欣賞的作文3篇(合集)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　人人都有自己最欣賞的人，我也不例外。我最佩服的是我四年級的同桌。

　　他長著一張帥氣的臉，臉上長著一張能說會道而不廢話連篇的嘴，嘴上長著一個(gè)小小的鼻子，鼻子上面長著一雙明亮的眼睛。他笑起來很帥。

　　他很寬容。有一次放學(xué)，我和他在教室里寫字，他一不小心碰到我的'手，我的手一劃，一條直線橫跨我的作業(yè)本。他見了，連忙說：“對不起，我不是故意的。”我生氣極了，說：“你說一句‘對不起，我不是故意的’就完了嗎？”說完，我拿起他的筆也在他的作業(yè)本上亂畫。因此，我們倆就你一腳我一拳地打了起來�；氐郊遥�我想：“是同桌的錯(cuò)，是他嫉妒我寫作業(yè)比他快，所以才故意碰我一下的�！钡诙�天，我來到教室，見了他沒有理他。他見了向我道歉：“昨天是我不對，我不應(yīng)該畫你的本子�！蔽乙娏�，也道歉：“昨天我也有錯(cuò)�！币虼宋覀冇趾秃昧恕�

　　這就是我欣賞的人，你想認(rèn)識他嗎？他叫做——陳海然。

欣賞的作文 篇2

　　從小，“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞時(shí)常在耳邊響起，可我卻一直沒明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來……

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與幾個(gè)小伙伴一同在小區(qū)的操場上踢球。當(dāng)我們正玩得起勁時(shí)，不知誰一個(gè)側(cè)踢，將球從我的邊上射了出去�！芭�！”的一聲清脆入耳，把一位老奶奶的菜籃子給打翻了�；锇閭兎噶耸拢�早就跑得沒了影。我正猶疑，納悶是哪個(gè)不長眼的把球踢得這么狠之際，周圍的人立馬圍了過來！有責(zé)備的：“現(xiàn)在的小孩真是一點(diǎn)規(guī)矩都沒有，踢球也不選個(gè)地方？”有批評的：“這是哪家的小孩，踢球都不看看人，亂踢瞎踢！”有勸告的：“小朋友，還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來，賠禮道歉？”頓時(shí)，耳邊充滿了各種“嗡嗡聲”，不一會兒，人越來越多。老奶奶的兒子也來了，對著我就是一頓狠批，還要打電話給我的父母。當(dāng)時(shí)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里滿是委屈，無辜，真期望能有個(gè)人來把事情澄清，可放眼望去，沒有一個(gè)小伙伴。

　　不一會，我爸媽過來了，了解了事情的大致經(jīng)過后，毫不客氣的`一頓批，硬要我給老太太道歉。我當(dāng)時(shí)也不知哪來的勇氣，硬是嘴巴緊閉，不肯道歉，時(shí)而冒出一句：“球不是我踢的！”但又指不出是誰踢的。圍觀者隊(duì)伍指指點(diǎn)點(diǎn)更多了：“不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤”“總是找借口”“不誠實(shí)”……我實(shí)在是聽不下去了，拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學(xué)校里了，這讓我在學(xué)校里“火”了一把。這件事后，好朋友開始疏遠(yuǎn)我了、老師也時(shí)長用異樣的眼觀看我，小區(qū)的鄰居對我更是避而遠(yuǎn)之，甚至拿我做反面教材！

　　真是糟糕透了！這樣的境況持續(xù)了很長的一段時(shí)間，直到那一個(gè)晚上的來臨……

　　還記得當(dāng)晚星期二，正好陪妹妹去練琴，順便出來散散步。剛好碰到一群小男孩踢球，高高飛起的球瞬間把一戶人家的花盆給砸碎了，小男孩們嚇壞了，跑得比兔子還快。我跑過去把盆子的碎片給撿了起來，放在了一起。這時(shí)主人剛好出來了，剛好看到，嚴(yán)厲地問道：“小朋友，踢球要選好地方，不能隨便踢，你看你，把我辛苦種的花都踢碎了！”。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我連忙認(rèn)錯(cuò)道：“對不起，阿姨，下次我一定不會亂踢了，這次我就給您把垃圾打掃了，賠您一盆吧？”阿姨見我主動認(rèn)錯(cuò)，也就不再說話。我用自己的零花錢給阿姨買了一個(gè)花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊：“孩子，其實(shí)不用這么客氣的，我以為你只是說說呢，主動承認(rèn)錯(cuò)誤，有勇氣，是個(gè)好孩子，而且說話算話，真不錯(cuò)！”我也只是對阿姨笑了笑。

　　過了幾個(gè)星期，那個(gè)阿姨又遇見了我，說：“孩子，阿姨上次錯(cuò)怪了你，你真棒，不僅有肚量，還敢于擔(dān)當(dāng)，以后肯定有出息！”后來我才知道，阿姨后來去查看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)踢爛花盆的是另一群小朋友，而非我，相反我是出于熱心去撿拾垃圾，并主動把這個(gè)事給擔(dān)了下來。不久，阿姨還將表揚(yáng)信送到了學(xué)校。

　　這件事，在小區(qū)、學(xué)校傳開了，鄰居、老師、同學(xué)對我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，不僅對我刮目相看，而且經(jīng)常贊不絕口，頓時(shí)我又成了學(xué)校和小區(qū)的“紅人”。此刻，我終于明白了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。

　　擔(dān)當(dāng)或許會讓內(nèi)心承受暫時(shí)的委屈和誤解，擔(dān)當(dāng)或許還會引來紛擾和批判，但，這正是我們的社會所需要的，它是路見不平的挺身而出，它是匡扶正義的勇于獻(xiàn)身，它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。

欣賞的作文 篇3

　　世界上有著數(shù)不勝數(shù)的畫家，每個(gè)畫家都會有他的得意之作，這個(gè)作品可能在凡人眼中只是一幅普通到不能再普通的畫，這是因?yàn)槭澜缟蟽?yōu)秀的作品太多，這便是人們覺得一幅畫的再好的畫，和有名的作家比起來，那也只是一幅平平無奇的畫，只是因?yàn)檫@樣，人們淘汰掉了許多優(yōu)秀的畫作，不過這也很正常，畢竟要記住那么多人的名字，也不是一件普普通通的事。

　　我仿佛是多數(shù)人中的一位，會有幸去過一次外國的畫館，那里的.畫數(shù)不勝數(shù)，且無一仿品，我漫步其中，欣賞著大家的畫作，直到被一幅畫作所吸引。

　　《戴珍珠耳環(huán)的少女》在背景故事中，那個(gè)少女只是一個(gè)很窮的仆人，在外貌上她穿著樸素，無處不散發(fā)著窮人的氣息，不過她的外貌并未給她丟臉，鮮紅的十分有光澤的雙唇，側(cè)著身體唯美的嘴唇上帶有一絲甜甜的笑意，讓人覺得舒暢溫柔，十分可愛，可是她的一切都很完美，耳朵上那閃閃發(fā)光的珍珠耳環(huán)，卻又讓人們覺得不可思議，畢竟她只是一個(gè)窮而平凡無奇的凡人，可那么貴重的耳環(huán)，卻讓她高攀不起，甚至一輩子都可能無法享有或擁有的珍珠耳環(huán)，讓人覺得十分奇怪。

　　《戴珍珠耳環(huán)的少女》是一幅擁有生命力的畫，尤其是她的耳環(huán)和衣服及帽子，刻畫得極其清晰細(xì)膩，這幅畫衣服和耳環(huán)產(chǎn)生了鮮明的對比，讓人深思，這幅畫震驚我的身心，我雖然在她面前只停留了短短的幾分鐘，她卻在我的心里留下了永不磨滅的印象。

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