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欣賞的作文[共5篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
初春的午后,陽光透過剛抽新芽的柳樹樹隙,灑在操場上奔跑著的同學們臉上,也灑進了我們的心間。坐在長椅上的女孩抬起了頭,臉上是一抹溫婉如陽光的笑容,她知道,又一個春天來了。
她喜愛讀書,喜愛陽光,常聽她說,太陽是最美麗的,沒有它,便不會有這世界的光輝,失去了世間萬物生靈的色彩。她常將陽光存于心間,包裹成一份份禮物,化作一句句溫暖的話語,送予身邊的每一個人。聽到、看到那些金色的些精靈,讓我們知道了,天總會晴。
在得知自己考試失意之后,我的世界又一次灰暗了,那個似乎陰雨蒙蒙的'下午,獨自一人癱坐在沙發(fā)上不知所措,幾月以來積攢的難過與自卑,一點點涌上心頭,我終于又一次失去了信心,仿佛自己和他人的差距越來越大?墒羌词乖倥Γ矡o法跨過眼前那些不知從何而來的片片荊棘,我究竟不知該如何是好,學習狀態(tài)也每況愈下。
大概就是在這時候吧,我收到了她的消息,約我一起去最喜愛的公園劃船,望著窗外灰蒙蒙的天,我實在提不起什么興趣,卻也不好拒絕;蛟S可以放松放松心情呢,那大概是最重要的,我對自己說。
到了約定的地點,她已早早的等在那里,看到我來了,她的臉上浮現(xiàn)起一抹陽光般的微笑,微笑著向我打招呼,好久不見了呢,我點頭答應(yīng)著。
坐在一搖一晃的小船上,一陣陣清爽的風掠過耳畔,王將頭轉(zhuǎn)向窗外,望著水波蕩漾的湖面,心情似乎變得開朗了些!澳阒绬?天總是會晴朗,烏云也總是會散去的。你要相信,生活在風雨過后,一定會還你一個晴朗的艷陽天,”她的臉上仍是一份和煦的笑容,“或許你回跌倒在此地,要一點點艱難地爬起來,但只要你肯邁開腳步,也許在明天,也許在未來,當你抬頭看向天空的時候,便會欣賞到這世界最可愛的光亮!
我大概可以把那些聲音比作一絲清泉吧,緩緩注入心田,能帶來溫暖的那種。
是啊,沒有一條道路上會沒有陰云,但只要心中有陽光,便能融化每一堵寒冷而堅硬的困難的墻,云照亮生活的那一天,你一定能夠看到天邊那道亮麗的彩虹。
樂觀,從此成了我最欣賞的精神,而指引我向前的路上,總不忘充滿著希望。
欣賞的作文 篇2
我從初春的果園折來一小枝月季花,還沒開,三個擁擠的花苞像都藏著個少女般美麗的夢似的羞紅了臉,可愛極了。我將他插在堆滿書的桌子上,便開始了我天真又固執(zhí)的守望。
開始時,我充滿希望地幻想這著她的姿態(tài)該是怎樣的熱烈與舒暢;還有她將披上的粉紅外衣會賦予她怎樣的典雅氣質(zhì);我還想象著我將如何陶醉在清香中,也許她還能帶給這壓抑的.書房怎樣的一份明朗……然而,兩個焦渴的日子悄然滑過半,守望開始一絲絲地變成絕望;ò聊缢。暮然間我似乎發(fā)現(xiàn)了自己的天真,失落的心一下子跌進了惆悵的谷,愧疚的淵。
是啊!她為什么要自己呢?命運已把她從陽光的天堂推進了陰暗的墓室,滋潤了一個冬天的夢已成泡影,生命注定枯萎。在這殘存的時刻,她還有什么勇氣和力量去追求并不壯觀的“曇花一現(xiàn)”呢?她一定比誰都清楚:或許,明天就不再屬于她了。
然而,我錯了。就在第三天的早上,我懷著失落的心情走向她一看――最頂端的那一朵已在一夜之間抽出了一個圓長的花瓣,倔強而固執(zhí)地舒展著。但是,當我急切地走近時,竟不能相信自己了。是她要了,她是如此坦然和從容,花瓣不是粉色而是瑩白的,薄如蟬翼,也沒有濃郁的馨香以至僅存幾分青澀……我像在夢中一般。忽有細風拂過,我又分明看到她在微微顫動,似在盡她所有的力氣舒伸著,呼吸著,她那努力而執(zhí)著的姿態(tài)剎那間變成潮水般的感動涌向我,眼眶莫名其妙地濕了……
欣賞的作文 篇3
夏天一步一步向我們走來。
夏姑娘早早地把清晨叫醒。“啪啪……啪……啪……”是什么聲音?好像夏姑娘穿著花裙子在拍鼓。哦,原來是調(diào)皮的乒乓球聲呀!鳥兒早早地起來為這鼓聲伴奏。唔,真好聽!
蟬鳴聲打破了晌午的寧靜,知了尖聲地叫著,叫了一會兒,可能是覺得自己唱得很好聽吧,于是叫得更響亮,更起勁兒了。偶爾會休息一兩分鐘,但過了一會兒又唱了起來。聽得久了,突然覺得這叫聲并不是那么刺耳,還覺得很動聽呢!
夏天的.傍晚是最美的,尤其是天空的晚霞——魚肚白,白得耀眼;檸檬黃,黃得讓人舒服;淺紅,紅得還帶著一絲柔和;深紅,紅得光彩,紅得鮮艷……抬頭望一會兒天,看得花了眼,揉一揉;脖子酸了,低下頭,扭一扭。當你再抬起頭時,遠處只剩下紅紅的西山,天空被夏姑娘蒙上了一層薄薄的霧紗……
晚上,街邊的路燈不知什么時候亮了。涼風習習,這時要是能吃上一塊又大又甜的西瓜,別提多清爽了。廣場上充滿了孩子們的歡聲笑語,異常熱鬧。老人們也愿意到室外乘涼,微笑地看著孩子們玩耍。漸漸地,笑聲被寂靜淹沒了,但人們依然做著夏天快樂的夢……
欣賞的作文 篇4
熱愛生命,喜歡發(fā)現(xiàn),從我愛上閱讀的那一刻起……
人生是一條漫長而又曲折的路,沿途有著無數(shù)的風景,我想用心去體驗美麗,于是我選擇了讀,讀自然,讀社會,讀出美麗的人生!
大自然是部神話,它賦予我們很多,我們需要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),用心去解讀它對我們的愛。我愛大自然,我要在大自然中尋找一份美麗!從牽;ǖ呐试,我讀懂了進取的可貴;從小草的萌芽中,我讀懂了生命的可愛;從小羊的跪乳中,我讀懂了感恩的`偉大;從季節(jié)的輪換中,我讀懂了時間的寶貴;從流星的瞬即逝中,我讀懂了剎那間的美麗……從大自然的賦予中,我們可以讀到很多,讓自己體味人生的真諦。有時我想撐著一把雨傘去荷塘邊觀賞“小荷才露尖尖角”;有時想在暮色里站成一塑雕像,遠望西墜的殘陽,品味“夕陽西下,斷腸人在天涯”;有時也想手捧月光,微笑長空,思索著“明月松間照,清泉石上流”;有時我也想各徜徉在秋天的田野,分享“稻花香里說豐年,興起蛙聲一片”……生活是美好的,我愛大自然,我愛大自然中讀出人生的真諦,熱愛生命,喜歡發(fā)現(xiàn)。
不僅僅是大自然,社會也是給予了我們很多,我們生活在社會,社會同樣也給了我們很多,我們同樣需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)。用心去解讀它對我們的愛,我愛我生活著的社會,我在在社會中尋找一片屬于自己的天空!從母親的一個關(guān)懷中,我讀懂了母愛的偉大;從同學的友愛中,我讀懂了友情的珍貴;從失而復(fù)得中,我讀懂了珍惜的重要;從戀人的相依中,我讀懂了愛情的甜蜜;從教師的默默奉獻中,我讀懂了無私的力量……有時我想站在現(xiàn)場親身經(jīng)歷那“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的深深的友誼;有時我想在一個值得思念的日子,爬上高山,感受“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,”的濃濃親情;有時我也想在那花好月圓之夜為睹美麗的愛情,見證“但愿人長久,千里共嬋娟”的純潔;有時我也想努力生活,品嘗“欲窮千里目,更上一層樓”的成功感慨……社會是復(fù)雜的一本書,我們不能讓盲目貫穿在自己的人生,愛上閱讀,讓閱讀教會我們?nèi)绾魏煤美蒙鐣o予我們的愛,給人生添上靚麗的風景線,我愛社會,我愛在社會中讀出人生的真諦,熱愛生命,喜歡發(fā)現(xiàn)。
讓閑適支撐著我的思想,褪去城市的繁華與冗雜,遠離一切紛擾,將自然領(lǐng)略到底,將社會理解到底,閱讀人生,體味人生!
閱讀,是一個多么清新而又纖麗的名詞!像云煙般的囈語,又如陽光般明麗,春風拂面般溫馨。但更多時候,它像生命中一枚沉甸甸的果實,帶著情感甜蜜的芬芳,懸結(jié)在最低的枝頭。
我愛閱讀,是因為我想讓自己在人生的舞臺上秀出一道美麗,是因為我要讓自己的人生多姿多彩,有棱有角,熱愛生命,喜歡發(fā)現(xiàn),是從我愛上閱讀的那一刻起。
我愛閱讀!
欣賞的作文 篇5
總說秋的成熟孕育著生命的芬芳,卻不想生命因此多了一層色彩;總說秋的金黃豐收了四季的甘甜,卻不知心海因此多了一絲遐想。
秋,行地走著。像是在童年里成長時那樣,把一路的鮮花采擷得無跡可尋。這時,我才知道,花兒為什么拒絕在秋天里綻放。也許正是多愁善感的年輪,讓最稚嫩的心靈也嗅到了一絲惆悵。秋風吹徹,給心靈一盞孤燈,卻難以照出一份得以慰藉的感懷。秋、愁。那是每個人心中都有的種子。是秋的月皎潔,引得人們倚欄凝望?還是秋月的清輝,使得人們頓生遐想?那一抹湖光秋月,融入了千年的詩之中……
“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深鎖清秋”,深陷囹圄之際,亡國之君李后主,面對再美的秋色也只能“別是一番滋味在心頭!鼻锾斓膭尤伺c耐人尋味,是一份不需要任何點綴的艷麗與不在意世俗繁華的凄楚之美。如果我們陪伴辛棄疾“挑燈看劍,夢回連營”,觀賞“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的陣勢,親睹“沙場秋點兵”的場面,又心中奏響的又何止是悲壯。秋以他的素紅與颯爽,賦予了世人一份孤傲與執(zhí)著。、
秋,幽寂,透徹!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,流動著秋的清幽;“采菊東籬下,悠然見南山”,凸顯著秋的淡泊;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,鋪陳著秋的偉大。
秋,是愁,亦不是愁。只看人們?nèi)绾误w會,如何取舍。那秋的.點滴,就當是上天的饋贈。秋,總在愁中顯得婉約,正因為如此,才有品不盡的芬芳,飲不盡的甘醇。
有位作家說過,秋天是有成績的人生,絢爛多彩,似朦朧而實清明,充滿大徹大悟的味道,或許,這就是秋緒釀成的馥郁吧!
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