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欣賞的作文9篇（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也孕育著一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著根、發(fā)著芽，帶給我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我定下目標(biāo)，去努力、去拼搏、去奮斗，讓我的生活充滿色彩。
我的身邊充滿了美，為了記住它們，我喜歡用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。時(shí)間久了，我深深地愛(ài)上了繪畫(huà)，每天都會(huì)畫(huà)上幾筆。我夢(mèng)想著可以成為一名畫(huà)家，用繪畫(huà)給大家?guī)g樂(lè)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是，我拿起相機(jī)，像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝的臉部表情，人物與環(huán)境之間突然出現(xiàn)的美妙關(guān)系，一個(gè)微小事物的放大，或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的“凍結(jié)”，這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞，并將之運(yùn)用到繪畫(huà)中去。
當(dāng)然，不僅是繪畫(huà)與攝影，我還想用文字抒發(fā)自己的情感，暢談喜怒哀樂(lè)。人類的'思想就像星空，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特星星，我要用無(wú)限的思想，寫(xiě)出最美的文章，溫暖這個(gè)世界。
其實(shí)，我的心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，就是想當(dāng)一名歌者。當(dāng)我第一次走進(jìn)聲樂(lè)訓(xùn)練班時(shí)，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺(tái)上展示自我，是那么地美麗，那么地自信，我喜歡舞臺(tái)給予的魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達(dá)感情的方式，它給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫(huà)是黃色的，溫暖著我;攝影是白色的，記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫(xiě)作是藍(lán)色的，是我對(duì)生活的認(rèn)知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時(shí)候，我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但隨著我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我：“用我的好，來(lái)成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想，不懈地努力，成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
欣賞的作文 篇2
我欣賞的人，不是堅(jiān)持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國(guó)家搞科研的科學(xué)家，而是無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，做著一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作，每天都要四點(diǎn)鐘起床，五點(diǎn)鐘開(kāi)始工作，那時(shí)的我們還正在睡覺(jué)呢!他們“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時(shí)很小心，應(yīng)該是怕吵著我們睡覺(jué)吧!環(huán)衛(wèi)工人每天日復(fù)一日，年復(fù)一年地干著同樣的'事情，他們從不嫌煩，無(wú)論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作，他們從不會(huì)因?yàn)橐恍┨鞖庠蚨毕�。無(wú)論是中國(guó)何處，都他們這群“可愛(ài)”的人的身影，因?yàn)槟睦镉欣睦锞陀协h(huán)衛(wèi)工人。
有人可能會(huì)問(wèn)我：“為什么環(huán)衛(wèi)工人是你最欣賞的人?”我會(huì)說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人在從事一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)樗麩o(wú)私，他認(rèn)真�！杯h(huán)衛(wèi)工人還被譽(yù)為“城市美容師”，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛(ài)戴的，這也是我們每個(gè)公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對(duì)他們最大的回報(bào)了。
我欣賞環(huán)衛(wèi)工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認(rèn)真，敬業(yè)，一絲不茍的偉大工作精神。
欣賞的作文 篇3
春天到了，校園里一片生機(jī)勃勃的景色。
在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(zhǎng)方形的植物園，雖然沒(méi)有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花，有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)“花的世界”。
植物園里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服，披著一簇簇春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞出婆娑的倩影。
每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái)，都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味，那時(shí)，你不得在多聞幾下。
這就是我們學(xué)校的.春天植物園，多么美啊！
轉(zhuǎn)過(guò)身，在潔白的雪地上，留下了一串小小的腳印。 冬天的校園是熱鬧的。大家在紛飛的雪花中奔跑，在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……歡聲笑語(yǔ)給冬天帶來(lái)了一份溫暖，讓原本美麗的校園又多了一份迷人。 冬天的校園是……
欣賞的作文 篇4
欣賞，有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有時(shí)會(huì)是一個(gè)溫暖的微笑。我們習(xí)慣于欣賞別人，但更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。
一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著一個(gè)看上去五六年級(jí)的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀我的字，筆畫(huà)粗細(xì)不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì)就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達(dá)不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團(tuán)都要堆成一座小山了。我的心情越來(lái)越煩躁，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計(jì)算離下課還有還有多長(zhǎng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。
媽媽察覺(jué)到我的異常。她走到我的房間里，詢問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習(xí)書(shū)法不是一蹴而就的，它需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，反復(fù)的體悟，再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫(xiě)好�！蔽姨痤^問(wèn)媽媽：“真的嗎？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì)欣賞不完美的自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門(mén)，聞著那熟悉的墨香，拿起了那支纖細(xì)的'毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。
世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì)有自己的缺點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人！
欣賞的作文 篇5
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓，欣賞獅子。
可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在的品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。
因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的'時(shí)候，我就在看動(dòng)畫(huà)片《獅子王》這雖然是美國(guó)動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特迪士尼精彩絕倫的想像，但是誰(shuí)也不可置疑這是從現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)利的象征。
大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)和權(quán)利的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)利的象征，可想而知，獅子餓王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了吧！
人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命，尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
欣賞的作文 篇6
倒霉的星期天
盼呀盼，終于到了星期天，“中午我又能睡懶覺(jué)了�！毕氲竭@里我不禁開(kāi)心笑了，誰(shuí)知道等待著我的卻是一個(gè)倒霉的星期天。
早上，我到雙快作文處上課，在回家的路上我看見(jiàn)了一個(gè)婦女，她穿著橙色的羊毛衫、黑色牛仔褲，騎著灰色的摩托車。咦，那不是媽媽早上的模樣嗎？我毫不猶豫地喊道：“媽媽，媽媽……。”我連續(xù)喊了幾聲，那婦女才回頭看我，她的回頭令我驚訝萬(wàn)分，她是一個(gè)和我素不相識(shí)的阿姨，我有意識(shí)在摸摸我的臉，已經(jīng)紅得發(fā)燙了。我假裝若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)喊：“媽媽，媽媽……�！弊吡撕眠h(yuǎn)一段路我的臉都還在發(fā)燙呢。
上午就這么邪，可下午更倒霉，不過(guò)能怪誰(shuí)呢？都怪自己馬大哈。
下午我上完課趕緊回家準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片《魔鬼的`考驗(yàn)》，誰(shuí)知道掏鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我想起下課時(shí)曾和同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口玩耍，可能掉在那里了，我加思索地走到校門(mén)口，找呀找，還是沒(méi)有找到，我感到頭重腳輕，邁著沉重的腳步走回家，心里想：“完了，完了，我一下會(huì)挨罵了。”我突然覺(jué)得背后一陣冰涼的感覺(jué)，我猛地一摸背后，千辛萬(wàn)苦找不到的鑰匙原來(lái)在我的背后，我真是一個(gè)名符其實(shí)的馬大哈呀！
其實(shí)這也算不上是倒霉的事，這全都怪自己粗心大意。
欣賞的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方，境內(nèi)有淮、澮、漴、潼、沱五條河，因此得名——五河。
春天，家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美、迷人。郁郁蔥蔥的樹(shù)木、各種各樣的野花你追我趕，競(jìng)相開(kāi)放，山林中，小鳥(niǎo)時(shí)而在天空中飛翔，時(shí)而停在樹(shù)梢上，時(shí)而停在草地里玩耍，嬉戲。
夏天，小河里的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子。池塘邊荷花開(kāi)了，有粉的、黃的、白的……美麗極了！蜻蜓站在荷葉上跳舞，好像在說(shuō)：“這里就是我的舞臺(tái)！”
秋天，梨園結(jié)了許多又大又甜的梨子，聞一聞，沁人心脾，讓人忍不住馬上要咬一口。每到秋天，這里都會(huì)吸引許多游客觀光、度假。
冬天，下雪了，天氣很寒冷，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，人們都穿著漂亮的.羽絨服，唱著歌，一起玩耍。
這就是我的家鄉(xiāng)——五河。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
欣賞的作文 篇8
咦？那是什么照片？哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩對(duì)著一棵海棠樹(shù)，露著一個(gè)大屁股在撒尿呢！用不用我給你講一下這個(gè)故事？
暑假，我和爸爸、媽媽、第第一起去森林公園玩，哇！公園好漂亮呀！一排排大樹(shù)像士兵一樣整齊地排列在石子小路上，爸爸急忙拿出拿出相機(jī)，把這壯觀的景象拍了下來(lái)。弟弟跑累了，他鼓起力氣，使勁向前跑一段，看到把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，便躺在一條長(zhǎng)椅上邊休息邊等我們，我們跟上了，他又跑，然后再等，還不時(shí)的`把舌頭吐出來(lái)，像一只小狗一樣逗的我們大家哈哈大笑。
那天太陽(yáng)十分火辣，我們來(lái)到樹(shù)陰下乘涼，忽然弟弟要撒尿，可是，這地方哪有廁所呀！于是，弟弟悄悄地挪到一棵海棠樹(shù)邊，對(duì)著大樹(shù)尿了起來(lái)。爸爸眼疾手快，一按快門(mén)，拍下了這張有趣的照片。
如今，我見(jiàn)到這張照片，還是忍不住偷偷的笑話弟弟。
欣賞的作文 篇9
在寫(xiě)之前，我想問(wèn)一問(wèn)你們，你們獲獎(jiǎng)后心情如何？最想干什么？有的肯定會(huì)說(shuō)：當(dāng)然開(kāi)心極了，最想向媽媽要點(diǎn)什么。當(dāng)然，我也想這樣�？墒�，煩惱卻不斷的向我撲來(lái)。
原來(lái)，發(fā)獎(jiǎng)的那天下午，我獲獎(jiǎng)了，弟弟卻沒(méi)有。回到家我連忙拿出獎(jiǎng)狀給媽媽，樂(lè)的媽媽臉上笑開(kāi)了花。這時(shí)，媽媽又問(wèn)弟弟得獎(jiǎng)狀沒(méi)有，弟弟一聲不吭，用眼睛地盯這我，似乎在責(zé)怪：“你為什么說(shuō)出來(lái)這件事？”然后把書(shū)包扔在桌子上，滿臉憤怒，用極快的腳步走到房間里，“啪”地一聲，把門(mén)重重地甩上了。此時(shí)此刻，我后悔莫及，弟弟可是我的知心朋友，每次家里出事幾乎都少不了我們兩個(gè)小鬼。可現(xiàn)在他對(duì)我卻不聞不問(wèn)，無(wú)視我的存在，似乎我就是空氣。這也都怪我，明明說(shuō)好下星期再說(shuō)這件事，可是我卻糊里糊涂，鬼使神差地講了出來(lái)，也許這就是獲獎(jiǎng)的魅力誘惑了我，讓我得意忘形才說(shuō)了出來(lái)，使我失去了知心朋友。我以后再也不失信于人了。
我煩惱不僅僅因?yàn)檫@，更多的`是：媽媽也對(duì)我采取了隔離和訓(xùn)練相結(jié)合的教育措施。假如一個(gè)朋友來(lái)找我玩，媽媽便向我追問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況和家庭住址等，如果他學(xué)習(xí)不好，不讓去！如果學(xué)習(xí)一般，也不讓去！如果他學(xué)習(xí)相當(dāng)好，也許還有一絲希望。這就是隔離，太痛苦了！教育嘛！就是每天一張卷子，十道題，會(huì)背老師教的內(nèi)容，都把我累死了！
成績(jī)好、獲獎(jiǎng)也好，但我煩惱的是：由于我失信，失去了知心朋友；因?yàn)閶寢寣?duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又失去了很多玩的時(shí)間，獲得了一大堆作業(yè)。唉，真無(wú)奈！
朋友，你現(xiàn)在明白獲獎(jiǎng)后的我的煩惱了吧！
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