學(xué)習(xí)的作文【大全5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我有一個哥哥,名叫張弛,今年十四歲,在“翔宇”就讀。戴著一副黑邊的眼鏡,有時候還會將眼鏡向上推一推,顯露出他那高高的鼻梁,就像一位博士。哥哥是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
哥哥長大了,性格愛好也大大地改變了。原來他和爺爺奶奶講話時總是十分不耐煩,現(xiàn)在,他變得開朗了,而且我還經(jīng)?匆娝男δ槪袝r候,他會和爺爺奶奶說一起學(xué)習(xí)的事情。別人說話,他也會很有耐心地聽。
哥哥有很多愛好。他喜歡聽音樂,他崇拜的偶像也隨著他愛聽的音樂在變,一開始崇拜“周杰倫”,后來是“飛輪!,接著是“至上勵合”,F(xiàn)在,他最崇拜的偶像是“林俊杰”。
最近,哥哥又迷上了魔術(shù),那天,我和哥哥在電腦上學(xué)撲克魔術(shù),我學(xué)了一會兒便不耐煩地丟下手中的`撲克玩去了,而哥哥卻還拿著撲克坐在電腦前專心致志地學(xué),第一次沒學(xué)會,再來第二次,還沒學(xué)會,再來第三次……經(jīng)過反復(fù)地練習(xí),終于學(xué)會了,他把我喊過來,給我表演了一次,我頓時驚呆了,我太崇拜他了!
因為哥哥愛鉆研,有堅持不懈的精神,所以他的理科成績很好,數(shù)學(xué)還能得滿分。
這就是我那愛學(xué)習(xí)、愛鉆研的哥哥。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
新的`學(xué)期開始了,本學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講每一堂課,和同學(xué)進一步搞好關(guān)系。老師講的每堂課每一個細(xì)節(jié)我都要記住,認(rèn)真按時完成老師布置的每一個作業(yè)。
本學(xué)期我要進入前二十名,爸爸告訴我我能行,媽媽告訴我我能行,老師在不斷鼓勵我,我相信我自己我一定行。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
正所謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”,隨著時間的推進,我來到了新的學(xué)校,走進了新中學(xué)的大門,開始了新的學(xué)習(xí)生活,融入到一個新環(huán)境中。
在這段時間內(nèi),我不再淘氣,已經(jīng)變得懂事;我不再膽小,已經(jīng)變得勇敢;我不再幼稚,已經(jīng)變得成熟。我們要盡可能的融入到這個學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去,從而完善自我,發(fā)展自我,成就自我達(dá)到自己的目標(biāo)。
當(dāng)這些日子從我們旁邊漸漸溜去時,我們也收獲了許多知識與友誼。我們讀書的時候,時間隨著朗朗的讀書聲過去;我們跑步的時候,時間隨著輕盈的腳踏聲過去;我們回家的時候,時間隨著漸漸消散的晚霞過去……
時間的流逝是匆忙的,急促的,快速的,當(dāng)這些日子已經(jīng)不在我們的身邊了,我們不要悲傷地嘆息,而是要更加珍惜今后的時間并好好利用,讓每天的.生活都充實起來,不浪費一分一秒的時間,不要讓我們美好的青春年華付諸東流,不要讓這大好的時光白白流走,不要后悔自己錯過了人生最美的時光。
忙碌而又精彩的學(xué)習(xí)生活之中,我們是否做到了不觸犯校園的規(guī)定,好好遵守?我們是否做到了課上積極回答問題,課下認(rèn)真完成作業(yè)?我們是否做到了有融洽的師生關(guān)、同學(xué)關(guān)系,和他們友好的相處?我想你的心中已經(jīng)有了答案。
我們?nèi)魏螘r間都像一滴水一樣滴在時間的大海之中,沒有任何痕跡,時間的流逝是無聲的,所以,我們?yōu)榱嗣魈旄玫纳睿妥屛覀冊诮裉旌煤玫膴^斗吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
手里抄著《藤野先生》的課后題,舉目可見二次根式的計算,我感到不安和疑惑,學(xué)這么多為了什么?于是我走上那去學(xué)校的路,只為找尋我學(xué)習(xí)的目的。
岀門下樓,小區(qū)的綠樹鮮花和石板路映入眼簾,麻雀在樹間賣弄著清脆的嗓子。忽然看到一對母子,母親是黑瘦的中年婦女,兒子則肉墩墩的,噘著嘴,母親在教兒子幾個字的意思。突然我聽到,“那么你學(xué)這些是為什么呢?”我不禁豎起耳朵。只聽胖孩子鄭重其事的說:“將來賺大錢,吃飽肚子唄!”母親笑了笑,兒子也一臉愉快。然而我心里卻異常沉重,學(xué)習(xí)的意義難道只有這些嗎?我學(xué)習(xí)的目的不該是這樣。
走進公園,如鏡的湖水中我照見自己,魚兒在炫耀著柔美的身段,我陶醉于楊柳依依之中。一陣皮鞋的“噔噔”聲讓我驚醒,扭頭看去是一個西裝革履的人,戴著酒瓶底一般的眼鏡,匆匆到一條長椅上翻書。“利益”、“盈虧”、“競爭要狠”的字眼不斷冒出,我聽得無聊,陪我的魚去了。然而皮鞋聲又響起時,他那一句“贏定了”不偏不倚敲開我耳門。我心里異常失望,學(xué)習(xí)的意義難道只是競爭嗎?我學(xué)習(xí)的目的也不是這樣。
漫步至學(xué)校,才想起背包里的一本語文書。翻看時,正是《岳陽樓記》,我饒有興致地讀了起來。我很快就如身臨其境,或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感懷不如意,亦或在春和景明、皓月千里中和文人對酒當(dāng)歌……忽然,一聲“嗟夫”喚醒我。我便開始思考那“不以物喜不以己悲”的`深奧。
翻過一頁,一句加粗的閃光的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”徹底讓我明白了學(xué)習(xí)的目的。我的學(xué)習(xí),不是獨善其身、躲避社會;也不是為榮華富貴、光宗耀祖;而是要憂國憂民,為國家的未來而奮斗。∥一砣婚_朗,只覺得胖孩子和西服男離我遠(yuǎn)去,洞庭的波光萬頃鋪開,范仲淹正引導(dǎo)著我,為了祖國、為了人民的幸福,學(xué)習(xí)、奮斗、揮灑青春。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
3月5日是雷鋒日,是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子,今天,我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。
這天星期天,我又要去劉老師家學(xué)鋼琴,正當(dāng)我走到小區(qū)門口時,突然,看到不遠(yuǎn)處,有個發(fā)亮的東西,我趕緊跑過去看,原來是一串鑰匙。
我想:這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人,現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續(xù)等下去,就會把鋼琴課耽誤,媽媽會責(zé)備我的,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說不定那個丟鑰匙的人就進不去家了。
我急中生智,把它交給物業(yè)管理人員。于是,我跑到物業(yè)辦公室,有位叔叔正好在門口,我對他說:“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰的,你幫我問問吧!”叔叔說:“你真是個好孩子!”
到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的.笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。
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