關(guān)于學(xué)習(xí)的作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文1
“時(shí)針一天轉(zhuǎn)幾圈?”林老師問(wèn)我們。
我們的答案五花八門(mén),各式各樣,有說(shuō)50的,還有說(shuō)100的,就像猜謎語(yǔ)似的,都有十幾個(gè)同學(xué)被罰站了,我算了算了,心里有數(shù)了,但我也害怕說(shuō)錯(cuò),萬(wàn)一錯(cuò)了也要被罰站的。高文昭問(wèn)我,我告訴了她,可偏偏這時(shí)林老師叫到我:“唐睿琪,你說(shuō)!蔽艺酒饋(lái)毫不猶豫脫口說(shuō):“24圈!
林老師說(shuō):“對(duì)了,你座下吧!”
可是有的同學(xué)說(shuō):“林老師不對(duì),不是24圈!
林老師說(shuō):“大家想一想,時(shí)針走一圈是一個(gè)小時(shí),一天24小時(shí)不就是24圈嗎?林老師邊說(shuō)邊畫(huà)了圖,一講同學(xué)們都明白了。
其實(shí)這些東西很我們生活很近,仔細(xì)想一下就知道了。
一天,天氣格外晴朗,我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾,我扶著媽媽,生怕媽媽摔下去。接著,我們又擦玻璃,媽媽站在叉梯上,我也去幫忙,站在叉梯上幫媽媽擦玻璃,媽媽說(shuō):“叉梯經(jīng)受不住,快點(diǎn)下去!”我說(shuō):“能經(jīng)受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起來(lái)是一百零一千克,而叉梯的載重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去。”媽媽贊許地說(shuō):“看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的真不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了媽媽的`話,我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來(lái),不一會(huì)兒就把玻璃擦得干干凈凈,看起來(lái)像沒(méi)有東西一樣。讓人看著心情真舒暢!
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)的用處可真大呀!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文2
我并不承認(rèn)那是學(xué)習(xí),而一段生動(dòng)有趣的故事,故事里有大家,一起探索學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中有動(dòng)物,講述一切動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)習(xí)中有飛船,帶你探索宇宙的奧妙。學(xué)習(xí)中有所有的一切,將他們匯成一段故事,享受著在故事中當(dāng)主角的無(wú)限樂(lè)趣。
在故事中,我碰見(jiàn)了詩(shī),它帶著我吸收每一個(gè)文字,品味詩(shī)的文字風(fēng)格。一切太美好了,于是我就成為了大家公認(rèn)的小詩(shī)人。
在故事中,我碰見(jiàn)了道德。它說(shuō):“即使你成為了詩(shī)人,沒(méi)有了道德,一切將會(huì)落空!蔽一腥淮笪,跟著它走遍了故事中所有的人,體會(huì)他們的道德風(fēng)情。一次我在列車上,來(lái)了一位將要生寶寶的婦女,我頓時(shí)起身讓座,這一舉動(dòng)打動(dòng)了所有人的心,車上,道德的`心已印在每一個(gè)人的身上。
在故事中,我又碰見(jiàn)了數(shù)學(xué),它以嚴(yán)格地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“會(huì)了語(yǔ)文,沒(méi)有數(shù)學(xué)分析能力,再棒也沒(méi)有用!”接著,它帶領(lǐng)我暢游數(shù)字,與數(shù)字交朋友,將公式作為老師,帶我來(lái)到實(shí)踐,以一個(gè)偵探的名義為故事,讓數(shù)學(xué)成為我的樂(lè)園。
在故事中,我見(jiàn)到了英語(yǔ),它用美國(guó)人的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“成績(jī)?cè)俸,不?huì)英語(yǔ),那你有功績(jī)只能留在中國(guó)。”它將26個(gè)英文字母組合成英文單詞,英文的故事,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在英語(yǔ)中體驗(yàn)快樂(lè)。我將詩(shī)化為英語(yǔ),將作文化為英語(yǔ),將數(shù)學(xué)化為英語(yǔ),將所有的為英語(yǔ),我終于可以見(jiàn)到外面的世界。
學(xué)習(xí)就是故事,故事中體驗(yàn)樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)到知識(shí),再以知識(shí)來(lái)出頭人地,為祖國(guó)爭(zhēng)光。故事學(xué)習(xí),讓我與學(xué)習(xí),擁有著更多的故事!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文3
語(yǔ)文、數(shù)字、英語(yǔ)三科主要靠多背多練。語(yǔ)文好詞好句好詩(shī)好文章都要背,熟能生巧,考試得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法要背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我也有自己的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法是:每天下課后,下課后或者睡覺(jué)前,復(fù)習(xí)白天學(xué)過(guò)的東西。想著想著,啊!我不記得這個(gè)題目怎么寫(xiě)了。明天早上,我會(huì)再次咨詢我的老師或同學(xué)。經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)的`反復(fù)講解,我終于知道怎么解決問(wèn)題了。這樣不僅可以鞏固昨天學(xué)過(guò)的知識(shí),還可以避免做數(shù)學(xué)題時(shí)賠錢(qián)。英語(yǔ)單詞、句子和用法應(yīng)該多記?荚嚂r(shí),用單詞填空,補(bǔ)充句子,測(cè)試單詞和句子的用法。用法是最重要的,因?yàn)槿绻阒恢绬卧~和句子,而不知道如何使用它們,那么如果你學(xué)習(xí)它們,那將是無(wú)用的。
政治、歷史、地理、健康這三個(gè)主科相比相對(duì)容易。政治只需要站在對(duì)方的角度思考。不要只站在自己的角度,從正確的角度出發(fā),多看一些政治方面的新聞,會(huì)得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)了通過(guò)游戲?qū)W習(xí)歷史的方法。當(dāng)時(shí)沉迷于游戲《QQ三國(guó)》,里面包含了很多三國(guó)歷史。因?yàn)槲姨撩粤,那些歷史我還記在腦子里。玩游戲也可以是一種方法,但必須是正當(dāng)?shù)挠螒。地理要?duì)老師的講課有很強(qiáng)的理解,多寫(xiě)閱讀理解,有助于對(duì)課堂的理解。在我看來(lái),生物學(xué)是最簡(jiǎn)單的學(xué)科。只要認(rèn)真聽(tīng)講,多做筆記,課前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),就能學(xué)好。
最后要溫馨提醒:不要照搬別人的學(xué)習(xí)方法。這不是你自己的方法,可能沒(méi)有用。要想學(xué)好,必須找到自己的學(xué)習(xí)方法。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文4
我是一個(gè)高個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,又尖又長(zhǎng)的鼻子下有一張大大的`嘴巴,嘴巴里有兩顆大板牙。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每當(dāng)下課的時(shí)候,我不像同學(xué)們那樣沖出教室,瘋狂地玩耍;而是拿著一本作文書(shū),津津有味地看起來(lái),有時(shí)看到好詞好句,我就拿出珍藏的筆記本把它記下來(lái)。到了寫(xiě)作文的時(shí)候,我就從我的“倉(cāng)庫(kù)”中取出“寶藏”,使文章變得豐富多彩。
我雖然愛(ài)看書(shū),但我是個(gè)電視迷。上學(xué)我不能看電視,但一到了暑假、寒假,爸爸媽媽就會(huì)把電視讓給我。咦,爸爸媽媽怎么會(huì)輕易把電視讓給我呢?原來(lái),我?础皠(dòng)物世界”、“地球密碼”等這些關(guān)于百科的節(jié)目,怪不得爸爸媽媽會(huì)把電視讓給我了。每天早上,我的第一件事—把電視打開(kāi),盡情遨游在知識(shí)的海洋里;到了深夜,我才依依不舍地關(guān)掉電視,爬上床睡覺(jué),卻還惦記著電視說(shuō)的百科知識(shí)。爸爸笑著說(shuō):“你沒(méi)有電視,就活不下去了!
我就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,沒(méi)有了知識(shí),我就不能生存。
你想和我交朋友嗎?
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文5
時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自我的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自我的價(jià)值,為人類的禮貌發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自我的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復(fù)明日,不但毀了自我的`前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利?梢(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián),就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,呈此刻眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自我的生命價(jià)值。所以我們就應(yīng)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文6
啄木鳥(niǎo)每天為樹(shù)醫(yī)病,為的是給大自然帶來(lái)福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí),為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中,為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事,那么就是最的勝利。
記得那時(shí)候,我們期中考試結(jié)束,發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的.成績(jī),可我等下來(lái)的卻是語(yǔ)文87,數(shù)學(xué)90,同學(xué)們的成績(jī)都比我高。我的心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見(jiàn)爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來(lái)。我走在大街上,樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛都在嘲笑我。
回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)超過(guò)你們的。。】荚囷L(fēng)波過(guò)去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。
期末的成績(jī)的成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)100,媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。
堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂(lè)的隧道、就是通往喜悅的隧道!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文7
我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。也許你會(huì)說(shuō),學(xué)起來(lái)多煩啊,不僅是背英語(yǔ)單詞,還要背課文,還要做腦應(yīng)用題。是的,我以前和你想法一樣,現(xiàn)在和你想法完全不一樣了。你想問(wèn)我為什么嗎?這個(gè)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲铱梢杂酶鞣N快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)方法是作文。最后幾科,我知道最困擾我的.是背英語(yǔ)單詞。有些英語(yǔ)單詞太長(zhǎng)了,你記不住。沒(méi)關(guān)系。既然你來(lái)找我,我一定會(huì)告訴你一個(gè)背英語(yǔ)單詞的好方法。
首先,我教你一招。你可以把內(nèi)容換成幾個(gè)字母的各種形式的英語(yǔ)單詞,比如小品、唱歌,然后和朋友或者親戚一起玩,聊聊天,用這種方式脫口而出英語(yǔ)單詞。有一次,我背不出西瓜的英文單詞,不是背S就是留t,看了一晚上,第二天就背不出來(lái)了,很著急。突然靈機(jī)一動(dòng):為什么我和我媽不編一首和西瓜這個(gè)詞有關(guān)的歌?動(dòng)手吧。我會(huì)打電話給我媽媽。5分鐘作曲,5分鐘練歌之后。
對(duì)了,我再教你一個(gè)笨方法。你可以把這個(gè)單詞的字母和單詞朗讀10遍再背,我保證你能順利背出來(lái)。我用了這個(gè)方法。記得那天老師讓我們背“貴”的英語(yǔ)。一開(kāi)始沒(méi)看,但是背不下來(lái)。后來(lái)大聲念了10遍,不知怎么就背下來(lái)了。
希望我的好方法可以用在你身上。
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文8
不要學(xué)躲避大海的企鵝,因?yàn)榇蠛S肋h(yuǎn)不會(huì)平靜;不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。困難,這一個(gè)代名詞,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),也許帶來(lái)的更多是恐懼。但,它賦予我的,是喜悅。因?yàn),我曾克服過(guò)它!
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試,很遺憾,年級(jí)前3名與我無(wú)緣,我落到了第4名;氐郊,我用淚水來(lái)宣泄,用文筆來(lái)傾訴。我盡力了,窗前的燈光仍在閃亮,它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵(lì)我嗎?哎,也許吧!
我不信我與前三名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo),捕捉到自己的“獵物”呢?
在六年級(jí)第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),同齡人盡情玩耍的時(shí)間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于,我成功了,六年級(jí)第一學(xué)習(xí),我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵,永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑,不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的'襲擊而憎恨大自然;不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……熱愛(ài)生活的人,會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前,因?yàn)橹挥心菢,他才能找到生活中的閃光點(diǎn)!克服困難,你才能享受到快樂(lè)的滋味!我體會(huì)到了,因?yàn),我曾?jīng)克服過(guò)它!
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文9
一樣的同學(xué),一樣的老師,一樣的教學(xué)方式,一樣的勤奮,有些甚至更勤奮,科室由考試體現(xiàn)出的學(xué)習(xí)效果卻是各有千秋的,F(xiàn)在的'多數(shù)中學(xué)生幾乎在12點(diǎn)前睡覺(jué)已經(jīng)很少了?墒怯行┩瑢W(xué)卻恪守著作息時(shí)間,11點(diǎn)前睡覺(jué),作業(yè)也全部完成,學(xué)習(xí)效果也不差,這又是為什么呢?
段老師在課上講到一個(gè)故事,“韓同學(xué)與王同學(xué)”我不僅在他們身上看到了自己的身影,他們從初中開(kāi)始是在同一成績(jī)線上的,可是從初三開(kāi)始,他們之間的差距越來(lái)越大。但是學(xué)習(xí)較好的王同學(xué)卻沒(méi)有韓同學(xué)勤奮,而且韓同學(xué)比王同學(xué)每天學(xué)的多,睡得更晚。可是為什么會(huì)有反向的差距呢?這應(yīng)該不是他們意料中的?此扑麄儧](méi)有什么不同點(diǎn),那你就徹底認(rèn)識(shí)錯(cuò)了,起決定性作用的是學(xué)習(xí)方式的不同,一個(gè)是“我要學(xué)”。另一個(gè)則是“要我學(xué)”?此扑麄冮L(zhǎng)得很像,但是差距是很大的,一個(gè)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了考試而學(xué)習(xí);另一個(gè)是為了自己將來(lái)要學(xué)習(xí),為了興趣而學(xué)習(xí),而我在現(xiàn)實(shí)生活中卻真真再現(xiàn)了韓同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我懂得了兩者之間的差距,我明白了為什么去學(xué),不僅僅是為了分?jǐn)?shù)。我們的目的是為了充實(shí)自己,為自己理想而奮斗,去拼搏。這才是我們真正的目標(biāo),與其盲學(xué)還不如不學(xué)。
我希望以后能提高自己的學(xué)習(xí)效率,有規(guī)劃地學(xué),我也能真正地完成蛻變,真正成為“我要學(xué)’。
寫(xiě)后小記:要想成績(jī)好,就得真真正正愛(ài)上學(xué)習(xí),要調(diào)整自己的心態(tài),有規(guī)劃地學(xué)習(xí)。
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