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(優(yōu))欣賞的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美,外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心,它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗,我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn),首先欣賞自己,再來(lái)欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩(shī):
也許你想成為太陽(yáng),可是你卻只是一顆星辰;
也許你想成為大樹(shù),可是你卻只是一株小草;
也許你想成為大河,可是你卻只是一泓山泉;
做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;
做不了大樹(shù),就做小草,以自己的顏色裝點(diǎn)希望;
做不了偉大,就做實(shí)在,平凡而并不自卑;
關(guān)鍵是要做到最最美好的自己;
未必總是欣賞別人,最應(yīng)欣賞的.是自己……
給自己自信,給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取,在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信;當(dāng)你站在中點(diǎn)回望,你就走出了一條屬于自己的人生之路。
欣賞的作文 篇2
今年我們的品社老師換成了一個(gè)50來(lái)歲的中年老師,他很愛(ài)笑有時(shí)也感覺(jué)很嚴(yán)厲,他是一個(gè)很有愛(ài)心的人。
通過(guò)老師給我們上的幾節(jié)課,我還發(fā)現(xiàn)老師愛(ài)講生活和學(xué)校中發(fā)生的有趣的故事,還時(shí)不時(shí)模仿一下當(dāng)時(shí)的情景,把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我感覺(jué)這個(gè)老師還很幽默。
有一次我看到我們班的兩個(gè)同學(xué)去了田老師辦公室,一呆呆了一個(gè)課間,我也不知道田老師和他們說(shuō)了什么,還看見(jiàn)他們從老師那里拿到了一張身份證大小的欣賞卡,我非常羨慕他們能去老師辦公室,還拿到了欣賞卡。
下午放學(xué)后,我急切去了田老師辦公室也想要一張。進(jìn)門的時(shí)候還心驚膽戰(zhàn)的,不知老師會(huì)怎樣,讓我意想不到的是,田老師居然親切地問(wèn)我:“你進(jìn)來(lái)干什么?”不好意思的說(shuō)出了理由。田老師聽(tīng)了,笑著說(shuō):“噢,就是欣賞卡嗎,好說(shuō),你有勇氣來(lái)找老師,那老師一定會(huì)給你寫一張,不過(guò)需要過(guò)幾天!蔽倚睦镉姓f(shuō)不出的高興。
過(guò)了幾天,一個(gè)課間,田老師把我叫到他的辦公室,從名片盒里拿出一張欣賞卡遞給我,我迫不及待的看了上面寫的話“看見(jiàn)你水汪汪的眼睛,就能感受到你的溫情,努力干準(zhǔn)能行!”我的臉一下子紅了。
從那以后,我就下決心把品社考好,來(lái)報(bào)答老師。于是用心學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了非常大的`進(jìn)步,我的品社考了滿分,總成績(jī)從以前的全年級(jí)60多名進(jìn)步到了現(xiàn)在的20名。
感謝田老師,您的欣賞卡給了我如此大的動(dòng)力,讓我取得了這樣的的進(jìn)步。
欣賞的作文 篇3
靜觀日出日落、云卷云舒、花開(kāi)花落無(wú)數(shù),百點(diǎn)風(fēng)露?傆徐o美在其中。生活本白紙一張,揮毫寥寥幾筆而繪見(jiàn)墨色深淺,使我越來(lái)越懂得欣賞。
時(shí)光飛逝,漫步溪邊綠池,夕陽(yáng)西沉。夏的夜,開(kāi)始于黃昏之中。夕陽(yáng)帶去了一日的活躍,晚風(fēng)卻悄悄送來(lái)另一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。在河邊散步,與那緩慢的溪流同向前行,仿佛能隨它奔向遠(yuǎn)方。路邊郁郁青青的垂柳,用自己的手籠著堤岸,身旁的'溪真可謂碧水長(zhǎng)堤。喧鬧的城市,難尋一處?kù)o美,偶得一地,卻如時(shí)光停滯,沉醉其中。我愿化浮萍躺在永不流動(dòng)的溪,讓那一溪碧水,伴著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的樂(lè)曲,流到天邊涯際。幾許清風(fēng),余暉日落片片影,那碧透人心的場(chǎng)景,讓我在匆忙的生活中越來(lái)越懂得欣賞。
清風(fēng)流影,芳菲飄落,遠(yuǎn)觀對(duì)弈閑煮茶。盛夏之午,古樹(shù)之下,觀眾翁對(duì)弈。一步棋出似喻天地,炎熱不減仍爭(zhēng)其道;權(quán)術(shù)謀劃,轉(zhuǎn)瞬風(fēng)吹時(shí)過(guò),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)著沸爐,似聞到香氣縷縷。望著老人們專注的神情,似那古樹(shù)一般嚴(yán)肅。遍行小院,唯一樹(shù)盡美:白色的花影遮住了樹(shù)枝。枝下片片堆積,似錦綢華緞。風(fēng)吹枝搖,香氣飄渺隨其搖曳,遠(yuǎn)賞滿樹(shù)玉辮多傲然,靜聽(tīng)別處笛聲甚委婉,心悟蒼穹閑云聽(tīng)懂我悲歡。幾片花瓣落在我肩頭,也落在我心中。眼前的一切,都似凝成永恒的瞬間,在我心頭永佇不朽。生活片斷如縷,美亦無(wú)窮,讓我越來(lái)越懂得欣賞。
歲月匆匆,生活忙碌。閑者雖閑,卻是生活美之感悟者。遍步小筑,撫香檀琴而曲委婉,就在生活之間修一顆靜心,讓我越來(lái)越懂得欣賞!
欣賞的作文 篇4
我最欣賞的一株“樹(shù)” 城區(qū)中心小學(xué)張敏君 在我的心靈的深處有一株大樹(shù),我十分欣賞她,同時(shí)也十分佩服她,她在我心靈里扎下深深的根,播下回憶的種子。 她像一株大樹(shù),她的根深植于大地,她的莖挺撥不屈,她的葉茂盛婆娑。她頂天立地,擋風(fēng)遮雨,力盡滄桑,把一片片綠蔭灑向大地,把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉,把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。 她為了我們而挺撥不屈,她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹(shù),她非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭,而命運(yùn)可真會(huì)開(kāi)玩笑,讓她的小女兒得了一種病,走路十分困難,必須讓人扶著才能艱難地一步步地走,這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸,疼憐,可是這位偉大的母親從沒(méi)有放棄,
四處奔波尋醫(yī)問(wèn)藥,只要有一絲的希望她都不放過(guò),曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院,剛開(kāi)始醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)醫(yī)好,但必須先檢查孩子的身體情況,母親滿懷希望,眼前出現(xiàn)一絲光明,焦急等待了幾十分鐘,最后還是澆了一頭冷水,可這位偉大的'母親依然非常堅(jiān)強(qiáng),一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水,掀著女兒的手走過(guò)了一段段艱苦而又漫長(zhǎng)的歲月,一直到……,我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母,更是一位好老師。 她是我的老師,我十分珍惜,十分有幸。雖然是短短的一年,但我總在她的“樹(shù)陰下”學(xué)習(xí),在她的維護(hù)下茁壯成長(zhǎng),在她嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛(ài)心,
她在風(fēng)雨中鍛煉我們,在陽(yáng)光下鞭策我們,在春天里哺育我們。 老師您這棵大樹(shù)歷盡炎寒酷暑,秋去冬來(lái),春暖花開(kāi),又一次迎來(lái)了芬芳桃李滿樹(shù)枝,又一批接班人了,老師您辛苦了。 在我心靈的深處,您這棵大樹(shù)永遠(yuǎn)是頂天立地的,您讓人佩服,我欣賞您。
欣賞的作文 篇5
我是一個(gè)平凡的初中生,在滿天星辰中,我是黯淡的一的小星星,在悠悠歲月中,我是正斑駁的一闕仄,在塵世徑陌中,我是飲晨露的一新朵,就是這樣平凡的我了,遇見(jiàn)了她,使我變得不再平凡。
在小學(xué)里我就很平凡,我沒(méi)有高超與常人的智商,沒(méi)有英俊的顏值,我琴棋書畫樣樣一竅不通,還有著一個(gè)令人煩惱的中等成績(jī),加上我不愛(ài)說(shuō)話,也沒(méi)有什么優(yōu)異的表現(xiàn),導(dǎo)致半個(gè)學(xué)期下來(lái)老師都差點(diǎn)我忘了,我的英語(yǔ)那會(huì)特別的差。
我的英語(yǔ)老師是一個(gè)很漂亮的女士,她一雙大眼睛似乎總是含著一汪溫柔的泉水,如墨一般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,臉上總是掛著淺淺的笑容。我喜歡和她聊天,她的聲音細(xì)細(xì)的、潤(rùn)潤(rùn)的,像笛聲一樣優(yōu)美。他不會(huì)因我英語(yǔ)不好而去責(zé)備我。她總是很有耐心的給我講解題目,她總是溫柔的話給我講了許多課外知識(shí)。就是因?yàn)檫@樣溫柔的'她,使我下定決心要學(xué)好英語(yǔ),每到下課我就拿著英語(yǔ)書鉆進(jìn)辦公室,聽(tīng)著他教我英語(yǔ)單詞。就在我們這也樣堅(jiān)持不懈的努力中,我的期末考試拿到了令人滿意的成績(jī)。我的英語(yǔ)考上了90,那是一個(gè)令我之前想都不敢想象的數(shù)字。我看著英語(yǔ)老師那滿意的微笑,內(nèi)心十分喜悅,但隨后他的那一句話令我笑不出來(lái),她說(shuō)她即將離開(kāi)這里,她想要回到她的家鄉(xiāng)去那里教書,那是她的夢(mèng)想。她說(shuō)我是一個(gè)特別的孩子,他希望我以后會(huì)為夢(mèng)想去奮斗。
當(dāng)別人站在舞臺(tái)上時(shí),而我只可以在臺(tái)下,拼命地為她鼓掌,拼命地為她喝彩著;當(dāng)別人領(lǐng)到了榮譽(yù),而我卻只可以躲藏在小角落里。我是太平凡了,平凡到連自己都不認(rèn)識(shí)自己,平凡到自己都想打自己一拳,可是上天并沒(méi)有因?yàn)槲业奶^(guò)于平凡而舍棄我,上天令我遇到了她,使我變得不再平凡。請(qǐng)欣賞不平凡的我。
欣賞的作文 篇6
大自然向人們展示著花的嫵媚,樹(shù)的挺拔,山的巍峨……而我獨(dú)愛(ài)伴我成長(zhǎng)的長(zhǎng)江。
我欣賞長(zhǎng)江的澎湃。我凝望這蒼穹下的長(zhǎng)江,那滾滾東流的江水擊打著巖石,發(fā)出雷鳴般的巨響,如千軍萬(wàn)馬奔騰,又如各種樂(lè)器奏鳴,撼人心魄。一群孩童赤著腳在沙灘上嬉戲,伴著歡笑聲留下一串串大的、小的、深的、淺的腳印,一會(huì)兒,一個(gè)浪打來(lái),又將腳印撫平了。我頓時(shí)感悟到,這不就像人生嗎?你走過(guò)的歲月像沙灘上留下的腳印,你為人處世的態(tài)度決定了你的腳印是深還是淺,雖然生命終將歸于無(wú)痕,但我們追求的應(yīng)是人生的過(guò)程!澳(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!毕麡O悲觀不是人生的真諦,超脫飛揚(yáng)才是生命的壯歌。我也要擁有如長(zhǎng)江一樣澎湃的人生!
我欣賞長(zhǎng)江的靜謐。夜幕降臨,皓月下的'長(zhǎng)江是那么平靜,那么安詳。它少了一份洶涌,多了一份寧?kù)o;少了一份混濁,多了一份淡泊;少了一份暴躁,多了一份溫柔。這正是我應(yīng)向長(zhǎng)江學(xué)習(xí)的呀!這種平靜、安然、淡定,看似簡(jiǎn)單,卻很難擁有。長(zhǎng)江的靜謐,讓我領(lǐng)會(huì)到只有沉積了心靈悸動(dòng)與浮躁,聆聽(tīng)內(nèi)心的回音,在喧囂中品味雋永,在濁世中散發(fā)馨香,才能讓自己像長(zhǎng)江一樣在濁世中永葆悠然、安然、怡然與恬然。
我欣賞長(zhǎng)江的力量。長(zhǎng)江的廣闊,長(zhǎng)江的深邃,長(zhǎng)江的亙古長(zhǎng)流,長(zhǎng)江的煙波浩渺,都來(lái)自于它的力量。這種力量,時(shí)刻感染著我。當(dāng)我遇到挫折時(shí),感到孤獨(dú)和無(wú)助時(shí),我會(huì)去欣賞長(zhǎng)江,我發(fā)現(xiàn)不管是暴雨來(lái)襲還是風(fēng)和日麗,長(zhǎng)江依舊不停地奔流。我“不以物喜,不以己悲”,望著浩蕩遠(yuǎn)去的長(zhǎng)江,仿佛又重新恢復(fù)了自信與活力,汲取了無(wú)盡的力量。我知道在人生的跑道上,也應(yīng)像長(zhǎng)江一樣,帶著理想奔騰不息,轉(zhuǎn)千彎、過(guò)千灘,浩浩蕩蕩,勇往直前!
欣賞的作文 篇7
(一)性格與思維
很客觀的說(shuō),我算是是一個(gè)較為主動(dòng)的人,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上。先說(shuō)學(xué)習(xí),我的成績(jī)并不是班里最好的,但是 “勤能補(bǔ)拙”,我個(gè)人比較傾向于在課后復(fù)習(xí),因?yàn)槟菢幽軌驅(qū)⑸险n是碰到的不解與困惑重新思考一下,跟有利于相關(guān)知識(shí)的理解。至于課外閱讀方面,我承認(rèn),在已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)生活中,雖然我也閱讀量一些課外書籍,但是相對(duì)于社會(huì)的需要我還是做的有些不足,這方面是我個(gè)人的不足之處,我也會(huì)對(duì)此予以改正;在生活方面,我是個(gè)比較熱愛(ài)生活的人,也很喜歡結(jié)交朋友。對(duì)朋友,我還是比較傾向與單純的`友情,我覺(jué)得如果朋友之間不應(yīng)該摻雜太多的利益成分,因?yàn)樵谖铱磥?lái),那是一種不尊重!當(dāng)然,在現(xiàn)在的社會(huì),人際關(guān)系是非常重要的,“人一生的財(cái)富,80%來(lái)源于你的朋友!”這句話說(shuō)得很在理,但它最大的錯(cuò)誤是曲解了“朋友”,給你帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的是合伙人,而朋友,是站在你身后,當(dāng)你失意或喜悅時(shí)都能與你共同分擔(dān)的人…
。ǘ┡d趣與特長(zhǎng)
我是90后,有著90后所共有的特性,聽(tīng)音樂(lè)、看電影、網(wǎng)購(gòu)…都是我所鐘愛(ài)的,當(dāng)然,在家長(zhǎng)和老師的眼里,只是一種對(duì)時(shí)間和青春的浪費(fèi),但我覺(jué)得,每個(gè)人都有自己的路,我不羨慕別人的快樂(lè)與富裕生活,我只要過(guò)好自己的,做自己喜歡的就可以了。其實(shí),世界上每個(gè)人都是特殊的生活個(gè)體,沒(méi)有人可以信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō):“聽(tīng)我的,絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)!”既然如此,我們?yōu)槭裁匆屪约河肋h(yuǎn)活在苦惱中?當(dāng)然,我并不是說(shuō)我們不要聽(tīng)取他人的意見(jiàn),在我看來(lái),外人永遠(yuǎn)只能對(duì)我們起提醒作用,我們需要的,是自己的判斷!我希望,我的青春屬于我,可以與別人分享,但不能被別人所掌控…
我的性格,引用比較浪漫的方式講,誠(chéng)實(shí)溫和,是個(gè)理想主義者,微不足道的事情就會(huì)使自己感到驚慌不安?偸窃趯ふ抑鴥(nèi)心的穩(wěn)定與平衡,沒(méi)有這種平衡就不能平靜地生活。這是一群能為生活中的矛盾開(kāi)辟和解之路的人。
欣賞的作文 篇8
屋外寒風(fēng)呼嘯,凜冽的寒風(fēng)撲打著這架漁夫和桑娜的小屋,但屋里卻溫暖而舒適。
桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長(zhǎng)大成人,他們的童年沒(méi)有繽紛的游樂(lè)場(chǎng);沒(méi)有五彩的絢麗世界;沒(méi)有在書的海洋里暢游,他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包,一些魚,吃不飽、穿不暖。但他們依然樂(lè)觀,為桑娜和漁夫家?guī)?lái)了快樂(lè)。
雖然現(xiàn)在他們還是貧苦,但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜,絲毫沒(méi)有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人,但心里永遠(yuǎn)有一顆面向太陽(yáng),面朝陽(yáng)光的`“向日葵”—他們那顆充滿快樂(lè)與感激的心。窮雖窮,但它不能成為生命的主宰,它不能剝奪我們的一切,不能使我們感到走投無(wú)路,正是因?yàn)槟穷w面朝陽(yáng)光的心,讓自己最美的一面朝向陽(yáng)光,讓貧窮面朝黑暗,不要因?yàn)橐淮问《X(jué)得走投無(wú)路,要向桑娜一家一樣,即使貧窮,也依然要高尚。我相信,將來(lái),他們一家也會(huì)因快樂(lè)和高尚而改變!
欣賞的作文 篇9
也許你想成為太陽(yáng),可你卻是一顆星辰;
也許你想成為大樹(shù),可你卻是一株小草;
也許你想成為大河,可你卻是一泓山溪;
于是你很自卑,欣賞自己。
很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí),你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候,一切都好;審視自己的時(shí)候,卻總是很糟。和別人一樣,你也是一片風(fēng)景,也有陽(yáng)光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草,甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲鳴……
做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;
做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望;
做不了偉人,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵的是必須做最好的自己。
不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣廣大,自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的`美好;
欣賞自己,你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私;
欣賞自己,你會(huì)體味前進(jìn)中的幸福快樂(lè);
欣賞自己,你會(huì)把握好自己的人生;
欣賞自己,你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!
走向超越的只有靠你自己。
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