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學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文6篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)作文(精品)

學(xué)習(xí)作文 篇1

  上學(xué)嘛,語、數(shù)、英老師每天都是要布置作業(yè)的,在我們班上,很多同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)而產(chǎn)生了煩惱,甚至開始不重視學(xué)習(xí),不寫作業(yè),可是我覺得并不是這樣的。

  現(xiàn)在我6年級了,學(xué)習(xí)的科目也不算很多,但是語文、數(shù)學(xué)、英語,這三門主科,對我的壓力還是蠻大的,每天放學(xué)回家后,做作業(yè)都要做到8、9點(diǎn),作業(yè)太多了,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放松,不讓我們玩,有些問題,真的`是絞盡腦汁都想不出來。

  《長歌行》中說到“少壯不努力,老大徒傷悲!币馑季褪钦f:年輕力壯的時候不發(fā)奮圖強(qiáng),到了一頭白發(fā)的時候,悲傷也沒用了。也就是在告訴我們:一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時后悔也來不及了。

  人為什么要學(xué)習(xí)?我的回答是:不為什么,因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就會沒文化、沒知識、沒成就,將來就一事無成、一無所獲。

  學(xué)習(xí)有什么用處?我的回答是:它可以培養(yǎng)我們的美德。學(xué)習(xí)首先教會我們做人,做一個有素質(zhì)的人。

  其次學(xué)習(xí)可以教會我們認(rèn)知問題、運(yùn)用問題。

  然后學(xué)習(xí)還可以教會我們怎樣愛惜自己、保護(hù)自己,讓自己做一個身體健康的人。

  最后學(xué)習(xí)還教會了我們勞動,教會我們?nèi)绾蝿?chuàng)造我們美麗的家園。

  加油吧!好好學(xué)習(xí)吧。!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  三毛說“人生最深,最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美!膘o下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)習(xí),其實(shí)很快樂……

  曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起的生活是不快樂的,曾經(jīng)覺得,生活中的快樂隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中,想起了張愛玲的話:“給我一個理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市!

  我在認(rèn)真地尋找一個理由,讓生活快樂的理由。于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時,才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕,額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱,而是那一絲絲清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的世界中,那種因平靜而覺得充實(shí)的心情,原來才是生活快樂的所在。

  想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予她一個意義!彼鎸χ錾缴仙n茫而厚重的皚皚白雪,得到了人生的真諦,那種空曠飄渺的`世界會讓人的思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活快樂的所在:心無旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù),在充實(shí)平靜中下來,這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。

  生活如畫,凝望著窗外漆黑的夜幕,(.)那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開的一朵絢麗的花,皎潔的月光下,我生活中的花也在一朵朵綻放,它慢慢地化作一盞黃暈的光,伴著燈下伏案學(xué)習(xí)的我。我抬起頭,用水一點(diǎn)點(diǎn)浸潤干澀的眼睛,即使累,卻不再覺得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸Φ,不再是指燈孤影,還有心靈的滿足,那種對于學(xué)習(xí)的喜愛,一點(diǎn)點(diǎn)填滿了心中原本的空虛,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢想。那些書本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個字,仿佛都是筆下綻開的花,不再是幻想中的世界,而

  是開在人生道路上的花,永不凋零!

  生活如花,生活像花的笑靨一般美好,生活散發(fā)的芳香,彌漫著我的心靈,也彌漫著我的世界。我仿佛看見,心中塵封已久的夢想,綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路,但無論是哪條路,都要踏實(shí)地走下去……

  學(xué)習(xí),使我更加快樂!

學(xué)習(xí)作文 篇3

 又是一個新學(xué)期,我升入了三年級,學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特定計(jì)劃如下:

  1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

  2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,豐富語言;

  3、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

  4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的'問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

  5、寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績;

  6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;

  以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做,嚴(yán)格要求自己,朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  21世紀(jì)正在飛速前進(jìn),許多舊時代的老前輩都對這個發(fā)展速度令人吃驚的新時代望而卻步、止步不前。但我的外公卻是個與時俱進(jìn)的人,他從未與時代拉開過差距,一直與時代同步。

  外公退休前是一名數(shù)學(xué)老師。他曾遇到過無數(shù)令人生畏的難題,但他不懈學(xué)習(xí),一遍遍翻著他從前的教材,從中研究、琢磨出便捷的解題方法,來更好的教育學(xué)生。

  我課外數(shù)學(xué)班的教室后排,坐著一些隨堂聽講的家長。不過,只要轉(zhuǎn)頭一看,就會發(fā)現(xiàn)他們不是在埋頭看手機(jī)就是在睡覺?墒峭夤珔s是個例外。他每節(jié)課都會拿著紙筆,認(rèn)真地記錄老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn),并把老師講的方法和自己的經(jīng)驗(yàn)對比,總結(jié)出最好的解題思路。下課,外公還總會跟我一起討論我沒做出來的難題。外公雖然是數(shù)學(xué)老師,可是他還在不斷的學(xué)習(xí)和鉆研,甚至比我更加認(rèn)真,這讓我自愧不如。

  外公除了數(shù)學(xué)好,還有一手好廚藝,經(jīng)常讓全家吃的心滿意足、贊不絕口。一次,我看到桌上多了一個新花樣:炒黑魚片。

  黑魚片鮮嫩可口,可做起來真不容易,要先慢慢的挑去魚刺,再把厚厚的魚肉劈成一片片的`薄片。我很吃驚,外公居然能做出這樣高難度的菜。外公平靜地和我說他經(jīng)常在買菜的時候請教別人或者看電視的時候?qū)W習(xí)做菜。學(xué)到新菜后再反復(fù)多加練習(xí),自然就會做了。

  我若有所思。外公數(shù)學(xué)好,不管什么難題都能迎刃而解;外公廚藝好,做一桌滿漢全席都不費(fèi)吹灰之力;外公聲樂好,經(jīng)常代表社區(qū)去參加唱歌比賽;外公書法好,能寫一手大氣的草體字……這些都是他努力學(xué)來并且勤加練習(xí)的技藝。

  “我從小什么都學(xué),而且非學(xué)好不可。邊學(xué)邊思考,活到老,學(xué)到老!

  外公是個終身學(xué)習(xí)的人,所以才能與時俱進(jìn)。我愛我的外公,我更加敬佩他學(xué)無止境的精神。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  大家一定聽說過烏鎮(zhèn)這一個水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧!一定知道烏鎮(zhèn)的人文地理,歷史風(fēng)貌,就拿知名人士來說,古有昭明太子、沈約、嚴(yán)辰……今有茅盾、嚴(yán)獨(dú)鶴、王會悟……今天,我就來說一說我心中的學(xué)習(xí)榜樣茅盾爺爺吧!

  茅盾爺爺從小就喜歡讀書,看過許多書,因此他寫出了許多好文章。想想自己,碰到寫文章就感到頭痛,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了茅盾爺爺?shù)囊恍┦论E以后,我知道那是因?yàn)槲铱吹臅倭耍驗(yàn)榭磿,而且觀察社會現(xiàn)象也少,所以常常會覺得沒有什么東西好寫,才會感到頭痛。我就下了決心多看課外書,F(xiàn)在,我寫起文章來沒有以前那么頭痛,但是還感覺有一些費(fèi)力。我想自己還得多向茅盾爺爺學(xué)習(xí),看更多的書,才能寫出更多的好文章,將來像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。

  茅盾爺爺從小就十分關(guān)心國家大事,關(guān)心國家的興旺發(fā)達(dá)與腐敗衰弱。他針對當(dāng)時帝國主義加緊侵略我國,而腐敗的滿清政府一味退讓,只知道割地賠款……他希望中國早日實(shí)現(xiàn)維新。他曾經(jīng)在文章中寫著這樣一句話:“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。這句話說得好,而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關(guān)心國家大事,長大以后也是為中國的革命和中國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一切。我們是祖國的未來,是茅盾爺爺?shù)慕影嗳,我們更加要把天下大事作為自己的任?wù)一樣完成好!

  茅盾爺爺是一位文學(xué)巨匠,他寫的文章既多又好,讓人回味無窮。他在我們植材小學(xué)讀書的時候就寫出了不少好文章,常常受到老師表揚(yáng),作文邊上圈了許多圓圈,有時通篇都是圓圈,老師還說他小子可畏。我看過他寫的'文章的原件,看到他寫的文章能夠得到老師和同學(xué)的贊賞,讀者的欣賞,那是因?yàn)樗际且桓脑俑模钡阶约簼M意為止。像他這樣負(fù)責(zé)值得我們大家學(xué)習(xí)。相信我們每一個人都像茅盾爺爺那樣負(fù)責(zé),那么就沒有什么事情不能夠做好!

  茅盾爺爺也十分孝敬父母,他為生病躺在床上的父親講《三國》來解除寂寞……

  茅盾爺爺?shù)膭尤耸论E就是講三天三夜也講不完,現(xiàn)在我就暫時說這一些,等以后有空我再給大家說一些?傊,茅盾爺爺是我心中的學(xué)習(xí)榜樣!

學(xué)習(xí)作文 篇6

  雷鋒,如果還活著,他不會希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。

  永恒,不在于巍峨地凝固于歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個時代都澆灌出生命的花朵。

  雷鋒選定了最高的價值坐標(biāo),選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝,遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤,觸摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著他前行。

  雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。

  ——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個人。有時,他叫“雷鋒車隊(duì)”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時,他在攙扶盲人過馬路;有時,他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖,可沒有人知道他的名字

  ——這是一個時代化的'雷鋒。在時代發(fā)展中,他在希望工程中,托起失學(xué)孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動里,燃起西部缺水母親的希望或者,他叫“志愿者”、“義工”。公共場所,他服務(wù)在民眾身旁;廢墟里,他沖在救災(zāi)一線;福利院里,他四處奔忙

  ——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個人的雷鋒,也可能是一群人的雷鋒

  他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。

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