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學(xué)習(xí)讓生活更美好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文1
古人云：“學(xué)無(wú)止境”，我深以為是。在我的生活中，學(xué)習(xí)帶給我無(wú)限的。
學(xué)習(xí)，讓我的生活更充實(shí)。每天課堂上，我貪婪地吸取知識(shí)，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里。學(xué)習(xí)，為我打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)個(gè)不一樣的。不斷的學(xué)習(xí)滿(mǎn)足了我的求知欲，我的知識(shí)越來(lái)越豐富，腦袋也越來(lái)越充實(shí)。
學(xué)習(xí)，引發(fā)了我更多的思考。一天，我在課外練習(xí)本上發(fā)現(xiàn)了一道有趣的'奧數(shù)題。這道題很難，我竟沒(méi)能立刻找到解法，一下便被它吸引住了。我陷入沉思，飛快地溜走，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)……我托著腮，撓著頭，還是沒(méi)有頭緒。我心中煩躁，腦子里一片空白。突然，我靈光一閃，想起一個(gè)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)呀，這就是一個(gè)突破口呀！真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！我看到了希望，激動(dòng)得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。我腦子轉(zhuǎn)得飛快，伏在桌上奮筆疾書(shū)，耳朵里只聽(tīng)見(jiàn)落筆的沙沙聲，眼中只看見(jiàn)一條條算式，全然不顧周?chē)氖�。�?duì)我而言，此刻世界上其他事物已經(jīng)消失，時(shí)間也仿佛停止了。我激動(dòng)得渾身發(fā)熱，手抱著頭，肘挨著桌面，嘴里不斷念著算式，好像和人說(shuō)話(huà)一樣。不一會(huì)兒，題解好了。我看了看答案，完全正確！我用手擦去額頭上的汗，放下發(fā)麻的腿，長(zhǎng)呼一口氣。那一刻，我內(nèi)心充滿(mǎn)感，學(xué)習(xí)的感覺(jué)，真美呀！
學(xué)習(xí)，總帶給我無(wú)限的熱情。在小組競(jìng)賽中，我總是搶先答題。為小組獲得的每一分都給我無(wú)限的動(dòng)力，使我競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)與的喜悅。
學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉，它成了我生活中不可或缺的一部分。給了我動(dòng)力與快樂(lè)，它讓我的生活更！
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文2
聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習(xí)能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而倒致成績(jī)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真做筆記，所以成績(jī)非常不穩(wěn)定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jī)這么差！班主任嚴(yán)肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jī)?cè)趺瓷系萌ツ兀磕銈冏黾议L(zhǎng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強(qiáng)叮囑她�！�
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補(bǔ)習(xí)班！不能再玩手機(jī)、看電視，更沒(méi)有周末可以休息�！�
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補(bǔ)習(xí)班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復(fù)的`事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習(xí)了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習(xí)的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習(xí)是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現(xiàn)在的努力�！蔽衣�(tīng)了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節(jié)課都會(huì)打起精神聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現(xiàn)在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味。看著那一張張高分試卷，內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。
原來(lái)，學(xué)習(xí)真的可以讓生活更美好。因此我總結(jié)出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)的事情如天上的繁星那么多，有些記憶仍然停留在我的腦海里，有些記憶已經(jīng)模糊了。有這么多事情中，令我印象最深刻的就是那次學(xué)溜冰。學(xué)習(xí)，讓我的生活更加充實(shí)。
我回到家里，不經(jīng)意間注意到我臥室的角落里有一雙溜冰鞋。我正奇怪，剛想去問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽就來(lái)了，說(shuō)：“孩子，去溜冰吧”“��？”我看到那雙白色的溜冰鞋，上面縫著金色的花紋那么精美，真想迫不及待的穿上它，我便答應(yīng)了。
我們到了溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)那么遼闊，那么光滑，那么平整，真像是一面大鏡子。我心驚膽戰(zhàn)。終于，我鼓起勇氣穿上了那雙溜冰鞋，上了溜冰場(chǎng)。我小心翼翼的'挪動(dòng)腳步，慢慢地向前溜，誰(shuí)能料到，我剛向前了一點(diǎn)點(diǎn)，就一下子蹲下了，我蹲在那里，不知如何是好。我看到他們那輕盈的腳步，便鼓起勇氣的站了起來(lái)，我扶著欄桿，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢滿(mǎn)分地向前溜，慢慢地，我放開(kāi)了欄桿，心驚膽戰(zhàn)的地向前溜，漸漸地，我越溜越快，越溜越快，越溜越順暢，突然，一個(gè)人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我急忙剎住腳，摔了個(gè)措不及防。
媽媽見(jiàn)到此景，連忙走了過(guò)來(lái)，“孩子，沒(méi)事吧？”“不學(xué)了！不學(xué)了！”我蹲在地上說(shuō)。媽媽的表情不再那樣柔和，聲音沉下來(lái)說(shuō)“做任何事情都不可以輕易放棄，沒(méi)有哪一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，如果總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就退縮，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。你不要，也不可以做一個(gè)半途而廢的人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我信心十足地站了起來(lái)我大膽的挪動(dòng)腳步，漸漸地，我滑地越來(lái)越快，我激動(dòng)不已，開(kāi)心的向前溜。最后，我終于可以向他們一樣隨心所欲地溜來(lái)溜去。我心想：原來(lái)溜冰這么簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持努力，就有機(jī)會(huì)成功。
學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮了我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。我們隨時(shí)隨地的都可以學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)讓生活更美好作文4
自從我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文之后，老師就不斷問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁匆獊?lái)學(xué)習(xí)呢？”同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)為國(guó)家富強(qiáng)，有的說(shuō)為成為有文化的人，還有的說(shuō)為長(zhǎng)大掙大錢(qián)。老師卻一直不告訴我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，每次聽(tīng)完我們的發(fā)言后，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，或微微一笑。
從小到大，我們學(xué)過(guò)無(wú)數(shù)篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章，《唯一的聽(tīng)眾》中，“我”為了不被親人嘲笑我糟糕的`琴技而溜進(jìn)小樹(shù)林中練習(xí)，《月光曲》一文中的那位盲姑娘因?yàn)槌绨葚惗喾叶詫W(xué)鋼琴……同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而苦惱了一個(gè)學(xué)期，直到期末考試前，老師才把答案公布給全班：
“”平時(shí)大街上的清潔工在塵埃中辛勤勞作，可總是掃不完垃圾，況且他們還頂著炎炎烈日。驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一處可以讓他們遮蔭，此時(shí)此刻，他們是多么羨慕在辦公大樓里的人，他們吹著空調(diào)，坐在座位上，一邊喝著泡好的茶，一邊在電腦桌上工作，顯得如此悠閑。我們坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課。山村里的孩子可能早就挑起扁擔(dān)，裝著蔬菜去鎮(zhèn)上賣(mài)菜了，他們的夢(mèng)想是走出大山，可如果他們不學(xué)習(xí)，連走出大山的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，生老病死，祖祖輩輩都只能在山里活著，沒(méi)辦法，這就是他們的生活。
就算你只上了小學(xué)，在社會(huì)上混了幾年就出來(lái)創(chuàng)業(yè)，成功了，成為大老板了，但與別人閑聊之際，你說(shuō)不定還不如一個(gè)小員工。你甚至可能連一些稍微有點(diǎn)難的文章都讀不懂，那多丟人！
這些都是發(fā)生在生活中的事兒，看起來(lái)十分普通，其實(shí)都是學(xué)習(xí)決定的，如果將時(shí)間倒回到30年前，大街上的清潔工和辦公摟里的員工還是學(xué)生，如果那時(shí)他們交換了，前者發(fā)奮讀書(shū)，后者成天沉迷于游戲，那么現(xiàn)在他們的處境就交換了。學(xué)習(xí)是有一個(gè)幸福生活的基礎(chǔ)，但清潔工已經(jīng)是清潔工了，想擺脫掉也脫不掉了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也晚了。
人的一生只有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不過(guò)你們還小，一定要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
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