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高二語(yǔ)文敘事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高二語(yǔ)文敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
高二語(yǔ)文敘事作文1
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽(tīng)雨。從前不懂得聆聽(tīng)，是因?yàn)椴辉谜Z(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽(tīng)。語(yǔ)文課不只有寫(xiě)作、詞語(yǔ)的解釋?zhuān)幸环N情懷，一種情結(jié)，一種的。我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽(tīng)雨，是因?yàn)檎Z(yǔ)文如雨一般能夠蕩滌。
聽(tīng)!“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽(tīng)!“落花人，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽(tīng)!“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽(tīng)!“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的.雨聲。聽(tīng)!“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文能夠讓承擔(dān)起那份，那份。
雨霧朦朧，讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽(tīng)那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀(guān)賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽(tīng)雨樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”這是語(yǔ)文告訴我們，人生境遇不同，看到的聽(tīng)得到感受也各異。
頓時(shí)，狂風(fēng)起，吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”;告訴我，“君子說(shuō)話(huà)擲地有聲”;大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依舊，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的。
語(yǔ)文課上，書(shū)聲依舊，雨聲悠遠(yuǎn)……
高二語(yǔ)文敘事作文2
荷包蛋，大家一定吃過(guò)吧?可你們煎過(guò)荷包蛋嗎?也許大部分同學(xué)會(huì)搖搖頭，“沒(méi)煎過(guò)”。
星期天。我在家里沒(méi)事做，悶得慌，媽媽正在加班，忙著呢!我們都餓了。媽媽叫我去買(mǎi)菜，說(shuō)罷，慌忙地把錢(qián)往我手里一放，又抓起電話(huà)，撥了起來(lái)。
我拿著錢(qián)，連蹦帶跳地跑去菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。我在菜市場(chǎng)里轉(zhuǎn)了幾圈，過(guò)了好一陣，我買(mǎi)下了肉、洋蔥、雞蛋、鵪鶉蛋、蔥和豬尾巴。
我高高興興地往家跑。一路上，我哼著小曲兒，心里想著：“這也是品味生活嘛!”
到了家里，我把東西一擱，沖向沙發(fā)，往上一靠，抓起電視遙控器，一陣猛按過(guò)后，才想起要把菜放進(jìn)冰箱。于是我提起菜，隨手往冰箱里一扔。我猛地有一種奇怪的想法---煎幾個(gè)不放鹽的、原汁原味的荷包鵪鶉蛋。
這可是個(gè)新奇的想法。對(duì)，說(shuō)干就干!我抓起三個(gè)蛋，走進(jìn)廚房，將一個(gè)蛋打入一個(gè)小盤(pán)子里，把油倒一點(diǎn)到鍋里，打開(kāi)火，將油燒熱。油開(kāi)始沸騰了，我趕緊把蛋倒入鍋里。蛋白原是晶瑩透亮的，現(xiàn)在卻像有人在向上面潑了牛奶一樣，白白的.。蛋黃和蛋白正好相反：蛋白的顏色越來(lái)越深，蛋黃的顏色卻越來(lái)越淺。我不敢亂翻，以免破壞蛋的“完美形象”。蛋漸漸變硬了，我把它裝進(jìn)碗里，又開(kāi)始煎第二個(gè)。我嘴里不停地說(shuō)：“煎鵪鶉蛋就要這樣，不厭其煩地慢慢煎�！边@第二個(gè)可不一樣，一倒進(jìn)去，就熟了。我百思不得其解，為什么第二個(gè)這么快就熟了?這時(shí)，一滴油從鍋里蹦出來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)是煎了第一個(gè)蛋后，油已經(jīng)燒得滾燙滾燙的了，蛋當(dāng)然熟得快。
三個(gè)蛋已經(jīng)煎好了，又嫩又軟，那味道真是妙不可言。加上我沒(méi)放鹽，真是原汁原味，堪稱(chēng)美味呀!
我一口氣吃完了三個(gè)蛋，口里還回味無(wú)窮。這次我不但吃到了美味的蛋，還明白了——做什么事都不能心急，要不厭其煩地慢慢“煎”。心急吃不了熱豆腐嘛!
高二語(yǔ)文敘事作文3
我曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為，我是這個(gè)世界上最幸福的小孩，老人的疼愛(ài)，父母的庇護(hù)讓我錯(cuò)覺(jué)整個(gè)世界以我為中心�？僧�(dāng)我踏上求學(xué)之路，離開(kāi)那個(gè)萬(wàn)事以我為中心的世界時(shí)，才猛然發(fā)覺(jué)那些也許是錯(cuò)覺(jué)罷了。
在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，似乎過(guò)早的映射出大社會(huì)的丑惡。我一度自卑，深陷于自己的世界不可自拔。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我與別的小朋友不同。我的.眼睛比她們的小，以至于笑的時(shí)候找不到眼睛在何處;我的小手胖嘟嘟的，以至于看起來(lái)像永遠(yuǎn)握著的小拳頭;我的身體一身肥肉，以至于不能像她們那樣穿漂亮的舞蹈裙。終于有一天，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)偏離那個(gè)群體很遠(yuǎn)了，也讓我忘了是我的遠(yuǎn)離還是它的拋棄。
小孩子總喜歡成群結(jié)隊(duì)的，而我卻只與我的影子形影不離。自己一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人上廁所，一個(gè)人做作業(yè)，一個(gè)人回家。漸漸的也就習(xí)慣了。而我深埋內(nèi)心的抱怨，終于有一天爆發(fā)了――在人生中第一次體育考試上。由于是第一次，心里既緊張又興奮�？粗懊娴耐瑢W(xué)圓滿(mǎn)完成，心中也自信了幾分。可是，最終的結(jié)果是用了全力跑的我還是不及格，心中筑建的信心也瞬間倒塌，化作淚水涌出體外。我哭著在日記里寫(xiě)道：為什么我比別人胖，如果不胖，我也可以和她們一起玩耍，一起完成作業(yè)，一起上學(xué)，回家;如果不胖，我也可以參加舞蹈隊(duì);如果不胖，我就不會(huì)踢越不及格。
自從那次起，我更加沉默了。也就從那次起，我瘋狂的愛(ài)上書(shū)，認(rèn)為書(shū)才是我忠實(shí)的伴侶，也只有在書(shū)中才能找到一絲心靈的慰藉。
有一天，我在一本紀(jì)實(shí)的書(shū)中看到那么兩句話(huà)：“我們的生命與外貌是爸媽給我們的禮物，我們不能輕視它們�！薄耙肴谌雱e人，必須先打開(kāi)自己的心扉�！边@本書(shū)算是給我的生命徹底的洗禮了一次。從那以后，我不再逃避班級(jí)的活動(dòng)，在別人聊天時(shí)插入一句自己的見(jiàn)解，加入她們的隊(duì)伍，笑容在我臉上的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了。
后來(lái)有個(gè)玩得很要好的朋友說(shuō)：一直以為你是那種孤傲的人呢。我淡淡的報(bào)以一笑。原來(lái)是我的遠(yuǎn)走，而不是別人的拋棄。原來(lái)小時(shí)候的不是錯(cuò)覺(jué)，我真的很幸福。
人生風(fēng)平浪靜，路途平平坦坦，親情與友情沒(méi)有缺席，這就是幸福。而它們沒(méi)有因我的胖而拋棄我，它們依然存在，只看我是否接受。我不抱怨我的胖。
高二語(yǔ)文敘事作文4
其實(shí)，你對(duì)我們的愛(ài)一直保存在心中，我們看不見(jiàn)，卻時(shí)時(shí)感受得到�！}記
時(shí)光像一個(gè)淘氣的孩子，我拼命想抓住他，卻無(wú)論如何也抓不住，等我疲憊了停下來(lái)想要休息一會(huì)時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，離開(kāi)您的時(shí)間已然超過(guò)了一年。不由得想問(wèn)一聲，老師，您還好嗎?
永遠(yuǎn)記得您，是因?yàn)槟菍?duì)我們要求最嚴(yán)厲的老師，更是最?lèi)?ài)我們的老虎。您用自己無(wú)私的付出，成就了我們的夢(mèng)想，您用自己的滴滴血汗，為我們插上了翅膀，使我們可以朝著目標(biāo)勇敢地飛翔。
在我心中，您更像一位母親，為了自己的孩子們無(wú)私地付出著自己的青春。清晨，當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)讀書(shū)時(shí)，您已經(jīng)開(kāi)始打掃班級(jí)衛(wèi)生。為了給我們更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，您竟然愿意幫我們洗衣服。是的，您就是班級(jí)的衛(wèi)士，承擔(dān)了一切，努力地保護(hù)著自己的學(xué)生，從未停息，從未放棄。
雖然您也會(huì)因?yàn)槲业腵一次考試失誤而找我談話(huà)，雖然您也會(huì)因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤而在班級(jí)中當(dāng)眾批評(píng)我，但我從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)您，因?yàn)槲颐靼祝菫榱宋液�。您一次又一次地為我、為我們、為我們這個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)著自己，從未叫苦。您讓我明白：原來(lái)付出對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，也是一種幸福。
于是，當(dāng)初三那年您的生日時(shí)，那個(gè)Party轟動(dòng)整個(gè)級(jí)部。當(dāng)桌上擺滿(mǎn)了全班女生徹夜未眠疊出的星星所擺出的心時(shí)，當(dāng)三層大蛋糕上的蠟燭照亮您興奮而激動(dòng)地臉時(shí)，當(dāng)全班同學(xué)一起喊出“老師媽媽?zhuān)湛鞓?lè)”并唱起生日歌的時(shí)候，我的淚水已然溢出眼眶。是的，這一切都是您應(yīng)得的。這淚水，是一個(gè)普通學(xué)生因?yàn)橛心@樣的好老師而激動(dòng)得流下的，更是因?yàn)榧磳⒁x開(kāi)您而不舍流下的。
小草因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，才煥發(fā)勃勃生機(jī);魚(yú)兒因?yàn)橛辛怂膿崦�，才展現(xiàn)出生命的活力;而我正因?yàn)槟矣H愛(ài)的老師的教導(dǎo)，才變得更加勇敢，不斷前行。
窗外泛起一陣秋風(fēng)，我托它送去對(duì)您的問(wèn)候，老師，謝謝您;空中飛過(guò)幾只大雁，我請(qǐng)它帶去對(duì)您的祝福，老師，祝您健康快樂(lè);心中涌起一股暖流，我讓它永遠(yuǎn)銘記您對(duì)我的恩情——此生此世，永不忘記。
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