[優(yōu)秀]實(shí)用的欣賞的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的.心頭。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)。”說(shuō)著看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！备绺缯f(shuō)完便走了。之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!

欣賞的作文 篇2

　　曾經(jīng)，也想當(dāng)一名水手，在海上漂泊，搏擊風(fēng)浪；曾經(jīng)，也想當(dāng)一名騎士，騎著快馬，仗劍走天涯。但那些都是兒時(shí)幼稚的幻想，在須臾變幻、深不可測(cè)的世界中早已消失殆盡，不留一點(diǎn)痕跡�？墒窃谖业膬�(nèi)心深處仍存有一方凈土，沒(méi)有世俗的矯情和俗媚，而我則是樂(lè)在其中，忘乎一切的人，頗有些“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。若你問(wèn)我如何做成這樣的人，我一定會(huì)說(shuō)，只要心系自然，然后保有一顆童心。

　　母親常說(shuō)我是個(gè)像黛玉般多愁善感的女孩,但我不以為然，深信在山間漫步，聽(tīng)花草呢喃、與樹(shù)木輕言是人生的一大樂(lè)事。每逢假期，我總是在第一時(shí)間扎身于山水鄉(xiāng)間，爬山攝影或躺倒在麥田，與自由的鳥(niǎo)兒合唱，陶醉于陽(yáng)光的親昵。母親雖腿有疾患，不方便爬山，也依然常陪我到偏僻的山區(qū)親近自然。通常是母親獨(dú)自在山腳休息，讓我一個(gè)人上山飽覽風(fēng)光，這種時(shí)候，我總是精神充沛飽滿，撒開(kāi)雙腿向陌生的最高處奔去，包中的零食飲料早就丟在了腦后，滿目只剩下青蔥的樹(shù)木和靈動(dòng)的花鳥(niǎo)�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，我卻兩者兼愛(ài)，缺一不可。沒(méi)有水流的山未免有些孤寂，沒(méi)有山的水更是構(gòu)不成自然的畫卷。在我看來(lái)，喜愛(ài)自然不僅僅是為了欣賞那一處處美麗的風(fēng)景，更是為了修煉一種心境，一種從內(nèi)心油然而生的純粹的情感，不帶任何雜念。

　　然而，人們居高臨下評(píng)述生命與自然，卻不知幾紙輕談如何述說(shuō)得了自然的美妙。陷入物欲橫流、黑白是非的.社會(huì)，又有多少人能挽留單純的希望與自然？自然啊，我輕呼你的名字，沒(méi)有嘆息和無(wú)奈，我不敢說(shuō)熱愛(ài)你，只是欣賞你，但愿這一丗最璀璨的光芒能永恒綻放。

　　而我只愿每一次靠近你時(shí)，著一襲青衣，帶著天空的心情和青草的呼吸，悄悄地走進(jìn)你的心里……

欣賞的作文 篇3

　　一天早晨，我望望窗外，只見(jiàn)外面一片白茫茫，原來(lái)下雪了。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“下雪了，下雪了。看，多美��！”我想：哈，太好了，我們可以打雪仗了！

　　來(lái)到學(xué)校，哇！只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上鋪滿了積雪，潔白潔白的，可美了。那美麗的雪花，猶如天降的仙女一般。那白雪是多么松軟，多么美麗，讓人神清氣爽，猶如在童話世界里。

　　到了課間，從窗外往下眺望，許多一年級(jí)的小同學(xué)在下面打雪仗，玩得非常開(kāi)心，十分忘我。讓人看了非常羨慕，就連我們也迫不及待地想去試一試。中午，我們來(lái)到操場(chǎng)上，蹦著，跳著，仿佛見(jiàn)了分別已久的老朋友，與雪花親昵地接觸，讓雪花趴在我們的.頭上、腳下；讓它們伏在我的背上、手上。那雪啊，就像一個(gè)個(gè)蹦跳著的小精靈，是多么可愛(ài)�。�

　　下午，雪化了。它輕輕地來(lái)，又輕輕地去，揮一揮衣袖，帶來(lái)一片晴空萬(wàn)里。啊，那是20xx年的第一場(chǎng)雪，是多么美麗，多么活潑！啊，那雪花，將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格！

欣賞的作文 篇4

　　"同學(xué)們，放學(xué)了!快點(diǎn)收拾書包，因?yàn)榻裉煜卤┯辏�家長(zhǎng)會(huì)上來(lái)的，請(qǐng)坐在位子上等。"

　　"老爸!"剛收拾完書包，就看到老爸拿著長(zhǎng)柄雨傘，向教室走來(lái)，我背上書包，飛奔了過(guò)去，一邊跟老爸說(shuō)著話，一邊跟來(lái)往的老師打招呼。

　　"呼--"上車了，沒(méi)有了外面的寒冷，只有溫暖的空調(diào)，舒服極了。和往常一樣，我們開(kāi)過(guò)大農(nóng)港路，沒(méi)有一絲異常。

　　"嘿!老爸，你看哪兒!"我用手指著路邊，一個(gè)成年男子騎著摩托車，穿著笨重又龐大的藍(lán)色雨衣，在路上歪歪扭扭的騎行。突然低下頭看了一眼手機(jī)，誰(shuí)知，撞到了一個(gè)小女生。

　　"嗚嗚--"女生哭了起來(lái)，腿上被擦破的地方流著血，那個(gè)男子見(jiàn)周圍沒(méi)有人，便飛快的逃走了。"壞蛋!"我在心里暗罵道。路邊形形色色的人都急匆匆的趕著路，沒(méi)有注意到這個(gè)女生。

　　雨下的越來(lái)越大了，暴雨中，一個(gè)女生坐在路邊，抹著眼淚，接受著暴雨的`襲擊，她哭得越來(lái)越兇，淚水像止不住的堤壩一樣，從臉頰上留下，衣服濕透了，我剛想下車去幫助她，旁邊走來(lái)一個(gè)阿姨。

　　阿姨一手撐著雨傘，一手挽住女孩的手臂，把她扶了起來(lái)，為她抹去臉上的淚水和雨水，幫她拿起書包，放在自己的肩膀上，拉著女孩，走了......

　　越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......背影越來(lái)越小，越來(lái)越小......

　　雨，下的好大......

欣賞的作文 篇5

　　我經(jīng)歷過(guò)不少“磨難”，但我從不畏懼。因?yàn)槲抑�道，不�?zhàn)勝困難，就休想成功。

　　記得生四年級(jí)的時(shí)候，大伯伯送了我一輛自行車。我可高興了！可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你都上四年級(jí)了，如果你把車當(dāng)擺設(shè)，就要被人笑死了！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有什么困難，我都要去克服，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”

　　說(shuō)到就要做到。第二天，我就推著自行車和老爸去學(xué)騎車。老爸說(shuō)：“既然你已經(jīng)會(huì)單腳上車了，那么我在后面扶著你，你就放心大膽地騎就好了�！笨杀M管老爸扶著我，我的心還是怦怦直跳。試騎開(kāi)始了，車頭開(kāi)始搖搖晃晃的，老爸說(shuō)：“放心吧，我扶著你呢，把車頭把穩(wěn)了�！蔽曳判牡亻_(kāi)始蹬車。

　　“加把勁，再加快一點(diǎn)�！崩习衷诤竺娲叽俚馈�

　　可當(dāng)我的車速加快的時(shí)候，老爸卻松了手，頓時(shí)我就慌亂起來(lái)，剎車也忘記了�！芭椤钡囊宦暎�我沒(méi)騎多遠(yuǎn)就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了墻上。我從地上爬起來(lái)，屁股好痛，可我始終沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利。

　　我站起來(lái)拍了拍褲子，對(duì)自行車發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)。我自信這次不會(huì)摔跤了。老爸還是像上次那樣從車后面扶著我。這次騎車似乎簡(jiǎn)單多了，老爸放手后，我也能掌握平衡了。我高興極了，可能是我太得意了，樂(lè)極生悲，在拐彎時(shí)，車頭一下子沒(méi)把住，我又栽倒了。這次摔得更重，疼得我淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的`有點(diǎn)動(dòng)搖了。老爸見(jiàn)我氣磊的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母�。　�

　　只休息了幾分鐘，我向自行車發(fā)出了第三次挑戰(zhàn)。我心想：這次一定要成功！老爸不再像上幾次那樣扶著我了，而是站在一旁為我加油。我爬上車，騎了起來(lái)。在拐彎處，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車把，盡量掌握住平衡。這一次，居然沒(méi)跌倒，順利地拐了過(guò)去，我感覺(jué)自己似乎已經(jīng)能操控自如了，內(nèi)心充滿無(wú)比的興奮，因?yàn)槎潭贪胩鞎r(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　學(xué)騎自行車對(duì)我的啟示是，困難不可怕，只要勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功。

欣賞的作文 篇6

　　"淅瀝，淅瀝瀝......"今天早晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，窗外傳來(lái)了一陣陣輕微的雨聲，從屋里細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，仿佛是有一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏一般，這邊一點(diǎn)兒聲，那邊一點(diǎn)兒響。輕輕巧巧地落在窗上，落到地上。聽(tīng)著聽(tīng)著，慢慢就會(huì)陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)雅悅耳的音符中去了。

　　雨景

　　我起身走到窗前，把厚重的窗簾稍稍撩起一角，露出了一篇小白光，照出了那邊空間里綿綿而下的雨絲來(lái)。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，隔著一扇玻璃窗，屋外的.景色依然清晰可見(jiàn)。雨，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下著，極輕極柔，如煙似霧，好像只要風(fēng)輕輕一吹，便會(huì)飄起來(lái)飛去，消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。細(xì)密的小雨，將一切都好似籠罩了起來(lái)，所有的景色，都沉浸在一片朦朦朧朧之中了。

　　雨色

　　雨一直下著，沒(méi)有一點(diǎn)兒見(jiàn)小的意思，反倒是越來(lái)越大，越來(lái)越密了。地上仿佛是有一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子在踩著水，濺起一朵朵漂亮的"雨花"來(lái)�？墒牵�夏天的雨，好像都是如此，即使再大的雨，也都是陣雨，從來(lái)就沒(méi)有久留于斯。待到我中午回到家時(shí)，雨已經(jīng)停了，但是處處卻還都是洋溢著夏雨的味道。

欣賞的作文 篇7

　　我的春游建議--翟淵哲

　　春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，不只是田野有她的足跡，其實(shí)到處都有春姑娘的蹤影。要春游，我向大家推薦一個(gè)迷人的地方，那就是學(xué)校西邊的沿河公園。想必大家對(duì)那里并不陌生，因?yàn)閮赡昵拔覀兇河蔚?地方就是那里，那迷人的風(fēng)景至今仍歷歷在目。你先別急，聽(tīng)我慢慢給你介紹。

　　顧名思義，沿河公園就是沿河而建，這條河就是萬(wàn)福河。河水清澈見(jiàn)底，水里一條條小魚清晰可見(jiàn)。河岸上楊柳婀娜多姿，五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香，這一切都讓游人心情舒暢，流連忘返。

　　更奇的是，這些詩(shī)情畫意、美麗如花的風(fēng)景都是隨著高高低低、大大小小的小土坡順勢(shì)而建，我們可以在那里玩耍，累了躺在草地上歇會(huì)兒。不會(huì)太熱，上面有一棵棵風(fēng)景樹(shù)為你遮擋陽(yáng)光。

　　怎么樣！美麗吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)吧！

　　我的春游建議--張韶涵

　　春姑娘有邁著輕盈的腳步來(lái)了。春天到了，我們也要春游了！我的建議還是去上次去過(guò)的那個(gè)地方——沿河公園。

　　那里，有高大的樹(shù)，有鮮艷的花兒，有嫩綠的小草，還有清澈見(jiàn)底的小河。累了可以在樹(shù)下乘涼，下面的小草猶如碧綠的大地毯，坐在上面毛茸茸的，可舒服了，不過(guò)，可別損壞她�。∷�也是有生命的�？諝庵猩�發(fā)著各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著藍(lán)天、白云、大樹(shù)、空中滑翔的小燕子……小魚兒好像在藍(lán)天白云間和小燕子嬉戲。

　　沿河公園很近，出了校門向西走，右拐，再一直走，走到大橋，下了橋，左拐就到了。

　　如果你去了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方，你去了絕對(duì)不會(huì)讓你后悔。

　　春游建議我的春游建議

欣賞的作文 篇8

　　我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。

　　在放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書，買書。媽媽帶我走進(jìn)了清華書店的二樓，當(dāng)我看到第一眼的`時(shí)候，“哇！書的海洋，我可以看個(gè)夠了�！蔽遗d高采烈的說(shuō)。我第一本看的是《不一樣的語(yǔ)文故事》，我看了一下，覺(jué)得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這兩本書，我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問(wèn)了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”

　　媽媽把書拿過(guò)來(lái)看了一下書皮，又翻開(kāi)了里面的頁(yè)，說(shuō)：“可以買�！蔽腋吲d極了，我又去看下一本書，我看見(jiàn)了《淘氣包馬小跳》，然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去了，這時(shí)媽媽來(lái)叫我，說(shuō)該回家了，我依依不舍的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不舍的離開(kāi)了清華書店。

　　今天，我可真快樂(lè)，因?yàn)槲叶�了：書是人類知識(shí)的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開(kāi)通。

欣賞的作文 篇9

　　這個(gè)球場(chǎng)廢棄了很久，因此很少有人來(lái)。

　　但是，那位老人每天都會(huì)在這球場(chǎng)里坐一會(huì)兒，就這樣坐著，好像在等什么。

　　這天，老人依舊到這個(gè)球場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)有一支球隊(duì)竟在這里練球。老人吃了一驚，很快平靜下來(lái)，坐在一邊靜靜的看著。

　　一不小心，球隊(duì)里的的一個(gè)隊(duì)員將球踢向了老人。球向老人砸去，正好砸中了老人的頭。老人一聲不響的倒了下去，隊(duì)員們都慌了神，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)有個(gè)老人坐在那。踢球的那個(gè)人嚇得逃走了，不想惹上麻煩。

　　這時(shí)，一個(gè)略年輕的小伙子走向了老人，扶起他，想送老人去醫(yī)院。隊(duì)友們都在勸他別惹麻煩，小心等老人醒了反而反咬一口，那就慘了。

　　這個(gè)小伙子卻像是沒(méi)有聽(tīng)到隊(duì)友的勸告一樣，撥打了急救電話就送往醫(yī)院。隊(duì)員們都搖搖頭，走了。

　　老人被送往了醫(yī)院，幸好及時(shí)送到，否則就危險(xiǎn)了，因?yàn)槟莻�(gè)球剛好砸中了老人的頭，而且老人年事已高，受了重傷。一看手術(shù)費(fèi)用，小伙子愣了愣，他一個(gè)普通的小小的球員，哪來(lái)這么多錢，可老人沒(méi)有親人，小伙子于心不忍，向家里親戚朋友借來(lái)了錢，付了費(fèi)用，就離開(kāi)了。

　　老人醒來(lái)后，出院了，他找到那個(gè)小伙子，說(shuō)要把自己畢生的經(jīng)驗(yàn)教給小伙子。

　　原來(lái)，老人年輕時(shí)是一個(gè)著名的'球星，只是比賽中發(fā)生了意外，終結(jié)了他的足球夢(mèng)。那個(gè)廢棄的球場(chǎng)是他以前練球的地方，所以每天都會(huì)去那坐上一會(huì)兒，回想著從前的輝煌。

　　后來(lái)，小伙子繼老人之后成為了一代球星。

欣賞的作文 篇10

　　冬天，鵝毛大雪在空中飄著，森林里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)北風(fēng)肆意淘氣的聲音。雪用白色的大衣遮蓋著枯草，霜把所有的樹(shù)枝涂成銀色。北風(fēng)整天在森林里四處吼叫，冰霜也來(lái)湊熱鬧，把房屋上的瓦片都弄壞了一大半，可是屋子里卻是一幅暖洋洋的氣象。然而寒冷包圍了小豬羅羅又大又白的屋子。

　　小豬羅羅的家中被翻得一片狼藉，黑暗的角落中，一個(gè)黑影在顫抖著，原來(lái)是小豬羅羅。他縮成一個(gè)球，抱著肚子，雙手時(shí)不時(shí)放進(jìn)衣服里暖和一下，臉色蒼白，蓋著一層薄薄的毯子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“好……餓呀!”咦?去年，他冬天不是吃得圓溜溜的嗎?

　　原來(lái)羅羅長(zhǎng)大了，媽媽去了另一個(gè)世界，秋天同班約他去采集糧食，他卻以呼嚕聲來(lái)回答——不去，小伙伴沒(méi)辦法，只好自己去。

　　正在小豬羅羅山窮水盡時(shí)，“叮叮�！�…”門鈴響了，小豬羅羅邁著沉重的步子走到門前，往貓眼一看，只見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的大腦袋，小豬羅羅帶著疑惑開(kāi)了門。小熊毛毛站在他面前，羅羅急忙請(qǐng)他往屋里坐，小熊頑皮地說(shuō)：“秋天你不去采食現(xiàn)在餓了吧!”“嗯……”羅羅紅著臉，“我知道錯(cuò)了，但是我沒(méi)有食物招待你，真不好意思�！毙⌒苄χ�說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系�！闭f(shuō)著像變魔術(shù)似的從背后拿出—罐蜂蜜，小豬羅羅驚叫：“這是給我的嗎?”“是!”“好，你等一下，我去燒一壺開(kāi)水，喝蜂蜜茶�！薄疤�好了!”小熊高興地說(shuō)。

　　茶不一會(huì)就沖好了，當(dāng)他們剛舉起茶杯，“叮叮叮……”門鈴再一次響了。咦，是誰(shuí)呢?小豬羅羅開(kāi)了門，看見(jiàn)小鹿斑比拉著一輛小手推車，進(jìn)了門，氣喘吁吁。車上有蔬菜、水果、餅干和巧克力……羅羅興奮地說(shuō)：“看我去廚房，一展廚藝，你們等著吃大餐吧!”羅羅的廚藝的確了得，一下子屋子里就充滿了香味。

　　他們正陶醉在其中時(shí)，“我來(lái)了!”大家定睛一看，原來(lái)是山羊頂著大雪來(lái)給羅羅送圍巾了，羅羅感激地說(shuō)：“謝謝你們，我以后一定不再秋天不采集糧食，早做準(zhǔn)備，做事想后果，經(jīng)過(guò)大腦思考，三思而行

　　寒冷的`冬天，沒(méi)有結(jié)束，到處天寒地凍，但羅羅家卻飄散著溫暖、幸福的味道……

　　點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用散文構(gòu)篇的方法，設(shè)置三個(gè)情節(jié)，敘述了在小豬羅羅又冷又餓的時(shí)候好朋友分別給他送來(lái)過(guò)冬物品的事情。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言生動(dòng)，情感真摯。尤其是結(jié)尾處給人意味深長(zhǎng)的感受。

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