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九月真好敘事作文（精選39篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象，通過(guò)文字方式完整地講述出來(lái)的記敘文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的敘事作文呢？下面是小編整理的九月真好敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
九月真好敘事作文 篇1
九月，雖然秋天還末真正到來(lái)，但卻也沒(méi)了夏天的炎熱。在徐徐微風(fēng)中，我真正離開了小學(xué)，步入了陌生的中學(xué)生活。
坐在教室里，我仿佛又回到了六年前，同樣陌生的同學(xué)、陌生的教室、陌生的老師，但經(jīng)過(guò)六年的朝夕相處，我收獲了無(wú)數(shù)的友情、無(wú)數(shù)的.歡笑。同樣在九月，新的班級(jí)、新的同學(xué)，我擁有了比小學(xué)更加美好的友誼。
軍訓(xùn)時(shí)，我們一起站在操場(chǎng)上，在炎炎烈日下一動(dòng)也不敢動(dòng)，盼望著那一絲微風(fēng)，盼望著那一聲“休息！”，一片烏云短暫地飄過(guò)也能讓我們激動(dòng)不已。我們互相暗暗鼓勵(lì)，互相打氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在密密麻麻的人群中，我們總能準(zhǔn)確無(wú)誤地找出我們自己班的同學(xué)，大聲吶喊，加油鼓勵(lì)，不管運(yùn)動(dòng)員有沒(méi)有聽到，不管別班的同學(xué)怎樣看我們，至少，我們都盡了一份心。跑八百米時(shí)，大家雖然都累得氣喘吁吁，卻毫不放棄，互相鼓勵(lì)，共同跑到終點(diǎn)。宣布成績(jī)時(shí)，大家都屏住呼吸，連氣也不敢出，生怕錯(cuò)過(guò)什么，簡(jiǎn)直能聽到身旁同學(xué)那沉重的呼吸聲，聽到自己怦怦直跳的心。當(dāng)廣播報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，大家歡呼著，尖叫著，將一切東西拋上空中，沉浸在幸福的喜悅中，這是我們共同獲得的榮譽(yù)！
九月，真好，我們步入新的校園，來(lái)到新的班級(jí)，融入新的集體，結(jié)識(shí)新的朋友。我們一起高興，一起傷心，一起生氣，一起打鬧……九月，真好。
九月真好敘事作文 篇2
夏天，悄悄地走了,秋雨，輕輕落大地，滴滴答答地催促人們穿上了外套。
秋風(fēng)悠悠過(guò)山崗，原本帶著綠色的葉子被秋風(fēng)染得越來(lái)越黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似成片兒的金色海洋。走近一瞧，一片片金黃的葉子跟秋風(fēng)追逐嬉戲，在地上打著滾兒，踩上去軟綿綿的.，發(fā)出清脆的笑聲，讓人心情愉悅。
秋雨也帶著些許涼意來(lái)湊熱鬧，秋雨經(jīng)過(guò)的地方，空氣變得更加清新，田野上、果園里、山坡上、花園中……都被涂上絢麗多彩色彩，空氣中彌漫著各種瓜果的香氣，讓人忍不住去品嘗一口。
漫步在江邊，一陣幽香鉆進(jìn)我的鼻孔。我停住了腳步，循香望去，淡雅的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，從空中緩緩飄下來(lái)，落在了我的身上。我伸手接住一簇，湊進(jìn)鼻子，深深吸了一口氣，我仿佛變成了桂花王子，傲立枝頭。
遠(yuǎn)處碧波蕩漾的江面,一輪火紅的太陽(yáng)正追逐著白云在嬉戲，白云時(shí)而變換著模樣，在江水中繪制著不同的圖畫。江邊成片的月季給江水鑲上了火紅的花邊，好一幅五彩的秋景圖。
秋風(fēng)秋雨?duì)课倚�，我手握一枚秋葉站在江邊，眺望遠(yuǎn)方。
九月真好敘事作文 篇3
"秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木落露搖為霜。"
不似淡雅春色，不比熱忱仲夏，僅是盛夏絢爛散盡、淌過(guò)指尖的塵埃。
秋初夏末，除去華美軀殼的枝條于風(fēng)中擺動(dòng)，翠綠嫩紅隨秋的低鳴燃燒殆盡，僅存飄搖而落的枯黃葉片攜春終末的呢喃而逝去，于映著秋月的湖面上流連，乘隙帶走東風(fēng)本就易逝的和煦。
目光所及之處，皆為春風(fēng)曾吹拂；目光流轉(zhuǎn)之處，皆為秋風(fēng)所拂拭。"秋夜涼風(fēng)起，清氣蕩暄濁。"寂寥夜幕浸染滲透，秋風(fēng)起伏著，嘆息著。夏日略帶吵鬧的蟲鳴不再，棄了霓裳的光景在月色下拖著逐漸拉長(zhǎng)的影，伴隨明月的是被于空中抬眸并踏起舞步的云霧所包裹環(huán)繞，如籠上輕紗般的朦朧繁星，未散去的'落葉悄然為靜謐的夜添上幾分淡色。
"此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。"秋葉飄落，攜來(lái)隨秋風(fēng)而來(lái)的心緒，半闔的眼瞼欲將其輕掩，卻無(wú)法阻止愁緒肆意蔓延。
九月是秋來(lái)臨的笛聲，春臨了的呢喃，低語(yǔ)間悄然將思緒攜入心頭，回味時(shí)苦澀與甘甜交替重疊，令人難以忘卻。
九月真好敘事作文 篇4
秋，靜悄悄地來(lái)了。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。這是秋的風(fēng)。她如仙女手中的綢緞一般，輕輕地，慢慢地接近人們，在人們的臉上用手拂過(guò)，留下了秋的腳印。到了深秋，她從羞澀的'小姑娘變成了大膽的假小子，用有力的腳迅速地掃過(guò)落葉，令人恐懼無(wú)比。
颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。這是秋的雨。她總是小心翼翼，生怕驚醒了誰(shuí)似的。如果你出門碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一場(chǎng)秋雨，時(shí)常要下好一陣子，淅淅瀝瀝地落在地上。這時(shí)，你可以泡上一杯茶，坐下來(lái)一邊品茶，一邊欣賞這幅美景。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。這是秋的豐收。辛苦了大半年，幾百個(gè)日日夜夜都在田野里照顧弱小的幼苗。到了今天，可就不一樣了。農(nóng)民們?nèi)鐡斓狡潦拥暮⒆右话�，心中的喜悅可想而知，臉上也掛著隱藏不住的興奮。一個(gè)個(gè)，一籃籃，一筐筐，收獲的果實(shí)多得數(shù)不勝數(shù)，不僅農(nóng)民們興奮，吃到新鮮果實(shí)的孩子們也興奮。與家人歡聚一堂共品佳肴，真是快樂(lè)。
“人煙寒橘柚，秋色老梧桐�！蔽覑�(ài)秋，更愛(ài)秋一切值得贊美的事情。
九月真好敘事作文 篇5
我最喜歡的花兒就數(shù)桂花了，每當(dāng)九月，桂花就會(huì)含苞欲放。
我家的院子里就有一棵桂花樹，九月的時(shí)候，我就坐在凳子上，一本正經(jīng)地看著那兒的一朵朵桂花，真是美極了！
爺爺總喜歡坐在桂花樹前，一會(huì)兒欣賞桂花，一會(huì)兒看報(bào)紙，一會(huì)兒練字，有時(shí)他嘴里念念有詞，我還以為他在和桂花樹聊天哩！
我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶老是被這棵桂花樹吸引住，因?yàn)�，桂花樹芬芳撲鼻，不得不讓人喜歡。
桂花，不僅使我心動(dòng)，也使我心歡。它的氣味是那么濃香撲鼻，風(fēng)來(lái)了，它隨風(fēng)舞動(dòng)，會(huì)飄下一片片米黃色的小小花瓣，在院子里撒滿一地，我便馬上去把它們一一撿起來(lái)，讓奶奶去做桂花糖。
我媽媽的奶奶家門口也有一顆桂花樹，那棵金桂是我太公親手種下的，每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，80多歲的太婆總會(huì)思念起早已去世的太公，說(shuō)那棵桂花就是太公的化身。太婆還說(shuō)桂花是棵幸運(yùn)樹，因?yàn)楣艜r(shí)候就把奪冠登科比喻成折桂，她說(shuō)自己的四位孫輩全部考上大學(xué)全托這棵桂花的福。
媽媽在桂花飄香的.時(shí)節(jié)，也會(huì)面對(duì)我家院子的桂花樹發(fā)呆，我想她肯定在思念她的老家和她的奶奶了。
桂花是我們?nèi)胰说淖類?ài)。
九月真好敘事作文 篇6
詩(shī)云“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層�！毕逻^(guò)雨的空氣格外涼爽。
今天中午，翟老師帶我們來(lái)到區(qū)人民檢察院欣賞“花中仙子”丹桂。
到了人民檢察院，還沒(méi)走幾步就聞到一陣濃濃的香氣，讓人感覺(jué)非常舒服，心曠神怡。走近來(lái)看，一層層碧綠色的葉子像是用翠玉雕成的.。葉子中間露出一簇簇橙色的小花，三五朵地?fù)碓谝黄�，像是在互相說(shuō)悄悄話。這些小花大都長(zhǎng)在枝頭或樹葉后面，每朵小花有四片花瓣，黃豆般大小，把樹枝串成一串兒美味的糖葫蘆。
遠(yuǎn)看，這些小花像是許多的碎金子，十分漂亮。又像天上的星星破碎了掉到人間，美不勝收。這每一片小花都特別精致，像是天上心靈手巧的嫦娥仙子繡出來(lái)的，為人間增添了一分光彩。又像是中外的大畫家們齊力畫的一幅畫作，美麗極了！真不愧“畫中仙子”。
老師來(lái)到桂花樹前，輕輕地?fù)u了搖樹，如同下雨一般，樹上的小花隨風(fēng)而下飄落，把我們的頭上、身上都淋了一通。大家好像都被這濃濃的桂花香浸了一番，感覺(jué)好像都變得香噴噴的。
丹桂大約有兩層樓高，它像一位亭亭玉立的少女在向我們招手，讓人不禁被它這美所折服。
聞著這丹桂的香氣，讓人覺(jué)得走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)彩色的夢(mèng)境里。
九月真好敘事作文 篇7
九月，一個(gè)憂郁的季節(jié)，一個(gè)菊花盛開的季節(jié)。
菊花，自古與竹、蘭、梅并稱為“四君子”。它們有著典雅的外表，代表著各自崇高的品質(zhì)，如同一個(gè)個(gè)的謙謙君子。它們有著獨(dú)特的清香，帶給人們幽雅的環(huán)境。她是多么純潔、多么高雅。
看那朵朵菊花，黃的似太陽(yáng)的光芒；白的如雨后被洗凈的云朵；紅的似火正在熊熊地燃燒；粉的有如天上的彩霞，十分美麗。五彩繽紛的菊花，它們猶如濺起的水花，又如亭亭玉立的少女。菊花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有月季的芳香美麗，但它清香而不刺鼻，美麗而不耀眼，讓人感覺(jué)舒暢。
菊花，在其他殘花中盛開，不畏風(fēng)寒。鄭思肖的一句詩(shī)：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！币鞒隽司栈▓�(jiān)持正義，矢志不渝的精神。
菊花不僅外觀美麗，還是降壓驅(qū)火的`良藥呢。
我的外公患有高血壓，外婆把降血壓的菊花給外公，外公服用了一個(gè)月，高血壓的病改善不少。爸爸的內(nèi)火很重，自從有了菊花茶，再也不“火山爆發(fā)”了。
因此，我不禁贊嘆著：秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。
我喜歡秋天的菊花。因?yàn)樗鼓榷嘧�，香味芬芳；因�(yàn)樗晃穱?yán)寒，傲視寒霜。
九月真好敘事作文 篇8
這時(shí)候，從窗外閃過(guò)一個(gè)小姑娘的身影，她是六(1)班的王樂(lè)樂(lè)。她背著書包，手里捧著鮮花，輕悄悄地走到窗前。多沒(méi)的鮮花啊，黃的，藍(lán)的，顏色艷麗，散發(fā)著誘人的芳香。這其實(shí)不是普通的花，而是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師一份真誠(chéng)的愛(ài)。
張老師辦公桌上的地球儀不知轉(zhuǎn)動(dòng)了多少次，也不知老師在辦公桌上放過(guò)多少瓶鋼筆水兒了。天藍(lán)色的`窗簾在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下，不知為張老師帶來(lái)了多少的涼爽。
王樂(lè)樂(lè)望著張老師那慈祥的面龐，不禁思緒萬(wàn)千：她，雖然沒(méi)有華麗的裝束，但她卻美麗大方;她，雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，但她卻是那樣樂(lè)觀開朗;她，失去過(guò)至愛(ài)，但她卻給予我們深深的愛(ài);她是一個(gè)年輕而美麗的女教師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，看著我們時(shí)，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。想到這里，她不禁從心里喊到：老師，謝謝您!
王樂(lè)樂(lè)小心地把鮮花插進(jìn)桌子上的筆筒里，那鮮花在夕陽(yáng)下顯得更加無(wú)比絢麗。她臉上露出了笑容——很甜，很甜......
九月菊在陽(yáng)光下顯得那樣崇高!
九月真好敘事作文 篇9
黃昏，像一個(gè)喝了幾瓶白酒的老翁，臉紅紅的，似乎即將要躍入山谷睡個(gè)大覺(jué)。
九月黃昏，給樹林帶來(lái)了個(gè)日光浴，風(fēng)一吹，樹一擺，一束束光像閃閃發(fā)光的金子，在斑斑駁駁的樹葉中紛紛落在地上。閃閃發(fā)光的金子在地上，有時(shí)隨著樹葉擺動(dòng)，卻無(wú)人來(lái)?yè)�，它們只好靜靜躺在地上，有時(shí)晃動(dòng)幾下，好像在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了好久，只聽見樹葉發(fā)出的沙沙聲。啊，好靜謐的黃昏！
九月黃昏，有時(shí)也是熱鬧的，漁民們帶著一天的“戰(zhàn)利品”滿載而歸，仔細(xì)一看，河蟹又肥又大，味道一定非常鮮美吧，有些蝦還到處活蹦亂跳，是想逃出這無(wú)法逃脫的牢籠嗎？哈哈，別做夢(mèng)了。各種魚的鱗片十分閃亮，在夕陽(yáng)下顯的更加奪目。瞧，他們正走向海鮮市場(chǎng)，準(zhǔn)備大聲叫賣自己的豐盛的“戰(zhàn)利品”。快看，在夕陽(yáng)下，漁民看著快賣完的'海鮮，笑容變得格外燦爛。海鮮市場(chǎng)里的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲就像一曲激昂高亢的交響樂(lè)，回蕩在市場(chǎng)上空。
九月黃昏的河面，小魚小蝦都不見蹤影了，估計(jì)躲在河底，休息去了。釣魚的老頭也收拾漁具回家了。大伙兒都吃好飯，出來(lái)散步了。天色越來(lái)越黑，夕陽(yáng)似乎也有了睡意，仿佛馬上就呼呼大睡，讓月亮來(lái)值班。
九月黃昏，美麗動(dòng)人，但有時(shí)曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。
九月真好敘事作文 篇10
秋天的美是成熟的美，她既不像春天一樣害羞，也不像夏天那樣火熱，更不像冬天一樣冷漠。秋天像一位魔術(shù)師，她在田野和大地上悄悄點(diǎn)綴了燦爛的金色，使得一切變得更加美麗！秋風(fēng)輕輕吹拂過(guò)，把稻子吹彎了腰，把夏天的腳印，輕輕抹掉。
在果園里，梨樹掛起了金黃色的`燈籠，葡萄變得紫盈盈地，柿子也變紅彤彤地，那沉甸甸的果子，壓得小樹都抬不起頭來(lái)了！
田野中，稻海翻起了金色的浪花，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，在收割高粱呢！田野中飄蕩著他們那歡快的笑聲。
走進(jìn)樹林，仿佛像似走進(jìn)一個(gè)金色般的童話世界，大地被金黃的落葉覆蓋住了，空中飛舞著千奇百怪的樹葉，有的像一把小扇子，有的像一只蝴蝶，還有的像一只手。踏在金黃的“地毯”上，腳下樹葉發(fā)出“咔咔”的聲音，這響聲真好聽，像一支樹葉交響曲。
走在秋天的路上，抬頭仰望在瓦藍(lán)的天空中，一排排大雁在天空中翱翔，空中落葉翩翩起舞。金秋的陽(yáng)光照著我，微風(fēng)緩緩吹拂過(guò)我的臉頰，我大聲對(duì)著秋姑娘說(shuō)：“秋天，你真美！”
九月真好敘事作文 篇11
如今的九月要比往常的九月來(lái)的更早一些。卻少了一些九月故有的氣息，而多了的是那憂怨的懷念。
夜，太安靜了，靜的可以聽見呼吸的聲音。沒(méi)有了蟲兒的伴奏，酣眠，是那么的難。
過(guò)往的九月，空氣總是濕潤(rùn)欲滴的。這些小水滴兒很喜歡附著在那正在收獲的人們的臉上。不時(shí)的能聽見陣陣的喧鬧聲，那是正忙著收獲的人們。正是他們吸干了那濕潤(rùn)欲滴的空氣。偶爾的的清風(fēng)吹拂，楊益在臉上的是甜詣的氣息。頑皮的孩子扯下一把蒲公英，散漫在空中，隨風(fēng)飄浮…哪里才是他們停駐的地點(diǎn)呢？沒(méi)有人知道，只知道他們?cè)僖膊换貋?lái)了…
懶懶的太陽(yáng)悄悄的掛在天上，不知是火紅的楓葉遮住了他的驕艷，還是那漫山的顏色改變了他的氣息，靜謐的不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
夜下的燈總是那么的.熱鬧，飛蛾`小蟲總是圍著他旋轉(zhuǎn)著，是乎是在聆聽光的溫度，又是乎是在對(duì)他述著什么心事一般。夜暮的云被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹散，露出點(diǎn)點(diǎn)的星空。此時(shí)的星空已不像四月的那般繁華了，但稀疏的星光卻倍增了秋的安寧。漫步的腳下偶爾的劃過(guò)一只蟈蟈，或聽見兩只蛐蛐兒斗趣的聲音。
入睡之前的蟲鳴是每晚必修的音樂(lè)課，聽著聽著就靜靜的睡了。夢(mèng)中是熱鬧的夜…
只是這種熱鬧已不見很久了…
九月真好敘事作文 篇12
這是一本漫畫書，充滿夢(mèng)幻。寫了黑月島的十二個(gè)擁有第七感的人和vv學(xué)院的人一起對(duì)付邪惡勢(shì)力——k先生，也就是附在十月身上的惡靈“繆爾五世”。雖然他們都有第七感，但厲害的只有一月，三月四月，九月十月，琉星，vv學(xué)院的貪狼，還有最大的哥哥姐姐——滄月和玄月。
一月的第七感是爆破，三月的第七感是金，四月的第七感是木，她和三月是青梅竹馬的搭檔。九月的第七感是裕光之術(shù)，十月的.第七感是火。琉星喝了地獄之血擁有了強(qiáng)大的第七感，被食物鏈的頂端——泰雅吞噬了，又靠著頑強(qiáng)的意志力將泰雅反噬了，變得更加強(qiáng)大了，還獲得了黑皇星戒指。貪狼是惡魔之子，通過(guò)和人類的感情，他也幫著十月他們打繆爾五世。他的第七感是神之手，可以復(fù)制任何絕招。身為姐姐的她，第七感是冰，她是冰之女王。復(fù)雜而簡(jiǎn)單，冷漠而火熱，這就是她得性格。他是最大的哥哥，他不僅擁有第七感，還擁有第八感，可以隨意操控別人。他們是最強(qiáng)力的組合。 祝他們?cè)缛沾驍 翱姞栁迨溃?/p>
九月真好敘事作文 篇13
我家養(yǎng)了許多花，有月季、九月菊、君子蘭、水仙花、玫瑰、太陽(yáng)花等等，它們?cè)诓煌竟?jié)里開出了不同的花朵，它們千姿百態(tài)各有所長(zhǎng)，色彩鮮艷芳香撲鼻，沁人心脾。
這些花中我最喜歡的就要數(shù)九月菊了，我愛(ài)它不怕風(fēng)吹霜凍精神。它不像茉莉那樣?jì)蓺�，也不像月季花那樣花而不�?shí)。它不需要多少的`肥料和水分，也不用人精心管理，在簡(jiǎn)易的花盆里就能生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)了。
在那西風(fēng)蕭瑟，百花調(diào)謝，草木枯零，寒霜彌漫的深秋里，九月菊仍頭頂斗寒，含笑競(jìng)放。陳毅爺爺說(shuō)的好：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”西風(fēng)越緊九月菊開得越是繁茂，寒霜越大，九月菊開得越是艷麗，好像要跟風(fēng)霜比個(gè)高低。它不與春花搶功——向人們報(bào)告春天的到來(lái)，還警告人們心心霜凍�！按嘶ㄩ_盡更無(wú)花”。在百花叢中，它總是最后辭別大自然。這是因?yàn)樗鼰釔?ài)生活，留戀大自然的壯美。
我愛(ài)九月菊，我贊美九月菊。我們要像九月菊一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的精神意志有拼搏的精神，去開創(chuàng)新的生活。
九月真好敘事作文 篇14
又遇到了你，九月一。你是令我命運(yùn)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的日子，你預(yù)示著開始，也代表了結(jié)束……
五歲時(shí)的九月一，你是我上小學(xué)時(shí)的激動(dòng)與期待，那一張張稚嫩的面孔無(wú)不訴說(shuō)著喜悅。老師，一個(gè)令人敬畏的職業(yè)。您帶著我們，拿上書本，敲開了一扇嶄新的大門。年少無(wú)知的我們貪婪地吸收著精神的養(yǎng)料——知識(shí)。
十一歲的九月一，你代表了我的悲傷與好奇，小學(xué)生活終于結(jié)束，邁向了嶄新的學(xué)期。那偉大的母校，同窗的同學(xué)，敬畏的'老師。讓我感恩，讓我難忘。讓我不舍，讓我悲傷。但是，這個(gè)結(jié)束換來(lái)的是一場(chǎng)開始，一場(chǎng)全新的開始。我必將踏入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)新的老師。我穿過(guò)了那扇大門，又會(huì)有新的大門為我開啟。小學(xué)——你必將成為我記憶中一顆璀璨的明珠。
九月一啊，我已舍棄那稚嫩的面孔，吮吸著更多知識(shí)，代替無(wú)知的，是沉著。我已習(xí)慣新的學(xué)校，結(jié)識(shí)更多朋友，感恩更多恩師。但現(xiàn)在，我的面前卻有一只張著血盆大口的的老虎。在這個(gè)新的學(xué)年，迎接著我的是中考。但我相信我必將踏過(guò)這只老虎，迎接新的生活。
今日又遇你，九月一，你帶給我開始，帶給我結(jié)束。帶給我快樂(lè)，帶給我悲傷。
九月真好敘事作文 篇15
小雅的奶奶來(lái)了，帶著親情，帶著盼望.
這兩天，小雅似乎很忙，去學(xué)校排練舞蹈，去少年宮學(xué)習(xí)寫作，每天走之前只是給奶奶留下一本書。每當(dāng)小雅走之前，奶奶總會(huì)有一點(diǎn)失落，有時(shí)，奶奶會(huì)試探著問(wèn)一下：“小雅，今天不能不出去嗎?”“不能，學(xué)校很多事，我還是大隊(duì)長(zhǎng)呢!”“唉!那你就忙去吧，奶奶就看書吧!”其實(shí)奶奶早就看不清書上的字了。
那一天，小雅精疲力盡地往家走，突然，小雅聞到了一陣陣桂花香，樹下，正有兩個(gè)小孩子正在編桂花手鏈。小雅突然想起小時(shí)候，小雅去農(nóng)村奶奶家時(shí)，每年九月，奶奶總會(huì)從院子里的桂花樹上，摘下一籃子桂花，給小雅做桂花糕、桂花糖、桂花香囊，小雅渾身都是桂花香。那時(shí)的小雅依偎在奶奶懷里，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們要永遠(yuǎn)在一起�！薄班�，奶奶和小雅永遠(yuǎn)不分開�！�
頃刻間，小雅想到了奶奶這兩天的盼望和一次次的失落，還有奶奶那充滿憐愛(ài)的.眼神。小雅趕忙往家跑，她要彌補(bǔ)這兩天的過(guò)失。
回到家，奶奶不見了，媽媽說(shuō)，奶奶覺(jué)得在這沒(méi)意思，所以沒(méi)過(guò)幾天就走了。
奶奶走了，帶著失落，帶著小雅的愧疚。
九月真好敘事作文 篇16
暑假的末尾迎來(lái)了開學(xué)的起點(diǎn)，又到了一年開學(xué)季。我從小學(xué)到了六年級(jí)，走進(jìn)了一個(gè)新環(huán)境，新生活，不同的學(xué)習(xí)方式，不同的校規(guī)，使我有點(diǎn)不適應(yīng)，使我在這個(gè)以后學(xué)習(xí)的地方還充滿著疑惑。從一年級(jí)開始，我與我們27班的同學(xué)從未分開，只是其中有同學(xué)加入，和有同學(xué)轉(zhuǎn)走�？墒沁@一次，我們完完全全都散開了，迎來(lái)了許許多多的新同學(xué)，使我心里總是有點(diǎn)不好受，再怎么說(shuō)我們都一起度過(guò)了4年的校園生活，更舍不得的是老師，辛辛苦苦教育了我們多年的老師，與我們分開了。
不過(guò)，總是要向前看的，無(wú)論以后的路多么的坎坷，一定要在最終點(diǎn)與以前的同學(xué)會(huì)和，會(huì)的，一定會(huì)的'��！我，開學(xué)的第一天，我?guī)е鴿M懷的好心情，走進(jìn)新的教室，與新的同學(xué)們打招呼，沒(méi)想到適應(yīng)得挺快的，馬上就與同學(xué)們打成一片了，稀里嘩啦的說(shuō)起話了。哇，中學(xué)還真大啊，盡管我們還是六年級(jí)，可是對(duì)這個(gè)美麗的校園還是充滿著好新奇。
這一天下來(lái)，我們大概就是了解了一下校園的生活吧，和同學(xué)的互相講述自己的小故事和發(fā)生在同學(xué)的小故事，一天就在歡笑聲度過(guò)。希望在接下來(lái)的日子里我能更加的喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校！
九月真好敘事作文 篇17
放學(xué)回家路上，我無(wú)意抬頭望天，忽然發(fā)現(xiàn)九月的天空原來(lái)這么美。
此時(shí)傍晚六點(diǎn)，天空像是一塊天藍(lán)色的桌布，把地球罩住了。桌布上時(shí)有幾朵寥寥可數(shù)的小小的“云粒”，必須要瞇起眼睛才能看清楚它們。若把云朵比作一塊餅干，那它只能是塊餅干渣；若把云朵比作一個(gè)蘋果，那它只能是個(gè)蘋果皮的小斑點(diǎn)；若把云朵比作一張紙，那它只能是紙上的小黑點(diǎn)了�！霸屏！笨刹粏螁沃皇莻�(gè)“云粒”，“云�！边�是個(gè)魔術(shù)師呢。有時(shí)它們會(huì)牽起手來(lái)，變成一個(gè)橢圓形，就像是玉皇大帝的天眼在偷窺人間；有時(shí)它們坐下來(lái)，會(huì)變成一個(gè)大象的長(zhǎng)鼻子；還有時(shí)他們躺下來(lái)，會(huì)變成一個(gè)數(shù)字1。
往遠(yuǎn)處看，藍(lán)色的桌布會(huì)慢慢變成象牙白，又慢慢變成粉紅色，他會(huì)一直粉到天邊，又回頭印染了城里的高樓大廈和寬闊的馬路。環(huán)顧四周，高樓大廈和馬路被天空撒上了一層淡淡的金粉。不光光只是高樓大廈和馬路被撒上了一層金粉，還有馬路旁的綠化帶，行駛的車輛、人流也都粉撲撲的.，整個(gè)世界似乎都成了金粉之家。
步入小區(qū)，院子里能看到一些蝴蝶，彩色的蝴蝶在金黃的余暉的襯托下變得更花了，黃色的蝴蝶在金黃的余暉的襯托下變得更黃了。
九月的天空原來(lái)這么美呀！
九月真好敘事作文 篇18
有人說(shuō)老師是園�。灰灿腥苏f(shuō)老師像臘燭。而我覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
給我印象最深的便是在五年級(jí)接任我們班的班主任任老師。她短頭發(fā)，烏黑的眉毛，雪亮的眼睛，一雙因長(zhǎng)期工作而粗糙的手，雖然她嚴(yán)肅，但眼神里總會(huì)流露出一種親切感。
記得一天下午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了，只剩下老師還在輔導(dǎo)著幾位學(xué)生做作業(yè)。學(xué)生遇到一些難題時(shí)，任老師便一字一詞的耐心教，盡管講得汗水濕透了衣背，盡管講地口干舌燥，但這些仍然抵擋不住任老師給予老師學(xué)生們的愛(ài)。因?yàn)檫@一切在任老師眼里是那樣微不足道，不值得一提。
天贊美；有多少幅畫把祖國(guó)的春色描繪。啊，老師，您是的園丁，美的使者，把心靈的春天打扮得令人陶醉。您用質(zhì)相的七色音符，奏出和諧動(dòng)人的旋律。那美育的'甘露，滋潤(rùn)著新時(shí)代的蓓蕾。您用神奇的五彩畫筆，繪出姹嫣紅的世界。
啊，老師，我贊美你!
九月真好敘事作文 篇19
夏天蟬鳴聲聲，夏姑娘將要收拾行李，綻放她最后的光彩。金華九月，我們伴隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，踏入了新的校園。
來(lái)到新的初中，看到美麗的校園，心中有一些陌生感。但當(dāng)我見到同學(xué)，又有一股親切感涌上心頭。
校園里原本深綠色的樹木現(xiàn)在也有幾片樹葉變黃了，秋風(fēng)來(lái)襲，絲絲涼意，那幾片黃樹葉搖搖欲墜，有一些還飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。
在樹葉叢中，還有幾朵鮮艷的花朵探出頭來(lái)向我們這些新同學(xué)點(diǎn)頭，像是在歡迎我們來(lái)到舜水中學(xué)。它們芬芳撲鼻，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹葉之中，用葉子遮住自己，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些花朵若隱若現(xiàn)。
你瞧，校門口的那座小小的噴水池在秋風(fēng)中也顯得十分美。池里的水清澈見底，水池中間還有一座小小的.假山，像一頭駱駝一樣。源源不斷的清水從假山處噴出來(lái)，是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
繞過(guò)我們的第一教學(xué)樓，就是寬闊的操場(chǎng)了。雖然秋風(fēng)陣陣，秋天已經(jīng)到來(lái)，可卻絲毫沒(méi)有減少同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，一句句吶喊，一陣陣歡聲笑語(yǔ)隨秋風(fēng)撲面而來(lái)。
這就是我九月的校園，讓我們?cè)谇镲L(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)中撒下希望的種子，在這收獲的季節(jié)努力采摘成績(jī)的碩果，收獲累累的果實(shí)！
九月真好敘事作文 篇20
天氣，漸漸地涼了；日歷，慢慢地薄了；秋意，漫漫地濃了。送走夏季的酷熱，揮手告別了喧鬧的暑假。九月，像含羞的小姑娘，珊珊地來(lái)到了。
九月，是個(gè)人月兩圓的時(shí)刻。有教師的歡樂(lè)，也有學(xué)生的沉思；有昔日的記憶，也有明天的憧憬；有中秋賞月的雅致，更有月下秋思的意味。
九月，不僅有歡度節(jié)日的快事，也有誠(chéng)心摯意的祝福，還有學(xué)生，老師，創(chuàng)業(yè)者的愿望和困惑。
九月，給我?guī)?lái)了喜悅，繽紛的色彩，還有美好的回憶——在躁動(dòng)的七月和八月，期盼著踏入九月的.宮殿。而九月的我終于找到了我新的環(huán)境、新的追求，點(diǎn)燃了我的希望之火。經(jīng)過(guò)了七月的迷茫，八月的期待，九月終于開始了，校園展現(xiàn)了新的一頁(yè)，我的人生也開始了新的一段空白的記錄，正等著九月的我在上面寫下歷史篇章，九月為我展示了一道新的起跑線，新征程在我腳下延伸，等待著我踏下亙古不變的足跡。
我的九月是美好的，九月的我有了新的考驗(yàn)和探索，有了不計(jì)其數(shù)的顫動(dòng)著的思考……
九月真好敘事作文 篇21
截止今天為止，開學(xué)已經(jīng)整整三個(gè)星期了。從軍訓(xùn)開始的那一刻起，我就已經(jīng)不再是一個(gè)小學(xué)生，而是一名初中生了。長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)，使我們褪去了童年的幼稚，逐漸地進(jìn)入了一個(gè)初中生的角色，同時(shí)，也使我對(duì)煥然一新的一切有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)老師、同學(xué)有了初步的了解。
剛剛開學(xué)的幾周，我的狀態(tài)似乎沒(méi)有調(diào)整好，每天都是丟三落四的，總會(huì)落下一些東西，不是今天忘了帶這個(gè)，就是明天忘了帶那個(gè)，總之一句話：狀態(tài)實(shí)在是太糟糕了。若不是這幾天爸爸在家，估計(jì)我就得完了。唉！初中和小學(xué)就是不一樣，書本多了，作業(yè)也多了，如果整理書包不對(duì)著備忘錄一一查看，就很容易落下一些東西，小學(xué)時(shí)的陋習(xí)在這里被放大了。今后一定得改正，否則，爸爸若不在家了，我又該怎么辦呢？同時(shí)，開學(xué)的這些天，我也看到了我們班的同學(xué)熱愛(ài)班級(jí)的一面，在默默地奉獻(xiàn)自己的一份力量，生活在這樣的'一個(gè)班集體里，我感到由衷的高興。
今年的九月，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)。而對(duì)大家來(lái)說(shuō)，初中生活都只是一張白紙。隨著時(shí)間的推移，白紙上會(huì)留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。我堅(jiān)信自己能夠做得更好！
九月真好敘事作文 篇22
九月，是屬于秋的。天冷了，云也多了。
九月，是憂傷的。葉子們不得不離開它們生長(zhǎng)的樹，在泥土里睡下。葉落時(shí)，都在用舞蹈向樹告別。它們都換上了金色的衣服，向樹告別。
九月雖是秋，卻不多雨，可云還是不少。一層一層，很美。不仔細(xì)的人，是看不到的。絮狀的云一團(tuán)一團(tuán)，在天上飄——這是第一層；較薄一點(diǎn)的云，一小片一小片扶著上面的“住戶”——這是第二層；接著是一縷一縷的云絲，裝點(diǎn)著低處的天空——這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
雖只是初秋，但原本翠綠的草地已然變了一副模樣。翠綠走了，枯黃來(lái)了。夏的生機(jī)走了，秋的枯黃來(lái)了。這是秋的顏色。
秋，也是忙碌的。不管是什么，都在為冬天準(zhǔn)備著。秋，也意味著冬的到來(lái)。
秋，也是屬于思念的'。人總是在秋季回憶起很多往事。有快樂(lè)的，有傷心的。
春是生機(jī)勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地凍，只有秋，是收獲的，是憂傷的。
這就是秋，憂傷的秋，思念的秋，收獲的秋。秋，是美麗的。
九月真好敘事作文 篇23
整個(gè)九月的空氣彌漫著的，都是感恩的氣息，從頑童到少年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們感恩和尊敬的。
記憶中，你是嚴(yán)厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。你用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用生命栽培。白人里你和風(fēng)一起輕撫著孩子的`臉龐，朦朧在月色中，你用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。
對(duì)于我們，你毫不吝嗇的散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的正能量，你就像一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì)散去，你默默地為著我們，一切都不在言中，再苦再累，你都是快樂(lè)至上。
由于青春的沖動(dòng)，我們犯下了很多錯(cuò)誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不僅僅是在保證，而是在用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是你最棒的學(xué)生！
老師你的偉大精神永駐我心，你的寬廣胸懷激勵(lì)我前進(jìn)，感謝你，老師，感謝你對(duì)我們的包容，給予我們關(guān)懷；感謝你，老師，感謝你與我們風(fēng)雨同舟。老師，我們感謝你。
九月真好敘事作文 篇24
寒山其名寒山，寓意是秋天的山，秋天的山五彩斑斕、多姿多彩。
來(lái)到這秋天的寒山，放眼望去，一片美不勝收的景象映入眼簾，滿山掛著成熟的果實(shí)，一陣陣沁人心脾的香氣迎面撲來(lái)，我迫不及待的來(lái)到這滿山的果園，果園里有紅彤彤的.蘋果，有黃澄澄的梨子，有粉嘟嘟的桃子，還有水靈靈的葡萄。它們都在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)快來(lái)摘我吧。我急忙交了錢迫不及待地跑上去吃了個(gè)夠，酒足飯飽之后，才依依不舍的離開了。
再往前走，看見遠(yuǎn)處有一座小橋，小橋是由五花石鋪砌而成的，色彩斑斕、別有韻味，橋下是潺潺流動(dòng)的溪水。水里有一群魚兒自由自在的嬉戲、游玩，溪水旁不時(shí)有一些人在垂釣。
橋后面有一片花海，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，像織不完的綿緞一樣綿延，像天邊的彩霞一樣耀眼，向高空的彩虹那么燦爛，人淹沒(méi)在花海中，好似與花融為一體。
爬到山頂，極目眺望，看見山腳下是一片金黃的稻田，陽(yáng)光下，閃爍著耀眼的光芒。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻谷的芳香。
前方不遠(yuǎn)處，一片片雪白的棉花地，像是一層層白紗鋪蓋著大地，又好似一片白雪。
九月真好敘事作文 篇25
你們知道九月的秋天嗎？
那是個(gè)晝夜溫差很大，自然景物很美的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，人們紛紛從衣柜底部拿出換上保暖的衣物，迎接冬天的到來(lái)。
九月的秋天是涼爽的。它沒(méi)有七八月份炎夏的燥熱，在習(xí)習(xí)溫柔的涼風(fēng)中，我們會(huì)去爬山，跑步，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)無(wú)論怎么運(yùn)動(dòng)，都十分適宜，不會(huì)覺(jué)得熱。
九月的秋天是美麗的。如果你站在樹下，你就會(huì)看到一場(chǎng)盛大美麗的演出——風(fēng)吹過(guò)，樹上的枯葉便如千萬(wàn)的黃色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，隨著風(fēng)奔赴去遙遠(yuǎn)的地方。
九月的秋天是成熟的。在山旁你能看見一片無(wú)邊無(wú)際的紅色海洋，那都是些成熟香甜的果實(shí)，而在那片海洋里，辛勤勞動(dòng)的人們不停的穿梭其中，“忙碌”好似成了秋天的另一個(gè)代名詞。而在果林旁，在那清涼河水里的肥美的.小魚小蝦，光看著，便讓人垂涎欲滴。
九月的秋天是悲傷的。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)漂泊在外的游子借詩(shī)句在秋天抒發(fā)出對(duì)家鄉(xiāng)的思念，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。而也是在這個(gè)季節(jié)，我親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)的離開了我們......
九月，你是美麗;九月，你是成熟;九月，你是悲傷。
九月，你好。
九月真好敘事作文 篇26
整個(gè)九月的空氣都充滿了感激之情，從玩到年輕，年輕的老師一直是我們最尊敬和感激的。 在記憶中，老師是一個(gè)嚴(yán)格的父親，一個(gè)善良的母親，一個(gè)動(dòng)人的武術(shù)英雄和一個(gè)溫暖的太陽(yáng)。 為了享受秋天的喜悅，你用汗水種植春天的陽(yáng)光，用你的生命來(lái)滋潤(rùn)你的生命。 你用春天的太陽(yáng)照亮我們的心。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，你不吝嗇所有的陽(yáng)光和所有的能量。你只想要一支紅色的蠟燭，即使它被點(diǎn)燃了。 不管你有多努力和疲憊，你都很高興。 由于青春的'沖動(dòng)，我們犯了很多錯(cuò)誤，但在操場(chǎng)上瘋狂地跑著。我們不僅保證它，而且我們用行動(dòng)來(lái)證明未來(lái)。 我們是你最好的學(xué)生。
然后我們都長(zhǎng)大了，我成了你。 直到那時(shí)，我才知道坐在講臺(tái)下面總是別人站著。 直到那時(shí)，我才意識(shí)到粉筆畫的是彩虹留下的美麗。 直到那時(shí)，我才知道黑板上寫著真相意味著鼓勵(lì)。 事實(shí)上，老師是祖國(guó)的支柱。你用彎曲的脊梁支撐祖國(guó)的希望。 只要有愛(ài)，世界上的春天就會(huì)充滿愛(ài)，只要沙漠是綠色的，只要有愛(ài)，黃土就能變成金子。 謝謝你給我們的愛(ài)。謝謝你對(duì)我們的寬容。謝謝你和我們?cè)谕粭l船上。感謝上帝讓我們彼此親近。 在這個(gè)清澈清澈的九月，祝你春天的陽(yáng)光在世界各地閃耀。
九月真好敘事作文 篇27
夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天剛剛來(lái)臨，劉湛秋說(shuō)過(guò)，秋雨“端莊而又沉靜““不大出門“。但今年的九月似乎較為多愁善感，雨過(guò)幾天就要來(lái)拜訪一次。不知她在天上遇到了什么傷心事呢？
秋雨或而淅淅瀝瀝，或而纏纏綿綿。近看，雨輕輕地從天上飄下來(lái)，輕輕地落在草上、樹上、房子上、雨傘上，又悄悄地滑落，掉在地上，隨即消失在世界上。余下的一些，也在太陽(yáng)的照耀下消散地?zé)o影無(wú)蹤。遠(yuǎn)看，憂傷的雨線編織成一塊大布，小心地包住了遠(yuǎn)方，只留下了白茫茫的`一片。
不過(guò)，九月的雨，有時(shí)也如夏雨般豪放。畢竟，夏天還沒(méi)走遠(yuǎn)。九月還是有些夏天的影子。天漸漸陰沉下來(lái)，龍王已集結(jié)"蝦兵蟹將"，奉天帝之命，準(zhǔn)備降雨。突然，大雨如滔滔洪水，傾盆而下，勢(shì)不可擋。豆大的雨點(diǎn)，如天降神兵，重重砸在樹上，地上和猝不及防的人身上。打得樹葉飄零，打得地上“嗒嗒"作響，打得人們哀嚎遍野，紛紛打開雨傘，穿上雨衣。不多時(shí)，雨停了，烏云連忙散去，太陽(yáng)公公又趕回來(lái)報(bào)道了。
九月的雨，豪放而又柔情；凄冷而又粗獷；熱烈而又憂傷。
九月真好敘事作文 篇28
又是一個(gè)秋高氣爽，落葉紛飛的季節(jié)；又是一個(gè)充滿希望，充滿活力的季節(jié)；我們又再次相聚在了這個(gè)季節(jié)的地點(diǎn)——學(xué)校。
秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了起來(lái)，火紅火紅的`，為秋天增添了不少生氣，也為我們帶來(lái)不一樣的心情。愉快又悶熱的暑假過(guò)完了，我們?cè)俅巫哌M(jìn)了學(xué)校的大門，一切都那么熟悉，一切都那么親切……對(duì)于我們剛步入初三殿堂的學(xué)上來(lái)說(shuō)我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接初三忙碌的生活。我們習(xí)慣了自由自在，習(xí)慣了下課就瘋的原則，但初三不一樣，我們要面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須努力。
都說(shuō)春天是播種希望的季節(jié)，但在我看來(lái)對(duì)于九月更是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。在每年的這一天我們都知道會(huì)有新同學(xué)來(lái)到我們美麗的校園，成為我們的學(xué)弟學(xué)妹。依照我們的話來(lái)說(shuō)在九年前的一個(gè)九月，我們背著書包充滿希望的走進(jìn)學(xué)校從此踏上了一天不歸路。但我們依然很高興，因?yàn)檫@象征著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
舞動(dòng)奇跡，炫動(dòng)九月。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿快樂(lè)、悲傷、和幸福的季節(jié)揮灑汗水，讓我們一起為未來(lái)加油，為未來(lái)吶喊，舞動(dòng)我們生命的奇跡……
九月真好敘事作文 篇29
黃昏啊 ! 多美呀 ! 它給碧藍(lán)的天空穿上了一件紅色的大衣，哇 ! 好美啊 ! 黃昏來(lái)到 任何地方，都給大家?guī)?lái)了許多的新衣服和驚喜。大家一穿上它的衣服就變成了美麗的姑娘。非常的美呢！
黃昏來(lái)到田野，為田野穿上了一套金燦燦的大衣。麥子哥哥姐姐們行拘禮，彎著腰在跳雙人舞呢！真厲害。那邊的玉米姐姐梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，好像要去參加一個(gè)熱鬧的宴會(huì)，它岀發(fā)了，好想去看一看，還是下次吧！祝它有個(gè)快樂(lè)的夜晚！
黃昏又來(lái)到了小河邊，給小河帶來(lái)了一條涼爽的衣服，穿這可涼快了。看小河有多么開心，笑的都合不上嘴了。小河里的葉子悠閑地在水里游泳，一朵小浪來(lái)了，不好，葉子被淹沒(méi)了。小鳥用嘴將葉子放在了橋上。橋上有許多的老人坐在橋上乘涼，還有的在聊天呢。
黃昏最后來(lái)到了城市，給城市帶來(lái)了一件沾滿星星的衣服，自己卻走了。晚上的城市可熱鬧了！馬路上傳滿了 " 滴滴滴滴滴滴“的聲音，公園里有老人在跳廣場(chǎng)舞，有年輕人在玩滑板，還有的人在打太極和鍛煉身體……城市里還燈光閃爍，美麗極了！還非常的熱鬧呢！
九月的黃昏，總是那么的美麗，還給大家?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和歡樂(lè)，謝謝你多么美麗的黃昏！
九月真好敘事作文 篇30
同學(xué)們開學(xué)了，大家要好好照顧，為開學(xué)做準(zhǔn)備。不，我這個(gè)拖拖拉拉的女孩，正忙著準(zhǔn)備參考書、書皮、文具……
進(jìn)入校園，還是一樣。郁郁蔥蔥的樹木和同學(xué)們熟悉的面孔，給人一種溫馨的感覺(jué)。到了六(三)班的教室時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了，還是和以前一樣淘氣。我坐在自己的`座位上，課桌椅保持不變。同學(xué)們長(zhǎng)高了一點(diǎn)，我們也長(zhǎng)大了一點(diǎn)。沒(méi)多久我們班主任就來(lái)了。她就是我們的英語(yǔ)老師——陶老師。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師張老師退休了，他接替了原來(lái)教四(三)班的徐老師。應(yīng)該升到六年級(jí)了，所以我們班的老師都被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了。讓我的壓力更大!總而言之，陶先生接下來(lái)會(huì)幫我們換座位。座位根據(jù)上學(xué)期期末考試的座位而變化。換好座位后，我環(huán)顧了一會(huì)，面前坐著一位性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)。但身后，坐著一位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的風(fēng)趣小伙子。哎，前后都是怪人!換座結(jié)束后，課程正式開始。第一堂課，我們?cè)诎踩逃脚_(tái)觀看了第一堂課，讓我們了解更多的安全知識(shí)……
一天很快就過(guò)去了，我們開學(xué)的第一天就過(guò)去了。希望大家做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅!
九月真好敘事作文 篇31
走進(jìn)九月，讀一讀秋日的顏色。
走進(jìn)九月，看一看金黃的季節(jié)。
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，在無(wú)邊的曠野遍嘗稻谷的喧器，遍聽清風(fēng)的訴說(shuō)。
靜靜地，在秋日小坐，悄悄地打開心鎖，讓所有經(jīng)歷過(guò)的日子從從容容的走去，把所有自己沒(méi)有寫好的章節(jié)坦坦蕩蕩地打開，還有被淚水侵濕的記憶，還有堆積于心的那發(fā)霉的承諾……然后整理，晾曬，讓這金黃的季節(jié)莊嚴(yán)地圈閱。翻開以往的冊(cè)頁(yè)，忽然感覺(jué)，自己該寫的地方?jīng)]有認(rèn)真去寫，而不該寫的地方卻浪費(fèi)了許多筆墨。人生或許真的不能承受這種無(wú)謂的消耗？或許真的不能在給我們一次機(jī)會(huì)去修補(bǔ)曾經(jīng)的歲月？那么我們只有好好地對(duì)待我們的未來(lái)，好好地打扮我們面臨的一切。
有風(fēng)徐徐的吹來(lái)，樹影婆娑，有落葉翩然飄過(guò)，劃出一道美麗的'顏色。大自然在這迷人的時(shí)辰盡現(xiàn)自己的風(fēng)姿，展現(xiàn)自己的灑脫，而我們何以一味地坐在這里陷入永久的回憶將歲月的風(fēng)鈴搖落？要知道這個(gè)時(shí)辰屬于收獲，這是一個(gè)成熟的季節(jié)。
站起身來(lái)，抖掉前塵往事，也抖掉心中的落寞，用堅(jiān)實(shí)的腳步去踏響今日的旋律，也踏響明日的晨歌。因?yàn)槲覀儽仨氁詩(shī)^進(jìn)的姿勢(shì)不留給未來(lái)一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一點(diǎn)亮色。
九月真好敘事作文 篇32
九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼了，溫度變了，漸漸地開始變冷了。好多人都重新?lián)Q上了長(zhǎng)袖，曹操曾經(jīng)說(shuō)了一句話：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
我的記憶中，我曾觀察過(guò)秋天，那時(shí)我在自己的家鄉(xiāng)，但那時(shí)還小，一直討厭夏天，喜歡秋天。我記得家鄉(xiāng)九月的秋天一眼望去一片金黃色的。秋高氣爽的，果實(shí)累累的。金黃色的小麥伴隨著秋風(fēng)跳起了舞蹈，一群大雁排成人字形向南飛去了，好多小花，小草都縮起了自己的頭。好多小動(dòng)物都在收集食物，包括一些農(nóng)民伯伯也在收割自己辛辛苦苦種的糧食。
那時(shí)我最大的愛(ài)好就是吹蒲公英。聽母親說(shuō)：每年秋天蒲公英都和風(fēng)做了約定。蒲公英媽媽會(huì)讓風(fēng)把自己的孩子吹走在另一片土地上。就像總有一天也會(huì)離開我身邊的。所以每年秋天我都會(huì)來(lái)田野里看風(fēng)和蒲公英的約定。我看著那些種子被風(fēng)吹出去了，不禁流下了眼淚，指導(dǎo)總有一天也會(huì)離開母親的.。
家鄉(xiāng)九月的秋天不僅美麗，還是一個(gè)果子多季節(jié)。最讓我覺(jué)得好的是蒲公英，它伴隨著夕陽(yáng)送走了自己的種子，并舞出了好看的舞蹈。秋天比冬天成熟多了，比炎熱的夏天舒服，要涼爽，秋天你真美麗��！
九月真好敘事作文 篇33
一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽；十一月的冬天，潔白無(wú)暇。
而我最喜愛(ài)的是九月的金秋，因?yàn)樗苊馈?/p>
伴著一絲涼意，帶著一陣秋風(fēng)，秋姑娘降臨到大地，給人們帶來(lái)豐收的喜悅以及金色的世界。
田野里，大片大片的稻谷，用她那金色的身軀散發(fā)出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色哩!金黃的稻谷，翠綠的秧苗，清澈見底的小溪……它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘淮利惖囊舴�。讓九月的秋更加迷人，更加讓人陶醉�?/p>
再來(lái)看看那層層疊疊的群山，已把翠綠的'春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。從高空俯視，整個(gè)大地都被秋色所感染，披上了一層秋姑娘為它們精心編織的紗衣。
走入林中，葉子發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛是在為我彈奏一支優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。撿起一片紅色的楓葉，那應(yīng)該是秋姑娘留給我們做紀(jì)念的吧!
咦?前面有一條小溪，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹上的一些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，有的在地上，有的在小溪里。那些落在小溪里的紅楓葉活像一只只紅色的小船，它們要到那里去呢?大概是去旅行吧……
我愛(ài)九月的秋，因?yàn)樗苊馈?/p>
九月真好敘事作文 篇34
九月的金秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，氣候舒爽怡人。 正值我們開學(xué)季，暑假里寂靜的校園此時(shí)都恢復(fù)了往日的生機(jī)。
又到一年金秋圓月時(shí)，中秋節(jié)的到來(lái)讓學(xué)校里的各個(gè)社團(tuán)熱鬧非凡。 這不，剛放學(xué)，各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)就如火如荼的進(jìn)行了起來(lái)。 三樓教室里書畫社的小同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的練書法、畫圖畫。旁邊棋社的小同學(xué)正在下著象棋，棋盤上廝殺可是火藥味十足的。 二樓綜合教室里搭起了臨時(shí)舞臺(tái)，表演社團(tuán)的一臺(tái)中秋晚會(huì)正在彩排。節(jié)目可豐富呢，有彈鋼琴、拉二胡、和唱京戲……好多好多呢，相信到時(shí)一定會(huì)很吸引人的哦。 喜歡生物的'小同學(xué)在一樓的生物角里飼弄著一個(gè)假期后才又見面的花花草草，還有那些大家喜歡的小動(dòng)物們。這不有人在栽花草、有人在喂鴿子、還有人在養(yǎng)金魚…… 當(dāng)然，學(xué)校里高年級(jí)的同學(xué)也沒(méi)有閑著。他們?cè)诳萍紭抢镞M(jìn)行著他們的科學(xué)活動(dòng)。航模小組的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地做航模，電腦室里同學(xué)們?cè)谟眯牡貙W(xué)電腦，還有樓外的氣象角里有同學(xué)在百頁(yè)箱著觀天氣。 還有爸爸媽媽們?cè)谀哪�？哈哈，為了支持同學(xué)們的社團(tuán)生活，都在校門外等著呢！ 不信你去校門口去看看，是不是有很多家長(zhǎng)在那聊天呀！
九月的開學(xué)季，大家的開學(xué)季，美麗的開學(xué)季，熱鬧的開學(xué)季…… 你在哪呢？
九月真好敘事作文 篇35
邁入校園大門，一股涼意迎面而來(lái)。柳樹姑娘的頭發(fā)已不如春夏那般光潔了，變得老長(zhǎng)且顏色深，令人不得不低頭經(jīng)過(guò)樹下。這一切景象，都已不同那個(gè)瘋狂的夏天了。
在剛剛過(guò)去的那個(gè)瘋狂的夏天，我就開始被迫做準(zhǔn)備：每天跑三個(gè)地點(diǎn)上八九節(jié)課。這樣就令我的'這個(gè)暑假?zèng)]有太多的休息。幾天后，我便煩躁起來(lái)。這時(shí)一句真理闖入了我的“枯燥”生活，緩解了我的煩躁并被我視為信仰。這句真理以堅(jiān)定且敏銳的目光，以震懾般的聲音教導(dǎo)我：“學(xué)習(xí)是痛苦，是暫時(shí)的；學(xué)不到的痛苦，是永遠(yuǎn)的”。
站在柳樹下，我看到了一片迷彩的海洋——學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谲娪?xùn)。這時(shí)，我想起了十幾天前在街上見到的學(xué)哥學(xué)姐們，他們同樣穿著迷彩服，奔向高中軍訓(xùn)，這忙碌的迷彩身影像是一年后的自己。
當(dāng)我冷靜下來(lái)之后，我意識(shí)到：面對(duì)無(wú)法自己安排的教師交替，我唯一能做的，就是以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出。又是一年開學(xué)季，又是一年拼搏時(shí)，我想我可以笑著走過(guò)這剩下的初中生涯，踏上征程不復(fù)返，來(lái)日考場(chǎng)綻榮光！
九月真好敘事作文 篇36
輕輕地走到您的窗前為您插上一束純潔的白菊將日歷掀到了那鮮紅醒目的日子—金色的九月送給您—為了教育事業(yè)而操勞的老師們。
老師您可能忘記了您偉大的生日對(duì)教事業(yè)的滿腔熱忱替代了您所有的心思。那一副老花鏡可以傾訴您幾十年如一日的工作與工作如膠似漆的感情。那一副老花鏡還不能成為您漫長(zhǎng)工作的歲月長(zhǎng)河的見證嗎？您可能會(huì)毫無(wú)怨言自己鬢角的白發(fā)以及額深深的'皺紋是為了祖國(guó)的未來(lái)你已對(duì)得起“老師”這外光榮的稱號(hào)！這一切將成為您永遠(yuǎn)的回憶成為您不可泯滅的印象。
靜靜地站在您的窗前為您插上一束無(wú)瑕的白菊將日歷掀到了那美麗光榮的日子——其實(shí)老師您就像這金色的九月。
老師您春風(fēng)化雨般的教育如同老牛舐犢好似霏霏細(xì)雨滋潤(rùn)了我們的心田您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)堪稱楷模。您無(wú)愧于辛勤的園丁無(wú)愧于人類靈魂的工程師的稱號(hào)可在我們的心里更像那金色的九月。
金色的九月是最美的一個(gè)季節(jié)我們要把這最美的九月送給您——為了教肓事業(yè)而操勞的老師們。
九月真好敘事作文 篇37
一葉知秋。一片默默無(wú)聞的楓葉，它的到來(lái)，帶來(lái)了九月的秋天。“楓葉落，荻花干，醉宿漁舟不覺(jué)寒”，楓葉，無(wú)疑是九月的秋天的最美!
“緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的九月的.秋天”。十里楓葉，如熊熊烈火燃燒著﹑蕩漾著秋的韻味。撿起一片，從頭至尾除了火紅，也還是火紅。用手輕輕撫摸，它的柔軟，就像秋日給人的感覺(jué);用鼻子聞，淡淡的葉香參雜著雨水的氣息，讓人聞起來(lái)心曠神怡，仿佛進(jìn)入墨色的江南小鎮(zhèn)、山水如畫的人間仙境之中……
閉上雙眼，靜靜凝聽鳥的鳴叫，感受秋的氣息，以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個(gè)鳥語(yǔ)花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒，有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的楓葉，遠(yuǎn)處稻穗田里嬉戲的兒童，在金黃的稻穗田里一會(huì)兒探出小腦袋，一會(huì)兒覆蓋在稻穗田中。看，這群兒童正在楓樹下“品味”楓葉的奇特。這場(chǎng)景，正如九月的秋天給人的感受，是那么美好，是那么和諧。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉如火，楓葉，無(wú)疑是九月的秋天的最美!
九月真好敘事作文 篇38
我們學(xué)校的生物園，一年四季都那么美麗。九月的生物園呈現(xiàn)出一種秋天成熟的氣息，令人心曠神怡，我最愛(ài)九月的生物園。
走進(jìn)生物園，右邊的一個(gè)金魚缸把我吸引住了。走進(jìn)金魚缸，可以看到一條條生機(jī)勃勃的魚，有金魚、熱帶魚等等。其中最令我心動(dòng)的要數(shù)那美麗動(dòng)人的金魚了。它們有紅的像紅寶石的紅金魚，有全身披上了白衣裳的白金魚，還有金黃色的……它們游來(lái)游去，形成一幅絕妙的工筆畫。金魚缸里的水更是清澈見底，陽(yáng)光照射下來(lái)，水面顯得波光粼粼。
忽然，一種奇怪的叫聲把我吸引過(guò)去，原來(lái)是金魚缸旁邊八角籠里的.兔子。小兔子可愛(ài)極了，羽毛雪白雪白的，就像一位害羞的白雪公主。它的眼睛紅得像瑪瑙，它的嘴巴像一個(gè)三角形。八角籠有小白兔的點(diǎn)綴顯得非常精致，生機(jī)盎然。
一陣花香撲鼻而來(lái)，是生物園四周的鮮花，有桂花、海棠花、大紅花等等。濃郁的花香沁人心脾，令我們精神為之一振�；ǖ呐赃呥�有三棵挺拔的盤架子樹，像三個(gè)威猛的守衛(wèi)……
九月的生物園給人以美的享受，催人奮進(jìn)。讓我們?yōu)閯?chuàng)造更美好的明天而發(fā)奮圖強(qiáng)。
九月真好敘事作文 篇39
九月的校園將再次激情飛揚(yáng)，馬上就是我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這不，我也有了項(xiàng)目，那就是毽子正踢。
為了能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)，大家都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)積極準(zhǔn)備著。我們幾個(gè)報(bào)了踢毽子項(xiàng)目的同學(xué)每天早上都要練習(xí)踢毽子，課間也在踢。有時(shí)為了抓緊時(shí)間，我們干脆把踢毽子的地點(diǎn)改在了樓道里。我們一方面苦練自己的技術(shù)和水平，另一方面還在比賽用具上下功夫，每個(gè)人都想盡辦法買了一個(gè)比賽專用的毽子。我也專門拜托王嘉敏幫我買了一個(gè)，希望比賽中能取得好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`努力訓(xùn)練，和大家一樣，我的技術(shù)水平也在不斷地提高。最初，我只能踢兩到三個(gè)，現(xiàn)在最多可以踢出五個(gè)了，打破了我自己只能踢三個(gè)的紀(jì)錄，我很高興，我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取踢得更多，更好。我更希望我們班作為一個(gè)集體更強(qiáng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)更加出色，希望我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)如閃電，努力爭(zhēng)取奪得第一名，給班里爭(zhēng)取榮譽(yù)，為我們大家爭(zhēng)取榮譽(yù)。
這些成績(jī)要靠什么呢？要靠抓緊每一分每一秒積極鍛煉，努力提高技術(shù)水平。加油吧，三（3）班，相信我們一定能行。
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