學(xué)習(xí)作文(合集7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天上午，阿姨買了許多餃皮和肉餡，原來，我們中午包餃子吃，媽媽就讓我去學(xué)包餃子。
我雖然沒包過餃子，但看別人包得很快，認(rèn)為挺簡單的，對自己充滿了信心。因為我看到別人包的餃子都有褶，我想多吃一點(diǎn)肉，就故意將肉包得很多，為了吃時方便辨認(rèn)，故意不捏褶。媽媽見了，說我包得難看，讓我學(xué)她一樣包上褶，我聽了，不以為然地說：“這有什么用?只能看又不能使餃子更好吃�！眿寢屄犃耍矄】跓o言了。我叫那些餃子“幸運(yùn)餃子”，這是因為吃到的人不會很多，可肉又十分多。
我包著包著，一個已經(jīng)包好的餃子的皮破了。我見了，連忙用一張更大的餃皮包在外面。媽媽說：“昕昕，兩層皮太厚了，跟別的.餃子一起燒，可能燒不熟�！蔽掖蛉さ卣f：“那就看看誰這么倒霉，中午吃上這個‘霉運(yùn)餃子’了。”
我包得有些累了，就看了看媽媽包的餃子。嘿，媽媽包的餃子褶就像刺一樣，我們都戲稱它們?yōu)椤按题湣薄?/p>
看到“刺猬餃”，我想來點(diǎn)創(chuàng)意，忽然突發(fā)奇想：用兩張餃皮包餃子，餡一定可以放更多!我在一張餃皮中間放了2.5倍的餡，用清水將四周弄濕，再將另一張餃皮放上去，用手一捏，一個特別的餃子就誕生了。媽媽說：“這個餃子像荷包蛋，我們就叫它 ‘荷包餃’吧!”爸爸見了，說：“這個餃子平平的，適合油煎，你再包幾個，我煎起來給你們吃�！闭f干就干，我馬上動手又包了幾個，爸爸用油在鍋里把它們煎了起來，讓我嘗一嘗�！皣K嘖嘖”，實在太香了，連路邊的野狗聞了，也不想走了。
總算挨到中午了，大人們煮了一大鍋的餃子，我終于可以大吃一頓自己親手包的餃子了。我剛拿來筷子準(zhǔn)備吃，就聽到媽媽大聲嚷了起來，原來他第一口就吃到了沒有熟透的“霉運(yùn)餃”了。
學(xué)習(xí)作文 篇2
“請各班打開電視，觀看開學(xué)典禮！”廣播里傳來了響亮的聲音�！耙�！”教室里一下子沉浸在同學(xué)們的歡呼聲中，期盼已久的開學(xué)典禮終于開始了。
今年的開學(xué)典禮上，來了一個北京大學(xué)畢業(yè)的大哥哥，他也是我們的學(xué)長。他小時候從溫州的`一所小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們武義實驗小學(xué)讀書。原來在溫州時，班里考試經(jīng)常是第一第二，而來到我們這兒卻只有中游了，他感到很奇怪。后來，他發(fā)現(xiàn)我們實驗小學(xué)的學(xué)生課本上的每篇課文都會背，而他卻不會，因為他以前的語文老師不要求他們背書，所以現(xiàn)在他就落后了。他下定決心，要把每一篇課文都背出來。他除了上課認(rèn)真聽講，而且每天熟背一篇課文。一個月后，他整本書的課文都會背了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大。六年級畢業(yè)考試，他以全縣第二名的優(yōu)異成績考入實驗中學(xué)。時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼，他讀完了碩士。他面臨兩種選擇：一是放棄求學(xué)找份工作，二是繼續(xù)前進(jìn)考博士。他選擇了繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過一門一門的考核，最終，他成功了……
聽完了大哥哥的故事，我覺得現(xiàn)在的我們一定要相信自己，找出自己的不足，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣才能成功。我長大以后也要做一個像大哥哥一樣有出息的人。
學(xué)習(xí)作文 篇3
令我最難忘的一件事是很普通的，是每個人都經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)騎自行車，這件事已經(jīng)過去四年了，但對它還是記憶猶新。
“爽爽，快出來看看我給你姐買的自行車，好看不好看！”媽媽朝屋里喊著，“來了，來了�！币怀鲩T就看見一輛“閃閃”惹人愛的自行車，心想：都不給我買，我也想要��！媽媽像看出了我的心思似的，說：“怎么？也想要��！可是……”“我學(xué)騎不就行了嗎？”沒等媽媽說完我就說了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，明天我們就開始�！�
很快，一天過去了。傍晚，我和媽媽來到一條車不是很多的道路上。“一共有三關(guān)，第一關(guān)：推自行車�！眿寢屟b著一副特級教師的樣子，我不屑一顧地說：“推自行車，哼！這有什么難的'�！闭f完我就走到自行車旁邊推著它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后變成了跑，“哎呦！”跑太快絆著了，“哎呀媽呀！痛死我了。”嘴里一面嘀咕一面走向媽媽，“還簡單嗎？”媽媽說，我連忙搖搖頭，媽媽擺擺手說：“算了算了，算你過了�！蔽乙槐娜吒�，邊蹦邊說：“太好了，過了過了�！�
“第二關(guān)，我在后面扶著你，你在前面騎�！眿寢屝剂说诙P(guān)�！昂唵危呖�！”媽媽在后面扶著，我在前面騎著，“啊！我弄不穩(wěn)�。 闭f完我就栽到了花壇里了，“再來，我就不信成功不了。”我又開始了，又騎上了自行車，又開始往前騎，騎了幾分鐘，我想問媽媽說：“媽，我騎得怎么樣。”過了一會兒，沒有回答，就扭頭去看，“誒，人呢。沒人扶我咋騎啊！”不出我所料，又栽到花壇上了�！斑@你剛剛自己騎了2分鐘，這關(guān)過，最后一關(guān)，就是會騎了。開始吧�！�
“加油！你可以的�！蔽覍ψ约赫f，“我忍！”腿疼得厲害，不知不覺從搖搖晃晃，變成了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，“我會騎咯，耶！”我雙手向上成拳，手？手離開了自行車，又栽到花壇里了！“過了過了�！眿寢屪哌^來說，嗚，終于過了。
就這樣，我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了：只要堅持不懈，就沒有完成不了的事。
學(xué)習(xí)作文 篇4
馬上就要開始了第2個學(xué)期咯， 我該從現(xiàn)在開始， 就要開始收收心， 把玩的心思放到學(xué)習(xí)上來，，在這個新的學(xué)期中， 我應(yīng)該該正我的學(xué)習(xí)態(tài)度， 要喜歡上每一門課，用心把每一篇課文學(xué)好。
回家作業(yè)認(rèn)真完成，不敷衍，用百分百的精力去完成它。
還要把每一門功課的'考試考好來。
要提起信息來面對以后的學(xué)習(xí)生活。
相信自己是最棒的！
學(xué)習(xí)作文 篇5
老師常說，你們要好好學(xué)習(xí)。媽媽也對我說，學(xué)習(xí)是為你學(xué)，不是為別人。
我從小就貪玩，連看書也是。你別看我是捧著一本書在看，其實呀，我是在想別的事情。我最愛晚上，因為晚上爸媽都出去玩了。而我也不例外。我一玩就是一晚上，媽媽每天就拿著手電筒到處找我，為這事爸爸沒少罵我。
我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力特別重。每天都學(xué)到晚�？荚囈淮蠖�，什么畢業(yè)考試，入學(xué)考試……
有時候想想，難道學(xué)習(xí)就是為了考試嗎？好事是那么回事，但細(xì)想又不像。雖說在大考小考一大堆，但畢竟考試只是檢驗學(xué)習(xí)能力的一個比較被大家所公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)而已，考得好與不好，也只是一時的得與失而已，真正要學(xué)到本領(lǐng)，學(xué)到知識，那才是一輩子的'事情。這么一，好想學(xué)習(xí)再苦，也只能迎難而上了......
可是，為什么畢業(yè)考試、升學(xué)考試又以一次的成敗得失而論呢？為了讓我畢業(yè)考出個好成績，老媽整天在我耳邊叮囑嘮叨，我耳朵都快磨出繭子來了。其實，我又何償不想在畢業(yè)考試?yán)锟紓�好成績呢。我知道，平時考的再好，都不如畢業(yè)考試考個好成績更讓我揚(yáng)眉吐氣了。但有時候，謀事在人，而成事在天啊。
算了，不想這些亂七八糟的事了，還是努力學(xué)習(xí)，盡最大努力爭取好成績吧，至少努力過是大家都有目共睹的，希望不論結(jié)果如何，都能得到父母地理解吧。
學(xué)習(xí)作文 篇6
“人非生而知之者，孰能無惑？”《師說》中的這一句話充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的必要性。學(xué)習(xí)是為了解惑。
人不是生來就擁有知識，只有通過學(xué)習(xí)才能掌握知識。我國著名的儒家學(xué)派代表人孔子，連他這樣學(xué)識淵博的人都否認(rèn)自己是“生而知之者”，他認(rèn)為自己之所以成為博學(xué)的人，是因為他愛好古代的典章制度和文獻(xiàn)圖書，并且刻苦勤奮思維敏捷。
學(xué)習(xí)是為了將來我們能有一份如意的工作，可以使自己體驗一個美好的人生。但是學(xué)習(xí)難嗎？我的答案是：不！學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于抓緊課堂45分鐘，課后還要多注意復(fù)習(xí)。很多人把課堂時間抓得很好，但是卻不注重復(fù)習(xí)。包括我在內(nèi)的許多人，或許早已經(jīng)在腦海中計劃好了該如何做，但真正到了實踐的時候卻不去做，這主要還是缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)。不能按時執(zhí)行自己的計劃，使得我們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。
如果仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)那些成功人士身上總有一個共同的`特點(diǎn)：那就是執(zhí)著�！坝钪嬷酢被艚�，雖然身體有缺陷，卻因為對科學(xué)的執(zhí)著追求和其卓越成就被人們公認(rèn)為宇宙學(xué)的巨人；中國諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧和李遠(yuǎn)哲，因為對被成為物理學(xué)界的“金科玉律”的“宇稱守恒定律”提出質(zhì)疑，在巨大壓力下仍然堅持并完成實驗用精確的結(jié)果向世人證明科學(xué)的真理。貝多芬在失去聽覺和語言功能的情況下仍然堅持創(chuàng)作寫出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。他們的種種事跡告訴我們，只要努力堅持，學(xué)習(xí)并不是難事。
學(xué)習(xí)其實并不難，只是我們不能在實際行動中有所選擇，有所堅持。希望同學(xué)們都能正確認(rèn)識自己，認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自己的益處，從而能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇7
一滴水，滋潤了一寸土地；一縷陽光，照亮了黑暗；一粒糧食，哺育了生命；一顆螺絲永遠(yuǎn)堅守在崗位。--題記
“雷鋒”一個耳熟能詳?shù)拿郑麡酚谥�、無私奉獻(xiàn)卻不求回報，他的精神令人們敬仰，崇拜，成為人們所學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊也有這樣的`人，記得那是很久以前的事情了，我在前一天晚上做作業(yè)的時候沒有把東西收拾好，不經(jīng)意間一支筆丟在了家里，第二天到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)筆不見了，情急之下，把書包里的東西都倒了出來，還是不見蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻，就在絕望的邊緣，她說：“是不是你的筆丟了，來我借你一支筆。”我下示意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便把手中的筆給了我，我向她投去了感謝的目光。
學(xué)習(xí)雷鋒，我們要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)那種無私奉獻(xiàn)的精神，在平時的生活中，勤儉節(jié)約，用自己的一份力創(chuàng)造美好的生活。
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