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雨中的友情作文

時間:2022-12-15 12:30:14 友情作文 我要投稿
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關于雨中的友情作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的雨中的友情作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于雨中的友情作文匯編9篇

雨中的友情作文 篇1

  在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠,他種了許多又大又嫩的蘑菇。

  一大早,太陽公公剛從睡夢中醒來,伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草,捉蟲,施肥了。忽然,烏云密布,雷公公大發(fā)雷霆。接著,下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看,西瞧瞧,一個錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個大蘑菇頂在頭上,制成了蘑菇傘。

  這時,一只可憐的.小白兔雙手抱著頭,在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說:“白兔妹妹,你快跟我一起撐撐傘吧!”小白兔立刻跑到傘下,感激地說:“松鼠哥哥,真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了。”小松鼠笑了,他門撐著傘,高高興興地回家。

  過了一回,雨停了,太陽公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指,好像在說:“小松鼠,你真是一個樂于助人的好孩子呀!”

  快樂的小松鼠,繼續(xù)用他的熱心與蘑菇為這大森林貢獻著。

雨中的友情作文 篇2

  那件事已經過去很久了,久得連輪廓也變得模糊,可是在我的心里,卻一直留著它的印記——友情。

  那是個烏云密布的早晨,我的心情也像天氣一樣陰沉,我和她爆發(fā)了一次激烈的爭吵……

  爭吵的原因大概是她借了我的10元錢不還,我抱怨了幾句,被她聽見了,我們互不相讓,就吵了起來。當時,我覺得這個人一點兒也不誠信,借錢不還,還和我爭辯,我決定再也不理她了。

  下午放學時,大雨傾盆,我翻遍了書包,也沒發(fā)現(xiàn)雨傘。同學們撐著雨傘陸續(xù)離開,我欲哭無淚,嘴唇都凍紫了,終于,一個拿著傘的人出現(xiàn)在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她,倔強的我拖著僵硬的身子轉身走向教室!笆┲Z,我知道你沒拿傘,我們一起回家吧!”還沒等我反應過來,她就走過來拉起我的手。

  我們就這樣一步一步地走著,我沒有說一句話,但耳邊傳來了她的解釋:“其實,那天我是真的忘帶了。我本來想下午就還給你的,可你那樣說我,我有些生氣了。對不起!”她從口袋里拿出10元錢,“我剛才回家就是為了拿錢,現(xiàn)在還給你。原諒我,好嗎?”我們的手緊緊地握在了一起。曾經的'誤會已煙消云散,友情在我心中生根發(fā)芽……

  第二天,我給她傳過去一張紙條:“以前是我不對,我誤會你了。對不起!”她什么都沒有寫,只是在紙條上畫了一個笑臉。我輕輕地抬起頭,她也正在看著我,我們相視而笑……

  從此以后,我們成為了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘,而我收獲了雨中的友情,現(xiàn)在,我把我的友情分享給你們。愿你們都收獲珍貴的友情,找到真摯的朋友!

雨中的友情作文 篇3

  多云的一天,媽媽擔心下雨,帶了兩件雨衣。

  爾后,我們出發(fā)了。

  出門沒多久,天漸漸地陰沉下來,過了一會兒,烏云密布,電閃雷鳴,隨著陣陣悶雷,雨便“嘩嘩”地下了起來。

  媽媽見狀,趕忙停車將雨衣拿出來,她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上,卻把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上,還讓我把扣子系緊,以免打濕衣服。

  雨不僅越下越大,還刮起了一陣陣的'冷風,一條條雨線不停地打在我們的雨衣上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。

  不一會兒,媽媽的眼鏡片上就沾滿了雨水,她只好不停地用手抹來抹去,雨水順著臉頰流到雨衣上,像一條條小河又流到媽媽的褲子上……而我卻“完好無損”。

  最讓我感動的是,媽媽總讓我這個“新手”騎在里邊,她卻騎在外邊一直保護著我。

  到了學校,脫下雨衣,我看見媽媽的褲子全濕透了,頭發(fā)也一綹一綹地貼在臉上,鏡片上依舊布滿了晶瑩的小水珠,盡管我看不清媽媽的雙眼,但她的嘴角始終掛著恬靜的微笑。

  看到這些,我心中不由得酸酸的,眼睛濕濕的……

  雨,寒冷的;愛,溫暖的……

雨中的友情作文 篇4

  一天早上,天空灰蒙蒙的,我心想,該不會下雨吧?我?guī)е话驳男模M入了學校。

  到了中午,狂風怒吼,接著就是瓢潑大雨。

  一粒粒雨滴像從天而降的豆子砸向人間,又像七零八落的小石子紛紛落下——我們被困在了學校。

  我和幾個同學冒著被“砸傷”的危險,跑到了學校附近的超市來打電話。

  我快速地撥通了爸爸的手機,那平常聽起來清脆悅耳的彩鈴,而現(xiàn)在聽起來卻讓人煩躁不已。

  彩鈴聲終于停了,爸爸的聲音有些顫抖。

  喂,爸爸,你來接我吧。

  你要快一點啊。

  我焦急地說道。

  我正在路上走著,馬上就到。

  爸爸說道。

  我在門口焦慮地等待著,終于在傾盆大雨中隱隱約約看到爸爸那瘦弱的身影。

  只見爸爸在風雨中艱難地舉著雨傘,風吹著他直打寒顫。

  我的眼睛模糊了,真想立刻撲到他懷里,給他帶去溫暖。

  爸爸看到我了,加快了步伐,也不管雨水濺濕了他的'鞋襪。

  我和爸爸越來越近了,我感受到了爸爸那雄厚的愛。

  從爸爸的眼神里,看到他對我的慈愛。

  爸爸怕我餓了,就先把我送到了附近的飯店,給我端上來了一碗熱噴噴的面條。

  我看到了爸爸被雨水打濕的臉和衣服,水停在爸爸的臉頰上,是那樣晶瑩剔透,我看到了它蘊含的多少辛苦和對我的期盼,雖然他現(xiàn)在很冷,但是,只要他一看到我,心里就像流入一股暖流。

  衣袖上的雨珠像淘氣的孩子,不時地往下跳,啪嗒……啪嗒……我又仿佛聽到了爸爸的寒冷。

  爸爸的愛是雄厚的,爸爸的愛是偉大的,在我們需要幫助的時候,爸爸總是挺胸而出,幫助我們。

  在這里,讓我們對爸爸大聲說出一聲:“爸爸,我愛你。

雨中的友情作文 篇5

  “小心,就快到了!”北風呼嘯,雨不停的下著。天灰蒙蒙的,我們并肩走著,手牽手的那一刻令我終生難忘。

  天正下著傾盆大雨,我和王英杰同打一把傘,邁著沉重的步伐走在回家的路上。風刀割似的刮著我的臉頰,王英杰解下她的圍巾,手哆嗦著,顫顫地對我說:“你冷嗎?戴上我的.圍巾吧!”簡單的一句話,讓我感到十分溫暖,寒意頓時沒了。我把圍巾推過去。王英杰見狀,不罷休,硬是給我戴上:“你快戴上吧,我不……不冷,啊……啊嚏!”她捏了捏鼻子,不好意思地看了看我,撲哧一聲笑了起來。

  到了一個泥坑邊,我們手牽手小心翼翼地走過去!皳潋v”,我失足滑了下去,坐在了泥坑上。王英杰聞聲停下腳步,不怕弄臟褲子,將我扶了起來,她用手拍了拍我身上的泥土,她的手上臟臟的,但他卻毫不在乎,仍用力給我拍掉泥土,此時的她后背已淋濕了一大片。

  我到家了,高興地跟她說再見!胺判模涂斓搅!”她也向我招了招手,原路返回?粗党搪飞系谋秤,我的心暖暖的……

  風仍在刮,雨仍在下, 風雨中,我們手牽手,永不分開。

雨中的友情作文 篇6

  元朝詞人元好問在其名作《摸魚兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句:“問世間情為何物,直教人生死相許!边@句絕句描寫了人世間真情的可貴,但是何為真情呢?

  真情是一股暖流,它能溫暖人的心。真情是一種最強的“洗潔精”,它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈,它能驅散你心里所有的黑暗。真情是一種最強的粘合劑,它能讓人與人之間、心與心之間,緊密相連,真誠相待。

  記得有一次,因為晚上寫作業(yè)寫的太晚,我第二天早上起床晚了,我以最快的速度洗臉、刷牙,收拾好書包,匆匆忙忙的.向學校飛奔。

  一到學校我檢查作業(yè)本、語文書、數學書、英語書……都帶了,我心里暗暗松了一口氣?墒呛镁安婚L,正在最后一節(jié)課快下課時,天公突然“翻臉”,到了放學的時候,傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來,我立刻打開書包一看,傘沒帶,只能自認倒霉在教室里等著雨停了再走。同學們三三兩兩打著傘走了,不一會學校里變得空空如也。這時一個熟悉的聲音響起:“邱晨杰你怎么還在教室里?”我一看,原來是閔圣翔,我尷尬的回答:“我忘了帶傘。”“這還不簡單,我們一起回家!遍h圣翔笑了笑。

  在回家的路上,雨水伴著刮得呼呼的大風,向著地上不停的傾瀉,似乎不把馬路砸個大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著我的手,一起打著傘沿著人行道上往家走,馬路已經變成了“小河”,偶爾一輛車經過,都會向馬路兩邊碾起浪花。當我看見閔圣翔已經濕透了的發(fā)梢,我的眼睛頓時濕了。

  經過“長途跋涉”,終于到了我家門口,我才發(fā)現(xiàn)他的衣服和褲子也濕透了,我強忍著淚水說:“閔圣翔,快進來把衣服烤干吃完飯再走!笨墒撬^也不回的消失在大雨中……

  每當想起這件事,我就想起了我的好朋友-閔圣翔。

雨中的友情作文 篇7

  屋外,雷雨交加,雨水一滴一滴的打在玻璃窗上,我好想能透過窗戶看見自己的眼淚似的。此時屋外的天氣,正如同我的心情一般,很不是滋味。

  早上上學,我滿懷激動的來到學校想和我的好朋友慧慧(化名)一起下午放學去買奶茶,卻看見她正在和我最討厭的人在一起有說有笑的聊天。我有些不滿,上前拉住她的手,說:“慧慧,我和你說一件事情,今天我們能不能去......”還沒說完,就發(fā)現(xiàn)她很不高興,甩開我的手:“干什么啊,我不可以和別人說一句話嗎?你等一下,等我說完!蔽掖糇×耍覀儾皇亲詈玫呐笥褑?你不是說我可以問你一切問題嗎?今天怎么......

  我沒有說什么,默默走到座位上放下書包,拿出語文書,低著頭。我和慧慧也認識好多年了,一起學習,一起旅游,一起出去逛街。我們倆雖然不是姐妹,卻勝過姐妹,比姐妹還要親?墒墙裉焖膽B(tài)度怎么是這樣的?居然對我發(fā)脾氣?是不是真的覺得我煩了?

  我的.自尊心受到了嚴重的傷害,憑什么她可以對我大吼大叫?我做錯了什么嗎?她以為她是我的誰。∥翌D時感到心里似乎有一股熊熊的烈火。正好,上課鈴打響了,第一節(jié)是音樂課,音樂老師今天嗓子不舒服,就讓我們自習。我當時還在氣頭上,拿起筆就寫了一封絕交信,給了坐在我前面的她。她一回頭,正好被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到她的面前,對她說:“XXX,你平時表現(xiàn)不錯啊,剛才怎么回頭講話?今天的課文抄一遍,并且罰掃。下午我來收課文,抄不完不準回家!”我幸災樂禍的看著她,哈哈,老師沒看見我,卻看見了你。哼,真是活該,為什么不再讓你罰站?但是又轉念一想,她沒有把我說出來呢?肯定是心有愧疚,對,一定這樣,別以為這樣我就會原諒你。

  我趁老師轉身不注意,把絕交信扔到她桌子上。她打開信看了看,塞進桌子里,沒有和我說一句話。

  下課了,她也沒有和我說一句話,只是交了作業(yè)以后就抄起了課文。這么長時間我氣也消了,后悔和她絕交了,想和她道歉,可是又愛面子,話到嘴邊又咽了回去。

  就這樣,直到中午放學回家我們都沒有和她說過一句話,F(xiàn)在都已經下午放學了,我都回到家了。

  我的思路被一陣雷聲拉回來,心里開始惶恐不安,她不會真的和我絕交了吧?我趕緊帶著鑰匙沖出家門到學校。今天罰掃,她估計在教室里,我要去道歉,一定要。

  剛到半路,天,突然變了臉。我心里一驚:不管是現(xiàn)在回家,還是去學校,我都會被淋濕的,周圍也沒有可以擋雨的建筑,到底該怎么辦?

  這時候,我突然感覺什么東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看,不禁脫口而出:“慧慧?你怎么在這里?”我家和慧慧的家正好是相反的方向,而這個位置是通往我家的。

  “茜茜(化名)我要對早上的事情向你道歉,我不應該對你發(fā)火的,我希望你能原諒我。”看著她的沒有任何雜質眼睛,我覺得自己原來這么小肚雞腸。

  朋友,不就應該互相包容嗎?一點點小事就斤斤計較,是多么可笑。

  我喜歡上了雨天,因為一下雨,我會想到那雨中的友情。暖到我的心......

雨中的友情作文 篇8

  窗外細雨紛紛,陽光卻毫無掩蓋意識反倒愈發(fā)燦爛,溫暖。花瓣被忽如其來的太陽雨打落,撫著那朵干花,又想起她……

  天空澄碧,纖云不染,和風送暖,又是一個好天氣。斜挎一小包,一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待,眼瞧著時針已從約定時間溜過,我卻早已習慣。一身紅衣服總能十分顯眼,她,來了。

  一睜眼,她燦爛的笑占滿瞳孔,清風般的好心情一涌心田。

  一路嬉戲,賞景,公園的花木也都淺笑著。不看路的我在樹林里一個踉蹌被一根突兀的樹根絆倒,腿上被尖石子劃破,鮮血直流,幾秒后,一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣,剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代,嘴上使著勁兒,卻只冒出嘀咕的聲音,幾乎連自己都聽不見,一時間欲哭無淚。

  一旁賞花的.她忙跑來,拿水沖洗我的傷口,嘟著小嘴“呼呼”地吹氣。

  血漸漸止住,疼痛逐漸消失,好不容易松口氣,奈何天公不作美,竟又下起了淅瀝小雨,我們又要尋找避雨之地。

  看著她擔心我傷口的表情,我心一狠把傷口包住,站起來,微微抿嘴一笑,朝白色避雨亭跑去。她先是一愣,然后粲然一笑,與我一起慢跑,扶著我慢慢向前。

  陽光下,細雨中,我們一起,不停向前。

  到了亭子,她拾起一片落花,笑嗔:“你看這花兒,真像你!”看著她滿身水珠卻還傻傻捧著落花要給我的表情,我心里是隱隱的小感動……

  落英繽紛,細雨綿綿,也許,真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……

雨中的友情作文 篇9

  關于雨中的故事,在我內心深處就有那么一個關于雨中的故事,這是發(fā)生在兩個同學之間的故事,這個故事雖然平凡,但卻深深地影響了我,讓我把這一個關于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上,讓我感受到了被幫助、被呵護、被溫暖的那一種愛的體現(xiàn)。

  這故事中的兩個主人公,一個體現(xiàn)了在無助的環(huán)境下表現(xiàn)出來的那一種孤獨和脆弱,另外一個體現(xiàn)了樂于助人的高尚品質。這樣一個發(fā)生在雨中的故事,這樣一段雨中的友情,這一樣一段純粹的友誼,真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比,把這個故事帶到了感人透心的境界里,讓我從這個故事當中感受到了友誼的珍貴,并不是所有友誼都能夠天長地久的,所以在我們得到友誼的那一刻起,我們就要時時刻刻地記住,友誼是人生當最重要的一樣情,就像是無價之寶一般存在,是我們人生當中不可或缺一部分。在你感到無助的時候,友誼就會溫暖你的心窩,在你感到特別孤寂的時候,友誼就為你趕走孤寂,永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼,我們就要好好的珍惜,就像這一個故事當中兩個主人公對待友誼著緊的,因此,我們對待的友誼的態(tài)度就要顯示百分之一百的重視感,讓我們與朋友之間的友誼得到一個及時的保護,這樣才能像故事中兩個主人公的友誼一般那么美好。

  故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅,小芬和小紅是同班同學。由于小芳的左腿被截肢了,所以小芬的行動都很不方便,上學放學都是由她的媽媽來親手接送的。在一個下著雨的早晨,當放學的鈴聲在十二點鐘那一刻響起的時候,小芬望著外面的雨,感到了十分的失落,這時候的小芬已是和班上的其他同學形成了鮮明的對比。班上的同學有的在追逐打鬧;有的在教室門口等待著家人來接回家;有的在很認真地朗讀課文;有的在下象棋打牌…………教室里頓時熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬,這一鮮明的對比,讓整個班的現(xiàn)象顯得不平衡,把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來,這也讓這一現(xiàn)象形成了在班上一處凄美的景象。看著窗外的雨不停地下,小芳的心一直都沒有興奮起來,在她的內心深處一直都十分的平靜,而且還帶有一點悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來接她,讓她盡快逃離這一孤獨寂寞的'環(huán)境。不知道是不是因為失落過頭了,小芬不禁地低下了頭,眼里還泛著淚光,看上去想哭一樣。小芬這一低頭,一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來,這十多分鐘就算是一段很長遠的路程一樣,她每一分鐘都不想逗留,每一分鐘對于她來說都是難熬的,她是正在用傷心失望的狀態(tài)等待著,等待著她的媽媽接她回去,更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時的安慰感。然而,事與愿違,在這十多分鐘的等待后,她的媽媽一直沒有出現(xiàn),這讓小芬感到更加孤獨,更加寂寞了,她沒有再低著頭,而是把頭提了起來。然而,她把頭抬了起來之后,更是給了她一個沉重的打擊,教室里的同學都走光了,整個教室只剩下小芬一個,這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨,面對空空如也的教室和窗外不停下的雨,小芳猶如一知失去了方向的小羊,顯得特別的凄涼可憐,她現(xiàn)在的雙眼一直都期盼著,一直都盯著教室的門看,一直都期待著媽媽的出現(xiàn)。

  這個時候,教室門外走進了一個人,小芬突然一看,發(fā)現(xiàn)了是她的同學小紅,這讓她感到有點意外和詫異,當小芬正要開口之際的時候,小紅卻先開口了。小紅對小芬說:"你媽媽今天是有事?不能來接你嗎?"小紅一邊說著,一邊要整理著自己身上的濕了的衣服,隨后又笑著對小芬說:"那個……我忘帶課本了,所以回來拿,你媽媽沒來接你,要不我送你回家,反正這里有兩把傘,雨也不是很大,我送你回家是沒有問題的。"聽完了小紅的話之后,小芬便被小紅的舉動給感動了,看著小紅濕透了的衣服,小芬就已經知道小紅是特意過來接她回家,在小芬看來,小紅的這一個舉動是多么的偉大。≌沁@一個偉大的巨動,小芬對小紅這一做法感到特別的內疚,心里有點茫然所措。

  就這樣,小紅在雨中把小芬送回了家,這一路上的回家的路程,成了雨中友情的見征。

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