[優(yōu)選]我心愛的學習用品作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我心愛的學習用品作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心愛的學習用品作文1

　　我有一個心愛的學習用品，它是一個普普通通的書包，是爸爸為我而買的。

　　長３７厘米，寬２分米９厘米。它的外形是波浪形的，顏色十分艷麗，上面還畫著一個我深愛的公主。手里托著一只小貓，頭發(fā)上有一個皇冠。

　　別小看這個書包，它的功能還不小呢。它的.左邊有一個帶格子的袋子，里面放著水瓶，右邊也有個袋子，里面藏著餐巾紙寶寶、濕巾紙寶寶等。打開書包的最大的一層，里面還有二小層，一個大，一個小。大的一層，我放著“我們的語文老師”字典和上課的書。小的一層“我放著我們不大用到的書。讓我們在打開第二層，里面放著我們每天都要交的作業(yè)，里面還有一個小袋子，里面放著我的課程表。再讓我們打開第三層，里面有英語的、數學的、語文的小本子。最后，讓我們打開最后一層，本來是放鉛筆盒寶寶，現(xiàn)在放的是我的餐具和鑰匙。

　　我的書包每天陪著我上學、放學，當我每次考的不好時，那一雙明亮的眼睛給我勇氣，讓我再接再厲。每當我考的好的時候，而那一雙眼睛好像在對我說：”不要驕傲！“，讓我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。

　　從此，書包成了我形影不離的”好朋友“。

我心愛的學習用品作文2

　　正文內容簡介：我有一本字典，他是紅色書皮，一個小小的長方體，厚厚的，給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了！它能幫助我認..

　　我有一本字典，他是紅色書皮，一個小小的長方體，厚厚的，給人的感覺是知識一定很多。

　　它的作用可大了！它能幫助我認識許多生字，理解詞義，積累詞匯，是我生活、學習中不會說話的好朋友。

　　五年級的時候，學校為我們每人準備了一本小字典，但我對它不感興趣，回到家，我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······

　　一次，我回到家，就開始寫語文老師布置的作文，正當我在寫選擇正確讀音的.一道題的時候，被它給難住了是“轉（zhuan）彎”還是“轉（zhuan）彎”呢？沒辦法，只能去問媽媽了，媽媽對說：“這道題呀，人們經常念錯，不過你得親自去查清楚�！碑斘野l(fā)愁時，忽然靈光一閃，字典！老師說，生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典，不一會兒就查到了轉這個字，我恍然大悟，原來這個字讀“轉（zhuan）彎”。字典里有這么多我不知道的字。

　　從此以后，字典成了我的朋友，不會的字只管去找他。

我心愛的學習用品作文3

　　我有一只精致的文具盒。因為這一年我過生日，爸爸媽媽送給我的生日禮物。

　　鉛筆盒是用鐵做的，顏色是藍色的，形狀是長方形，而且，每個角的下方都有一個又大又圓的輪子。在文具盒的上面，有一只又可愛又胖的小熊，仿佛在開汽車似的，感覺非常威風。但是，它也有特別的`地方，那就是小熊的尾巴，有時像一顆顆冰糖葫蘆、有時像一個小小的球、還有的時候像一個大大的棉花糖呢！

　　我打開文具盒蓋，可以看到它的內部結構。盒內分上下兩層，上面一層我準備放自動筆和尺子。掀開上面的活動盒，便個看到下層。下層我準備放一塊橡皮和一支水筆，當然還要放上我的兩支熒光筆，特別是那只“惡魔筆”，要給他一個最好的“家”。還有那把剪刀也要給它一個“休息的地方”。

　　自從這個文具盒來到了我的身邊，就成了我的好朋友、好幫手。有一次鉛筆盒摔在地上，我擔心：“鉛筆會不會被摔壞，幸好有鉛筆盒的的保護鉛筆才不會被摔斷。所以我從心里喜歡它！

我心愛的學習用品作文4

　　誰是我心愛的學習用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的鉛筆袋啦！

　　一看到那個圓鼓鼓的鉛筆袋， 首先映入我眼簾的就是那只活潑可愛的小狗， 因為他的嘴特別大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的`旁邊有顏色各異的線條， 讓你仿佛來到了一個顏色世界。

　　拉開拉鏈， 展現(xiàn)在你眼前的是它的內部構造。 里面分為二層， 第一層里， 躺著一支鋼筆和兩支水筆， 在它們的旁邊， 靠著四支削好的鉛筆和幾支閃閃發(fā)光的活動鉛筆。 在它們的右側便是兩支馬克筆。 翻開一層紙板， 就來到了第二層。 第二層里藏著我的 “手工小巧手” – 剪刀和膠水， 每當上美術課時它們總是沖出來搶著為我?guī)兔Α?在鉛筆袋的外面還有一個長長的袋子， 那便是我天藍色的直尺。 哦！ 忘了說像皮和鉛芯， 它們是藏在筆袋后的兩個小包里。

　　每當我要寫字的時候， 我一拉開它， 鉛筆就會 “跳”出來為我?guī)兔Γ?每當我寫錯別字時， 我只要一打開它， 像皮就會 “鉆”出來為我?guī)兔Γ?每當我要畫線時， 只要一打開它， 尺子就會 “沖” 出來我?guī)兔Α?/p>

　　鉛筆袋是我學習的好幫手， 我真喜歡它。

我心愛的學習用品作文5

　　在我所有的文具中，最喜歡的要數我的筆袋了。它是我剛上小學一年級時，嬸嬸送給我的禮物。

　　這是一個玫紅色的筆袋，上面有一個拿著玫瑰花的米妮，她的`眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著一對烏黑的大耳朵，耳朵上戴著一個粉紅色的蝴蝶結，看上去既大方又可愛。當我取得好成績時，她好像對我說：“你真行！”當我學習退步時，她會鼓勵我：“要努力呀，你一定會成功的。”

　　筆袋分成兩部分，解開撳鈕，扁扁的那一層里，藏著我的紅五星獎券和課程表。拉開胖胖的那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長又細的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學習上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”�。�

　　筆袋就像一個好朋友，和我形影不離，我一天也離不開它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。

　　筆袋已經默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經有點舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛護它，希望它能永遠留在我的身邊。

我心愛的學習用品作文6

　　每個人都有自己心愛的學習用品，而我最心愛的學習用品是媽媽送我的生日禮物——鉛筆盒。

　　這個鉛筆盒是雙面都可以打開的多功能鉛筆盒。它的顏色是枚紅色的，是我最喜歡的顏色。正面的圖案是兩只可愛的小熊帶著一只小黃鴨在森林里野餐，非�？蓯�！它們的`周圍有許多漂亮的花朵，他們好像被一個美麗的大花園包圍著，濫觴洋溢著幸福的微笑。打開第一層我可以放鉛筆、橡皮和尺，空間非常大。反面一層我可以放熒光筆和剪刀。還值得一提的是，我這個鉛筆盒還自帶一個本領：在筆蓋上有一個白色的按鈕，輕輕一按，就會彈出卷筆刀來，這為我的學習帶來了很大的便利。

　　是它幫助了我的學習。每當我考出好成績和學習認真的時候，它好像在說：“小主人，小主人，你是最棒的，我愛你！”可是每當我學習不認真時，它仿佛會提醒我：“小主人，你要快點做作業(yè)噢！”這時，鉛筆盒批評的話語就像一把小皮鞭抽打著我，讓我不敢有一點懈怠。我就會馬上坐到課桌前，認認真真地寫起作業(yè)來。

　　這就是我最心愛的鉛筆盒，陪伴了我三年的鉛筆盒！

我心愛的學習用品作文7

　　我有過兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時候不出水，有時候卻流口水。

　　四年級了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的.金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗�？粗�真是精神、神氣。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便，灌一次墨水可以用一周，寫起字來很流暢，寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫的好，這學期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞�。○B(yǎng)成好的用筆習慣才能讓鋼筆長壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費保養(yǎng)，跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個遍，最后用清水沖洗擦不到的地方。

　　三個月過去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。

我心愛的學習用品作文8

　　我有一只普通的書包它是我一眼看中買來的。

　　書包是長方形的，長34厘米，高45厘米，寬15厘米。顏色是深藍色的，是用尼龍布做的，十分牢固，上面印了一個太陽和一副羽毛球，仿佛在說：“小主人，你要多做運動，身體健康才是最好的�！彼�摸上去又硬又光滑，還會發(fā)出聲音來，像媽媽在洗衣服。

　　我的書包一共有四層。第一層是放餐具和抹布的，媽媽每天把餐具洗干凈后，放在里面。我在第二層里放了藍水筆，紅筆和鋼筆。第三層里放了一些作業(yè)本和一個鉛筆盒，每當我做完作業(yè)，我都會把作業(yè)放在里面。第四層是放課本的，我每天都會把語文、數學、英語書等整理好，一股腦兒裝進去。書包的兩邊有兩個小口袋，一個放水杯，另一個放紙巾，拿起來很方便。

　　我喜歡我的.書包，它給我的學習帶來了很大的幫助，我每天背著它去上學，心里非常高興！

我心愛的學習用品作文9

　　我有一個漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日時送我的禮物——鉛筆盒。

　　說起我的鉛筆盒，我對它可是情有獨鐘喲！它是一個用塑料做的長方體，上面是純凈的天藍色。看！鉛筆盒蓋上有許多可愛的小花兒和愛心。更有趣的是，它上面有個好玩的“Hello Kitty”。她有一個粉紅色的蝴蝶結，一雙胖胖的銷售和一個黃色的鼻子。最可愛的是她那雙大大嘿嘿額的眼睛像兩顆葡萄，注視著我，放佛在說：“上課專心一點哦！我可一直看著你呢！”

　　出了外形美觀，鉛筆盒最大的作用當然是裝文具啦！瞧！這個鉛筆盒分兩層。第一層中，使我親自做的課程表，和我千辛萬苦找來的'立體貼紙。第二層可是一間“大房子”。嘿！我的鉛筆兄弟們正在呼呼大睡呢，咱們還是別打擾他們了。相反，橡皮老板和尺紳士正聊得熱火朝天，連鉆到了“床”地下都忘了。

　　我喜歡我這個熱熱鬧鬧的鉛筆盒。

我心愛的學習用品作文10

　　我從一年級到三年級，曾有許多學習用品陪伴過我：尺、鉛筆、自動鉛筆、水筆，但我最心愛的學習用品是我的鉛筆盒。

　　它的外形獨特，在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目，在下方有一個活潑可愛的“CoolDog”，他的.臉上的毛是黑白相間的，你瞧，他的脖子上掛著一個小狗套呢，衣服上還有一個大大的“C”字。

　　在他的身旁，有三幅圖，那三幅圖分別畫著骨頭、鴨子、狗。這些意思是：骨頭是他的食物，鴨子是他的寵物，狗是他的兄弟。瞧，在這三幅圖的下方，還有他的一段自我介紹呢！

　　它的長有20厘米，寬有10厘米，高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的，零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小，所以只能放一些細小的文具用品或者一些粘紙，第二層因為很寬，所以可以放許多文具……

　　我非常喜歡這個鉛筆盒，因為它很實用。

我心愛的學習用品作文11

　　我心愛的學習用品，當然是我的粉色書包啦！

　　我的書包是長方形的，瞧！上面還印著一個時尚美麗的芭比小

　　姐，笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“主人，主人，你一定要天天快樂！天天向上！”芭比的旁邊，有著一個粉色，可以轉動的小花。我的書包既能用拉桿拖，也能用肩背。下雨時，我不用發(fā)愁，因為在書包底層隱藏著一個袋子，里面有一個罩子，下雨時，只要把罩子往上一套，就OK了！

　　書包有三個夾層。第一個夾層，是在書包外側，我把一些美術

　　用品放在里面。中間的夾層，是飯盒和水杯的“房間”。第三層所占的.空間最大了，我將課本、筆袋、作業(yè)袋、卷子、字典和課外書統(tǒng)統(tǒng)放在里面。

　　這個書包，我很愛惜， 因為這是我的獎品哦！記得那次我為了參加故事比賽，放棄了好多休閑娛樂的時間。我用這些時間刻苦訓練，照著鏡子一遍又一遍練習，直至滾瓜爛熟，聲情并茂。比賽那天，我超常發(fā)揮。終于，我獲得了金獎！媽媽為了鼓勵我，獎勵我這個書包！

　　“一分耕耘一分收獲�！泵慨斘铱吹竭@個書包，就會想起這段經歷，曾經付出的汗水和努力，啊！ 我最心愛的書包！

我心愛的學習用品作文12

　　我有一件心愛的學習用品——-折疊尺。它是三年級上學期時媽媽給我買的。

　　這把折疊尺的底色是淡粉色，燈光不是很亮時會顯得較暗，雖然不是很漂亮但卻能起到突出尺上重點圖案的作用。尺上的圖案是我最喜歡的卡通人物——-hellokitty，上面有兩個圖案：一個是橫著寫的'英文字母：hellokitty，每一個字母都是大寫，而且是玫紅色的，它們外面包了一層白色，又把那白色用黑色描了輪廓，使它們不與底色融合。另一個圖案是一個hellokitty乘“坐”著一個紅色的、上面還有著許多白色小球的蝴蝶結“飛船”，可漂亮啦！蝴蝶結上的hellokitty還在向我們招手呢！

　　我有許多折疊尺，可我偏偏就喜歡這把。為什么呢？有兩個原因：一是因為它上面的圖案耐摳，以前的尺上的圖案很容易被摳掉，許多圖案都被我摳得一塌糊涂，一點也不好看了。而這把不一樣，怎么摳都不會使圖案“受傷”。二是因為上下兩邊要拼起來時，中間的“拼湊點”不會變成“巨大”的小“坑”，只會有一丁點下陷“地區(qū)”，不特別仔細地看，根本發(fā)現(xiàn)不了，這樣我劃比較長的線時就不會有凹下去的地方了，特好用！

　　這就是我心愛的折疊尺，既漂亮又好用，不是嗎？

我心愛的學習用品作文13

　　同學們心愛的學習用品，可能是一只多功能鉛筆，一把尺子或一個計算器，而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。

　　這個筆袋是過生日時媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的.，顏色呈淡藍色，讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀的大海。筆袋是用平滑的布做的，上面還畫了一只米老鼠。米老鼠對我燦爛地笑著，仿佛在說：“小主人，加油！”

　　瞧，我的筆袋不僅外觀美，內部設計也很精巧呢！拉開第一層的拉鏈，只見幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡；鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層，那里層放著我的“寶貝”：有閃著金光的熒光筆，有雪白雪白的膠帶，還有奇形怪狀的貼紙。當我要寫字時，鉛筆從筆袋里探出頭來，大叫：“小主人，快來拿我呀，用我才能寫出字來！”；當我用鋼筆寫錯字時，修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對我說：“快用我吧！我可以把錯字貼掉！”

　　��！我愛我的筆袋，它給我的學習生活帶來幫助與歡笑！

我心愛的學習用品作文14

　　小巧玲瓏的自動鉛筆、圖案精美的文具盒、功能齊全的書包，這些五花八門的文具，都是學習中不可或缺的，在其中我最喜歡的是文具盒。

　　它是我在書店里看上而被我買下來的。文具盒的形狀很普通的長方形，因其普通而實實在在。布的質地使它很輕很柔很溫暖，可愛的“Hello kitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的文具盒上。每當我不開心時，看到它可愛的模樣，寂寞的心靈總能找到絲絲溫暖的慰籍！

　　打開我的'“寶貝”，你可以看到筆、尺子、橡皮等學習用品，如果你再仔細瞧一瞧，就會發(fā)現(xiàn)有一些東西在閃閃發(fā)光，照映在一小塊鏡片上，反射出如夢幻般的色彩。它就是我的小寶貝——熒光筆。在我需要畫圖時，尺子總是第一時間跑出來，在我需要的地方畫上圓、方。在我寫錯了字，不知所措時，橡皮擦就會從文具盒里跳出來，在我的本子上跳了又跳，幫我把錯字擦掉。

　　文具盒是學習用品的家，更是我的好幫手、好朋友。

我心愛的學習用品作文15

　　我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學習上的好幫手。我給它取了一個可愛的名字“黃小胖”。

　　顧名思義，它穿著一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開它的帽子，你可以看到它有握筆系統(tǒng)，使用起來可方便了，只要你握住筆桿的三點定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫字的質量大大提高了，因為它書寫流暢，出水均勻，線條清晰翻開以前的作業(yè)本，那可只能用兩個字代替“糟糕”！

　　可現(xiàn)在我的`作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它��！我非常喜愛我的鋼筆，我一定要愛護它。因為它已經成為我學習上密不可分的好幫手。

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