【推薦】敘事的作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
記憶中總有一條黑背跟著我長大，聽爸爸說那是爺爺送給他的成人禮，這只黑背送給我爸時只有一個月。
在記憶中好像就沒有黑子小時候的樣子，似乎從我記事起黑子就已經到我的腰間了。
黑子是很可愛的，他還會放羊，恪盡職守，從不放丟一只羊。黑子有著黑背狗一樣的血統(tǒng)，毛茸茸的黑得發(fā)亮的.背；一對大眼睛咕嚕咕嚕的轉，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上高挺著兩只耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤；那條撅著的小尾巴，總是悠閑的不停的擺動著。因為它的腰部也是黑得，所以我們叫它“黑子”�？墒且驗榘职置Γ缓冒押谧恿粼诩抑�。
每次對我印象最深的，還是每次回老家時，黑子總會在我身旁轉來轉去，還不忘親呢的嗅嗅我�？梢驗樾r候被流浪狗咬過，不免對黑子有點害怕�？珊谧涌偸菬崆樗苹�，絲毫體會不到我的害怕。弄得我總是很難堪。
有一次黑子竟然救了我的命。那是一個夏天，剛放暑假，我以體驗生活為題，要和爺爺一起去放羊。雖然已是下午，可天氣卻熱的出奇，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上叫個不停。走在沒有一絲風的水泥路上，竟然有點燙腳。我和爺爺把羊群趕進了山溝里，當然也少不了黑子的“保駕護航”。因為在綠油油的山里面，不時還有山風吹過來，有些涼快。我拿著紙和筆坐在草地上，懶洋洋的看著羊群在吃草，突然間，一陣尿意涌上心頭。我對爺爺大聲喊道：“爺爺，我要上廁所�！币苍S因為太遠，我只聽到了“別跑太遠，注意……”。后面卻聽不到了。我正看中了一個地方，正要抬腳走過去時，突然感覺有東西拉住了我，我腳下一個趔趄，向后倒去。回頭看竟是黑子。我惱羞成怒“干嘛要拉我”，并打了一下它的腦袋，黑子卻“嗚呼”一聲，向前狂叫不止。我站起來拍拍身上的泥土，向前疑惑的看去，一個蛇洞，還有一只正在蛻皮的蛇，也是沒見過蛇的我驚慌失措的向爺爺跑去……
至今，我也不知道那條蛇究竟有沒有毒，也不知道被咬一口會怎么樣。我只知道一條狗為了叫住主人，不惜被誤會。
然而，狗是陪伴不了人的一生的。那年冬天回家沒有看到熱情的黑子，聽爺爺說黑子誤食了毒藥，沒有救過來。我傷心的流下了眼淚，我知道，那個忠心耿耿的黑子再也回不來。
敘事的作文 篇2
咽下最后一口早餐，我再次期待的看了爸爸一眼�？伤孟駴]明白我的意思，說：“吃完了？也不早了，快去上學了吧，路上有些地方結冰了，自己小心別滑到了！”說完，他便繼續(xù)吃飯。我趕緊離開座位，往門口走去�！皨寢�，我走了�！�
小雨夾著雪，風呼呼的刮著，我快步向學校走去。爸爸正是太狠心了，別的同學都有家長送，而我自從二年下學期就一直自己去學校自己回家。要說平時天氣好也就罷了，可今天這么冷，還有雪，地都結冰了，就不怕我甩了嗎？路上又濕又滑，車還這么多，難道他不但信息的安全嗎？“丁泰然，我們先走了�！笔青従犹锼己�，他穿的暖暖和和的，坐在他媽電動車后座上。雖然只是一輛半新不舊的電動車，可瞧他那幸福得意的樣，好像是做飛機似的。我裝的很瀟灑的樣子，一招手，“學校見！”可誰知腳下一不留神，摔了個跟頭，我差點哭了，可還是咬了咬牙忍了回去。算了，我還是想點別的吧，這樣也許會好一點，老師昨天……糟了，飯錢忘帶了。我趕緊往回走，可剛要轉過墻角，突然墻那邊探出個頭來，嚇的我不由自主的大叫了一聲：“啊。”“你這孩子怎么又回來了？”竟然是爸爸，從爸爸的.眼神看出，他有些慌忙�！拔一丶夷缅X，對了您在干什么？”“沒……沒干什么……”看著爸爸偷偷摸摸的樣子，肯定有什么事瞞著我和媽媽。哼！這下有好戲看了。
媽媽，我剛才在墻角遇到爸爸了，看她那鬼鬼祟祟的樣子，肯定不是什么好事！”媽媽停頓了一會兒，然后對我說：“其實你爸爸每天都偷偷滴跟在你后面，因為他不放心�！薄安环判模磕撬苯铀臀也痪偷昧�，干嘛要這樣�！薄耙驗榘职质桥履銖男【宛B(yǎng)成依賴父母的習慣，將來不能獨立生活�。∑鋵嵥@樣比開車送你累多了�！�
原來是這樣啊，原來是這樣啊，原來爸爸并不是那樣無情，而是怕我將來不能獨立生活，我愛我的爸爸。
敘事的作文 篇3
有那么一雙手，讓我學會了勇敢；有那么一雙手，讓我點燃了希望；有那么一雙手，讓我擊退了困難；有那么一雙手，讓我擁有了快樂……或許在平時，那一雙手是顯得那樣普通，但是，對于成長中的我來說，它們是那樣的重要。
三四年級的時候，我有幸當上了主持人。一站上臺，一大股恐懼感將我包圍。霎時間，準備已久的臺詞忘得一干二凈。當時的我還不曉得怎樣"隨機應變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺下"哄"地一聲鬧開了，那些高年級同學七嘴八舌地談論著，我急得險些哭了出來。我努力地在腦海里尋找忘掉的句子。終于想起來了一些，便立馬說了出來。全場也就隨之安靜了下來。就這樣，我停一會兒說幾個詞，說完了又停一會兒……好不容易將所有的話都講完了，我放下了話筒，想：我說得這么差勁，實在是太丟臉了。別再妄想臺下的人給我掌聲了。果然不出我所料，臺下一片寂靜。突然，臺下發(fā)出了一陣響亮而又單一的掌聲。放眼望去，是她，是媽媽在鼓掌！全場只有她在微笑著，只有她的雙手在不斷拍打著，為我而鼓掌。那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽來，是最美的'音樂，最動人心弦的旋律。我受到了莫大的震撼，不禁向臺下深深地鞠了一躬，喃喃地說了一聲："謝謝！"
那天，我正在制作第二天要用的小扇子。材料早已準備齊全，可是面對它們，我不知從哪兒下手。爸爸從書房走出來，看到我的樣子，便來問我要不要他幫我一起做。我前幾天與爸爸發(fā)生了口角，至今還惦記著，便一口回絕，心里卻巴不得他立馬幫我一起做。爸爸似乎看出了我的心思，便"自說自話"起來："做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔，像這樣——"我把頭湊了過去。爸爸不停地用錐子戳，又用小刀挖了幾下，一個木筷子上的洞就出現了。"來，你試試。""好吧。"我似乎已經忘記了那件事，把注意力全部凝聚在木筷子上。"一下，兩下，三下……哎呦！"被錐子戳到真疼，我捂著手哇哇地叫。爸爸幫我貼上創(chuàng)可貼，繼續(xù)教我："喏，是這樣的。"他邊說邊握緊我冰涼的雙手。我感到了爸爸雙手的溫暖，那股暖流有如陽光一般，照亮了我的心田，那傷口也似乎不痛了。"嗒，嗒"不一會兒，木筷子上就出現了一個洞。我小心翼翼地把它放進了書包，再一摸手，嘿，還暖乎乎的呢！就連傷口也熱起來了呢！
其實，每一雙手并不僅僅是給予別人成長的需求，更多的是在給予自己東西，愛心，信心，細心等等。那么，何不伸出你的一雙手呢 因為，別人的成長，需要你的這一雙手！
敘事的作文 篇4
星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。
比賽前，所有同學的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。
開始了，全班同學似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結果3班贏了，有些同學很失望，有些同學卻很上進。不過，是三盤兩剩的所以還有機會。第二局開始了，全班同學用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢，然后奮力往后拉。在這個過程中，我看見有的同學臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過去。后來，我們使出全身力氣又拉了回來，我們終于贏了。很多人的'手拔完都紅彤彤的，比蘋果都紅。我們贏了，有的人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來，還有的人說他把吸奶的力也用上了。
這次拔河真開心，希望以后多舉行這樣的活動。
敘事的作文 篇5
雨，靜靜地下，沖去了塵埃，滋潤了萬物�？蛇@明明是最有活力的時刻，卻往往讓人心生壓抑之情。
我站在窗前，看著天空，那藍天早已被烏云所遮蔽，透過的陽光只能令人看到一片慘淡的天空。我的心中很沉悶、很緊張——來自考試的。先前成績一向不錯的我，因為假期的疏忽，竟跌了個大跟頭，名次掉到了一百三十名開外。失敗的經歷和來自家長的壓力，都讓我心情十分沉悶。
狂風吹過，萬物隨之而傾斜。我的眼睛瞥到窗臺上一抹綠色，那是一盆銅錢草。在風中，它細嫩的莖葉搖搖晃晃的.，最終全部被吹到一邊倒。要被壓斷了!我在心里驚呼。隨即，幾片最大的葉子就攔腰折斷，被風卷走。漸漸地，它上面已經沒有多少葉子了，好像只剩下一個空空的花盆。
不知過了多久，雨停了，風也漸漸靜了。我又去看那盆銅錢草。上面似乎已經沒有葉子了，只剩下灌滿雨水的泥土。我倒掉水，卻驚訝地發(fā)現，居然還有幾片葉子!它們都不到硬幣大小，或多或少都有傷�？傻沟羲�，它們竟都挺立著!細嫩的枝干即使布滿劃痕，圓形的葉片即使破爛不堪，它們仍然挺立著!充滿生機地挺立著!
我似乎感到心中被觸碰到了什么，它的那股生機感染了我，似乎在叫我：努力!奮勇向前!我心中的壓抑似乎開始融解。
不起眼的銅錢草，竟給我?guī)砹诉@樣的鼓勵!我決定，這次一定要努力!取得更好的成績!我轉身回屋去復習�；仡^間看到，遠處的天邊，烏云已經散去，露出一角藍天。
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