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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-11-16 10:27:53 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文實(shí)用(8篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的作文實(shí)用(8篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  人生是一場孤獨(dú)的旅行,有挫折,有阻礙,有孤獨(dú),有迷茫,有黑暗,還有黑暗后的光明。

  ——題記

  人生,是一個(gè)既簡單又復(fù)雜的詞。有的人說:“人生,不就是生下來,活下去嗎?”而有的人說:“人生,是充滿各種色彩的,人生這兩個(gè)字里包含了酸甜苦辣,人生不應(yīng)只是渾渾噩噩的活著,活的有意義那才叫人生!

  沒有人一生下來就是順順利利,或多或少的都會經(jīng)歷一些挫折或阻礙。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)會惱怒、會抱怨,可是當(dāng)我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時(shí),我們會發(fā)現(xiàn),那也是值得懷念的,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚。倘若沒有挫折,我們?nèi)绾误w會那種克服困難的喜悅。

  人生是由兩種顏色構(gòu)成的,象征光明的白和陰影的黑。白與黑,構(gòu)成了這個(gè)世界的主旋律;白與黑,譜寫了華麗的人生的篇章;白與黑,這兩個(gè)極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑,組成了白天和黑夜,白與黑,成為畫家筆下生動的作品。白與黑,成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象征純潔,象征光明,而黑色象征著黑暗,象征著挫折。可以將白色與黑色變得鮮活起來的人也一定是經(jīng)過黑暗而后升起的太陽。

  《史記》被我國一代文豪評價(jià)為“史家之絕唱,無韻之離騷。”《史記》的作者司馬遷為何能獲得如此成就,因?yàn)樗褪悄墙?jīng)歷過黑暗而后升起的太陽。司馬遷,曾因?yàn)楸鴶⊥督档睦盍昵笄槎换实蹥埲痰奶幰浴案獭倍箨P(guān)進(jìn)牢獄,這是他人生中的黑暗陰影,可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅(jiān)持自己的夢想,不畏艱苦,終于完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義,而他的'名字,至今還流傳在我們耳中,他的精神也流傳在我們心中。

  黑暗并不可怕,可怕的是心中沒有光明。黑暗也可以很美,夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎,光與暗相輔相成構(gòu)成了美麗的夜景。白日里那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住,帶來一點(diǎn)的黑暗,為我們的眼睛帶來舒適。光明與黑暗,讓我們的光明變得更加完美。

  人生就像白天與黑夜。不經(jīng)歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的溫暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗,因?yàn)槟鞘枪饷鲗⒁獊砼R。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習(xí)提升一個(gè)新的層次,期望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,接下來我把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:

  1、每一天完成寒假作業(yè)5頁。

  2、每一天練習(xí)一頁字。

  3、每一天背誦乘法口訣。

  4、每一天讀半個(gè)小時(shí)的課外書。

  5、堅(jiān)持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。

  6、爭取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個(gè)單元。

  7、堅(jiān)持開展一些有意義的健身活動。

  8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過年的.感覺體驗(yàn)活動。

  9、堅(jiān)持進(jìn)行看圖說話練習(xí),提升自己的語言表達(dá)能力。

  10、有意識對自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提升作業(yè)的成功率。

  為了確保我能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽給我設(shè)計(jì)了一個(gè)蘋果樹,每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹上涂一個(gè)蘋果,看我能得多少個(gè)蘋果。我要加油,爭取完成任務(wù)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  在生活當(dāng)中,透過興趣,有很多的領(lǐng)域是我們可以去嘗試學(xué)習(xí)的。只要秉持著積極的學(xué)習(xí)精神,無處不可學(xué)!身為學(xué)生的我,正在學(xué)習(xí)之路一步一步的前進(jìn)。

  一位得到諾貝爾物理獎(jiǎng)的成功者說:“做人不一定要是天才,但是要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,即使時(shí)常會遭遇挫折,也不要失去熱情!睕]錯(cuò),就以我的親身經(jīng)驗(yàn)來說,雖然我的頭腦沒有很聰明,課業(yè)也稱不上是頂尖的,不過我并沒有因此而放棄,從小到大,我自我要求就很高,凡事都會盡力而為的做到最好,也多虧了我的`自我要求,才能創(chuàng)造出如此的佳績。

  課業(yè)之余,培養(yǎng)自己的興趣也是相當(dāng)重要的,我的興趣是跳舞,從小我就有學(xué)芭蕾舞以及民族舞蹈,后來因?yàn)檎n業(yè)壓力而停掉了,不過由于我非常熱愛跳舞,只要學(xué)校有表演,我一定會報(bào)名,回想起第一次表演跳舞時(shí),原本說好可以上臺表演,但是彩排到最后一次時(shí),又突然說不行,頓時(shí)讓我感到很錯(cuò)愕,一心一意只想跳好的心血全都白費(fèi)了,我的心里一直回蕩著這句話:“別氣餒,彩虹總是出現(xiàn)在雨之后!边@句話使我產(chǎn)生了一股沖勁,我一定要跳好,這屹立不搖的毅力使我成功了,而且對自己更有信心了!

  學(xué)業(yè)與興趣又應(yīng)抱持怎樣的態(tài)度才能同時(shí)兼顧呢?我想這個(gè)問題,每個(gè)人的答案都不盡相同,我認(rèn)為對的時(shí)間做對的事,并且不管學(xué)什么,都應(yīng)用認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí),所謂“人非圣賢,孰能無過”,學(xué)習(xí)的過程中最嚴(yán)重的不是犯錯(cuò),而不知錯(cuò)誤何在;挫折不可怕,它是成功基石,也是學(xué)習(xí)之路上人人必修的一門重大課程。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  知識在于改變自己,一個(gè)不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功,學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的東西,在人的腦海里有許多的知識,我在一年級時(shí),我們在腦海里就有知識,在二年級我們便懂得了寫作業(yè),四,五,六年級時(shí),知道了學(xué)習(xí)對我們?nèi)祟惖闹匾裕?/p>

  原來的我總是不好好學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)是痛苦的,因?yàn)槭裁炊疾粫,老師天天的追著要作業(yè),背課文,一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦!現(xiàn)在我改變了,為了以后的自己生活,有更好的明天,我選擇了復(fù)習(xí)初一,重新上一年,好好的學(xué)習(xí),我選擇了放棄所有的東西,一些朋友,一些事情,我都不去管,不管他們做什么事,都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué),為了自己,為了以后的自己,努力的學(xué)習(xí)!沒事的.時(shí)候我會看一些作文書,作文書一本一本的讓我看完,我腦子里的作文漸漸地多了,我的成績有了明顯的進(jìn)步,老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些,有時(shí)讓我去辦公室給我講題!

  學(xué)習(xí)可以改變我們的生活,從貧窮走向富有,從失敗走向成功!知識讓你快樂,知識讓你痛苦!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  奶奶已經(jīng)六十多歲了,本應(yīng)該在家里頤養(yǎng)天年,可她卻一會兒也閑不住,不是在念佛,就是在幫人介紹房子,有時(shí)還要幫別人介紹對象。儼然成了我們家里的“大忙人”。而且,她接受新事物的速度特別快,那股愛學(xué)習(xí)的勁頭,連我都自嘆不如。

  有一次,爸爸買了一個(gè)最新款的手機(jī)送給奶奶。奶奶可喜歡了,拿在手上翻來覆去看個(gè)不停,如同小朋友拿到了心愛的糖果,臉上笑開了花,還不時(shí)地問爸爸:“新聞怎么看,電視劇怎么看?”爸爸都一一為她講解。

  “再幫我裝一個(gè)能跟別人聊天的東西”奶奶興奮地說。

  “媽,你說的那個(gè)叫微信,你弄不明白的,你會打電話,看電視劇就很好了。”

  “你不裝,我讓別人教我!蹦棠滩环䴕獾卣f。爸爸只好幫奶奶裝了一個(gè)。

  過了兩天,我們正在家里吃飯,爸爸的手機(jī)響了,他一看說道:“呀,奶奶學(xué)會用微信了,正在加我好友呢!”“快給我看看!蔽疫B忙把手機(jī)拿了過來,并用微信跟奶奶聊天。只聽奶奶說:“璇璇,奶奶厲害吧,馬上就學(xué)會了怎么用了!蔽覀円宦,不約而同地笑了起來。

  最近,奶奶又問起如何在網(wǎng)上做生意,想賣自己包的餃子和餛飩。爸爸說“這個(gè)我還真不會。”于是,奶奶果斷報(bào)了老年大學(xué)的'智能手機(jī)課程,成了一名光榮的“大學(xué)生”,也圓了她多年的大學(xué)夢。

  這就是我的奶奶,愿意“活到老,學(xué)到老”,也是一位我敬佩的人。我想正是這種積極的心態(tài),讓她的晚年生活多姿多彩,讓她越活越年輕!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在我生日那天,媽媽送了我一個(gè)文具盒,我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書包里。

  我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼,可漂亮了!打開盒蓋,里面有我的課程表,還有我的鉛筆姐姐,橡皮哥哥,直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的.第一層的居民。打開第一層,下面還有一層,那里全住著我備用的筆。

  每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),看著文具盒,它似乎正瞪著我,說:“小主人,你上課這樣不認(rèn)真,能當(dāng)我們的小主人嗎?”我聽了馬上坐直認(rèn)真聽老師講課。下課了,文具盒好像又笑瞇瞇地對我說:“小主人,你真棒!”我寫作業(yè)時(shí)和同學(xué)說話,字寫得很糟糕!文具盒趕緊打開盒蓋,讓橡皮哥哥出來幫我擦掉錯(cuò)別字,讓我重新寫字。可文具不高興了,那打開盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡:“小主人,認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫,可是不行的!

  文具盒一直默默地幫著我,它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時(shí),我都向她們投去敬佩的目光,在羨慕的同時(shí),我又在想:她們高超的技藝下,一定少不了艱難的訓(xùn)練吧。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。到我開始學(xué)習(xí)舞蹈,我才真正體會到學(xué)舞的艱苦。

  記得一年級的時(shí)候,老師給我們拉筋。在一張地毯上,老師訓(xùn)練我們拉軟自己的筋骨。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)的緊張地走向老師,回來時(shí)眼角都是掛著淚珠的。其他同學(xué)問是怎么一回事,回來的同學(xué)啜泣著說:“痛,好痛……”?粗齻兡ㄖ蹨I的模樣,我害怕極了。在忐忑不安的等待中,輪到我了。一個(gè)同學(xué)緊緊壓住我其中一條腿,老師就慢慢地把我的`另一條腿往上拉,拉到一定程度后,老師停了下來。我開始感到撕裂的痛,我扭動身子,試圖把被緊壓著的左腿抽出,可沒能抽出絲毫。實(shí)在是太痛了,我甚至懷疑自己的退是不是斷了,不然怎么會痛成這樣?那可惡的時(shí)間怎么走得這么慢,過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟!昂昧。”老師簡短的說,松開了手!昂簟!蔽液孟竦玫搅松饷猓械揭魂囕p松,終于自由了!我捂著發(fā)麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,盡管起來的時(shí)候我的臉上還掛著笑,可轉(zhuǎn)身的一瞬,我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀,但我知道,堅(jiān)持就是勝利。

  每一次當(dāng)我翩翩起舞時(shí),都會想起我練舞時(shí)的苦,都會想起流過淚水的苦澀,但我卻感到驕傲。這就我學(xué)舞蹈的滋味,盡管練舞的過程是痛苦的,但我堅(jiān)持下來了,我沒有放棄!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  今年因?yàn)樾滦凸跔钜咔椋瑳]法正常開課,所以只能待在家,且延遲開學(xué),為了不落下功課,所以只能在手機(jī)線上教學(xué)。

  線上教學(xué),就是在線上上課來學(xué)習(xí),通過QQ或微信等,發(fā)語音、發(fā)視頻、做直播,發(fā)信息,發(fā)文件和鏈接等方式來授課和發(fā)布作業(yè)。

  我覺得這種授課方式苦是:發(fā)言或提問時(shí)不太方便,氛圍不好,還有老師不利于監(jiān)督學(xué)生在干什么,學(xué)生容易開小差。樂就是讓學(xué)生有新鮮、好奇感和了解科技發(fā)達(dá)。至于如何提高學(xué)習(xí)效率,就是:把重要的知識一絲不茍地做筆記,把明天要用的材料在今天晚上準(zhǔn)備好。

  我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)回到學(xué)校里上課,因?yàn)槲蚁肜蠋熀屯瑢W(xué)了。

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