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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-02-27 16:55:02 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選[7篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文優(yōu)選[7篇]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  她又活潑又可愛,黑黑瘦瘦的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴。她就是我們班的.學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。

  上課認(rèn)真的朱靖琳

  星期四的下午第一節(jié)課是英語課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,開始上課了。我們心不在焉,正在玩小動(dòng)作,全意被老師逮了個(gè)正著。我們繼續(xù)開小差,我只看見朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀!

  學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳

  語文課下了,我們都做《學(xué)練王》,我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里,去找朱靖琳玩,我來到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒有理我,過了幾秒,小朱說“你去玩吧,我把《學(xué)練王》給寫完。”我噘起嘴巴,跑出教室,找其他同學(xué)去玩了。通過這件小事,說明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專注認(rèn)真。

  這就是學(xué)習(xí)大王,朱靖琳,你想認(rèn)識(shí)她嗎?想的話,就來找我吧,我一定給你介紹。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  到了三年級(jí)就要學(xué)跳長(zhǎng)繩,第二節(jié)課下課了,美妙的下課音樂響起了,可我的心是沉重的,因?yàn)橐獙W(xué)跳長(zhǎng)繩,我不會(huì)跳。

  一根兩米多長(zhǎng)、墨綠色的'繩,兩個(gè)人一人拿一頭,望著繩在地上打得“啪啪”響,就像鞭子抽打地面一樣,我們還要從中間跳過去,我是不會(huì)跳的,不被繩打死才怪呢!

  老師看到我們一臉的害怕,還微笑著說:“加油!”說著,老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下,又飛快地跑了出來。老師的鼓勵(lì)讓我有了自信,我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面,我閉著眼睛跳了過去,咦?繩怎么停住了?我睜開眼,原來繩在我腳下絆住了,我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過去的,輪到我跳了,我還是不敢,因?yàn)槔K甩得太快了!

  中午回家后,我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩,媽媽告訴我,一定要看繩,繩落地時(shí)跑進(jìn)出,等繩子來了,趕快跳,再跑出去就可以了。我跳了幾次,果然會(huì)跳了。現(xiàn)在,繩乖乖聽我的話了。

  瞧!“多多”跳繩最可愛,他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣,每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的。

  我學(xué)會(huì)了跳繩,很開心!這時(shí)聽到美妙的下課音樂,就是我最快樂的時(shí)刻!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對(duì),因?yàn)樗麄儾恢牢覀円灿泻芏酂⿶。我們的煩惱大多是來源學(xué)習(xí),家庭等,我的煩惱就是來源于學(xué)習(xí)。

  我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè),我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的成績(jī)更好,但是我們不是機(jī)器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀儾荒苤划?dāng)書蟲子,我們應(yīng)該要全面發(fā)展。

  有的人說的好。玩的時(shí)候就要快樂的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候就要努力的學(xué)習(xí)。我同意這句話,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的`時(shí)候就要努力的學(xué),有時(shí)也要放松。

  我這一次期中考試考得不好,父母知道成績(jī)后,不停地叫我去補(bǔ)習(xí)不要玩電腦,如果我去補(bǔ)習(xí)的話,老師在布置很多作業(yè)的話,這樣我們根本沒有時(shí)間放松,不能有自己的時(shí)間。

  這就是我的煩惱,我學(xué)習(xí)上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  實(shí)事求是地講,我也許并不是一個(gè)天資聰穎的孩子,甚至就在上年度期末考試取得第一名成績(jī)之后,這依然這樣認(rèn)為。小學(xué)至今,八年歷程,靠著認(rèn)真踏實(shí),朝著心中的理想,朝夕兼程,一路走來,思想在逐漸成熟,成績(jī)?cè)谥饾u提高,一切都是一個(gè)漸進(jìn)的過程。說要介紹方法,真有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐;要說談些成長(zhǎng)過程中的感受,其實(shí)和大家一樣,也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。

  對(duì)于初中生來說,學(xué)習(xí)是頭等大事。要想讓成績(jī)穩(wěn)中有升,必須積極進(jìn)取,不服輸。我們的學(xué)校是全市的重要初中,可以說來者都是好學(xué)生,大家的基礎(chǔ)大致相同,用老師的話說,就是相對(duì)整齊。在這樣一個(gè)環(huán)境中,大家旗鼓相當(dāng),差距并不是很大。要想提高成績(jī),我覺得從一開始就要頭腦清醒,根據(jù)自己的實(shí)際,制定一個(gè)正確的目標(biāo),然后一心一意去實(shí)現(xiàn)它。在這個(gè)過程中,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,挫折也是經(jīng)常的。每一次考試,成績(jī)往往忽上忽下,有時(shí)甚至跌得“不著邊際”。這時(shí)最重要的就是挺住,不為暫時(shí)的失利所動(dòng),有句話說的好,堅(jiān)持就是勝利!?

  初中尤其是進(jìn)入初三以后,壓力陡然加大。怎樣調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)對(duì),重要的.是樂觀開朗,向前看。我們每天遇到不順心的事很多,比如考試沒,作業(yè)沒寫好,活動(dòng)沒搞好……對(duì)于這些煩心事,都不必糾纏其間,過去的就讓它過去吧。好的方面,簡(jiǎn)要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),今后爭(zhēng)取做得更好;有欠缺的,認(rèn)真分析一下原因,想想改正的方法,然后放下包袱,輕裝前進(jìn)。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷,憂心忡忡,相信風(fēng)雨過后就是彩虹!?

  我們所處的時(shí)代變化太快,各種誘惑多如牛毛。面對(duì)熙熙攘攘的世界,要想保持心靈的寧?kù)o,關(guān)鍵是嚴(yán)于律己,要有很強(qiáng)的自制力。面對(duì)電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡(luò),面對(duì)聚會(huì)、娛樂、旅游,面對(duì)一切對(duì)中學(xué)生充滿吸引力的新鮮事物,一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個(gè)問題上,任何人都無法拯救自己的內(nèi)心和靈魂,必須好自為之。為了理想,為了明天,一定要有良好的自制力,起碼做到作業(yè)未完不玩,計(jì)劃未完不玩。堅(jiān)信學(xué)習(xí)無難事,無限風(fēng)光在明天!?

  學(xué)習(xí)重要,生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài),周邊環(huán)境同樣重要,應(yīng)注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處,多與父母長(zhǎng)輩溝通,聽取他們的意見,傾訴自己的煩惱,汲取他們的智慧,感受親情的關(guān)懷、關(guān)心和支持,獲得前進(jìn)的力量。要與老師和諧相處,尊重老師的無私關(guān)愛,理解老師的一片苦心,感恩老師的諄諄教誨,在老師的指導(dǎo)下,確定方向,修正方法,彭起前進(jìn)的信念。要與同學(xué)和諧相處,互相尊重,互相關(guān)心,互相支持,熱情大方,力所能及地關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人,建立良好的同學(xué)關(guān)系,使自己始終在團(tuán)結(jié)、友愛、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步!?

  光陰似箭。再有兩個(gè)多月,我們就要告別母校,零距離感受中考。祝愿同學(xué)們都能以良好的狀態(tài)進(jìn)行最后的沖刺,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我的學(xué)習(xí)伙伴就是文具盒,它可是我的“秘書”,和我形影不離,把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服,上面有兩個(gè)白色骷髏,第一個(gè)好像在對(duì)我呲著牙,第二個(gè)好像在冷笑,他們旁邊還有好多紅色的骷髏,好像在說:“小主人,你學(xué)習(xí)好點(diǎn),不然我就吃了你!蔽业奈木吆懈髯杂懈髯缘腵房間,鉛筆和橡皮一個(gè)房間,三支鋼筆一個(gè)房間。

  我的鉛筆用處可大了,上語文課的時(shí)候,它就會(huì)默默無聞地為我工作,寫出漂亮的字,讓我受到表?yè)P(yáng)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,它就會(huì)認(rèn)真地為我寫出數(shù)字和數(shù)學(xué)題,讓我考出好成績(jī)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就會(huì)跳出來一本正經(jīng)地說:“小事一樁,包在我身上吧!”于是他跳躍到本子上跳起來芭蕾舞,一會(huì)兒,錯(cuò)字消失得無影無蹤。當(dāng)然,尺子姐姐也不能少,當(dāng)我為連線著急的時(shí)候,尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來,她先躺在本子上,然后鉛筆對(duì)著尺子的一條邊,像滑冰一樣“哧溜”劃過去,一條完美的線段出現(xiàn)在我面前。

  我的學(xué)習(xí)伙伴是不是很棒,我非常喜歡它!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  當(dāng)人們呱呱墜地之時(shí),就有了他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。什么是責(zé)任?責(zé)任就是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。父親的責(zé)任是為家庭撐起一片天;老師的責(zé)任是用知識(shí)灌溉棵棵幼苗;小草的責(zé)任是盡自己所能裝扮世界。而我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。

  為什么好好學(xué)習(xí)是我的責(zé)任?因?yàn)樯頌槎皇兰o(jì)的中學(xué)生,只有認(rèn)清自己的責(zé)任,才不會(huì)在新世紀(jì)的潮流中迷失自我。所以我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。只有這樣,我才能回報(bào)父母對(duì)我十幾年來的無私奉獻(xiàn)。不光是為了我的父母,更是為了我們偉大的祖國(guó)。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。所以為了讓別國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看,承認(rèn)中國(guó)是最強(qiáng)的,我們必須要好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在的刻苦,是寬敞的大路,能送我們通往自己心中的成功之門;現(xiàn)在的優(yōu)秀,是有用的墊腳石,能夠讓我們與自己的理想更進(jìn)一步;現(xiàn)在的認(rèn)清責(zé)任,更是為了日后不會(huì)迷路,不會(huì)為了當(dāng)初的不努力而后悔。

  放眼中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河,哪位有所成就、為國(guó)建功立業(yè)的人不是從小認(rèn)清責(zé)任,好好學(xué)習(xí),為日后的成功埋下基石。

  清朝初期著名的史學(xué)家萬斯同,雖從小頑皮、貪玩,可在經(jīng)過閉門思過后終于認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,用心讀書,最終成為通曉歷史的著名學(xué)者,參與了《二十四史》之《明史》的編修工作

  十二歲的周恩來,自小就知道自己的責(zé)任,當(dāng)老師提出“為什么讀書”的問題時(shí),他再也忍不住自己的愛國(guó)情懷:“為中華之崛起而讀書”,他深知自己的責(zé)任:好好學(xué)習(xí),將來要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  青春是支歡樂的`歌曲,是激動(dòng)人心的比賽,是寫不完的熱情,是澎湃的海洋,是五彩繽紛的調(diào)色盤……可這一切的一切,只有在認(rèn)清自己的責(zé)任:好好學(xué)習(xí)的前提下,才會(huì)綻放出它應(yīng)有的光彩。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,親愛的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的新一代。好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好的成績(jī)是我們的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來,從此刻認(rèn)清自己的責(zé)任,向未來更加邁步吧。我相信,不久以后,滿載勝利與喜悅的船只會(huì)在責(zé)任海的彼岸向我們招手!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  有一天中午,媽媽做飯時(shí),我問媽媽:“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是:“面片兒湯! 我說:“媽媽,我也想學(xué)!

  媽媽說:“好啊,我教你! 我開心的學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋,拿筷子攪和成湯,再挖兩碗面放在盆子里,放一點(diǎn)水,用手和一和,和好后,把面拿出來用搟面杖搟平了,在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面,讓它煮一會(huì),過了兩三分鐘,湯煮好了。這時(shí),媽媽說:“還要在放一點(diǎn)鹽!

  我拿起鹽,放了半勺攪一攪,覺得差不多了,正要把湯倒下去,媽媽急忙說:“你不能倒,小心把你給燙到了! 我把手移開,媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里,拿出了勺子,給大家盛湯,大家過來時(shí)我說:“今天的飯可是我做的,你們要好好的品嘗品嘗。”

  大家坐到了座位上,開始吃飯,我問大家好吃嗎? 爸爸說:“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

  這件事雖然過去了很久,但每當(dāng)回想起來,我都很開心,因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>

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  幸福的餃子_1200字

  在暑假里,媽媽和爸爸要去葡萄地摘葡萄呢,說讓我在家好好呆著,他們得四五個(gè)小時(shí)才能回到家,讓我在家好好照顧自己,餓了就自己去買吃的。說完這些叮囑的話語,他們就去葡萄園了。

  我想:爸爸媽媽那么辛苦,回家后很晚才能吃飯。假如我給他們做一頓飯,他們一定會(huì)高興的。對(duì)了,餃子,餃子在別人眼里是家庭美滿,在我眼里是一種甜蜜,對(duì)生活的犒勞。每當(dāng)我難受或開心的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)給我包餃子吃,所以,我也要包餃子給父母一個(gè)驚喜。

  餃子餡怎么弄呀,對(duì)了,我看爸爸弄餃子餡的時(shí)候,是在超市用打肉機(jī)打的,我用刀切不就行了,我想了想家里還有什么菜,大肉、蘿卜……大肉蘿卜餃子。我找出在冰箱里凍的肉,就急忙把它取出來解凍。

  幸虧我打手游練的速度快和耐力久,我拿起一塊肉,夸夸的剁肉聲在整個(gè)廚房響起,可是我這種辦法好像不行,我使好大得勁肉卻剁不下來,難道是我力度不夠,我狠狠一壓刀,這下肉被我切成兩半,可是這要費(fèi)好大的力氣了,還沒弄幾下,就筋疲力盡了。

  我回想著,媽媽原來切咸菜時(shí),難切得地方都是用刀來回分離,切完咸菜的一面又切另一面,對(duì)呀,不僅要有力量,而且技巧才是最重要的。對(duì)了,我何不像媽媽切咸菜那樣切肉,這招果然有效,我橫切了幾十刀,豎切幾十刀,而且不費(fèi)力氣就將肉切開了,我不禁感慨一句,技巧最重要呀。

  我再把肉用刀使勁剁,我好一會(huì)就把肉剁成粉末,蘿卜相對(duì)而言就比較簡(jiǎn)單了,只過了半個(gè)小時(shí),我就將餃子餡做好了,我還在餃子餡中放了點(diǎn)蔥、鹽、調(diào)料、味精……哎呀,我這腦子,怎么把餃子皮給忘了,家里沒有餃子皮,難道我要放棄嗎,我連每天寫作文都能堅(jiān)持下來,就和個(gè)面,有什么難度。我下定決心,必須將餃子包好,不然,連我都看不起我自己。

  我先在裝面的袋子里舀了兩碗面出來,然后我就將面撒到盆里,再取出一個(gè)碗舀了一碗水,一邊灑水,一邊把面弄稠,在放面的盆里用手把面往一起揉,可是那手上還有沒和在一起的面怎么辦,我兩手一撮,那些面就掉進(jìn)盆里了,我就再接了一點(diǎn)水,然后照著起波瀾的地方逐一攻破。哇塞,在我的不懈揉搓下表面光光了,這就好了嘛?答案是否定的,面還沒撒面粉呢。我奶奶常常告誡我,餃子的面不撒面粉,還沒進(jìn)鍋煮就會(huì)粘住。

  我將面揉成了圓柱形,揪成小疙瘩,再撒了一點(diǎn)面粉,我取出搟面杖放在小疙瘩上,用滾轱轆法把面搟平,然后在上面撒上面粉,反復(fù)了幾次就把面弄好,但這只是做餃子皮的第一步,我在案板上撒了許多面粉,不怕一萬,就怕萬一。我的謹(jǐn)慎些。如果餃子粘住了,這就真的前功盡棄了,最后一步,包餃子了,我該包什么樣的餃子呢?這可是一個(gè)難題,我不會(huì)包耳朵餃子。

  對(duì)了,枕頭餃子,那很好包,只是四方餃子,它也預(yù)示著睡的最香甜。對(duì),就是枕頭餃子,我包了一個(gè),自我感覺還不錯(cuò)。方方的,但總覺得哪里怪怪的感覺,算了,包吧,我越包越勇,最終還哼著小曲:“我努力,努力再努力,我包里一盆又一盆……”大功告成。爸爸媽媽也很快回來了,下餃子了,滴滴的'車聲想了起來,他們走進(jìn)院落,看著這擺的整整齊齊的碗筷和里面香噴噴的餃子,“這是你包的?”爸爸媽媽高興極了,直夸他們的兒子長(zhǎng)大了。

  我喜滋滋的走了出來,雖然餃子包的不好看,但媽媽爸爸反復(fù)說好看,好看!鞍职謰寢屜銌幔俊薄跋、香、香……我兒子包的餃子最香了,都沒吃到過這么香的餃子!”爸爸媽媽吃了一碗又一碗。我心里美滋滋的。

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