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描寫跑操的作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫跑操的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫跑操的作文 篇1
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話詮釋了運(yùn)動(dòng)的意義，也讓我們了解到運(yùn)動(dòng)的真正價(jià)值。運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；運(yùn)動(dòng)是幸福的花蕊；運(yùn)動(dòng)是溝通的橋梁；運(yùn)動(dòng)是成功的彼岸！運(yùn)動(dòng)帶給人們無(wú)窮的歡樂和幸福，運(yùn)動(dòng)讓人們永遠(yuǎn)健康安寧。
為加強(qiáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性和增強(qiáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)觀念，在星期四的下午，我們?nèi)Ｅe辦了一場(chǎng)令人難忘的跑操比賽，使同學(xué)們受益匪淺。
這次比賽，每個(gè)班級(jí)都很重視，這次比賽是我校第一次舉辦的大型活動(dòng)，所以同學(xué)們絲毫不敢懈怠，每天一有時(shí)間，就抓緊練習(xí)。真可謂是全力以赴呀！
比賽終于拉開了帷幕，同學(xué)們以班為單位在籃球場(chǎng)上圍成了一個(gè)大的比賽場(chǎng)地。三個(gè)班為一組上場(chǎng)。在體育老師介紹了比賽的注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則后，比賽就熱火朝天地開始了。為了能讓比賽更好、更出色地進(jìn)行，老師要先進(jìn)行一次彩排。不少班級(jí)的同學(xué)在彩排時(shí)畏畏縮縮的，很沒有自信。彩排完后，各班的老師又進(jìn)行了一次短暫的指導(dǎo)，指出了各班的缺點(diǎn)和不足，使比賽更完善了一步。當(dāng)比賽真正開始的時(shí)候，也許是因?yàn)橛辛酥暗牟逝�，同學(xué)們沒有了之前的緊張，每一位同學(xué)都精神抖擻，以最飽滿的狀態(tài)，最充沛的精力上場(chǎng)。每一個(gè)班都是在邁出堅(jiān)定、有力的一步后，用響亮的口號(hào)、整齊一致的.隊(duì)伍展示班級(jí)的氣魄！
當(dāng)最后一個(gè)班級(jí)跑完后，同學(xué)們開始了漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)評(píng)委老師將成績(jī)逐個(gè)念出后，有的班級(jí)雀躍歡呼，有的班級(jí)則默默無(wú)語(yǔ)，但無(wú)論結(jié)果怎樣，關(guān)鍵重在參與。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都是在經(jīng)過刻苦練習(xí)后才來參加比賽的，所以能參加這次活動(dòng)，就是一種榮耀，就是一種成功！
描寫跑操的作文 篇2
唉，又是大課間，又要跑操了，我真是受不了了��！本來是每天上午跑三圈，周二的大課間卻與平常不同。跑完三圈后，我們已經(jīng)筋疲力盡了，這時(shí)看見了站在操場(chǎng)的體育老師，老師邊吹口哨邊喊“同學(xué)們，加油，還有最后一圈，后面的跟上，別掉隊(duì)”。
不會(huì)吧，還有一圈，同學(xué)們一起喊著，這意味著什么啊，再跑一圈就跑1200米了，我是按照跑三圈的路程發(fā)的力，現(xiàn)在再加一圈，我那顆小心臟怎么能承受的了�。∨馨�，同學(xué)們都心不甘、情不愿的向前跑著�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我眼前開始模糊了，步子也踉踉蹌蹌的，我拼命的`堅(jiān)持著�？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)的從我身邊跑過去，我又憋著一股勁像重新加了油的奔馳一樣，加大馬力向前沖了過去，終于跑完了全程。
跑完之后，我才發(fā)現(xiàn)成功的喜悅是建立在痛苦之上的。當(dāng)我抬腳邁向教學(xué)樓的樓梯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的腿向灌了鉛一樣，腿酸酸的抬不起來。樓梯也就是10幾層，原本一分鐘的的樓梯我足足走了接近五分鐘，幸好是在二樓，如果是和初二一樣在五樓的話，那可真是夠我們喝一壺的。
到了教室我一屁股坐到凳子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。雖然放學(xué)的鈴聲在不斷的唱著，我是真想今晚就留宿在教室。直到教室內(nèi)最后一個(gè)
同學(xué)準(zhǔn)備走了，我才堅(jiān)持著背起書包拖著沉重的雙腿慢慢地走出教室。
我知道，這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)參加體育鍛煉的時(shí)間太少，特別是我本身體重比較胖，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)起來要比其他的同學(xué)困難的多。但是為了備戰(zhàn)中考，也為了自己的健康，我要咬牙堅(jiān)持住，每天堅(jiān)持跑步和其它體育項(xiàng)目的鍛煉，相信會(huì)在幾個(gè)月后，我也會(huì)和其他的同學(xué)一樣輕松的完成各項(xiàng)體育科目，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得好的成績(jī)。
描寫跑操的作文 篇3
第二節(jié)下課鈴一響，大課間的跑操就快要開始了。我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好男女兩隊(duì)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們伴著嘹亮的《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》，向嶄新的塑膠操場(chǎng)走去。
不一會(huì)兒我們來到了自己的方陣，并排成了6排，橫排、豎排、都排得非常整齊，像一個(gè)“一”字。這時(shí)，四、五、六年級(jí)其他班的同學(xué)也都以最快的速度來到操場(chǎng)上。鮮紅的塑膠、雪白的跑道，映著同學(xué)們燦爛的笑容，此時(shí)的校園是最美的。
跑操終于開始了！陣陣響亮的有節(jié)奏的跑操音樂從廣播里傳出來，我們喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動(dòng)，雙腿也自如地邁動(dòng)起來，隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)著。我抬頭看看前方，吸氣、收腹、擺臂，身邊的.樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，心情越來越愉悅。
這時(shí)，調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。領(lǐng)跑的葉紫薇，她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：她的雙臂前后有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，她的腳不停地在跑道上點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般。她與我們真是截然不同��！
跑操的音樂停止了，我們也停了下來，慢慢走了起來，急速的心跳也漸漸慢了下來。這時(shí)，一陣舒緩而又輕柔的音樂響了起來，我們伴著音樂上樓了。渾身上下暖洋洋的，舒服極了。
我跑操，我快樂。在這個(gè)寒冷的冬天里，因?yàn)橛辛伺懿�，我們才擁有�?qiáng)健的體魄，因?yàn)橛辛伺懿�，我們懂得團(tuán)隊(duì)凝聚力。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受快樂吧！
描寫跑操的作文 篇4
4月8日上午，淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了自開學(xué)以來規(guī)模宏大的一次體育活動(dòng)——跑操比賽。為了規(guī)范跑操的行為和秩序，提升跑操的質(zhì)量和效率，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面的良好習(xí)慣，我校舉行了四、五年級(jí)的跑操比賽，一、二、三年級(jí)進(jìn)行場(chǎng)外觀摩。
這次比賽活動(dòng)中，在班主任老師的親自帶隊(duì)下，同學(xué)們更加自信，并更加認(rèn)真比賽；在體育組老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，確保了本次跑操比賽活動(dòng)的圓滿成功；各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)心，親自在比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為各個(gè)班級(jí)的比賽情況進(jìn)行打分、排名。參加比賽的班級(jí)更是團(tuán)結(jié)一心、勢(shì)氣高昂、配合默契。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們邁著整齊而又堅(jiān)定的步伐，用洪亮的聲音喊著口號(hào)，展示了他們奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓在場(chǎng)觀賽的.領(lǐng)導(dǎo)教師也被同學(xué)們震撼人心的勢(shì)氣所感染，露出了滿意的笑容，不住的點(diǎn)頭稱贊。低年級(jí)同學(xué)在場(chǎng)外仔細(xì)的觀看，認(rèn)真的向高年級(jí)的大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí)。四、五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)也不相上下，其中我班也在本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真配合，與其他班級(jí)相比之下，毫不遜色，最后榮獲跑操比賽第二名的好成績(jī)。五年級(jí)七班獲得了跑操比賽的第一名，我們應(yīng)該為他們感到高興。
雖然我們班這次得了第二名，但是卻很開心，因?yàn)橥ㄟ^本次跑操比賽活動(dòng)，提高了大家的跑操水平，鍛煉了同學(xué)們的身心健康，更是磨練了學(xué)生們奮勇向前的意志。我們下一次，一定要把冠軍奪回來！
描寫跑操的作文 篇5
今天下午的全年級(jí)跑操比賽，可謂是精彩至極：每一聲嘹亮的口號(hào)，每一步整齊的步伐，每一滴同學(xué)們辛勤的汗水，都讓我們無(wú)比地感動(dòng)。特別是聽到我們班是一等獎(jiǎng)時(shí)，我們?nèi)w歡呼起來，激動(dòng)得熱淚盈眶，為自己的出色表現(xiàn)鼓起了掌。老師也是特別的興奮，情不自禁地跟我們一起喊起了口號(hào)“十八十八，團(tuán)結(jié)奮發(fā)！”
我們班是非常團(tuán)結(jié)的，正如口號(hào)里喊的一樣。因?yàn)槿绻粋�(gè)班級(jí)不團(tuán)結(jié)，同學(xué)們不把班級(jí)榮譽(yù)感看得很重，是不可能得到這么高的榮譽(yù)的。正因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)起來了，知道要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，做最好的自己，才有如此令人滿意的成績(jī)！我們獲得一等獎(jiǎng)，還有一個(gè)原因，就是比賽前做好了充分的準(zhǔn)備。成功的'背后，一定會(huì)有比別人更多的付出。
的確，梁老師為了讓我們獲得好名次，特意抽了許多時(shí)間訓(xùn)練我們的跑操，老師喉嚨都快喊干了，但老師還是認(rèn)真地看著我們，幫我們指出錯(cuò)誤，是非常辛苦的。我們也是非常認(rèn)真地練習(xí)，慢慢地糾正錯(cuò)誤，每次練得滿頭大汗的，正因?yàn)槲覀冇谐浞值販?zhǔn)備，辛勤的付出，才有了令人贊嘆不已的榮譽(yù)。
其實(shí)以前，跑操可是我們班的“老大難”，怎么跑也跑不好。為此，梁老師十分著急，但還是耐心地教導(dǎo)我們要對(duì)自己有信心，只要努力了就能做好。我們也十分著急，我們也不希望排在后面，也同樣希望名列前茅，各個(gè)活動(dòng)都排在前面。于是我們認(rèn)真地聽了梁老師的話，給予了自己足夠的信心，付出了比別人多倍的努力。所以，我們出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)！我們終于明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào)，也知道了奇跡只出現(xiàn)在付出者的身上！我們希望以后，我們十八班能夠更加團(tuán)結(jié)。
只要每一個(gè)都有一顆團(tuán)結(jié)奮發(fā)的心，那么我們班將是一個(gè)強(qiáng)大的集體，一股不可抗拒的力量！讓我們?cè)僖淮魏俺鲎约旱目谔?hào)吧：十八十八，團(tuán)結(jié)奮發(fā)，十八十八，意氣風(fēng)發(fā)！
描寫跑操的作文 篇6
當(dāng)熟悉的音樂在耳畔響起時(shí)，跳操開始了。
大家對(duì)跑操熱情多么高漲！瞧，朱秋璇主動(dòng)帶頭彈跳起來，而閻宇同扯著嗓子大喊口號(hào)，酷愛跑步的王凌峰則在馬不停蹄地跑著，我呢，就跟著節(jié)奏一步步向前跑。
這時(shí)，一個(gè)令我們異常興奮的消息傳來：所有的老師要和我們一起跑步啦！“什么？老師也跑步？哈哈，一定很好玩！”李帝聞?wù)f道�！笆前�！”……同學(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)起來，連一向不大愛說話的丁欣怡也不禁笑了起來，呵呵，跑步的隊(duì)伍壯大啦！
不一會(huì)兒，一去“老師跑步隊(duì)”出現(xiàn)在我們的面前。忽然，陳雨星大叫起來：“快看！”我轉(zhuǎn)過頭去，原來是體育老師和科學(xué)老師在比跑步呢，這引起了不少同學(xué)的.關(guān)注。一場(chǎng)激烈的跑步比賽開始了，別看科學(xué)老師個(gè)子小，但跑步不錯(cuò)呢，一開始是體育老師領(lǐng)先，但后來，科學(xué)老師越跑越有勁兒，越跑越快了，追上了體育老師，武一帥濤濤不絕地解說著“親愛的觀眾朋友，你覺得誰(shuí)會(huì)勝出呢？請(qǐng)發(fā)送短信……”同學(xué)們一邊看著比賽，一邊暗暗地為他們加油。最終兩人打成了平手。
跑操結(jié)束了，大家的臉上紅通通的，都很開心，這次跑操太有趣了。
描寫跑操的作文 篇7
一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們學(xué)校舉行三到五年級(jí)的跑操比賽。
比賽開始了，五年級(jí)的'大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當(dāng)榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來。隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，五年級(jí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，他們一班班井然有序，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的陣容如此的整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗于他們的氣勢(shì)之下。
一輪比賽結(jié)束了，又一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)要開始了，這場(chǎng)比賽是我們四年級(jí)組的比賽。
我們開跑了，我學(xué)著哥哥姐姐們的模樣跑起來。回想賽前，四七班對(duì)我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說有我們班給他們墊底。聽了他們的話，我們決不能得墊底班級(jí)，更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿滿地向第一名“進(jìn)攻”。
輪到三年級(jí)了，他們也毫不畏懼地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來回奔跑，從沒一列火車斷開過。
比賽結(jié)束了校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎(jiǎng)，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。
描寫跑操的作文 篇8
“一、一、一二一……”瞧！我們正在操場(chǎng)上練習(xí)跑操呢！
“跑步走！”體育老師站在高臺(tái)上，吹著口哨指揮我們跑步。同學(xué)們都精神飽滿，隨著陣陣有力的口號(hào)，邁著整齊的步伐圍著操場(chǎng)跑著。齊刷刷的隊(duì)伍如同一塊塊木板在向前移動(dòng)，一個(gè)班接著一個(gè)班，看上去如此壯觀！一圈、二圈，跑第三圈時(shí)，開始出現(xiàn)小狀況了：有的同學(xué)額頭上滲出了汗珠，敞開了衣服；有的同學(xué)累得氣喘吁吁，腰都直不起來了，但還是齜牙咧嘴地堅(jiān)持著�！凹佑�！加油！一定要堅(jiān)持下去�！斌w育老師在高臺(tái)上為我們加油�？蛇@下排在我們前面的小胖墩可吃不消了，只見他身體一搖一擺，腿上像綁了鉛球似的，怎么努力都跑不起來了。小胖墩眼看就離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)了，最后他索性就明目張膽地停了下來。這樣一來，后面的隊(duì)伍就都受到了他的'影響。體育老師俯視著我們的一舉一動(dòng)，看到我們腳步亂了，隊(duì)形散了，就給我們打氣助威：“再堅(jiān)持一下，還有最后一圈�！毙∨侄章犃梭w育老師的助威，鼓起腮幫子，使出了全身的力氣又開始跑了起來。
跑操能讓大家身體健康，大家一定要堅(jiān)持下去哦！
描寫跑操的作文 篇9
1月11日下午4點(diǎn)，學(xué)生工作部組織高二年級(jí)40個(gè)班級(jí)在田徑場(chǎng)舉行了跑操比賽，校長(zhǎng)劉宗保、黨委副書記徐之、副校長(zhǎng)王躍飛等校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了此次比賽，并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
冬日暖陽(yáng)，正是跑步的好天氣。比賽的信號(hào)發(fā)出，同學(xué)們瞬間進(jìn)入跑步狀態(tài)，所有的動(dòng)作都驚人的一致，每一個(gè)班級(jí)的出場(chǎng)，儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線，讓所有觀看的人員為之驚嘆。當(dāng)一個(gè)個(gè)方陣掠過人們眼前，整齊的校服讓我們清晰地看到了褲腳的線條在有節(jié)奏的擺動(dòng)，動(dòng)作整齊劃一，“咚、咚”的腳步聲整齊地撞擊著人們的心扉，相比于入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)也是有過之而無(wú)不及。(插入跑步畫面)
口號(hào)陣陣，整齊響亮，一陣陣吼聲簡(jiǎn)直讓人熱血沸騰。所有的學(xué)生都不遺余力地喊出了班級(jí)的口號(hào)，這聲音回蕩在校園，也回蕩在每一個(gè)人的心間，激勵(lì)著所有的`人!
嚴(yán)整的隊(duì)列、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、激越的口號(hào)、撼人心魄的氣勢(shì)都給人一種強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)奔跑的長(zhǎng)陣呼嘯而過時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，口號(hào)震天動(dòng)地，此起彼伏，一股子壓倒一切的氣勢(shì)正向我們撲過來!眾志成城，同學(xué)們用團(tuán)結(jié)和氣勢(shì)跑出了一個(gè)班集體的榮譽(yù)和氣勢(shì)，更用汗水和勇氣賽出了精神，賽出了水平。
經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，本次比賽共評(píng)選出6個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng)，14個(gè)三等獎(jiǎng)。
劉宗寶校長(zhǎng)、徐之副書記、王躍飛副校長(zhǎng)、胡道軍主任、姜建主任、孫振主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
描寫跑操的作文 篇10
當(dāng)，其他班的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們抽出這寶貴的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。當(dāng)，其他班的同學(xué)都在校園漫步的時(shí)候，我們?nèi)匀辉诰o張地練習(xí)。我們筆挺地站在刀割般的寒風(fēng)里，不能叫苦， 也不能叫累。因?yàn)�，在我們的心中，只有那一個(gè)明確的目標(biāo)。
終于等到了12月8日。天，仍然板著臉。風(fēng)，也仍然這樣像刀子般刮來�？尚W(xué)部的同學(xué)們卻精神抖擻，踏著矯健的步伐，來到操場(chǎng)，參加這次的.跑操比賽。
那熟悉的廣播音樂想起來了。六年級(jí)各班井然有序地跑上操場(chǎng)。我班的同學(xué)個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，抬頭挺胸，都像個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。
黃日誠(chéng)是個(gè)有名的大喇叭，帶著我班的同學(xué)“使出吃奶的勁”喊：“一，二，三，四！”和代表了我們班整個(gè)形象的口號(hào)“陽(yáng)光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強(qiáng)！”我們的口號(hào)響遍了大半 個(gè)操場(chǎng)，因?yàn)�，我們的目�?biāo)就是第一！
400百米很快就結(jié)束了，但是我們?nèi)杂糜喙鈱?duì)齊隊(duì)伍，不敢放松。我們最后喊了我們的口號(hào)：“陽(yáng)光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強(qiáng)！”
當(dāng)全場(chǎng)安靜，張校長(zhǎng)報(bào)出：“一等獎(jiǎng)，六（4）班。”的時(shí)候，整個(gè)班都沸騰了。不是因?yàn)槲覀兊玫搅吮绕渌喔S厚的獎(jiǎng)品，而是我們每個(gè)人都為這個(gè)班付出了一點(diǎn)。
這，是一種自豪，一種從內(nèi)心油然而生的自豪。
描寫跑操的作文 篇11
今天我們依舊在氣喘吁吁地跑操，這時(shí)一輛校車向我們駛來，我們嚇得加快了腳步，忽然，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了一個(gè)新鮮事。
一個(gè)一年級(jí)的小孩正在鬼鬼祟祟地在中學(xué)的松樹中一直往外看，他似乎在躲著什么，是躲老師，躲家長(zhǎng)，還是在躲同學(xué)。他躲在大門里，究竟是在干什么？
我在想：“他是怎么進(jìn)去的？是從另一個(gè)門進(jìn)去的，還是中學(xué)大門一直開著，他走了進(jìn)去。”這種種猜疑讓我不安，讓我的好奇心越來越大，我興奮地把這件事告訴了小賈，她也朝那個(gè)方向看�？赡苁怯捎谒匆娏宋覀�，他便跑了出來，但神奇的是，我們并不知道他怎么出來的，一扭頭，他就跑到了大廳門口。
他對(duì)我們做了一個(gè)不要說話的手勢(shì)。我在心中感嘆到：“現(xiàn)在的小孩，真是太‘偉大’了，這么小就逃學(xué)，太恐怖了。”
從中我懂得了：我們從小對(duì)自己嚴(yán)格要求，不可以逃學(xué)，曠課，我們更要好好珍惜現(xiàn)在良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。不可以做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。
這件事情就只有幾個(gè)人知道，我在想：“他是不是很懊惱�！币�?yàn)樗晃覀儼l(fā)現(xiàn)了，我到現(xiàn)在還想著他躲在松樹后的樣子——彎著腰，弓著腿，探頭探腦地望。我一想起他的樣子就情不自禁地哈哈大笑。
我一定不會(huì)像那個(gè)小弟弟一樣，只會(huì)逃學(xué)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生！
描寫跑操的作文 篇12
大課間，一如既往地跑操，我感覺跑操是學(xué)校里最無(wú)趣的活動(dòng)了，我寧愿在教室里寫作業(yè)。
今天天氣還可以，陽(yáng)光照得挺暖和，但是一陣陣風(fēng)十分刺骨，就像是剛打開冰柜里面撲面而來的冷氣一樣。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)上，找到自己班級(jí)的位置，站好隊(duì)伍后，老師就警告我們：“這次誰(shuí)也能說話，讓我逮住后，就像昨天一樣，留下來，晚回家！”這次，大家都挺安靜的'。昨天怎么回事呢？昨天下午好不容易只有兩節(jié)課，誰(shuí)都想湊著這個(gè)機(jī)會(huì)玩一玩。昨天跑操的時(shí)候，顏思宇和孫宇童總是說話，老師看到了，就給他們說：“又說話了！你們說話都好幾次了，下午四點(diǎn)跟我去聽講座去，聽完再走！”他們兩個(gè)一開始還以為是鬧著玩，下午，老師說讓他們兩個(gè)去聽講座，這回可真了。今天，問他倆，昨天講座聽的怎么樣��？他們自我安慰的說，還行，還有歌聽！今天，他們兩個(gè)稍微收斂了一下，沒讓老師逮住。
這次，開始跑了，我們走走停停，隊(duì)伍稀稀拉拉，一會(huì)兒加速，一會(huì)兒慢，有時(shí)候和四班都融合成一個(gè)班了。有時(shí)，前面兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)距離我們大隊(duì)老遠(yuǎn)。今天老師提前就讓我們跑了，跑了三圈還要多，看小學(xué)部那邊，羨慕，不是踢球的就是打球的，不是跳繩的，就是玩游戲的。我感覺這樣跑操的太累了！
跑操真是沒有絲毫的意思��！無(wú)聊透頂��！
描寫跑操的作文 篇13
今天我們迎來了肥鄉(xiāng)一中高一高二年級(jí)的跑操比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視學(xué)生的精神風(fēng)貌，希望通過這次比賽能夠激發(fā)學(xué)生們的青春活力，增強(qiáng)學(xué)生們的鍛煉意識(shí)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，在生活上樂 觀向上。為了這個(gè)比賽，同學(xué)們每節(jié)體育課上都盡心盡力的練習(xí)，在晨跑的時(shí)候大家都有意跑整齊，鏗鏘有力的步伐震撼著整個(gè)校園。
在各個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話之后，李主任就正式宣布跑操比賽正式開始。各個(gè)班級(jí)整理各自的隊(duì)伍，大家都激情高漲，精神抖擻的站在那里，第一個(gè)項(xiàng)目是升國(guó)旗奏國(guó)歌，隨著五星紅旗的冉冉升起，一股愛 國(guó)熱情隨著血液流遍全身，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)過這幾年的飛速發(fā)展有了前所未有的進(jìn)步，我們現(xiàn)在以一個(gè)強(qiáng)國(guó)的身份矗立在世界，我們感到光榮，感到驕傲。升起完畢之后便進(jìn)入了今天的主題：跑操 。各班的體育委員帶領(lǐng)著自己的班級(jí)就位，歌聲響起之時(shí)也是跑步聲發(fā)出之刻，整齊的隊(duì)列環(huán)繞著操場(chǎng)流動(dòng)著，學(xué)生們穿著統(tǒng)一的校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去感覺是齊刷刷的一片，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，學(xué)生們的 班級(jí)榮譽(yù)感全部釋放了出來，口號(hào)喊得比晨練的時(shí)候高漲了幾倍，步伐也變得扎實(shí)了許多，唯恐自己的班級(jí)不夠突出，在這里我想說的是：同學(xué)們，你們做的很好！
兩圈的演練之后，裁判老師們就結(jié)束了任務(wù)，同學(xué)們就到指定的.位置上休息，休息之余，才藝表演的“藝人們”也逐個(gè)表演自己或者是團(tuán)隊(duì)的精彩節(jié)目。整個(gè)場(chǎng)面的氛圍一直高漲，大家有的對(duì)臺(tái)上的表 演稱贊不絕，有的伴隨著節(jié)奏也在喃喃自唱，有體操表演、太極表演、舞蹈、歌曲。每一項(xiàng)都表演的很有特色。
大約進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，跑操比賽圓滿結(jié)束了，李主任宣讀了獲獎(jiǎng)名單，并由各位領(lǐng)導(dǎo)人頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，一陣陣歡呼聲不斷響起，高興地目光，羨慕的眼神也隨之投來，不管最后的結(jié)果如何，畢竟我們 大家一起努力過，一起爭(zhēng)取過，我們每有遺憾，最珍貴的是美好的回憶。
描寫跑操的作文 篇14
這次放假回到學(xué)校，就接到了一個(gè)通知，這周要舉行跑操比賽。比賽時(shí)間是這幾天的上午大課間，每天比一個(gè)年級(jí)，由校長(zhǎng)和幾個(gè)主任及各體育老師對(duì)比賽班級(jí)，依照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。選出各個(gè)年級(jí) 分?jǐn)?shù)排名第一的班級(jí)進(jìn)行最終的決賽。
這個(gè)學(xué)校同其他學(xué)校一樣，上午的第二節(jié)課下課的課間是大課間，所有的學(xué)生要到操場(chǎng)做廣播體操。不同的是，這里的學(xué)生在做課間操之前要圍著操場(chǎng)先跑兩圈。我去看過幾次，學(xué)生們的表現(xiàn)實(shí)在讓人 不敢恭維。先不說集合速度不夠快，不能準(zhǔn)時(shí)到位，跑步行進(jìn)的過程中，有的學(xué)生交頭接耳的說話，幾個(gè)人笑的嘻嘻哈哈，隊(duì)伍排列的也不夠整齊，不時(shí)的出去幾個(gè)綁鞋帶的，口號(hào)喊的也不響亮。在我 看來，基本沒有可取之處。大概學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是察覺到了這個(gè)問題，認(rèn)為學(xué)生的跑操情況有些不像樣，所以舉辦了這個(gè)跑操比賽，希望可以改善一下目前學(xué)生的表現(xiàn)。
別說，還真挺管用。自從比賽的通知下來后，這幾天的課間操質(zhì)量明顯上升，連帶著早晨跑操的情況都好了不少。大概是沒有專門的時(shí)間可以供學(xué)生練習(xí)跑步吧，學(xué)生都挺珍惜這幾天跑操的機(jī)會(huì)，希望 可以好好練習(xí)一下，然后在比賽上能夠一鳴驚人。跑操的步伐雖然并沒有那么整齊劃一，但至少學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)真對(duì)待課件跑步了；喊著新設(shè)計(jì)的口號(hào)，雖然不是那么慷慨激昂，但是至少做到了聲音洪亮 ；隊(duì)伍中也沒有了出去綁鞋帶的人，交頭接耳的現(xiàn)象更是已經(jīng)絕跡。對(duì)學(xué)生來說，能做到這樣，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
到了比賽的日子，我們幾個(gè)也來到操場(chǎng)上。因?yàn)槌跻荒昙?jí)是第一個(gè)比賽的年級(jí)，我們也想一睹自己的學(xué)生們的風(fēng)采。按照班級(jí)次序，學(xué)生們的.班級(jí)方隊(duì)依次上場(chǎng)，比賽正式開始。只見學(xué)生們昂首挺胸， 邁著還算整齊的步伐，隨著體育委員的口號(hào)向前行進(jìn)著。當(dāng)他們路過主席臺(tái)的時(shí)候，洪亮的口號(hào)聲響起，一聲大過一聲。評(píng)委老師們?cè)谂赃叴蛑謹(jǐn)?shù)，其他老師則是欣慰地看著一個(gè)個(gè)方隊(duì)。每個(gè)班級(jí)的 表現(xiàn)都很好，也不枉費(fèi)他們這幾天認(rèn)真的練習(xí)。
最終，分?jǐn)?shù)出來了，三班的分?jǐn)?shù)排名第一，得到了決賽的資格。至于他們?cè)跊Q賽上的表現(xiàn)會(huì)如何，就讓我們拭目以待吧。
描寫跑操的作文 篇15
開學(xué)一周了，由于初一新生軍訓(xùn)的原因，上周一直沒有跑操，上周六初一也是軍訓(xùn)結(jié)束。過了一個(gè)中秋假期，回到學(xué)校，終于迎來了兩個(gè)多月不見的跑操。
我們從初二生至初三，跑操的地點(diǎn)也由小廣場(chǎng)變成了一圈400米的大操場(chǎng)上，第二節(jié)課一下課，拿起課本就像操場(chǎng)東北角走去，一下子直穿整個(gè)操場(chǎng)，好在本班隊(duì)伍正在處于陰涼地帶，使跑前閱讀那幾分鐘不用被曬著。
聽著主席臺(tái)上老師發(fā)布的口令，開始跑了起來，剛開始隊(duì)伍還算整齊，但到了后面，真是越跑越散，之前在一圈200米左右的小廣場(chǎng)上，班與班之間的距離也就那幾米，很好把握，到了一圈400米的`操場(chǎng)上，班與班之間的距離成了十幾米遠(yuǎn)，速度稍微一慢，距離就拉開了好遠(yuǎn)，跑的時(shí)候被主席臺(tái)上的老師批評(píng)了兩次，然后速度就直接升了一個(gè)檔次，接著隊(duì)伍就成了散兵游勇。我好在開學(xué)后經(jīng)常在操場(chǎng)上跑步，身體素質(zhì)接近了上學(xué)期的狀態(tài)，面對(duì)跑操很輕松，但是因?yàn)榭煲魂嚶魂�，讓自己的呼吸亂了節(jié)奏，岔了氣，強(qiáng)忍著腹部的疼痛堅(jiān)持了兩圈，兩圈結(jié)束后，只能說跑操的速度過快，兩圈還行，但三圈就有點(diǎn)勉強(qiáng)，全操場(chǎng)到處都是掉隊(duì)的人。
迎來了跑操，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，克服困難，不掉隊(duì)不請(qǐng)假跑操打卡第一天。
描寫跑操的作文 篇16
校園生活多姿多彩：有歡笑、有淚水、有辛苦，也有令我難忘的活動(dòng)。
在星期四的下午，學(xué)校舉行了準(zhǔn)備已久的跑操比賽。
在接到跑操比賽的通知之前，我們班的跑操一直是最亂最糟的，連起碼的口號(hào)都喊不齊。眼看著比賽的日子一天天的臨近，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分的著急，都希望能在比賽中取得好成績(jī)。體育課上，體育王老師仔細(xì)的教我們跑操的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求，并帶著我們跑了一圈又一圈。在跑中不斷的指出我們的不足，糾正我們的缺點(diǎn)，還不斷的說一些鼓勵(lì)與激勵(lì)的話，讓我們信心倍增。冬季的操場(chǎng)是寒冷的，卻因?yàn)槲覀兊臒崆樽兊脺嘏�。北風(fēng)呼呼的吹著，而我們的腦袋上卻冒著汗珠。累了，卻不能停下，因?yàn)槌宋覀儼�，操�?chǎng)上還有其他班也在訓(xùn)練迎接比賽，如果我們停下訓(xùn)練的腳步，就會(huì)被對(duì)手班級(jí)超越，我們不能停，我們要跑下去……
經(jīng)過一段時(shí)間的.訓(xùn)練以后，大家的技術(shù)性和凝聚力都有了大幅度的提高，終于比賽的日子到了。
跑賽比賽即將開始。我們一改往日松散的作風(fēng)，整齊的站在跑道上，無(wú)一人講話亂動(dòng)，我的心也也提到了嗓子眼。孟老師也看出了我們的緊張，笑瞇瞇的和我們開起了玩笑：“看看我們班今天能不能跑出個(gè)倒數(shù)第一！”我微微一笑，我知道孟老師是在放松我們的緊張心情，其實(shí)她和我們一樣也希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。
比賽開始了，我們隨著音樂的節(jié)拍慢慢的跑著，隨著體委有力的口令整齊的喊著口號(hào)。今天天空沒有太陽(yáng)，也許是被我們的熱情羞臊了臉龐。我們迎著北風(fēng)，在操場(chǎng)上奔跑著。一圈、兩圈，三圈過后音樂停了，我們也放松了腳步，整齊的慢走著，我們知道慢走也是比賽的內(nèi)容之一。比賽結(jié)束了，我們整齊的靜靜的集合在操場(chǎng)等待比賽的結(jié)果，短短的幾分鐘的等待，我卻感到無(wú)比的漫長(zhǎng)。太陽(yáng)竟然在這個(gè)時(shí)候出來了，也許它和我們一樣渴望知道比賽的結(jié)果。終于，陳主任笑瞇瞇的走到隊(duì)伍的前面，開始宣布比賽的結(jié)果：第一名，不是我們，第二名，不是我們……終于聽到：“六10班，第七名……”對(duì)這個(gè)成績(jī)我非常的不滿意，心里想：怎么會(huì)呢？我們跑的不錯(cuò)�。磕且豢�，我?guī)缀跽静蛔×耍睦锓浅５氖�。過了很久，我才調(diào)整好自己的心情，我對(duì)自己說：“一次輸了不可怕，我們會(huì)在以后的比賽中贏回來！”
跑操比賽結(jié)束了，跑操卻沒有結(jié)束，它是我們學(xué)校生活的一部分，我愛跑操！
描寫跑操的作文 篇17
今天，我們六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)跑操比賽。（從第三節(jié)課到第四節(jié)課）
下午第三節(jié)課，我們?nèi)喔羌?dòng)，等待著老師的到來。過了一會(huì)兒，老師還是沒來。我們以為跑操比賽取消了，全班都沸騰了�！霸趺戳�？”“跑操比賽不會(huì)取消了吧？”“不會(huì)吧，好失望呀！”“唉！怎么能這樣�！比糊垷o(wú)首之時(shí)，只有靠班長(zhǎng)出馬，班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，讓大家安靜下來。真不愧是老班出馬，一個(gè)抵全班呀！
我們大家默默的低著頭，臉上寫滿了失望。這時(shí)，班主任張老師出現(xiàn)了。我們很是驚訝，不過一會(huì)兒就安靜下來了，臉上很是興奮。原來老師想給我們來個(gè)突然襲擊。
這時(shí)我們激動(dòng)的心情全都爆發(fā)出來了，老師告訴我們跑步時(shí)的要點(diǎn)以及口號(hào)，而我們的口號(hào)為“七班，七班，勇爭(zhēng)第一。”
我們嚴(yán)陣以待，整裝待發(fā)。突然老師告訴我們，我們第一個(gè)跑，這個(gè)突如其來的消息可真是火上澆油。
我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備開跑。我站在隊(duì)伍的中間，看著那么整齊的隊(duì)伍，我心里想：這次的第一，我們七班贏定了。隨著數(shù)十只腳的一齊踏下，數(shù)十張口喊出的響亮口號(hào)，真是令人驚心動(dòng)魄。那時(shí)，我感覺到自己就像軍人一樣。呼！終于跑完了，心中的`那塊大石頭總算是放下了�？粗鴰讉�(gè)班的跑操，心里又是一陣空竊喜：切，垃圾，這次第一非我們七班莫屬了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，到八班時(shí)，我簡(jiǎn)直傻眼了 ，八班的每個(gè)人都穿著校服，而且那隊(duì)形真的令人目瞪口呆。八班開跑時(shí)，我更驚訝了，不禁開始懷疑我們班第一的位置了。因?yàn)榘税嗟目谔?hào)是那么的有創(chuàng)新。難道他們班的班主任是美國(guó)人，新時(shí)代大腦，有一個(gè)特會(huì)創(chuàng)新的外星人頭腦……這些疑惑在我的心里油然而生。一旁的好朋友也問我:“他們?cè)趺茨敲磪柡�，不�?huì)是……”真是英雄所見略同，我也在想這個(gè)。
回到教室后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的問老師第一是哪個(gè)班。我想：第一一定是八班，一是他們?nèi)即┲７荒Ｒ粯拥囊路屓丝瓷先ズ苁嫘�，二是他們的口�?hào)特有創(chuàng)新，三是他們的隊(duì)伍很整齊。不過，也有可能是我們班贏。
這次的跑操比賽真是讓人大開眼界呀！
描寫跑操的作文 篇18
星期日時(shí)，媽媽和我在打羽毛球，媽媽說："你爸爸總是說你太軟弱，所以你以后要多鍛煉身體，變得強(qiáng)壯起來。我出了個(gè)主意星期六和星期日早上起跑操。
說做就做，清早，我和表哥從家里往體育館跑，我們一刻也不停止，一個(gè)勁兒的跑到了體育館，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
哥哥讓我和他在這兒玩一會(huì)兒再回家。哥哥眼睛一亮，看見兩個(gè)老人在玩什么東西，我們就上前去看，他們玩的花樣很多，我去問其中的一位老奶奶，他們玩的是什么，他說是空竹。
過了一會(huì)兒，他們用錘子把土里的石頭往外運(yùn)，我們也前去幫忙，幫他們找石頭，老奶奶對(duì)我們說："如果你們下一次堅(jiān)持給我們找石頭，我也教你們玩空竹！"我們高興極了。
這一次跑操收獲真不小，不僅鍛煉了身體，欣賞了老人們的`技巧，還做了一件好事，幫老奶奶找石頭，真是一舉兩得呀！
描寫跑操的作文 篇19
今天下午剛上完第二節(jié)課，忽然從廣播里傳出的一陣聲音把正在玩耍中的我"吵醒"，所有同學(xué)請(qǐng)注意，馬上下樓集合準(zhǔn)備練習(xí)跑操。話音剛落，同學(xué)們便像一窩蜂似的擁出教室，帶著一股好奇勁，我也沖下樓去。
在體育老師的指導(dǎo)下我們很快便整好了隊(duì)。接著又命令我們靠左面的一排向后轉(zhuǎn)跑步走，我們聽了指令立馬跑了起來，結(jié)果沒跑三圈，我們就累了。有的同學(xué)前推后擠，有的雙手叉腰，像一輛沒油的汽車跑一會(huì)兒停一會(huì)兒。我咬了咬牙使勁的.往前跑，到了第五圈的我已經(jīng)精疲力盡，一點(diǎn)力氣也沒有，就像背了一個(gè)大包袱壓的我喘不過氣，等跑完我已經(jīng)是臉紅脖子粗，腿就像是泥巴做的，再也撐不住身體。
唉！沒想到跑操這么累。
描寫跑操的作文 篇20
下課了，下課鈴聲"鈴鈴"的響了，接著，跑操的歌也漸漸地響起來，老師讓我們下樓排隊(duì)跑操，我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，想跑令人歡快的`操。
我們迅速地站好了隊(duì)，班長(zhǎng)拿著隊(duì)旗一揮， 我們刷的跑了起來，像利箭一樣向前直射，體育老師喊著口號(hào)："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。 "我們應(yīng)著："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。"校長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)著慢點(diǎn)，手不要出口袋里，小心摔倒......所以老師讓我們慢點(diǎn)，手不要出口袋里，小心摔倒等，老師說過，跑慢，可以增加肺活量，所以我要減慢速度，沿著校長(zhǎng)畫的線跑，跑慢對(duì)前后的人都有幫助，跑慢就不會(huì)堵，也不會(huì)有人摔倒，甚至也不會(huì)有人超隊(duì)。
上課鈴響了，體育老師有條有理的組織我們回班，同學(xué)們爭(zhēng)著第一個(gè)到班，所以飛快的跑了，跑操真開心！
描寫跑操的作文 篇21
下課了，跑操的時(shí)間又到了，同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍，高高興興來到了操場(chǎng)。
只聽哨聲"嘟嘟"一響，我們開始跑操了，從遠(yuǎn)看，我們班就像一個(gè)五顏六色的大花環(huán)，一直在跳舞呢！我和同學(xué)們圍著操場(chǎng)，跑了一圈又一圈，一圈又一圈，才跑了10圈，我們班的同學(xué)就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，而我卻一點(diǎn)也不累。直到哨聲又"嘟嘟"響起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在歡呼"耶！"我想：這一定是他們太累了，不想跑了。我對(duì)同學(xué)們說："看來你們一定要多加練習(xí)哦，這樣才能和我一樣，跑得快，跑得好呢！"他們都同意我的看法。
堅(jiān)持每天跑操，既能鍛煉身體，又能健康成長(zhǎng)，我覺得，真好！
描寫跑操的作文 篇22
新的一學(xué)期開始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們除了上午第二節(jié)課后的課間操外，我們又增加了一項(xiàng)鍛煉身體的項(xiàng)目，那就是"跑操"。
我們每天下午第二節(jié)課后，我們就下操場(chǎng)按上操隊(duì)伍站好。我們班前面站一個(gè)人，后面站一個(gè)人，然后每個(gè)班靠左的一列隊(duì)伍向后轉(zhuǎn)，聽老師的.命令，開始勻速跑，由體育班長(zhǎng)帶著我們跑。我們一直跑到站在后面的那位同學(xué)那里，然后調(diào)頭在跑向站在前面那位同學(xué)那里；我們每?jī)扇酥虚g都有一定的距離，這使同學(xué)們不會(huì)擠在一起。
我們每次跑操都會(huì)跑五分鐘左右，我們班還有同學(xué)故意拉開距離然后瘋跑一陣，這樣他每次跑完操都會(huì)累的上氣不接下氣。我們跑著跑著，在快要停的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們走起來。
每次跑完操我們都會(huì)累的上氣不接下氣，這是因?yàn)槲覀內(nèi)狈﹀憻�，所以才�?huì)累成這樣。
描寫跑操的作文 篇23
“累死了，前面慢點(diǎn)，我跟不上了！”這就是我們?cè)谂懿僦械恼鎸?shí)寫照。
每當(dāng)下午三節(jié)課下課時(shí)，我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，就是因?yàn)槟乔缣炫Z般的消息——跑操。音樂開始，我們腳下的漫漫征途就開始了。
一圈過去了，兩圈也過去了，滿心的怨氣和不愉快也漸漸在疲憊中淡忘了。我的雙腳就像綁了米袋一樣，沉重得抬不起來，似乎每跑一步都是痛苦的煎熬。當(dāng)我們每跑完一圈時(shí)，都會(huì)可憐巴巴地望著音樂播放器，好像在哀求他快點(diǎn)完，可它就是不給面子，就好像非得我們跑的精疲力竭他才停。
“一圈，兩圈，三圈……”頭頂是如火球般的太陽(yáng)，身后又是老師一聲又一聲的催促，究竟還有多久才能完啊！我臉上的`汗水猶如下雨般直直落下。疲憊像一陣陣波濤洶涌的海浪向我襲來，淹沒了我。這時(shí)我的胸口就像塞了一大把棉花，喘不過氣來，里面像有一個(gè)小兔子，撲通撲通地跳著。
終于，人人都拼了小命，費(fèi)了九牛二虎之力，總算是把音樂耗完了。此時(shí)我們猶如被地震震垮的房子，在自己的座位上歪七扭八倒成一片。呻吟的，捶腿的，喘著粗氣的，倒地就睡的……真是慘不忍睹。
哎，這跑操的滋味真難受！
描寫跑操的作文 篇24
這個(gè)學(xué)期活動(dòng)特別的多�；@球賽的余息還未飄散而去，我們便又迎來了跑操比賽。
記得在初一的時(shí)候我們特等獎(jiǎng)的輝煌戰(zhàn)績(jī)�，F(xiàn)在，老師們心中的勝者是八班。
盡管大課間練、體育課練同學(xué)們都擔(dān)著一傷憂心。足球賽已經(jīng)輸了，跑操我們又怎么能再放棄這次扳回顏面的機(jī)會(huì)呢？
周一這天下午，我們整整一節(jié)課都在練跑操。在練習(xí)的過程中，不論是什么時(shí)候，總有同學(xué)不專心，總有同學(xué)錯(cuò)了腿，總有同學(xué)反了手。
跑操比賽，給我們班一種莫名其妙的'緊張感。盡管覺得自己實(shí)力不夠強(qiáng)大，沒有充裕的底氣和自信，關(guān)鍵時(shí)候也還是不能夠掉鏈子的同學(xué)們將上事先準(zhǔn)備好的足球服，白跑鞋。最起碼氣場(chǎng)還是要有的。
跑操比賽的時(shí)候，所有同學(xué)都拿出精神來了。盡管不知道冠軍是不是我們的。但我們始終保持著冠軍的精、氣、神！
到了最后，我覺得您是已經(jīng)不再重要了。我希望六班記住：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”盡管在正式比賽中得到好的名次，平日的練習(xí)也應(yīng)該認(rèn)真專注，只有一時(shí)的風(fēng)靡，是一片廢墟。
描寫跑操的作文 篇25
星期二下午，眼保健操過后，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，奔向操�?chǎng)，迅速站好隊(duì)。伴著熟悉的音樂，跑操開始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，擺動(dòng)著胳膊，邁著大步，邊跑邊喊著口號(hào)：“一二三四……”一陣風(fēng)吹過，操場(chǎng)四周的大楊樹“嘩啦”直響，好像在給同學(xué)們加油、鼓勁；天空中幾只小麻雀飛過來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸同學(xué)們跑得整齊。
到第二圈的時(shí)候，跑著跑著，突然，我好像被什么東西絆了一下，接著就“撲通”一聲重重地摔在了地上。幸好我用手撐著，臉并沒有受傷，可是手和腿就難逃此劫了，掌心紅彤彤的.一片，還擦破了皮，火辣辣的，手指腫成了胡蘿卜。腿也好痛，膝蓋摔出了一個(gè)大口子，頓時(shí)，鉆心的痛直撲腦門。姜明毅和孫鳴澤把我攙扶起來。劉老師讓我回教室休息，
我強(qiáng)忍著疼痛，一瘸一拐地朝教室走去，雖然只有短短的數(shù)米，但我感覺走起來比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要艱難、漫長(zhǎng)。
很快到了放學(xué)時(shí)間，因?yàn)槭痔�，董雨欣幫我抄寫�?shù)學(xué)作業(yè)，倪福瑞幫我穿外套，此情此景，我心里滿懷感激，倍感溫暖，感謝你們！
描寫跑操的作文 篇26
“一二一，一二一，左右左，左右左——”這是體育課上我們的吳老師經(jīng)常讓大家喊的口令。因?yàn)榻衲晡覀儾饺肓顺跞�，大課間要跑步，所以我們最近就利用體育課的時(shí)間來進(jìn)行訓(xùn)練。
上周的星期三，嬌艷似火的一天。集合，排成七路縱隊(duì)。“這是要干什么？”一旁的小楊同學(xué)提出了疑問。雖然不清楚具體要做什么，我們也迅速站好了隊(duì)。隊(duì)是站好了，卻傳來了幾聲笑聲。原來從外面看，我們班的整體是以我為第一排信號(hào)中心，后面依次成弧形波動(dòng)開來，就像是生活中處處離不開的WIFI。
訓(xùn)練正式開始了。
在聽到“跑步走”的口令后，要立刻雙手握拳放在腰間，前腳尖踮起，邁出左腳開始跑步。吳老在隊(duì)伍的最前面做了示范，我和小楊躍躍欲試做出了嘗試，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不難，同步很難。
果然在全班第一次試跑就出現(xiàn)了問題。李君同學(xué)一個(gè)箭步邁出，前面的宋卓成同學(xué)還停在原地。于是就上演了這樣一幕：李君同學(xué)的大腳掌精準(zhǔn)的踩上了宋卓成嬌弱的后跟，宋同學(xué)停下了，李同學(xué)也往前一沖被迫停下了，后面的人都趕緊伸出了手掌往前推，以防絆倒，整個(gè)隊(duì)伍被迫暫停前進(jìn)�？匆娺@一幕的吳老師只得讓我們重新再來，“跑步走！一二一，一二一——”遭了，這里又不整齊了，停下；“跑步走，一二一，一二一——”不好，男生外圈有調(diào)整不好步伐了，停下；“跑步走——”“一二一！”“一二一！”男女生的.口號(hào)又不夠有力量了……一遍又一遍，每個(gè)同學(xué)大汗淋漓。
這周的星期一下午的體鍛時(shí)刻，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行了第一次合跑，22個(gè)班級(jí)一同在操場(chǎng)上跑步，難度又加大了。
每一個(gè)隊(duì)伍總會(huì)在拐彎處發(fā)生一些碰撞，第一排的同學(xué)時(shí)刻保持著警惕，還不忘提醒沿著踩腳下的線。“一二一！”我們班的男生女生在跑了三圈后喊得有些疲憊了，但仍在堅(jiān)持，每一排的同學(xué)盡量維持著步調(diào)一致。在最后一圈時(shí)，我們班穩(wěn)定發(fā)揮，沒有在老師總結(jié)時(shí)被點(diǎn)名。
“終于結(jié)束了，還以為要被點(diǎn)名呢！”一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)松了一口氣。雖說美中不足，但相比第一次是有了很大進(jìn)步。
今天的大課間，吳老來總結(jié)：“我在上面看你們跑得不錯(cuò)�。 �
的確，在今天的跑步時(shí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都控制好了速度，在起跑時(shí)整齊，邁開左腳，踏出右腳，喊出口令也強(qiáng)勁有力，領(lǐng)跑的同學(xué)也很用心。同學(xué)們開心地鼓起了掌，小楊同學(xué)也回過頭會(huì)心一笑，好像是在說：果然啊，我們是四班！
從起步艱難到得到老師的表?yè)P(yáng)，這一過程難到不像是我們學(xué)習(xí)的過程嗎？遇到困難，而我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，頂著烈日訓(xùn)練，越挫越勇；就像是最近我們學(xué)習(xí)古人蘇軾一樣，在面對(duì)困難挫折時(shí)并沒有逃避，而是以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，一二一，一二一，一步一步，跑出美好明天。
描寫跑操的作文 篇27
跑操本以為非常容易，其實(shí)真正行動(dòng)起來、配合起來非常難，初二那年，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跑操比賽，不僅一個(gè)班跑的要整齊，還要有競(jìng)爭(zhēng)精神。
正值秋天，天氣非常的好，正是非常適合跑步，我們每天中午第二節(jié)課下課的課間有半個(gè)小時(shí)，所以我們就在這段時(shí)間練習(xí)，每一個(gè)班級(jí)有一個(gè)專屬的位置，老師先把我們按高矮順序排好，然后叫我們先試一遍，第一排的人都走了好遠(yuǎn)了，最后一排都還沒有開始走動(dòng)，隊(duì)形直接亂了，老師急忙的說“停停停！”把我們叫了回來，接下來他又教我們數(shù)一二一二，一的時(shí)候大家整齊的邁出右腳，擺動(dòng)左臂，二的時(shí)候就相反，如果看到自己與左邊的一位同學(xué)位置不一樣了，要適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整，不然后面的同學(xué)很容易撞到前面的同學(xué)……講了這么多，不如直接試一次，我們先大聲的喊“一二一二�！贝蠹叶加泄�(jié)奏的往前走，雖然有時(shí)某個(gè)同學(xué)失誤了，但我們的跑操也越來越好，這之間，只要有一個(gè)同學(xué)失誤了，就可能導(dǎo)致很多個(gè)同學(xué)失誤，因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)要往前走，右邊的同學(xué)要看左邊的同學(xué)的位置來調(diào)整自己位置，所以有一個(gè)同學(xué)失誤了，就基本上需要重來一遍。就這樣，我們跑操訓(xùn)練了兩個(gè)星期，終于練得整整齊齊了，終于能比賽了，每個(gè)班都想展示出有多么的團(tuán)結(jié)。
我們自信的走上操場(chǎng)，整理隊(duì)形，“好，各就各位，預(yù)備，跑�！背霭l(fā)了，十二個(gè)班級(jí)從同一起點(diǎn)出發(fā)，都是非常的整齊，看到有幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)了失誤，后面的同學(xué)跑的太快撞到了前面的同學(xué)，導(dǎo)致這一排都慢了下來，但他們很快調(diào)整了一下節(jié)奏，又開始加速的趕超了，我們班都在吶喊著“一二一二�！北M量跟上每個(gè)同學(xué)的`節(jié)奏，快到終點(diǎn)了，我們說好要沖刺的。第一排的同學(xué)開始加速了，后面的同學(xué)緊隨其后，過了，我們看向后面，還有好多個(gè)班級(jí)在比拼，因?yàn)橛卸鄠�(gè)班級(jí)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的失誤而放慢了速度，他們依然沒有放棄，繼續(xù)拼盡全力，這步伐聲，這吶喊聲，都表現(xiàn)出我們青年的熱血！
比賽結(jié)束了，帶給我們的并不是得到榮譽(yù)的成就感，而是與班上的同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)一心的快樂。通過本次跑操比賽活動(dòng)，極大地提高了各班的跑操水平，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，鍛煉了學(xué)生們的身心，磨練了學(xué)生們的意志，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的可貴，在以后的生活或者學(xué)習(xí)中，都要互相幫助，共同并進(jìn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這就是跑操精神。
描寫跑操的作文 篇28
早晨，我被一陣鈴聲吵醒，我用手把自己撐起來看看四周，只有兩三個(gè)同學(xué)在穿衣服。于是，我便四肢松軟地躺了下來。不一會(huì)兒，叮鈴鈴響了第二遍鈴聲，我見大家都沒起來，我也便繼續(xù)躺著。很快，第三遍鈴聲響了起來，我那時(shí)是半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，能夠聽到大家起床的動(dòng)靜，但就是起不來，像是有1000斤的東西壓在我身上似的。緊接著第四遍鈴聲響起，大家都只剩穿鞋，這最后的程序了。
我見大家都在穿鞋，我的心十分慌張，于是便趕緊穿好衣服。下床時(shí)，由于慌張床邊碰到了我的`腳，只想喊一句：“我的天吶，疼疼疼�！蔽疫�沒喊呢，石主任來到我們宿舍說：“趕緊走，別磨蹭了，關(guān)門了��！”我一聽要關(guān)門了，便顧不得我那可憐的腳了，蹬上鞋就往外跑。跑到門口時(shí)，我往宿舍里瞟了一眼，看到只剩下樂濤在穿鞋。
我飛快地跑到樓下集合，就看見樂濤從宿舍樓跑了出來。樂濤對(duì)我們說了一句：“今天沒人呀？”丙森躍躍欲試，準(zhǔn)備向前壓操，樂濤一個(gè)眼神就將丙森擊退，樂濤取得勝利。我們也開始跑操了。樂濤邁開他的大長(zhǎng)腿很快超我們一大截，他往后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)我們還在后面。于是，就又停下腳步在跑道上悠閑散步，待我們追上他時(shí)再跑。知道的人以為在壓操，不知道的人還以為哪個(gè)班的在瞎跑。
跑了半圈了，該喊口號(hào)了，可大家的嘴跟凍住似的。我往旁邊一看，石主任竟在跟前！嚇了我個(gè)半死，我有預(yù)感可能要被罰跑。果然，跑完后。我們還沒緩過神來，石主任上臺(tái)就說：”八年級(jí)全部重跑，八一班帶頭跑�！蔽覀冃牟桓是椴辉傅嘏芰艘蝗Α＿@兩回口號(hào)喊的聲音不小，但是總感覺還差點(diǎn)什么，很快我們跑完了一圈。石主任上來就說：“從跑操這件小事就可以看出大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。跑操這樣的小事都要做第二次，那學(xué)習(xí)呢？別說考大學(xué)了，連好的高中都考不上�！�
石主任的話引起了我的深思，“每天是否按時(shí)完成任務(wù)，是不是做到日日清了，該往哪里努力？做到入樓靜，入班坐，入座學(xué)了嗎？”之前沒做到的，那么以后一定要做到。
描寫跑操的作文 篇29
最近，為了們能把身體鍛煉的更好，展開了一個(gè)大課間活動(dòng)，其中我最喜歡的就是跑操了。
記得第一天跑操的時(shí)候，同學(xué)們按照早操了順序，整整齊齊的排好隊(duì)，風(fēng)呼呼的吹來，把所有人的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“一二三四，一二三四……”當(dāng)喜悅的跑操鈴聲響了以后，上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動(dòng)起來了。如果，你在樓上往下看就會(huì)看到有初一有十九個(gè)五顏六色圈子在旋動(dòng)，真是一道美麗的啊！
我們班的同學(xué)跑第一圈多認(rèn)真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的，雙手前后搖擺著，步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉高個(gè)子的男同學(xué)的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽啊！女同學(xué)們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風(fēng)中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比�。“�，每個(gè)班的班主任也上場(chǎng)了，他們帶著隊(duì)伍跑，真是一片其樂融融的景象�。�
很快，跑了二圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十多天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的.男生也骨軟筋麻。唉！我更不用說了，我已經(jīng)兇喘膚汗，臉上的汗珠一滴一滴的滑落下來，頭發(fā)濕漉漉了，小腿很疼，腦子好昏，我甚至閉上眼睛跑了一小段路�？纯次仪懊娴耐瑢W(xué)，都汗流浹背了�？墒�，鈴聲不懂人意啊，還是高高興興的喊著口號(hào)！口號(hào)跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前，我仔細(xì)一看，原來是楊峰！他真名不虛傳--體育跑步基本上都是他第一 雖然他的衣服都濕了，頭上額頭也布滿了小汗珠，但是他的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：他的雙手放在胸前，跟著鈴聲的節(jié)奏跑，好像很輕松的樣子。
頓時(shí)，我驚呆了！就在此時(shí)，語(yǔ)文大聲的說：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)就要到了�！蔽衣犃艘院�，不由自主的重整旗鼓，加快了腳步……
這次跑操活動(dòng)，鍛煉我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅(jiān)持，一份力量，一份精神。
描寫跑操的作文 篇30
下了第二節(jié)課，大家習(xí)慣性地跑了出來，站好隊(duì)。你知道這是要干什么去嗎？對(duì)了，我們就是去跑操。
我們班的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，每次下來都特別早。很積極。至于今天跑得怎么樣，誰(shuí)也不知道。
七班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地跑起來了，而我們班是緊追其后。相比較來講，我們班跑的是不錯(cuò)的。可里面總是有說話的.。其實(shí)我們都是初學(xué)者，你踩著我，我踩著你都是家常便飯，并不需要斤斤計(jì)較。也許是你的步伐錯(cuò)了，也許是因?yàn)榫嚯x關(guān)系，我踩著你的腳后跟了，你一抬腳踩著我了。這并沒有什么，因?yàn)槲覀兌际菑募w利益出發(fā)的嘛！
我們班后來成為了示范，與三班一起。跑的圈很小，又一遍遍跑，跑得大家是頭暈?zāi)垦�。本來就快挺不住了，許洋又小聲嘀咕：人家班都不跑，就咱這倆班一前一后地跑著，他的勞騷許也是大家的心里話。哦，我真的快不行了！口干舌躁，還岔氣。瞧瞧我們大家，看起來精神十足，其實(shí)呢，大家忍受著折磨。昨天上課練蛙跳，使得我們今天不能跳，看看大家誰(shuí)還活蹦亂跳的，個(gè)個(gè)像殘疾人。能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
加油吧，同學(xué)們。
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