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學(xué)習(xí)快樂作文600字

時(shí)間:2024-09-16 15:01:13 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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學(xué)習(xí)快樂作文600字8篇【集合】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)快樂作文600字8篇【集合】

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇1

  我有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)園地,那就是我的校園。它內(nèi)部建筑完美高大,布局井井有條,環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代化設(shè)施齊全。

  它占地60000平方米,光是建筑就占18500平方米,現(xiàn)有班級(jí)54個(gè),另外有3個(gè)體育班,我們的學(xué)校有3000多名學(xué)生和200多名老師。

  步入學(xué)校大門,一眼就能看到右邊有三棵高大的.香樟樹,左邊還有四棵小一點(diǎn)的香樟樹,就像一個(gè)天然的大花園。再往左又好像一個(gè)花園,里面有一條小徑,是一個(gè)“S”形,再往前是一個(gè)噴泉,噴出的水潔白、清澈。左邊就是我們的食堂,共3層。一直往前走,就有一個(gè)現(xiàn)代化圖書館,里面藏書豐富,二樓有電子閱覽室,里面還有電腦,隨著樓梯向上,還有一個(gè)會(huì)議室。

  從圖書館出來(lái),一直往左走,就是我們的教學(xué)樓,一排一排整齊地排列著,每個(gè)教學(xué)樓都有三層,最前面教學(xué)樓的第二層就是校長(zhǎng)室和其它辦公室,再往后,可以看到每個(gè)教學(xué)樓后面都有綠色植物,還有池塘,池塘里有荷花,它們亭亭玉立,微風(fēng)拂過(guò),它們便翩翩起舞。

  教學(xué)樓右邊又是一棟樓,里面有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、微機(jī)房等,在我看來(lái),它是一個(gè)披著神秘面紗的“隱士”。再往后就是廁所,里面還有洗手液。廁所北面則是一個(gè)很大的操場(chǎng),每天我們都會(huì)在那里跑步、做操,最西邊是看臺(tái),還有旗臺(tái),最東面是一個(gè)大型的曲棍球練習(xí)場(chǎng)地,往北又是一個(gè)籃球場(chǎng)。

  我們的學(xué)校真像一個(gè)大花園,既神秘,又美麗。這就是我們的校園,真可謂是“生態(tài)形的美麗花園,數(shù)字化的現(xiàn)代校園,人文性的成長(zhǎng)樂園”,在這里,我很快樂,真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇2

  其實(shí)學(xué)習(xí)本是一件快樂的事,只要你用心去對(duì)待,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,所以千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。

  學(xué)習(xí)需要有一種良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要用微笑去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),沒有什么丟人的,不要害怕,不要膽怯,勇敢地去向老師請(qǐng)教,他們會(huì)認(rèn)真給你講解;一次考試成績(jī)不好沒關(guān)系,擺正心態(tài),給自己確定一個(gè)新目標(biāo)“只追前一名”,是的,就是只追前一名,哪怕你現(xiàn)在是倒數(shù)第一名也無(wú)所謂。只要你有目標(biāo),有信心,肯努力,你便會(huì)不斷前進(jìn),不斷成功。所以,無(wú)論是學(xué)習(xí),生活還是人生都需要樂觀積極的態(tài)度。

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的決定性因素。平時(shí)只要課前好好預(yù)習(xí),課上百分之百注意精力認(rèn)真聽講,積極踴躍回答問題,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),平時(shí)多復(fù)習(xí),多聯(lián)系生活,做到這些也就差不多了。其實(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,非一朝一夕所能做的,需要持之以恒。書是我們通向世界的窗口,多讀書,讀好書,好讀書。在課余時(shí)間多讀些名著和課外書,或許它并不能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī),但他卻能夠提高你的內(nèi)心修養(yǎng),讓你的內(nèi)心充滿文化內(nèi)涵。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣利于你的一生。

  學(xué)習(xí)需要自信。自信是成功的基石。只要自信對(duì)待人生,人生才會(huì)成功,才會(huì)有價(jià)值。在課堂上勇敢地站起來(lái),同樣需要自信。哪怕你的問題不是那么的完美,也要勇敢地站起來(lái),站起來(lái)的那一刻你就是成功的,你便是第一。因?yàn)槟闶亲孕诺,因自信而成功,因自信而精彩。如果你只是愿意做孤?dú)的觀眾和聽眾,不愿意成為課堂上的表演者成功者,這其實(shí)是一種失敗。這種失敗比學(xué)習(xí)上的'失敗更讓人心痛,因?yàn)槟闶サ淖孕,失去的是通向成功的基石。所以,時(shí)時(shí)提醒自己:勇敢點(diǎn),再勇敢點(diǎn),我行的。

  學(xué)習(xí)是一件快樂的事,如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂便意味著你在進(jìn)步,意味著知識(shí)在向你走來(lái)。

  愿你我能共同把握學(xué)習(xí)的金鑰匙,打開成功的大門,勇敢走向人生。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇3

  孔子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!笨鬃拥倪@句話就是告訴我們,學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖。

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成我所愛的幸福。在我很小的時(shí)候,父母曾多少次對(duì)我講起他們兒時(shí)求學(xué)的艱辛;講起他們因生活拮據(jù)而去撿廢品攢錢上學(xué)的故事,講起他們那陰暗潮濕的教室;講起他們破舊不堪的書本;講起他們因交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué)的往事。他們的言語(yǔ)與神情中無(wú)不流露出對(duì)學(xué)習(xí)的渴望與眷戀,使我不禁感到:我是多么的快樂與幸福啊!

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)作是與智者的交談。夕陽(yáng)西照,坐在幽靜的小院里,手捧一本偉人的著作,細(xì)細(xì)地讀著,品味其中優(yōu)美的語(yǔ)句,感受作者的意境,神游其間,怡然稱快!閱讀一本好書,就是在與智者面對(duì)面的交流。從交流中,領(lǐng)悟他們寬廣的胸懷與偉大的思想,這是一件多么耐人尋味的.樂事呀!

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是藝術(shù)的享受?!米開朗基羅在向你展示大衛(wèi),摩西的英雄氣概;達(dá)芬奇向世界獻(xiàn)出了蒙娜麗莎的神秘的微笑;吳道子揮動(dòng)了當(dāng)風(fēng)飄帶;鄭板橋擎來(lái)了臨雨修竹,徐悲鴻放開了奔嘶駿馬,齊白石帶來(lái)了清溪河蝦……多么美不勝收的畫卷啊!

  我學(xué)習(xí),我快樂。因?yàn)閷?shí)在有太多的美好伴隨著學(xué)而來(lái)。書海里,我懷著愜意的思緒在盡情遨游;生活中,利用所學(xué)的知識(shí)解答個(gè)個(gè)難題;課余時(shí),有我沉迷課本,孜孜學(xué)習(xí)的美好身影,散發(fā)出無(wú)盡的蓬勃朝氣!學(xué)習(xí)就是在品嘗一杯醇厚的美酒,小啜一盞清香的綠茶。學(xué)習(xí)就是與世界交流,就是打開了一扇流光溢彩的窗戶,接受一縷縷帶著晨露的陽(yáng)光!

  我學(xué)習(xí),我快樂。常懷此心,終身無(wú)悔!

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我不斷地學(xué)習(xí)著,也快樂地生活著。

  學(xué)習(xí),的確是很快樂的事。小時(shí)候媽媽每晚都要給我講至少三個(gè)以上的故事我才能入睡,媽媽不耐煩,而我還嫌沒聽夠。后來(lái),上學(xué)了,在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字,還有許多詞的.意思,想看書再也不用爸媽給我講了,我想看什么書就看什么書,想看幾個(gè)故事就看幾個(gè)故事,那份快樂真是無(wú)法言喻。

  學(xué)習(xí),不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí),還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得6歲時(shí),我想學(xué)習(xí)電子琴,家長(zhǎng)便滿足我的學(xué)習(xí)欲望,在電子琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)因老師的一次表?yè)P(yáng)而快樂無(wú)比,我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一支新的曲子感到快樂無(wú)比,當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過(guò),可比起成功的喜悅那又不算什么了,F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴,因?yàn)橛辛诉@個(gè)才藝,我參加了我縣的各級(jí)演出,那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我每天都過(guò)得的那么充實(shí),生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂了。

  學(xué)習(xí),不僅限于別人教的,還要用自己的眼睛看,用自己的心去體會(huì),在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),這樣才能做一個(gè)快樂自己也快樂別人的人。記得有一次,步行街重新鋪路,上面的水泥還沒完全干,我看見上面被印下了好幾個(gè)腳印,呵呵,真好玩,我就想去試試,當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí),腳又縮了回來(lái),心想:不行,如果每個(gè)人都像我一樣來(lái)踩一腳,那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎?尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果,自己也才會(huì)被別人尊重啊。

  因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)著,所以我快樂地成長(zhǎng)著,也快樂地生活著。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇5

  時(shí)代在飛速地前進(jìn),轉(zhuǎn)眼就到了20xx年?萍及l(fā)達(dá)的21世紀(jì),讓家家戶戶都擁有了電腦?刹恢挥X中,路邊的網(wǎng)吧也漸漸多了起來(lái)。最近,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,偷偷跑進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、打游戲,沉浸在虛擬世界里無(wú)法自拔,不僅影響了學(xué)習(xí),他們的健康也受到了不小的傷害。

  我來(lái)到學(xué)校,和同學(xué)們交流了一下,發(fā)現(xiàn)事情還挺嚴(yán)重的,便告訴了周老師。周老師聽了,說(shuō):“這樣吧,等上班隊(duì)活動(dòng)時(shí),我們就以‘小學(xué)生該不該上網(wǎng)’為主題,開一場(chǎng)辯論會(huì),好不好?”“好!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了班隊(duì)活動(dòng)課。周老師把我們?nèi)?9人分成正反兩方,由她當(dāng)主持人。

  一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了,教室里像炸開了鍋似的,一下子熱鬧起來(lái)。大家你一言,我一語(yǔ),唇槍舌劍,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  正方的`張舒陽(yáng)先提出了自己的觀點(diǎn):“我認(rèn)為小學(xué)生可以上網(wǎng)。因?yàn)榫W(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富,各種知識(shí)、各類信息無(wú)所不有。經(jīng)常上網(wǎng),可以開闊我們的視野,了解更多的新聞、事時(shí),豐富我們的生活。”故事:

  反方的劉雨豪立刻說(shuō):“不對(duì)。像有些同學(xué)整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)里,不僅對(duì)他沒有幫助,還會(huì)損害他的身心!

  “那又怎么了?人們?cè)诰W(wǎng)上可以和天南海北的朋友聊天、游戲,在空閑的時(shí)間里,能讓我們忙碌的生活變得輕松、愉快。”夏蘭馨顧不上舉手,馬上說(shuō)。

  “那也不行呀!長(zhǎng)期沉浸在網(wǎng)絡(luò)中,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!”卞瑤軒急了,拍著桌子喊道。

  孫雯眨眨眼睛,平靜地說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)方便。現(xiàn)在,我們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),購(gòu)物,訂機(jī)票,多好!”

  李秋彤提高了嗓門兒:“當(dāng)今網(wǎng)上可有不少騙子,萬(wàn)一你上了當(dāng),被騙走了錢,怎么辦?”

  正當(dāng)大家吵得不可開交之時(shí),主持人周老師站了出來(lái):“好啦,好啦,大家都不要爭(zhēng)了。的確,上網(wǎng)有好處,但也有壞處。只有用好網(wǎng)絡(luò),讓它成為你的‘好幫手’,文明上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí),才能讓我們的生活變得更加豐富多彩!”

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇6

  學(xué)習(xí)是人生道路上的啟明燈,指引我們走向成功;學(xué)習(xí)是連綿的細(xì)雨,澆灌了我們渴望知識(shí)的幼苗;學(xué)習(xí)是神奇的鑰匙,幫助我們打開智慧殿堂的大門。

  學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活,讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了很多道理,讓我可以獨(dú)立解決很多問題,學(xué)習(xí)豐富了我的眼界,讓我可以看到自己點(diǎn)滴的'進(jìn)步,學(xué)習(xí)帶給我的東西讓我終身受益。

  學(xué)習(xí)又何嘗不是快樂的呢?從我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就開啟了我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。在生活中我遇到某些困難或是煩惱的時(shí)候,最能讓我放松一下,調(diào)整心情的事情,就在課余時(shí)間里的讀書。在讀書的時(shí)候,我好像跟誰(shuí)主人公一起漫游,又好像與書的作者面對(duì)面的交談,在書中,我可以知道不同人心中所想,能站在不同角度看世界,也可以了解不同年代不同國(guó)家的生活背景和歷史事跡。在讀書時(shí)我有時(shí)竟忘記了時(shí)間,忘記了周圍的人,甚至忘記了自己。我在讀《八十天環(huán)游地球》時(shí)仿佛與主人公一起到達(dá)世界各地,讀《童年。》時(shí)被阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)樂觀而動(dòng)容,讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)為夏洛與朋友之間的真摯友情而贊嘆,讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》時(shí)被格里那凡爵士樂于助人的精神所熏陶。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,在我們苦惱時(shí),學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)快樂,失望時(shí),學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)安慰,漫無(wú)目的的徘徊時(shí),學(xué)習(xí)可以幫我們找到理想的目標(biāo)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”學(xué)習(xí)是沒有止境的,我所學(xué)到的這些只是茫茫大海里的一滴水,在學(xué)習(xí)這條道路上我才剛剛邁出第一步。

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇7

  有很多人說(shuō),許多知識(shí)可以從生活中學(xué)到。可是,那時(shí)年幼的我還將信將疑,直到現(xiàn)在我才恍然大悟。

  上個(gè)周末的下午,我和小表姐發(fā)現(xiàn)姥姥的'家里有點(diǎn)臟了,便決定來(lái)比賽打掃衛(wèi)生。她打掃客廳,我打掃廚房。開始打掃了!因?yàn)楸斫汩L(zhǎng)我?guī)讱q,干活又比我麻利。雖然她打掃的空間大,但幾乎同時(shí)與我干完。小姨宣布:“‘家庭杯’打掃大賽的勝利者是——王雅文!”表姐不服氣,小姨又開口了:因?yàn)槲奈膹纳系较聮呋覊m,這樣掃一遍就可以了。而你恰恰相反!编薏还茏鍪裁词虑椋际怯幸欢ㄒ(guī)律的。大家表?yè)P(yáng)了我,我在心中默默決定:以后,我一定經(jīng)過(guò)大腦思考后再做事情。

  在日常生活中,我不僅明白了許多道理,還了解了很多風(fēng)俗習(xí)慣。

  大年三十的下午,我、爸爸、媽媽、和奶奶圍在一起,樂呵呵地包餃子我發(fā)現(xiàn),這些餃子里包著錢、豆腐、棗、糖或者是糕。我問奶奶,奶奶拾起了話簍子:“吃餃子吃到錢表示你能發(fā)大財(cái);吃到豆腐表示你有福氣;吃到棗或糖表示有甜頭;吃到糕表示長(zhǎng)得高。”奶奶剛說(shuō)完,爸爸又來(lái)考我:“文文,你知不知道為什么過(guò)年要放鞭炮?”我自信地回答道:“當(dāng)然知道了。傳說(shuō),每到大年三十晚上,一只叫‘年’的怪獸就到村子里出人、吃畜。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了‘年’怕火和響聲,便制作了鞭炮,每到大年三十晚上就燃放。對(duì)不對(duì)?”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  生活就像鑰匙,能開啟智慧之門。

  生活就像電燈,給我們帶來(lái)光明。

  生活就像風(fēng)兒,推助著希望之舟。

  生活就像老師,引領(lǐng)我們走向成功!

學(xué)習(xí)快樂作文600字 篇8

  生活并不缺少美,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)習(xí)的快樂,也是一樣。

  有些人說(shuō),學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)實(shí)在是煩!可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是知之者不如好之者,好之者不如樂之者,我就是這樂之者。

  學(xué)習(xí),它帶給我很大幫助,它是點(diǎn)亮我心中的明燈,是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷奮勇前進(jìn)!

  有一段時(shí)間,我的成績(jī)一直不好,停滯不前。李老師鼓勵(lì)我說(shuō):泰宇,你對(duì)自己的要求可以再高一點(diǎn),潛力很大!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):兒子,你的挖掘空間很大哦!奶奶鼓勵(lì)我說(shuō):我的孫兒最棒!舅舅鼓勵(lì)我說(shuō):外甥,你以后出息了,買3000元一瓶的茅臺(tái)孝敬我。∷麄冇貌煌姆绞焦膭(lì)著我。我也想努力,我也想考好,為什么我考不好呢?看著那些因成績(jī)好而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué),我的內(nèi)心實(shí)在是又羨慕又嫉妒,感覺有小蟲子咬著我?蛇@又能怎樣呢?看著有些同學(xué)在交流自己的.成績(jī)時(shí),我連話也不敢講,也不敢向前,怕他們?nèi)⌒ξ摇N易谧约旱奈恢茫聊?/p>

  我暗暗給自己打氣:我一定要加油,我一定可以的!直到有一次,我的數(shù)學(xué)奇跡般考了滿分100分,我的父母見到我的試卷驚訝得開心得跳過(guò)不停,抱著我說(shuō):兒子,功夫不負(fù)有心人。∥业膬(nèi)心如洶涌澎湃的海浪,拍打過(guò)不停。這是我最快樂的一天,語(yǔ)言無(wú)法描述我的快樂。自從這以后,學(xué)習(xí)的渴望涌上我的心頭。我開始給我的語(yǔ)數(shù)英定計(jì)劃,制作時(shí)間表,讓父母負(fù)責(zé)督促我漸漸的我一步一步上來(lái)了,學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒有障礙了,準(zhǔn)確的說(shuō)我的自信心提上來(lái)了。期末又來(lái)了,她像一位美少女向我招手。我一定不能放過(guò)任何機(jī)會(huì),我會(huì)考得更好我考了年級(jí)第二,我開懷大笑,整整一年的努力啊,換得了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的片刻。學(xué)習(xí),這個(gè)本不在我字典里的詞,現(xiàn)在它已經(jīng)深深烙印在我的腦海里。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)刻苦鉆研;因?yàn)閷W(xué)習(xí)我收獲了自信;因?yàn)閷W(xué)習(xí),我變得優(yōu)秀;因?yàn)閷W(xué)習(xí),我感到快樂!知之者不如好之者,好之者不如樂之者。我是樂之者,所以學(xué)習(xí),我以你為樂!

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