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敘事作文(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
陽(yáng)光終于亮了起來(lái),在陰冷的云霧背后,露出了久違的笑臉!這一笑,驅(qū)散了多少眼里的憂郁,消融了多少心里的冰凍。陽(yáng)光下,有風(fēng)輕輕掠過(guò),拂面是暖暖的氣息,過(guò)耳是鶯鶯的鳥語(yǔ)。走在那棵沉默許久的大榕樹下,有樹葉如舞者飄搖而落,抬頭望去,枝頭已欣欣然一片新綠。
春天來(lái)了!一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ),一個(gè)多么詩(shī)意的季節(jié)。敞開那包裹太久的胸懷,讓光兒風(fēng)兒撞個(gè)滿懷。于是想到了放逐山腳,飲水溪畔,再把自己做成一個(gè)又大又帥的風(fēng)箏,直飛到那白云深處,再落了,散了,成精靈無(wú)數(shù)……這么美好的想法,是上帝的賜予吧,只有春天才有,卻又賜予得如此公平,聽聽四周那些快樂(lè)盈盈的腳步,就知道這美麗的想法已在人們心中盛開如花。
當(dāng)春風(fēng)又暖暖吹拂,這愛的靈魂就如那些破土的種子一樣,活潑潑就要發(fā)芽。有人要說(shuō)春天是個(gè)戀愛的季節(jié),在春風(fēng)沉醉的夜晚,有戀歌如潮,愛意蕩漾!暗躺嫌稳酥甬嫶牡檀核闹靥。綠楊樓外出秋千!惫湃饲胰绱,任愛意似秋千蕩漾,不要辜負(fù)了這“春水四重天”,看來(lái)就不要猶豫什么了,再忙,也要有相愛的時(shí)候!
然而美好的.,總是容易逝去的。當(dāng)春風(fēng)又暖暖吹拂,也能吹起清清的憂,淡淡的愁!奥浔M梨花春事了。滿地斜陽(yáng),翠色和煙老!比藗兿矚g把春天比喻人生最美好的季節(jié),而感觸生命的流逝。細(xì)細(xì)想來(lái),這是多么美好的一種情愫和感覺(jué),靜靜看這生命燦爛如斯,消逝如斯,心中飽含感動(dòng)與珍惜,生命由此真切而豐富。只是,這種種感覺(jué),已如這詞一樣,已被喧囂和忙碌深深掩埋,F(xiàn)時(shí)的我們,要想在春風(fēng)細(xì)雨中觸目感懷,已經(jīng)是萬(wàn)分的不易,我們的生命,正在匆匆地趕來(lái),直白地老去……
敘事作文 篇2
為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦,老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。
于是,我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn),換來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋。我懷著激動(dòng)的心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上,慢慢地走進(jìn)臥室,想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛,分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地,深綠代表森林,藍(lán)色代表大海。
接著,就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的'小窩了。該放在哪里呢?放在書包里吧,被擠碎了怎么辦;放在兜里吧,掉出來(lái)怎么辦;捧在手里吧,但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了,含到嘴里怕化了”!
突然,我靈光一現(xiàn),從盒子里拿出一枚扭蛋,把里邊的玩具拿出來(lái),放進(jìn)一小塊海綿,擱一層布,再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢,我輕輕地把它放進(jìn)書包里,放心地去睡覺(jué)了。
第二天早晨,我輕輕地背起書包,走出家門,向?qū)W校走去。一路上,我盡量避免和別人碰撞。
下課時(shí),除了送作業(yè),我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來(lái),我會(huì)立刻把它捧在手里,扭過(guò)身去。
很快,一天的時(shí)間過(guò)去了,很多同學(xué),包括我,都在喊累、說(shuō)煩?墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò),我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天,就覺(jué)得又累又煩,但是父母養(yǎng)了我十三年,他們沒(méi)有喊過(guò)一聲累,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句煩。
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校,他們的心也隨著飛到了學(xué)校:今天有點(diǎn)冷,孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄,會(huì)不會(huì)凍著;今天早上孩子有沒(méi)有吃飽,應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西;孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴,應(yīng)該讓他帶瓶水的……
同學(xué)們,讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子,在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生,讓父母為我們欣慰,為我們自豪!
敘事作文 篇3
我班舉行的中秋晚會(huì)可熱鬧了,其中最有趣的節(jié)目是游戲——搶椅子比賽。
首先進(jìn)行比賽的是男生,主持人在講臺(tái)前放了七把椅子,請(qǐng)了八名男生!斑诉恕辟R嘉惠拿著雪碧瓶在講桌上敲了起來(lái),八名男生圍著椅子轉(zhuǎn)起來(lái)了。別看他們平時(shí)大大咧咧,今天可小心了,一個(gè)個(gè)手扶著椅背,生怕自己搶不到椅子!靶∨肿印笨壮筷(yáng)全身肉嘟嘟的,彎著背,曲著腿,慢慢地移動(dòng)著,隨時(shí)做著坐下來(lái)的`準(zhǔn)備!皺C(jī)靈鬼”顧超今天也顯得小心翼翼,臉上特別緊張。周圍的同學(xué)都興致勃勃地喊著,“停、!睆堄钚乓詾檎妫黄ü勺讼聛(lái),看到其他人還在轉(zhuǎn)著,又立刻站了起來(lái),繼續(xù)轉(zhuǎn)了起來(lái),他的模樣惹得同學(xué)們大笑!斑!辟R嘉惠停止了敲打,只見八位男生立刻坐了下去,史盛強(qiáng)慢了一點(diǎn),淘汰出局了。看著他不自然的微笑,我知道,他的心里別提有多么遺憾。椅子被拿掉一張,剩下的7名男生繼續(xù)著游戲……顧超真不愧是“機(jī)靈鬼”,他在男生這一組中,笑到了最后。
接著比賽的是女生,誰(shuí)也沒(méi)有想到,竟然被“小不點(diǎn)”王林燕奪了冠。
最后一場(chǎng)由我們的四位老師與顧超、王林燕爭(zhēng)奪冠軍。比賽沒(méi)多久,副班主任、英語(yǔ)老師、顧超、王林燕紛紛淘汰出局,決賽在班主任荊老師和數(shù)學(xué)王老師之間進(jìn)行。同學(xué)們有的為荊老師加油,有的為王老師鼓勁。為了更加公平,王老師把賀嘉惠的眼睛也蒙上了。
比賽開始了,只見兩位老師笑得合不攏嘴,扶著椅背轉(zhuǎn)起圈來(lái)。賀嘉惠敲的聲音沒(méi)有規(guī)律,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,讓人捉摸不定,周露她們幾個(gè)一看到荊老師轉(zhuǎn)到椅子的正面就喊停,看得出他們特別希望荊老師能成為冠軍!斑恕甭曇絷┤欢梗瑑蓚(gè)老師似乎都猶豫了一會(huì),然后搶著坐下去,最后椅子還是被荊老師搶到了。
“歐——”教室里響起了同學(xué)們激動(dòng)的歡呼聲。
今年的中秋節(jié)過(guò)得太有意思了!
敘事作文 篇4
當(dāng)我看到“微笑”這兩個(gè)字,想起了一件事。那是一個(gè)寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,直叫人打顫。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),它就是一個(gè)賣豆腐的老爺爺?shù)慕匈u聲。他的眼睛一個(gè)失明了,另一個(gè)很恐怖,像電影里的僵尸一樣,我好像還被他嚇哭過(guò)。那天由于媽媽忙得不可開交,于是我裹緊了外套,奉母親之命買兩元錢的豆腐。隔著大霧我看見不遠(yuǎn)處有兩團(tuán)人影,旁邊還有一輛破破爛爛的自行車?吹侥秦䞍E的身影,我想沒(méi)錯(cuò),應(yīng)該是他。
我走到他跟前,他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快,讓憂郁的'心情快樂(lè)起來(lái)。
他似乎一點(diǎn)也不著急,慢慢的用刀切著豆腐,那阿姨卻似乎有點(diǎn)不耐煩了,直嚷嚷著:“喂,你快點(diǎn)行不行啊!彼D了一下,然后好像又想起什么似的連忙接著說(shuō):“你可不要吃我的秤啊!彼麤](méi)有做任何表情,好像沒(méi)有聽到似的,也沒(méi)有抬一下頭,依然做著手中的活,他大概已經(jīng)習(xí)慣這種語(yǔ)言了。阿姨付了錢,
終于走了,他也忙著整理自己口呆的零錢,似乎沒(méi)有注意到我。
為了引起他的注意,我大喊一聲‘‘爺爺,買豆腐!偷靥ь^,用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點(diǎn)不知所措了,只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的笑容,說(shuō):“爺爺,賣兩元錢豆腐!彼樕下冻隽藸N爛的微笑,笑得是那么甜,那么有意義。過(guò)了一會(huì)兒,不知不覺(jué)他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢,說(shuō)了聲謝謝,就走了;氐郊液螅瑡寢屌滤晕页,硬要過(guò)秤,一過(guò)秤居然還多了二兩,媽媽覺(jué)得挺納悶的。只有我心里明白,那二兩豆腐是用尊重?fù)Q來(lái)的。
從中我知道了;我們不要欺負(fù)、瞧不起殘疾人,要尊重,熱愛他們。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。
敘事作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡淑欽。她長(zhǎng)胖胖的臉袋,大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長(zhǎng)的好看,打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后,我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊(cè),我眼睛一亮,自言自語(yǔ)地說(shuō):“有主意了。”說(shuō)完,我拿好相冊(cè),去吃中飯了。吃完飯以后,我回到教室里,發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學(xué)在打岑策鋒。岑策鋒也真是的,人家在打他他還在那邊笑,一點(diǎn)也不像男子漢,是男子漢,就不能讓女孩子打,哪有女的欺負(fù)男的'。我馬上跑到蔡淑欽面前,對(duì)她說(shuō):“你真是膽大包天,明明就是你們欺負(fù)我們,哭了又在老師那邊說(shuō)我們欺負(fù)你們,你的相冊(cè)還在我這里,你在打人我就不給你!辈淌鐨J苦苦懇求說(shuō):“還給我,我從今以后再也不打人了!庇谑,我就給了她,沒(méi)想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍:“嘿嘿,我就是要打人罵人!蔽衣犃,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
敘事作文 篇6
“哎呀!六點(diǎn)五十了!”當(dāng)我被媽媽搖醒,睜開眼睛看枕邊的鬧鐘時(shí),不由嚇得大叫一聲,猛地坐了起來(lái)。
“六點(diǎn)五十”對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“遲到”的同義詞,我仿佛看到自己的名字赫然被寫在班級(jí)遲到記錄這一黑名單上。于是,這種對(duì)遲到的恐懼驟然間化作對(duì)媽媽的埋怨——“您怎么這么晚才叫我?”我脫口而出。一回頭,我卻看到媽媽正用一只手解大衣的扣子,另一只手還拿著剛解下來(lái)的圍巾,我這才想到她昨天晚上去醫(yī)院照顧奶奶了,現(xiàn)在準(zhǔn)是剛剛回來(lái)!斑@也不能成為這么晚才叫我的理由啊!蔽倚睦锵胫,嘟嘟囔囔地從床上跳下來(lái),去書房收拾書包。而此時(shí),滿臉倦容的媽媽顧不上脫下已經(jīng)解開扣子的大衣,就急忙從她手提包里拿出回家時(shí)順路取回來(lái)的牛奶,去廚房了。
總是越忙越亂。此時(shí),我怎么也找不到數(shù)學(xué)課本了,更是要把怒氣都撒在媽媽身上,故意把書摔得啪啪作響,唯恐她聽不見。我好不容易找到了數(shù)學(xué)課本,系書包扣時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書包帶垂頭喪氣地耷拉著。兩天前已經(jīng)和媽媽說(shuō)過(guò)書包帶斷了,可是到現(xiàn)在她還沒(méi)有縫好。我氣得大叫起來(lái):“書包帶斷了也沒(méi)人理,我還是別上學(xué)了,在家掃掃地,也省得您操勞!”我一邊嚷著,一邊急急忙忙地穿好衣服,喝下牛奶,跑進(jìn)客廳換鞋。媽媽把車鑰匙和書包遞到我手中,并像往常一樣囑咐:“路上小心點(diǎn)兒,慢慢兒騎,別慌!”我心想:“都快遲到了,還慢個(gè)什么勁兒!”于是我連“再見”也沒(méi)說(shuō)就沖了出去,并狠狠地“砰”的一聲摔上了門。
下到二樓時(shí),我習(xí)慣性地把書包往肩上一甩,這才發(fā)現(xiàn):書包帶已經(jīng)縫好了——只是那條藍(lán)色的肩帶上鑲著白色的線,我想一定是媽媽來(lái)不及找藍(lán)色的線,才用白色的線來(lái)縫吧!我簡(jiǎn)直不敢再想下去,突然覺(jué)得心猛地一緊,一種深深的愧疚感從胸口升至喉嚨口,使我難以呼吸。我真對(duì)不起您,媽媽!您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我操勞,這樣呵護(hù)我,容忍我,疼愛我,可我卻這么不理解您,不體諒您。
我沖到樓下,打開車鎖,向著太陽(yáng)升起的地方騎去。不經(jīng)意地一回頭,我看到媽媽正站在五樓的陽(yáng)臺(tái)上沖著我揮手。我仿佛突然看見媽媽眼角的'皺紋和兩鬢若隱若現(xiàn)的幾絲白發(fā),還有她眼中那個(gè)幼稚而任性的我。我指了一下書包帶,卻說(shuō)不出話來(lái)……
雖然今早上學(xué)有可能遲到,但我希望自己對(duì)母愛的這番感動(dòng)還不算太晚。
走過(guò)焦灼的夏、傷感的秋、冷漠的冬,我相信春天不會(huì)遠(yuǎn)了。那一直守候在我身邊,把我照顧得無(wú)微不至的人,終究還是媽媽。
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