(kāi)出美麗的花。
欣賞的作文 篇4
世界上的奇物千萬(wàn)種,而我最欣賞的是楊樹(shù)。
或許是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈,或許是因?yàn)樗陌倌觊L(zhǎng)青,或許……總而言之,楊樹(shù)成為了我心中最亮的一道風(fēng)景線,
記得在小的時(shí)候,曾在百科全書(shū)上看見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)的樣子,高大挺拔,是沙漠中的“綠洲”,被稱為堅(jiān)強(qiáng)的使者。于是,小小的我,便開(kāi)始有些佩服這楊樹(shù)了。
而等我長(zhǎng)大了,第一次看到了楊樹(shù),讓我佩服的不僅僅是這挺拔的身軀,更讓我驚嘆的是這楊樹(shù)的精神。
百年長(zhǎng)青,是呀!楊樹(shù)的樹(shù)干粗壯而結(jié)實(shí),挺拔而筆直,葉子青翠欲滴。面對(duì)這一望無(wú)際的沙漠黃土,它并沒(méi)有絕望,而是用它的精神給沙漠增添了一抹綠色,讓孤寂的沙漠有了生機(jī)。
在楊樹(shù)身上,我擁有了太多太多我曾沒(méi)有的品質(zhì)。
它使我在困難面前不畏不懼,在失敗面前仍能爬起,使我不再是一個(gè)軟弱無(wú)能,依賴他人的'孩子,而是一個(gè)自強(qiáng)不息,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的“大人”!
記得升入初中的第一次月考,我考試失利,垂頭喪氣回到家中,抱頭痛哭,在淚水交縱中我的面前浮現(xiàn)出你的身影,經(jīng)歷了沙漠的風(fēng)沙、干旱,仍然高大,青翠。忽然間,我明白了什么,頓時(shí)止住了哭聲,對(duì)自己說(shuō),一次失敗不算什么,我要像楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng),不能就這么退縮了!
于是,我又充滿了斗志,擁有了信心。在生活中,每當(dāng)我受到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí),都會(huì)想到楊樹(shù),它的精神與品質(zhì)支撐著我,讓我充實(shí)的走過(guò)每一天!
我欣賞楊樹(shù),并不是僅僅因?yàn)樗拿利,高大,更因(yàn)樗牟磺粨系木!使我能夠在接下?lái)的人生道路上,勇往直前,奮發(fā)圖強(qiáng),像楊樹(shù)一般,在惡劣的環(huán)境中,經(jīng)歷風(fēng)雨,仍能夠挺立。
我欣賞楊樹(shù),不僅因?yàn)樗拿,更因(yàn)樗木,使我獲得了力量的源泉!
欣賞的作文 篇5
在人生中,我們會(huì)遇見(jiàn)許多人,可不一定每個(gè)人都值得欣賞。
我們家小區(qū)大門,有個(gè)門衛(wèi)大爺,他非常兇,每天都張著大嘴嚷嚷,嚇唬人。發(fā)黃的臉上一道道的皺紋,顯得是那樣蒼老,頭上少許的銀發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。可就是這么普普通通的門衛(wèi)大爺,卻讓我無(wú)比欣賞。
一天傍晚,我放學(xué)回家。進(jìn)了小區(qū),剛走沒(méi)幾步,就聽(tīng)到了后面有什么聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)一個(gè)男人手里抓著一個(gè)女孩,那是女孩的叫聲!
我環(huán)顧四周,門衛(wèi)爺爺在門衛(wèi)室里,而這個(gè)小區(qū)附近也沒(méi)什么人。當(dāng)時(shí),我第一反應(yīng)就是追上前救女孩?墒牵乙粋(gè)小孩,怎么追得上大人?沒(méi)追多久,那人就越來(lái)越遠(yuǎn)了,一下子不見(jiàn)了蹤影,我跑到前面,卻什么也看不見(jiàn)。我用手扶在路邊的磚上喘氣,可感覺(jué)手摸到了什么東西,像用膠水弄在上面的.一張紙,上面寫(xiě)著一個(gè)記號(hào),意思應(yīng)該是左邊,我用手摸了摸左邊的磚,把它往前一推,磚就倒了。
“倒了?這不應(yīng)該是固定的嗎?”我自言自語(yǔ)著,往前一看,是一條小路。我正在思索著,后面不知何時(shí)出現(xiàn)了一雙手,我嚇得大叫了一聲:“。 鞭D(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是門衛(wèi)大爺,他在喝完水后,查了監(jiān)控,看到了這一幕,就尋了過(guò)來(lái),他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你遇到這種事都不告訴大人的嗎?”雖然在質(zhì)問(wèn)我,但感覺(jué)門衛(wèi)大爺這次的語(yǔ)氣溫和了許多。
門衛(wèi)大爺對(duì)我說(shuō):“走,咱們往里走。”這條小路很暗,有種在走鬼屋的感覺(jué),我全程都在發(fā)抖,還好在有門衛(wèi)大爺在。眼前驚現(xiàn)一座屋子,我們進(jìn)去了,在屋子內(nèi)側(cè),我們聽(tīng)見(jiàn)了聲音,往里看,就看見(jiàn)了女孩?赡莻(gè)男人快要出來(lái)了,我們示意她先別吭聲。我們躲了起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)男人對(duì)女孩說(shuō):“你逃不出去了,叫你鬼叫,等我上過(guò)廁所,就來(lái)收拾你!”男人走了,我們給女孩解了繩子,就準(zhǔn)備逃離這,可這人正好從廁所出來(lái),看到我們,他沖了過(guò)來(lái),我們趕緊向遠(yuǎn)處跑。門衛(wèi)大爺為掩護(hù)我們,被男人追上打了一頓。我和女孩脫離了險(xiǎn)境,可門衛(wèi)大爺進(jìn)了醫(yī)院。女孩的家人為了報(bào)恩,每天都去照顧他,我也偶爾去看他。
門衛(wèi)大爺為了我們住了院,我真欣賞他,我欣賞他的勇敢,我欣賞他的舍已為人,我希望自己長(zhǎng)大也成為這樣的人。
欣賞的作文 篇6
我們有些人追求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài),但在現(xiàn)在是不能的。
我在這樣一個(gè)由兩男兩女組成的組里——“小俊,給我們?nèi)ゴ蝻。小飛,你也去”小可和小欣說(shuō)道:“大姐放過(guò)我吧”小飛說(shuō)道“快去,不然……嘻嘻”———這就是我們的'小組。我們倆雖然受到壓迫,但卻其樂(lè)無(wú)窮。我們很喜歡她倆,但有些糾葛的是我們也不知道我們自己到底喜歡她們倆中的那一個(gè)。但我們的初中生活很有趣,但我漸漸發(fā)現(xiàn)有可能我們真的太寵她們了。她們漸漸的不把我們當(dāng)一回事了,我和小飛都知道,但我們不在乎·直到小可談戀愛(ài)了,我終于見(jiàn)到和我相處三年的兄弟小飛哭了。之后我們便守護(hù)著我們最后的夢(mèng)-小欣-__但沒(méi)想到的是有人在追她,小飛終于忍不住了向他告白。而我看見(jiàn)昔日的兄弟給我喜歡的人告白時(shí),那是我心中的夢(mèng)破了,小組也破了。最后小飛去了。但……欣……卻說(shuō):我不可能喜歡你的,小俊也不可能,你們又不帥,又……我不知道她是不是開(kāi)玩笑的,但至少在那時(shí)我的心冷了,我在想不管你喜不喜歡我們,但也不能這樣打擊小飛和“一旁的我”。
我笑了,我在笑我們?yōu)槭裁催@么傻……哈哈
欣賞的作文 篇7
老師您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;您是我打開(kāi)人生之門的金鑰匙;您是我生活中的引路人;叵胪,你的身影不斷在我的腦中浮現(xiàn),一個(gè)慈母般的嚴(yán)師形象展現(xiàn)在我的腦中。那另我難忘的一幕幕感人的畫(huà)面交織在一起的那濤駭浪在我的記憶長(zhǎng)河中洶涌澎湃。
有一雙炯炯有神的眼睛,它總是在不同的'時(shí)候給予我不同的鼓勵(lì)和幫助,它在我困難的時(shí)候默默鼓勵(lì)著我;它在我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)告誡我:它在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……這雙眼睛的主人是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。
記得一次語(yǔ)文考試時(shí),我碰到一個(gè)難題,我遲遲想不出答案。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間也快結(jié)束了。我正急得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)時(shí)您走到我的身邊,有鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“老師相信你,你能行!庇辛四愕墓膭(lì)我振作起來(lái)了。我把心思全部用在了這道題上,果然我馬上做出了這道題。
因?yàn)橛辛四墓膭?lì),所以我在那一次的考試中取得了好成績(jī)。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我顯得有些驕傲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我一看到自己的成績(jī)我就開(kāi)始問(wèn)自己身邊幾個(gè)同學(xué)的成績(jī),我發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有我高,所以變沾沾自喜起來(lái)。恰巧被您看見(jiàn)了您用嚴(yán)厲的眼神望著我好像在告誡我:“不要驕傲,有一句名言叫‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!铱粗菄(yán)厲的眼神臉不禁紅了起來(lái)。
還有一次你上課的時(shí)候我在和同桌講話,被您看見(jiàn)了您用嚴(yán)厲的眼神看著我我停止了講話開(kāi)始專心的聽(tīng)您講課。雖然這些事以經(jīng)過(guò)去很久了但是它仍在我的記憶中,永不模糊。
還有一位老師,我剛開(kāi)始對(duì)她很冷漠,但是有一件事卻改變了我對(duì)它的看法。她是我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
有一次,我課間時(shí)突然覺(jué)得自己的肚子有些疼痛,但是我又愛(ài)面子不想讓同學(xué)知道我肚子疼,所以我就捂著肚子回到座位上,以為可以減輕一些疼痛,但是還是沒(méi)用,突然我的耳邊傳來(lái)了一急促的腳步聲,她蹲下身來(lái)問(wèn)我哪兒不舒服,那溫柔的語(yǔ)氣,是媽媽嗎?我抬頭一看原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師。陳老師叫我告訴她我我家的電話號(hào)碼我如實(shí)的告訴她了。電話剛打完陳老師就把我扶起來(lái),扶我到值班室等媽媽。經(jīng)過(guò)這件事之后我感受到了老師對(duì)我們濃濃的母愛(ài)。老師的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
!老師您,就像大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
!老師您就像一個(gè)蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
老師您用您自己的一生,幫助了很多人,如果說(shuō)您是一根蠟燭,那么我們就是這根蠟燭點(diǎn)燃的燈,沒(méi)有這更蠟燭我們有再多的燃料也無(wú)法點(diǎn)燃。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
老師我愛(ài)你!
欣賞的作文 篇8
大千世界有許多美麗的地方,小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。
聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘,蔚藍(lán)的天空,寬闊的大海,還有許多小魚(yú)在游動(dòng)呢,今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。
一下車,我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的入口,首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘,陽(yáng)光照在那片金黃色的`沙灘上,閃閃發(fā)光,沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙,我迫不及待地又往大海邊跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那大海是蔚藍(lán)的,那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪,好像在與我嬉戲一般,那大浪拍打著岸邊的礁石,砰砰作響,我走近了一步,準(zhǔn)備來(lái)挑戰(zhàn)大浪,我說(shuō):“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士!痹捯魟偮,一個(gè)大浪就打了過(guò)來(lái),我怎么也站不穩(wěn),我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來(lái)回,后來(lái)終于戰(zhàn)勝了大浪, 我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我覺(jué)得跟大浪玩累了,于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái),玩得可開(kāi)心了,我又在那里捉螃蟹,蝦,沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
聽(tīng)我一說(shuō),小朋友,你們是不是也迫不及待地想玩一番。
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