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精選學(xué)習(xí)的作文400字22篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文400字 1
“學(xué)習(xí)好的孩子怎么煩惱還多呀?應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱吧!”其實(shí)學(xué)習(xí)好也不是很快樂(lè)的。許多學(xué)習(xí)好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、同學(xué)們異樣的眼光,使他們非常自尊。
我的朋友麗麗就是一個(gè)很好的例子:她學(xué)習(xí)非常的棒,考試從沒(méi)低于過(guò)95分。直到有一次她失誤了,考了88分,在老師發(fā)卷子的時(shí)候念到麗麗的分?jǐn)?shù)的'時(shí)候,全班立刻肅然無(wú)聲全部目光都集中在麗麗身上,頓時(shí)麗麗的臉變得通紅。老師也說(shuō)麗麗:“怎么回事呀?才考這點(diǎn)分,你對(duì)得起我,對(duì)得起你的爸爸媽媽嗎?”回到自己的座位后,她的眼睛濕潤(rùn)了。下課后,很多同學(xué)都在背后議論:“麗麗才考那么幾分,比我還低呢!這次我不用被媽媽說(shuō)了!
回到家后,媽媽問(wèn)麗麗考的怎么樣,“什么88分,天哪,你是怎么回事呀?才考了88分,你都能打破世界紀(jì)錄了。麗麗,你聽(tīng)著以后休息日不許出去玩,在家好好寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后去上補(bǔ)習(xí)班!眿寢寚(yán)厲的說(shuō)。麗麗帶著眼睛上“咸咸的水”回屋了,她給我打電話(huà)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,人生的路還很長(zhǎng),許多成功和失敗還在等著我們呢!一次考不好,不等于以后考不好!鳖D時(shí)她笑了,我用心靈感受到了她笑的是那么甜蜜!
各位老師家長(zhǎng)們,孩子在人生的路上還有很長(zhǎng)的路呢,還需要你們?nèi)ス膭?lì)他們,在遇到困難的時(shí)候給予他們幫助,而不是責(zé)怪和訓(xùn)斥。
學(xué)習(xí)的作文400字 2
三月到了,學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”,這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事,可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。
要過(guò)年了,人們都在買(mǎi)年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看著人頭攢動(dòng)的人群,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊(duì),真麻煩。正當(dāng)我排隊(duì)時(shí),前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男中音:“慢點(diǎn),把我鞋帶踩開(kāi)了,看看,真是的`。”一邊埋怨,一邊蹲下來(lái)系鞋帶。我就在他身后,“啪”的一聲,我還沒(méi)看清什么,叔叔已經(jīng)系好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了!板X(qián)包,叔叔的錢(qián)包,叔叔,叔叔”。叔叔不見(jiàn)了。媽媽在旁邊笑著說(shuō):“叔叔走遠(yuǎn)了,我都看不見(jiàn)了,走吧!薄霸趺崔k?”我晃了晃錢(qián)包。“你要吧,正好買(mǎi)年貨!眿寢屨A苏Q劬。“嘿嘿,真的?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看,馬上明白了。對(duì),交給他來(lái)處理。
轉(zhuǎn)了一圈,籃子早就滿(mǎn)了,我又抱了一些。正當(dāng)我和媽媽說(shuō)笑著走到收銀臺(tái)時(shí),媽媽拉了我一下:“看看那個(gè)人。”“誰(shuí)?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時(shí),哪兒也找不到錢(qián)包。這時(shí),保安叔叔過(guò)來(lái),把他叫到辦公室去了。一會(huì)他回來(lái)了,邊走邊說(shuō):“好人啊,我真是幸運(yùn),碰到好人了!眿寢屆业念^:“你去說(shuō)一下?”“我才不去,我要當(dāng)雷鋒”!肮,雷鋒應(yīng)該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。
真的,這事太多了,誰(shuí)遇到也會(huì)和我一樣。我真不是“雷鋒”。
學(xué)習(xí)的作文400字 3
每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車(chē),我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!媽媽看我這么渴望學(xué),于是,就為我買(mǎi)了一輛綠色的自行車(chē)。
每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車(chē),我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!媽媽看我這么渴望學(xué),于是,就為我買(mǎi)了一輛綠色的自行車(chē)。
一開(kāi)始,我騎在車(chē)子上,總是坐不穩(wěn),手忙腳亂,車(chē)頭總是不聽(tīng)我的使喚。媽媽放開(kāi)了手,自行車(chē)就開(kāi)始東搖西晃,嚇得我身子扭成個(gè)麻花,“砰”的一聲,就摔倒在地上,手和膝蓋都擦破了皮,痛得我眼淚都要掉下來(lái)了。
我不免有點(diǎn)泄氣了,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,學(xué)自行車(chē)沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的,它需要膽量、毅力和耐心……”
受到了媽媽的.鼓勵(lì),我的信心大增,扶起車(chē)子又練了起來(lái)。雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車(chē)事件,但是我會(huì)用雙腳支撐,盡管總有危險(xiǎn)狀況嚇我一跳,但總是能免于摔傷,漸漸地,我的技能有了很大的提高。
一天,我忽然發(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著很重的自行車(chē),一下子變得輕巧極了,我騎在自行車(chē)上,瀟灑自如,越騎越快,心里感覺(jué)即激動(dòng)又自豪,好像在什么比賽中獲勝一樣。
我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),而且還明白了一個(gè)道理,那就是:困難一直是與人為伴的,只要勇敢的面對(duì),認(rèn)真的去做,一定會(huì)有所收獲。
學(xué)習(xí)的作文400字 4
學(xué)習(xí),是為了什么?是為了我們祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大;是為了我們能有一個(gè)好的前程,就讓我們帶領(lǐng)更多的人走向成功。
學(xué)習(xí),無(wú)處不在。在學(xué)校、在家里、在日常的生活中。它伴隨著我們壞了的成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。要想自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)異,首先要態(tài)度端正、辛勤讀書(shū),把學(xué)習(xí)放在第一位,不懂得踢就要問(wèn),才會(huì)獲得書(shū)中的營(yíng)養(yǎng) 。掌握學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)中最重要的一步。在日常生活中我們看書(shū)時(shí),積累一些好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí)能派上很大的用場(chǎng),難一點(diǎn)的字詞可以多些幾遍增強(qiáng)記憶力,等到考試時(shí),就不會(huì)擔(dān)心哪些內(nèi)容不會(huì)做了。這就是學(xué)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。
比如說(shuō):“我們外出旅游時(shí),尤其到國(guó)外時(shí),我們無(wú)法和老外一起溝通話(huà)語(yǔ),我們就要掌握一些外語(yǔ),F(xiàn)在我們學(xué)的還是一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ),慢慢地隨著英語(yǔ)的陪伴,讓我們更加了解英語(yǔ)。漸漸地,以后上到了高中、大學(xué),英語(yǔ)隨之就進(jìn)化成了外語(yǔ),要想掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ),就先從初中開(kāi)始慢慢了解。
俗話(huà)說(shuō):“時(shí)間就像海綿,是擠出來(lái)的。在這三門(mén)課程中,最需要?jiǎng)幽X筋的是數(shù)學(xué)。這門(mén)課是以靈活的課程,要從小打好基礎(chǔ),只要上課的`那40分鐘認(rèn)真聽(tīng)講,下課就不愁不會(huì)做了,老實(shí)一點(diǎn)撥,作業(yè)就簡(jiǎn)單了。數(shù)學(xué)就是這么精通。
學(xué)習(xí)中最重要的就是要掌握方法,懂的方法就是等于找到了被困山門(mén)的出口。方法是學(xué)習(xí)中的金鑰匙,原來(lái)如此!
學(xué)習(xí)的作文400字 5
我學(xué)習(xí),我快樂(lè),我幸福。
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!笨鬃拥倪@就話(huà)是告訴我們同學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常重要的事。但是一部分學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥乏味痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè),但你與同學(xué)討論研究一個(gè)問(wèn)題你也會(huì)感到快樂(lè)。
古人語(yǔ):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@時(shí)很有道理的。因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人,才是真找到成功之路的人。學(xué)海沒(méi)有邊,只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng),是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)面對(duì)一本文學(xué)書(shū),有些同學(xué)就很厭倦,心不在焉,面對(duì)一張考卷,有一些同學(xué)就感到很痛苦,煩惱的。我們學(xué)習(xí)總有許多困難,只要我們抱著一種自信堅(jiān)持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼,鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味,無(wú)比快樂(lè)于自豪,讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的`快樂(lè)吧!
一次數(shù)學(xué)小測(cè),密密麻麻的題目眼花繚亂,看的都想暈。當(dāng)我作題做完后,我會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)我遇到難題是,我那專(zhuān)研的信心來(lái)了,信息的想,當(dāng)我做出來(lái)是喜不自勝,就會(huì)感到幸福,就算我們學(xué)習(xí)不好也沒(méi)關(guān)系,起碼我有膽量 去做。得到幸福快樂(lè)。
同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái),感受成功的滋味和幸福吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí),我快樂(lè),我幸福。
學(xué)習(xí)的作文400字 6
晚上,時(shí)鐘不停地敲動(dòng),也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,直至到了10點(diǎn),我趴在桌前,拿起那快沒(méi)墨的水筆,在寫(xiě)著、畫(huà)著,仿佛永不休止。
眼剛剛合攏,桌上的作業(yè),還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得。從這開(kāi)始,我,漸漸開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)真是太疲倦了。
鬧鐘響了,太陽(yáng)偷偷地從東邊升起,無(wú)人不贊嘆、喜愛(ài),但我卻最恐懼這火紅的太陽(yáng)升起,因?yàn)檫@意味著辛苦的一天將來(lái)臨。在這時(shí),我正在睡意當(dāng)中,母親的叫聲使我從夢(mèng)中驚醒,我及不情愿地去洗臉。之后,便懶洋洋地拿出書(shū),拖動(dòng)疲憊的身影,無(wú)精打采地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,我卻被讀書(shū)聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振,我應(yīng)該對(duì)昨天說(shuō)“討厭”說(shuō)“拜拜”。
回到教室中,歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的.學(xué)習(xí)當(dāng)中。老師的講課聲如那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,時(shí)而輕盈,時(shí)而急促,美妙得令人難以置信。上音樂(lè)課了,一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,那是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè)。在我們心中,是永遠(yuǎn)沒(méi)有玩夠的一天,也永遠(yuǎn)沒(méi)有玩厭的那一刻,那是多么地美妙,在這一刻,那身疲勞和怨言都灰飛湮滅,飛到九霄云外。一顆心已無(wú)法裝滿(mǎn)我滿(mǎn)心的歡喜,只有用甜蜜的笑來(lái)洋溢我滿(mǎn)心的歡喜!
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有短暫的苦,才有永久的樂(lè)。
學(xué)習(xí)的作文400字 7
我有一個(gè)文具盒,那是去年過(guò)年時(shí)媽媽送給我的新年禮物,是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。
我的文具盒是淡藍(lán)色的,形狀像一輛小的`公共汽車(chē)。駕駛員是米老鼠,乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,看到這些活潑可愛(ài)的卡通明星,就特別有精神。
打開(kāi)文具盒,有兩層,上面我放了六支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子;下面放了鋼筆、自動(dòng)筆和筆芯;底面還有一張米老鼠的大頭照,左面印著乘法口訣表,好像在對(duì)我說(shuō):“你會(huì)背了嗎?”
自從擁有了這個(gè)文具盒,我五分之一的心思都放在它的身上:早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書(shū)包,生怕它受到一點(diǎn)傷害;一下課,我就把它收進(jìn)桌肚里,擔(dān)心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……
正因?yàn)槲疫@么愛(ài)護(hù)文具盒,所以他盡心盡力地幫助我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),把文具盒打開(kāi),鋼筆馬上精神抖擻的握在手上,聽(tīng)從我指揮,使我順利的完成作業(yè);當(dāng)我要用直尺時(shí),直尺馬上做好準(zhǔn)備,幫我把線(xiàn)段畫(huà)直;當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出,舍己為人,幫我改正錯(cuò)誤。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
學(xué)習(xí)的作文400字 8
以前,在英語(yǔ)成績(jī)公布時(shí),我的心理都會(huì)有點(diǎn)緊張,忐忑不安,因?yàn)榕挛业某煽?jī)?cè)?0分以下,因?yàn)樽鳂I(yè)比90分以上的作業(yè)多,因?yàn)檎f(shuō)明了我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆。而我?jīng)歷過(guò)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次。
那天,老師公布英語(yǔ)第一單元的成績(jī),我的.心七上八下,像有幾十只小兔子在我的心里跳,只聽(tīng)“小璠,89分!蔽乙宦(tīng),愣住了,我心里想:小璠呀小璠,你怎么能考這樣的成績(jī),90分以下不僅僅是要多寫(xiě)作業(yè),而是說(shuō)明了我的成績(jī)?cè)谙陆笛!這就是退步了呀!想著想著,我又換了個(gè)角度來(lái)想自己存在的問(wèn)題:為什么這次沒(méi)考到90分以上,可能是因?yàn)榭荚嚽,我太自信了,以為第一單元的東西都會(huì)了,所以沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),只是把英語(yǔ)書(shū)里的第一單元大概的翻閱一遍;然后是我在考試中,為了想快點(diǎn)交卷,在把卷子寫(xiě)完后也沒(méi)檢查,就交了上去;還有就是老師在講聽(tīng)力的時(shí)候,我只聽(tīng)了一遍,就寫(xiě)了上去,想自己事了,還有很多方面,我就不一一說(shuō)明了。這一切都說(shuō)明了是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不認(rèn)真,不嚴(yán)謹(jǐn),才會(huì)有這樣的結(jié)果。這是上學(xué)期發(fā)生的事,經(jīng)過(guò)我自己的努力,大部分的缺點(diǎn)都改正了,尤其是最近幾次英語(yǔ)考試都能保證95分以上的次高分區(qū),F(xiàn)在的我再也不怕英語(yǔ)老師報(bào)成績(jī)了。
同學(xué)們,態(tài)度決定一切,從89分提升到95分以上,你又何嘗不能呢?嘗試一下吧,相信你一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)改變的。
學(xué)習(xí)的作文400字 9
風(fēng)平浪靜的海面上突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn),這時(shí),一位戴著眼鏡的男士手中捧著一本書(shū),懇求服務(wù)員說(shuō):’請(qǐng)把我綁在這根柱子上吧”。服務(wù)員把王亞南牢牢地綁在柱子上,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)學(xué)習(xí)的魄力如此巨大,不因外物的好壞而分心掛腹,學(xué)習(xí),可見(jiàn)多么享受,讓人聚精會(huì)神,片刻不得離開(kāi)。
漆黑的夜晚,卻有人借微弱的燈光看書(shū)近在墻上,鑿出一個(gè)孔洞,讓鄰家的燈光照射進(jìn)來(lái),捧著書(shū)本在洞前借著光讀書(shū),家中條件貧困,也抵擋不住匡衡對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),他,享受學(xué)習(xí),讓人熱淚盈眶。
范仲淹白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他立下了造福天下的志向。他常常自曰:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”,學(xué)習(xí)的魅力令人廢寢忘食,他們享受學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),沉迷于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的魅力不因外物的`好壞和自身的處境而心灰意冷,沉迷于學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)而廢寢忘食。學(xué)習(xí)是一件享受的事,就像植物享受著太陽(yáng)的恩惠,享受著雨水的滋潤(rùn),我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的作文400字 10
老師讓俺們向一位英雄學(xué)習(xí),俺要向雷鋒學(xué)習(xí),俺也要干好事,讓俺們學(xué)習(xí)雷鋒精神,成為新一代的雷鋒。
說(shuō)實(shí)話(huà),俺對(duì)雷鋒并不是很理解,只是聽(tīng)說(shuō)雷鋒總是干好事。今天俺就要學(xué)習(xí)雷鋒,做好人好事。
走在路邊尋找?guī)椭繕?biāo),見(jiàn)到一位老奶奶剛從集市回來(lái),手里拿滿(mǎn)了東西,看起來(lái)東西挺重的,而且老奶奶要過(guò)馬路,因?yàn)槁飞宪?chē)輛很多,所以老奶奶不敢過(guò)馬路。于是俺跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“俺來(lái)幫您吧!”雖然不好意思,但還是說(shuō)出來(lái)了。老奶奶很高興說(shuō):“善!“俺趕忙過(guò)去接?xùn)|西,但老奶奶堅(jiān)持要拿最重的,在俺的軟磨硬泡下,她終于把最終的東西給了俺。俺接過(guò)東西,覺(jué)得還真是不輕松。俺一邊拿著東西,一邊攙著老奶奶慢慢的'穿過(guò)馬路。
俺把老奶奶送到了她們小區(qū)門(mén)口,老奶奶想讓俺去他家休息,俺說(shuō)不用,老奶奶還把俺夸獎(jiǎng)了一番。
在回家的路上,俺還將地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話(huà):莫以惡小而為之,莫以善小而不為。這話(huà)說(shuō)得好!做好事,并不一定要做大好事,做小好事也能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
俺們要學(xué)習(xí)雷鋒,做到日行一善。
學(xué)習(xí)的作文400字 11
我有什么生活技能?可能和大家說(shuō)的不一樣,我的生活技能是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只有1種,但卻不止有1種,學(xué)習(xí)的方法是:傾聽(tīng)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的人的所傳授的知識(shí),這就是只有1種的.學(xué)習(xí)。不止一種的學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)不止上學(xué)叫做學(xué)習(xí),可以說(shuō)什么都算:踢足球,做飯等等都行,這也許就是我的生活技能了吧!
我的技能可能很難展示,可能說(shuō)技能獨(dú)一無(wú)二,也可能說(shuō)和你們一模一樣。當(dāng)你早上睜開(kāi)眼時(shí),你的學(xué)習(xí)就從未停止,去學(xué)習(xí)吧!不止上課在學(xué)習(xí),當(dāng)你踏出戶(hù)外,愉快的享受時(shí),學(xué)習(xí)的腳步也從未停止。去學(xué)習(xí)吧!專(zhuān)心把學(xué)習(xí)放在上課上,因?yàn)樯险n時(shí)的學(xué)習(xí)才是最有用的,也是讓我學(xué)會(huì)生活技能的時(shí)候。去學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)難免需要耐心,需要思考,去克服它,或許你會(huì)收獲更多的生活技能!
但學(xué)習(xí)也許真的很累,但,學(xué)習(xí)就像撿瓶子剛開(kāi)始或許只有2分錢(qián),可當(dāng)你撿了無(wú)數(shù)個(gè)日夜后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收集的瓶子,可以賣(mài)到2000元了!學(xué)習(xí)或許真的很累,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)已經(jīng)十分厲害的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得一切都是值得的!
去享受學(xué)習(xí)把!或許學(xué)習(xí)的樂(lè)趣遠(yuǎn)比你想象的要多!
學(xué)習(xí)的作文400字 12
昨天,我和黃祺涵一起去學(xué)英語(yǔ)。我們倆騎著自行車(chē),悠閑地在街道上游蕩。雖說(shuō)是悠閑,但我心里還是有些忐忑,我邊騎邊想:“那里的老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅,會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。
我一進(jìn)門(mén),老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料!她的樣子有點(diǎn)邋遢,頭發(fā)似乎像無(wú)數(shù)條線(xiàn),沒(méi)有規(guī)律地環(huán)繞在一起,最后用一條“較粗的繩子”捆起來(lái),衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來(lái)了。
開(kāi)始上課了,剛開(kāi)始的時(shí)候,我心不在焉,只想著“什么時(shí)候下課回家呀”這個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)環(huán)節(jié),老師的教學(xué)方法令我聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)!我想我錯(cuò)了,人不該只看外表,而是要看內(nèi)涵!那個(gè)老師把老師還沒(méi)教的'單詞,先叫我們背會(huì),老師還沒(méi)教的課文,先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)。(有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵)
老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對(duì)她刮目相看!那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),擁有學(xué)習(xí)中的財(cái)富!
學(xué)習(xí)的作文400字 13
學(xué)習(xí),好比一個(gè)人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:
臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的.句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線(xiàn)段的長(zhǎng)短,它講了些什么。
早晨,是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。
抓住零散的時(shí)間,如課間等,翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
合理安排時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科,再寫(xiě)文科,我一般是先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科,那時(shí)的頭腦就不是很靈活,抄寫(xiě)文科的句子,翻譯也就簡(jiǎn)單些。
上課積極發(fā)言,如果錯(cuò)了,就證明你那一點(diǎn)模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
多讀課外書(shū),探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語(yǔ)可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文400字 14
語(yǔ)文,是一門(mén)博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習(xí)興趣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力,我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法,沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文,要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之,則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。
其實(shí),作文好比是一碗面,作文的內(nèi)容就像面條。好的寫(xiě)法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴,讓作文生動(dòng)有趣。好的寫(xiě)法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、等,只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去,作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但要有所收獲,而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不足之處。
比如:讀書(shū)時(shí),我應(yīng)該多記下好詞好句,豐富自己的詞語(yǔ)積累,在寫(xiě)作可以加以運(yùn)用上課時(shí),我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法,并運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,掌握基本的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開(kāi)始,長(zhǎng)期堅(jiān)持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
學(xué)習(xí)的作文400字 15
我想學(xué)習(xí)!這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開(kāi)始的,似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家,我承認(rèn)羨慕了,從那時(shí)開(kāi)始,我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,成為作家,是我的夢(mèng)想。
不知從何時(shí)開(kāi)始,我變得懶惰,不再有著遠(yuǎn)大的追求,僅僅限于班里的前三名,便開(kāi)始自得,六年級(jí),我沒(méi)有一絲一毫的進(jìn)步,我還是老樣子,馬上進(jìn)入初中,他們說(shuō),女孩小學(xué)成績(jī)好,初中可能越來(lái)越差。我的`自尊接受不了這件事,所以,我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好,我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫(xiě)出的東西雜亂無(wú)序,缺乏感情。這些,主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流,不知道怎么表達(dá)自己的情感。說(shuō)到這件事,和我的父母多多少少也有一些關(guān)系,我常年生活在壓抑的場(chǎng)景,在他們面前,盡量表現(xiàn)的開(kāi)心,但是,在外面,卻不知怎么和人交流。所以,我想學(xué)習(xí),我想和人交流,我從小到大,從未如此渴望過(guò)這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開(kāi)學(xué)了,我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是,我又想到,學(xué),什么時(shí)候都可以。想到這兒,我便充滿(mǎn)了信心。
我想學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)的作文400字 16
勤奮是成為有用之才的鑰匙!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績(jī)。
華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學(xué)家。
華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué),常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機(jī)會(huì),在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員,他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他如魚(yú)得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書(shū)的.習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū),看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開(kāi)始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣,一本能看十天的書(shū),他二天就能看完,要不然睡不著覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),后來(lái),成為了著名的數(shù)學(xué)家。
我們要向華羅庚學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文400字 17
我是一個(gè)高個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,又尖又長(zhǎng)的鼻子下有一張大大的嘴巴,嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)下課的`時(shí)候,我不像同學(xué)們那樣沖出教室,瘋狂地玩耍;而是拿著一本作文書(shū),津津有味地看起來(lái),有時(shí)看到好詞好句,我就拿出珍藏的筆記本把它記下來(lái)。到了寫(xiě)作文的時(shí)候,我就從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出“寶藏”,使文章變得豐富多彩。
我雖然愛(ài)看書(shū),但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視,但一到了暑假、寒假,爸爸媽媽就會(huì)把電視讓給我。咦,爸爸媽媽怎么會(huì)輕易把電視讓給我呢?原來(lái),我專(zhuān)看“動(dòng)物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目,怪不得爸爸媽媽會(huì)把電視讓給我了。每天早上,我的第一件事—把電視打開(kāi),盡情遨游在知識(shí)的海洋里;到了深夜,我才依依不舍地關(guān)掉電視,爬上床睡覺(jué),卻還惦記著電視說(shuō)的百科知識(shí)。爸爸笑著說(shuō):“你沒(méi)有電視,就活不下去了。”
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,沒(méi)有了知識(shí),我就不能生存。
你想和我交朋友嗎?
學(xué)習(xí)的作文400字 18
說(shuō)起學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)生的誰(shuí)不想倒苦水呀!不過(guò),最鴝倒霉的還要數(shù)我了。尤其是剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),我不愛(ài)完成作業(yè)。別說(shuō)我了,就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個(gè)家教,我可慘了,就連放學(xué)那點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有了。整天被關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)牢里被家教看著,玩命的寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)起來(lái)我可真夠自作自受的。好好的,每天完成作業(yè)多好!既不用寫(xiě)檢查,又不用挨板子。不過(guò),我這回是真倒霉,比人家三毛還可憐呢!三毛雖說(shuō)無(wú)家可歸,但他每天都很快樂(lè)?晌夷,每天似乎都在學(xué)習(xí)的牢籠里關(guān)著,爸爸不是給我找卷子做,就是給我找作文寫(xiě)。原來(lái),他只要求我做一個(gè)合格公民,但從爸爸出院后,和我考了那二張95以上的卷子后,他競(jìng)要求我在班里前十五名!對(duì)比一下我是個(gè)差生,爸爸讓我一下到十五名,相差實(shí)在太懸殊了!就算繞著地地球300圈都算太近!“爸爸,我知道您希望我學(xué)習(xí)好一些,我可以理解,但是,前十五名這個(gè)詞用在我身上,實(shí)在太難了!就連班中學(xué)習(xí)最差的孫鑫奇的'家長(zhǎng)都沒(méi)有這么嚴(yán)格要求自己的孩子。這是出于我對(duì)您---爸爸的意見(jiàn),也是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
學(xué)習(xí)的作文400字 19
作為一名三年級(jí)的學(xué)生,我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),和大家交流分享。下面我談一下我對(duì)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)的基礎(chǔ)心得。 語(yǔ)文是可以說(shuō)容易、也可以說(shuō)難的一門(mén)學(xué)科。因?yàn)槊總(gè)人的閱歷不同,所以學(xué)起來(lái)程度也不一樣。 尤其是閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最重要的還是需要多看不同方面的書(shū),但要注意兩方面的問(wèn)題:一個(gè)是閱讀范圍不能太窄,比如不能覺(jué)得小說(shuō)好看就只看小說(shuō);一個(gè)是要?jiǎng)幽X筋思考,真正明白這本書(shū)好在哪里,究竟想要告訴我們什么。
數(shù)學(xué),只要上課認(rèn)真聽(tīng)了,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是不難的。但是還是需要多做題,熟能生巧嘛。在空余的'時(shí)間里背公式,看例題,思考每個(gè)步驟,多做題。
英語(yǔ),同樣也是需要積累的學(xué)科。多聽(tīng)、多練、多閱讀,在積累中提高自己。上課的內(nèi)容必須掌握,但絕不能局限于上課的內(nèi)容。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,多說(shuō)多練是最好的方法。
以上就是我一些普通的心得。很平凡,很死板,但是希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文400字 20
今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了,我們覺(jué)得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時(shí)候也沒(méi)有真正理解,所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了!
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī),在這里看小說(shuō),這些事情也沒(méi)有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話(huà),我們可以在這里寫(xiě)作業(yè),我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思!
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早,來(lái)到這里以后選擇了一個(gè)靠后的.座位,我們之所以出發(fā)的時(shí)間早,就是為了在后面找一個(gè)座位,我們來(lái)的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺(jué)溫度過(guò)高,人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī),我的同學(xué)在那里玩捕魚(yú)達(dá)人,我則是在看小說(shuō),而老師就在前面講課,我們倆十分無(wú)聊,后來(lái)的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì),后來(lái)溫度漸漸變得越來(lái)越低,這時(shí)候我也有了去寫(xiě)作業(yè)的想法!
學(xué)習(xí)的作文400字 21
縱觀(guān)古今中外,許多有成就偉人所取得成績(jī),無(wú)不是靠自己勤奮而得來(lái)。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績(jī),不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上三年級(jí)時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,母親對(duì)我說(shuō):“你將來(lái)要想上好中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課時(shí),我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)課外書(shū)。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽(tīng)著老師念著!岸啪╊,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分!蔽衣(tīng)了欣喜若狂,心中比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果,以后,我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿(mǎn)意收獲。
學(xué)習(xí)的作文400字 22
五歲那年,小提琴家呂思清演奏的《梁祝》,令我深深陶醉,于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長(zhǎng),不出一個(gè)星期,我就不想練了。因?yàn)榭偸潜3种瑯拥膭?dòng)作,手總是按著弦,手指肚兒硌出了一道道坑,再按壓琴弦的時(shí)候,就會(huì)感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的'心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,堅(jiān)持,再堅(jiān)持一段時(shí)間,困難就會(huì)過(guò)去了!笨粗鴭寢尮膭(lì)的目光,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找來(lái)創(chuàng)可貼貼在疼痛的地方,以便緩解一下,我在試著按了按,還是疼,就又找來(lái)一些紗布再裹上幾圈,這回好多了,雖然不那么疼了,可練習(xí)時(shí)卻不方便了,琴弦按不緊,聲音就連著,不能就這樣被挫折打敗,我在心里暗暗告訴自己,忍著痛,盡量按住琴弦。疼得厲害了,就休息一會(huì)兒,再練,再休息……我依然咬牙堅(jiān)持著。
就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),拉了一個(gè)小時(shí),終于把練習(xí)曲拉了下來(lái),“兒子,好樣的!”聽(tīng)著媽媽的夸贊,別提多高興了。我更堅(jiān)信了那句話(huà):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)……”
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