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描寫鋼筆的作文600字（精選15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫鋼筆的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫鋼筆的作文600字 1
我有一支鋼筆，不知道為什么，它竟然有“離家出走”的本事。
上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一只黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點點。它多漂亮呀！我把它握在手里，借來了同學的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著。把墨水上好以后，我在草稿紙上畫了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒有鋼筆換著用了！我興奮地把筆裝進了筆袋。
過了中午，我要寫字，便打開了筆袋，拿出以前常用的筆要用�？墒呛髞硪幌耄蝗挥眯鹿P寫吧，順便看看寫的順不順手。嗯！就這樣！于是，我把已經(jīng)拿出來筆又放進了筆袋，拿出了新筆�！斑@筆真是好誒！”過了一會兒，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以后就用你啦！那時我正興奮呢，什么也沒注意，可是，就在這時候，我的'舊鋼筆偷偷“溜走”了。
“咦？我的鋼筆怎么不見了？我的鋼筆怎么不見了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發(fā)現(xiàn)我的舊鋼筆不見了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久��！怎么辦呢怎么辦呢？我找過了板凳下面，找過了進出的走廊，還問過了同學，可是還是沒找到。沒辦法，我只好回家再說。
回到家，我和媽媽說了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事。可是，媽媽竟然笑嘻嘻地說：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來了�！薄昂冒伞！蔽译S口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了后會安慰我一下呢，沒想到說了這句話。我心里還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點也沒壞呢，就這么丟了。
筆啊！你快點回來吧！
描寫鋼筆的作文600字 2
記得以前，我的鋼筆在書寫之前都要甩一甩、搖一搖，墨水才能夠下來，到達筆尖。有時寫著寫著墨水就斷了，經(jīng)常有幾筆寫不出來……
我將這個情況告訴了爸爸，爸爸說：“幾乎你的每一枝鋼筆都有過這樣的情況，但是，有一枝鋼筆可以幫你———德國‘施耐德’鋼筆。我?guī)湍阍诰W(wǎng)上買一枝吧！”我高興極了！
過了幾天，便聽見我驚喜的呼聲，“�。“职�，鋼筆到了！”拆開紙盒，中間是一個漂亮的橢圓鐵盒，打開它，中間是一枝精美的鋼筆與軟綿綿的泡沫，鋼筆是黑色的，筆桿是比較光滑的，反射著亮光，上面還有著白色的英文———Schneider（施耐德）。筆蓋比較粗糙，上面還有幾個凹下去的小洞。拔去筆蓋，與眾不同的“凸”筆頭上刻著一個圓圈，圓圈內(nèi)刻著一個大寫的F。我想這應該是一個防偽標志吧，筆頭與筆桿接頭處的兩側(cè)刻著微型波浪防滑槽，手握在上面不會滑，這個設計體現(xiàn)了設計者的'細致和人性化考量。
爸爸高訴我，盒里贈送了五個墨囊與一個吸墨器。“也就是說，它既可以吸墨水，又可以裝墨囊？”“是的。”爸爸回答說�！澳撬�有什么特點嗎？”“你自己試一試，就知道了�！卑职终f道。我立刻裝上墨囊，在紙上快速地寫了“白日依山盡，黃河入海流�！薄鞍。」�，它書寫十分潤滑流暢，拿在手里很輕，寫的字也十分好看，墨水也不會再堵了，因為它采用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告訴我，它的筆尖是由銥金制成：具有耐磨、潤滑、輕便的特點。最適合我們這些學生使用了！
謝謝您！爸爸！您讓我有了這么好的鋼筆，我會更加努力學習的！
描寫鋼筆的作文600字 3
我是一支鋼筆，頭戴酷帥的帽子，身披印有戰(zhàn)斗機圖案的戰(zhàn)袍。我的體型是鋼筆家族的“老大哥”。我身價很高，躺在櫥窗里很久了。終于有一天，小主人看中了我，把我買了下來。接下來，我的生活便開始有了光彩。
每天，我都和我的好伙伴——橡皮兄弟一起乘著“汽車”（文具盒）到小主人的教室里。我的作用可大了！小主人寫任何作業(yè)，比如作文、數(shù)學補充習題、英語家庭作業(yè)等，都離不開我。我想大顯神通，但必須有個條件。就是我經(jīng)�！翱省�，而且一“渴”就寫不出字來。這時小主人并不慌張，而是拿出一小瓶純藍的“飲料”給我喝。等我喝飽后，就可以用我尖尖的頭寫出漂亮的字來了。有時我喝得太飽了，不停地“吐”出“飲料”來。小主人見到這種狀況，馬上從我的體內(nèi)抽出一點“飲料”，這樣我就不會“嘔吐”了。小主人對我真好！
不過，小主人有時也會粗心大意。比如有時偶爾會把我忘在家里。我在房子里又孤獨又替小主人擔心：小主人沒有我怎么寫作業(yè)呢？會被老師批評嗎？他怎么向同桌借筆呢？還有一次，小主人沒有及時地給我補充“飲料”，結(jié)果我的.頭上“滴水不出”，這可急壞小主人了。最后還是同桌關心他，他才幸運逃過一劫。
當然，小主人也有關心我的時候。有一次上電腦課，他不小心把我摔在地上，摔得生疼。小主人立刻把我撿了起來，輕輕擦拭我身上的灰塵，又仔仔細細、里里外外地查看我有沒有受傷，確認我“安然無恙”后才向班級走去。我為我有這樣的小主人而感到驕傲。
小主人非常愛我，我也很愛小主人，希望我能永遠陪著小主人！
描寫鋼筆的作文600字 4
嗨，大家好！我是一支身材窈窕、色彩鮮艷的鋼筆。雖然身價只有8塊錢，但我是外公獎勵給小主人的，所以她一開始對我愛不釋手，恨不得睡覺都要我陪著�？粗敲聪矚g我，真是讓我憋足了勁兒，打算陪她努力地學習！
終于要開學了，小主人把我和其他的筆一起裝進了嶄新的家——筆袋，真開心��！和我一起住的有鉛筆、圓珠筆、熒光筆，還有很多的.摩易擦筆。我是唯一一支鋼筆，所以特別自豪。我的肚子里空空的，盼著小主人快點把我喂飽。你問我吃什么？當然是湛藍又好吃的墨水啦！
真實的情況是左等右等也不見小主人拿墨水來，直到周一早上我都是空著肚子被帶到了學校。第一節(jié)數(shù)學課做作業(yè)，小主人最先想到的就是我，我既興奮又窘迫，肚子里沒有墨水怎么寫字呢？還好小主人的同桌帶了我最愛的墨水，剛一進墨水瓶，我就忘乎所以地大口大口喝起來，一個不小心，濺出墨水汁，不上不下，不左不右，正正當當?shù)貫⒃诹诵≈魅说男伦鳂I(yè)本上！氣得她從那以后再也沒用過我，每次寫作業(yè)都會選擇可寫可擦的摩易擦筆，偶爾也會用鉛筆、圓珠筆畫圖。沒有了小主人的寵愛，大家都嘲笑我，在之后就把我丟到了角落，掛滿了灰塵……
突然有一天，書法老師要求學生們必須用鋼筆寫字，小主人翻箱倒柜把我找出來，這次她早早地把我喂飽，還用柔軟的紙巾把我擦拭干凈。書法課上，我終于可以大展身手，在作業(yè)本上流暢地旋轉(zhuǎn)，小主人寫的字剛?cè)岵�、橫平豎直，還得到了書法老師的贊揚。聽說，用鋼筆可以更環(huán)保，不會像熒光筆、摩易擦產(chǎn)生那么多廢棄垃圾。
小主人重新喜歡上我，讓我有了信心和希望，我會陪著小主人努力地學習，直到我老了用不了！
描寫鋼筆的作文600字 5
這是22世紀的新鋼筆。它有六個功能。我慢慢給你介紹。
1.寫的時候可能會有很多錯字。只要有，就不用擔心這個問題。你只需要用手點一下黑色按鈕，它就會馬上把錯字吸上來，省墨。
2.它有無數(shù)種顏色。只需按下藍色按鈕，在筆前說出你想寫的顏色，它就會立刻變成你想要的顏色。
3.它不怕水，不怕火，不怕電，不怕摔，不怕偷。也許你要問，如何防盜？因為上面有一個紅色的按鈕，只要不用，按下紅色的按鈕，把手放在筆的紅色按鈕上，就會鎖住指紋。只有你能拿起筆，別人拿不起。這時，它對別人來說重500磅。
4.不按紅色鍵的'時候比較輕，寫字的時候比較順滑，干的也快。
5.它具有“欺騙”的功能。那時候還不需要考。你按下白色按鈕，告訴它你想寫的話。出現(xiàn)的時候會自動寫。這個功能不是每個人都能用的。是手部殘疾人士的特定功能。當時的人都是老實的。
6.防銹，保質(zhì)期10年。在這10年里，它不會生銹。只要使用10年，它就會立刻變成可回收垃圾，自動飛到可回收垃圾桶。那你一定要問，我沒寫完怎么辦？不用擔心，它會在到期前一天提醒你即將到期，上面的綠色按鈕會亮起。當你看到它的時候，你會把它放在可回收的垃圾桶里，然后再買一個。
在那個時候，筆是每個人工作、寫作和記筆記都需要的不可或缺的“工具”。那時候高科技電腦還不是很有用。那時候電腦還不如鋼筆，只是用來娛樂和搜索。當時人們講究的是字寫得好，你字寫得不好。那時，你只能做兼職。
所以那些字寫得不規(guī)范的同學，請好好讀單詞，教育孩子長大結(jié)婚后好好讀單詞，好好寫單詞，一定會讓24世紀受益。大家一起把字寫好，找個好工作吧！
描寫鋼筆的作文600字 6
每當我拿起這一支白色的鋼筆，眼前就浮現(xiàn)了一個熟悉的身影，雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但我仍記憶猶新。
在我上六年級的時候，學校里舉行書法比賽，要求每個人準備一張紙，用鋼筆書寫。那時，我各式各樣的筆都有，但唯獨缺少了鋼筆，當看到其他的同學拿出各種特色的鋼筆時，我就在想：“我什么時候也能有一支屬于自己的鋼筆呢？”
在我快要過生日的時候，我最好的朋友問我想要什么，我本想說要一支鋼筆，但鋼筆有點貴，我就沒有開口，便隨口說了句：“我什么都不要，你有這份心意就夠了�！�
在我生日那天，朋友卻神秘地對我說：“你看，這是什么？”說完，她打開像是準備了很久的禮物盒，里面的東西讓我十分感動：是我期待已久的鋼筆，而且是我最喜歡的.白色的！我激動地對她說：“你是怎么知道我喜歡鋼筆的？”她說：“其實我早就知道你喜歡鋼筆，每次到文具店，你都是先去看鋼筆，而且一看就會很久，所以我就猜到了你喜歡鋼筆！”此時，我的內(nèi)心已無法平靜，沒想到，一個小小的舉動就引起了朋友的關注，朋友居然能猜出我的心思，并且還送給我這么珍貴的鋼筆！我的內(nèi)心如同一陣又一陣的波濤在澎湃，我終于有了一支屬于自己的鋼筆，還是朋友在我過生日時送給我的，真是太開心了！手中捧著裝載著友誼的禮物盒，我內(nèi)心很溫暖。此后，每當我寫作業(yè)時都會用這支鋼筆。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了初中，但那一支鋼筆還是當年的那一支，它記載了我們之間的友誼，是我最珍貴的物品，我會永遠保存它。
描寫鋼筆的作文600字 7
“啪”的一聲，呀！茶杯摔破了，看著地上的玻璃碎片，我呆了。
摔破一個茶杯對我來說可不是小事情。去年爸爸跑運輸出了車禍，不但車給報廢了，而且還摔斷了兩根勒骨，到現(xiàn)在爸爸生活都不能自理，全家三口人的生活就靠在小區(qū)做清潔工的媽媽來維持�，F(xiàn)在，我們家的生活甭提有多困難了，就連我這學期的學費都是班主任劉老師發(fā)動全班同學給捐的。再說，下午上寫字課時，劉老師批評我說閑話，我還跟他頂了嘴，眼下我又打破了他的茶杯，唉！……
“既然摔破了茶杯，就趕緊賠一個，再向老師道個歉，老師會原諒的�！蔽蚁肓撕镁�，終于拿定了主意，向和我一起做衛(wèi)生值日的班長陳欣借了二十元錢，向?qū)W校后面的“家家樂超市”跑去……
第二天，語文課預備鈴剛響，劉老師走進了教室�！斑�？”他看著講桌上的新茶杯楞住了，“這是……”“報告老師！”班長陳欣站了起來，我的心一下子提到了嗓子眼兒�！笆亲蛱靺强ｂ暋标愋廊鐚嵏嬖V了劉老師。我不知所措，竟趴在課桌上抽泣起來。
忽然，一只溫暖的.大手搭在我的肩上拍了拍，“別哭了，都是四年級的‘女子漢’了，還為這芝麻點小事哭鼻子？”劉老師笑著說，“好吧，新茶杯我收下了，你別放在心上，安心上課吧�！边@一節(jié)課，我什么也沒聽進去。
下午課外活動時，劉老師在操場上找到了我，把一支嶄新的鋼筆遞到我手上�！斑@？”我不解地看著笑吟吟的他。“快收起來吧，老師給你買的，昨天的寫字課上，全班就你一人用圓珠筆練字。哦，對了，放學后到我辦公室來一下，老師給你補補今天的功課�！甭犞�，聽著，我的喉嚨好像被什么堵住了，鼻子一酸，情不自禁地，眼淚又流了下來。
描寫鋼筆的作文600字 8
我的鋼筆是藍色的，它的上面畫著一只小牛，我非常喜歡它，因為它已經(jīng)陪伴了我整個三年級。
三年級剛開學的時候，媽媽給我買了四支鋼筆，但是我最喜歡的，還是我的小牛鋼筆。它的模樣很可愛，上面畫著一只黑白相間的小牛，它的筆蓋是橢圓形的，打開筆蓋，上面寫著白雪兩字。它能幫我寫很多字，但他需要墨才能寫出字。我的小字本上都是小紅花，這里面也有它的一份呢。我每次用完小牛鋼筆，都會把它小心翼翼地擦干凈，放到文具袋里。
前段時間，我和我的'小牛鋼筆發(fā)生了一個驚心動魄的事。那天我準備用我的小牛鋼筆寫作業(yè)時，我打開文具袋，想把它拿出來，可是無論我怎么翻，就是找不到我的鋼筆，我心想：“我的小牛鋼筆懇定丟了�！蔽野褧锩娑冀o找了個遍，就是找不到我的鋼筆。我的同桌看見我悶悶不樂便問我：“你怎么了？”“我的鋼筆丟了�！蔽覀牡卣f。他連忙報告了老師。老師問我：“你的鋼是什么樣的？”我回答道：“它是一根藍色的鋼筆，上面還畫著一只小牛，整體顏色是藍色的�！蔽医o大家介紹完以后，大家就各自仔細地找了起來。這時，有個同學發(fā)現(xiàn)他的書包里有兩只一模一樣的小牛鋼筆。他說：“老師，我書包里有他的鋼筆�！崩蠋熣f他：“他的鋼筆怎么跑到你那里去了？”“因為我們兩個的鋼筆一模一樣的，所以我裝錯了，才有他的鋼筆�！蹦侨瞬缓靡馑嫉卣f。原來是誤會，真是虛驚一場！
經(jīng)過這次失而復得，我更愛惜我的小牛鋼筆了。我以后要好好學習，讓它陪我一起度過學習時光。
描寫鋼筆的作文600字 9
一直到五年級，我都是老師不喜歡的人中的一個，只因為我每次寫作業(yè)時從來不按老師的要求用鋼筆寫。用媽媽的話說，我是屬于吃鋼筆。每三天毀壞一枝鋼筆的記錄，終于使媽媽徹底對我絕望，發(fā)誓再不給我買鋼筆，隨便老師怎么處置我。所以，每次在查作業(yè)時，我總是東搖西晃地站在那里接受嚴厲的批評和教育，我?guī)缀醭闪送瑢W們眼中的笑柄，我努力壓抑的哭泣聲都被淹沒在同學們的.嘲笑聲和議論聲中。
但是，在這些嘲笑的面孔中我看到唯一的一張寫滿了同情臉，那是我同桌的臉。他是一名體育非常出色但成績卻很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友誼。而我除了因為該死的毀壞鋼筆劣跡外成績屬于上游，經(jīng)常幫他講題。
學校運動會上他報名參加了300米長跑，那是他的長項。第一名的獎品是文具盒，第二名是一盒彩筆，第三名是一支鋼筆。
在賽道上，他一展雄風，像離弦的箭一般射了出去。在他將要跨過終點線的那一刻，全場歡呼，他卻遲疑了一下，這一遲疑使得緊跟在他身后的兩名同學飛速超越了他，他與冠軍失之交臂。
那天他哭了，因為老師狠狠地批評他的集體觀念不強，不該分心把第一拱手相讓。在老師再三追問他原因時，我分明聽見了他的回答：“因為第一名和第二名的獎品都不是鋼筆，第三名才是，我要把它送給我的同桌，他就不再被您訓了�！蔽也唤等�。
后來公告欄上公布了他的名次和獎品，沒有任何人比我更清楚獎品意味著什么。這只寶貴的鋼筆一直伴隨著我，我再也沒有毀壞過它，那是一只分量沉甸甸會哭泣的鋼筆，它代表我曾多么幸運的擁有少年最無私的真摯友誼，在今后的歲月里，我將永遠把它珍藏！
描寫鋼筆的作文600字 10
我有一個非常好看的鋼筆，我超級喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現(xiàn)在我就來給你們介紹介紹吧。
首先他有一個藍色的帽子，下面穿著一個連體的白色衣服�？雌饋碚鎺�，然后里邊也是一個的筆尖，寫的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的'墨囊，才能填飽他的肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個特異功能，就是筆尖是彎的，那個，你得從一件事上說起。一次我正在寫作業(yè)，然后我就是去拿了一個書之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個外號，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對不起，我心愛的筆，他總會在我考試的時候?qū)懽鳂I(yè)的時候，只要寫東西的時候他就會來幫助我，可現(xiàn)在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因為他是我用過的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。
描寫鋼筆的作文600字 11
同學們，你們見過會自己寫字的鋼筆嗎？如果你們想見一見，就跟著我來一起看一看吧。
我有一支鋼筆，它身穿綠色上衣，白色長裙，頭上戴著綠色的帽子，好看極了！摘掉它的帽子，你就可以看到它尖尖的小嘴，寫字的時候，墨水會從它的.尖嘴中流出來，我的這支鋼筆，還有一個大肚子，能裝下許多墨水。你們可別看它長得普普通通，它可是有很多神奇功能的，不僅會說話，還會自己寫字哩！
有一次，我正在用這支鋼筆寫作業(yè)，寫得手酸了，就放下筆，一邊甩手一邊說：“唉，好累啊！要是鋼筆會自己寫作業(yè)就好了，我就不會這么累了！”這時，鋼筆伸出了手和腳，睜開眼睛，張開小嘴說道：“小主人，小主人，你不是想要我自己寫作業(yè)嗎？你只要說，鋼筆，鋼筆幫我寫作業(yè)吧，我就會自己寫作業(yè)了�！甭犃怂脑挘腋吲d極了，急忙拿起鋼筆對它說：“鋼筆，鋼筆快幫我寫作業(yè)吧！寫完了我請你吃墨水大餐。”鋼筆果然動了起來，它在作業(yè)紙上旋轉(zhuǎn)，跳舞，像在春光里翩翩起舞的小燕子。
看到這一幕，我開心極了，心想：“這樣一來，我就不用寫作業(yè)了，而且鋼筆寫得又快又好�！本瓦@樣過了一天又一天，我的作業(yè)每次都會得到老師表揚。可是我的成績直線下降，竟然在一個星期之內(nèi)一落千丈。
這時，我才真正意識到事情的嚴重性，如果再這樣下去，我的成績會越來越差的�；氐郊�，我把鋼筆召了出來，跟它說：“小鋼筆，小鋼筆，我不會再一味地需要你幫助了，不然我的成績會越來越差�！毙′摴P開心地說道：“小主人，你終于明白了。”
經(jīng)過這件事后，我再也不會讓別人幫我寫作業(yè)了。我明白了，寫作業(yè)不能靠別人，要靠自己，要學會自立、獨立。
描寫鋼筆的作文600字 12
做一個好人，就要向鋼筆那樣，無私奉獻，不求回報�！}記
我有一支非同尋常的鋼筆，它精致光滑就像它的精神一樣。它是我學習的榜樣，因為我有了缺點它使我改進，它對我的幫助使我終身受益。
說起以前的我是一個“人不為己”的人。就是在這支鋼筆身上學到了書本上難以學到的東西。
小學四年級的時候，一天下課了，我在校園里玩耍，忽然有一個低年級的小女孩說：“大哥哥，請你幫我撿那個毽子（用紙做的'）好嗎？是我不小心踢上去的。”我昂著頭說：“我憑什么幫你撿，我?guī)湍銚�，你又不給我什么報酬？”
“我?guī)湍銚�，你就給我支鋼筆�！蔽�?guī)垓_的說。沒想到這個小姑娘還挺聰明的，她生氣地說：“虧你是高年級的哥哥，幫小朋友撿東西就要報酬，我還不希罕你撿呢！”那時，我不僅沒感到羞愧，還認為自己在低年級小朋友面前展示了威風。
可是，我的這個壞毛病像我的絆腳石，一直拉著我。后來，我遇見了一件和我這件事完全相反的。
那是一個冬天，下午放學的路上，我看見遠處一個高年級的男孩在水里找什么東西。我覺得好奇，這么冷的冬天，怎么會有人在水里找東西？這時，我還看見湖邊有 一個小女孩。原來事情的經(jīng)過是這樣的：放學的時候，一個女孩走著走著，一不小心把拿在手里的東西掉進了那水湖里，這個小女孩正著急，想下去撿，又怕冷。這 個時候，這個大哥哥就走過去問，那個女孩就把事情的經(jīng)過告訴了他，那個小男孩就卷起褲管，下去幫她找。
我完全被那驚人的場面征服了。我似乎醒悟了。我是多么的渺小啊！我們同是高年級的學生，為什么他能幫助別人而我不能呢？
我發(fā)誓：在別人向我求助時，我一定要克制自己向別人索要報酬的思想。
描寫鋼筆的作文600字 13
許可轉(zhuǎn)過身，陰著臉，仿佛憤怒到了極點，緊緊地握著自己的拳頭，手上的青筋一根根鼓起，就連頭發(fā)都立了起來，沖我吼了一句：“我們從今往后還是少交往吧！”
星期三的早晨，我和往日一樣來到班上，順便拍了一下我的好朋友許可的肩膀，可他卻生氣了。
許可這是怎么了？是我說了什么傷害他的話嗎？沒有！是在他需要幫助的時候沒有幫助他嗎？也沒有！
下課后，我開始思考許可生氣的原因�？墒亲笙胗蚁胍蚕氩坏皆颍@時，我看了看自己的油筆，我頃刻間恍然大悟，難道，是我弄壞了他的一些物品？昨天放學晚，我關燈時正好撞到了許可的`桌子，腳下好像踩到了什么東西，發(fā)出“咔”的一聲。當時因為我肚子很餓，所以并沒有在意，轉(zhuǎn)身離開了。
對，一定是這樣！我慢慢地靠近許可，輕聲問道：“許可，你還生氣嗎？是我踩壞了你的東西嗎？”可無論我問了多少遍，都沒有問出是什么東西。我朝他桌子里面，掃了幾眼，終于在桌子的角落，發(fā)現(xiàn)了一個破了頭的鋼筆。那只鋼筆是他爸爸在杭州為他新買的，他一直很珍惜，現(xiàn)在，我卻將它踩壞了。
不行，我一定要補償許可，于是，我讓我在杭州工作的叔叔給寄了一支相同的鋼筆回來。鋼筆到的當天，我一到學校便找到了許可，誠懇地對他說：“對不起，許可，那支鋼筆是我不小心弄壞的……這是我買來賠給你的，你別生氣了吧！”說完，我將鋼筆遞給了他，許可接過鋼筆，笑了笑，對我說：“好吧，我其實也有不好的地方，我不應該計較這些小事的，對不起！”
那天，我和許可又變成了像從前一樣，互相幫助，互相關愛的好哥們兒了。
描寫鋼筆的作文600字 14
夜深了，一個盜賊翻進一家人的窗戶，一聲爆炸聲響起······警察趕到了，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)倒在地上的不是被害人，而是盜賊，這是怎么回事呢？
原來，這都是一支鋼筆的功勞。什么，這怎么會是一支鋼筆的功勞？別急，聽我說完。這支鋼筆名叫“萬能鋼筆”。它是金黃色的，外形與普通鋼筆沒什么兩樣，只不過多了三個按鈕和一排數(shù)字。不過，你可別小看它，它可是有很大的功能呢！
它有警衛(wèi)功能，只要按一下第一個按鈕，這支鋼筆就會自動二十四小時巡邏，發(fā)現(xiàn)目標會判斷對方有什么意圖，根據(jù)意圖的不同做出不同的事情。比如小紅想來找主人玩，鋼筆就會根據(jù)主人的情況向她解釋，如果主人沒有事情，鋼筆就會說：“你去找他吧�！比绻魅擞惺虑椋蜁f：“請你走吧，主人有事情�！眲e看鋼筆對待客人客客氣氣的，對待盜賊就不那樣了，鋼筆知道了盜賊的意圖，就會發(fā)射出麻醉激光，瞬間盜賊就被麻醉了，要等鋼筆發(fā)出解麻激光才能蘇醒。這支鋼筆的第二個功能是自動充水，只要按一下鋼筆的.第二個按鈕，鋼筆就會自動補充墨水，而且，還會根據(jù)主人的需求、喜好充入不同的墨水，讓寫出來的字五彩繽紛呢！這個鋼筆的第三個功能是“無敵大詞典”。有時候，小主人會遇到自己理解不了的問題，這時候，只要按一下第三個按鈕，鋼筆就會變成一本字典，耐心的向主人講解，直到主人完全弄懂了問題。還有那一排數(shù)字，那是密碼鎖，只要輸入主人剛開始設定的密碼，就可以讓按鈕消失或出現(xiàn)，以免造成不便。
好厲害的萬能鋼筆啊！
描寫鋼筆的作文600字 15
我意外地得到了一顆種子，聽說這一顆種子有一種神奇的魔力。我把它小心翼翼地種在花盆里，它奇妙地長了出一支鋼筆。
我端詳著這支鋼筆，發(fā)現(xiàn)這支鋼筆呈鮮紅色，筆頭像一朵還沒成長的玫瑰，筆身長滿像玫瑰荊條一樣的尖刺。我一靠近就能聞到一股玫瑰花香。原來這是一支玫瑰型鋼筆。
這支鋼筆肯定有神奇之處！很快驗證我的話機會就來了。語文試卷發(fā)下，我眼睛一掃準備動筆�？墒钱斘铱炫龅皆嚲頃r，筆用力一撞，逃出了我的手。一個轉(zhuǎn)身就寫好了答案。我驚呆了，不過這讓我省了不少力。我在心中默念答案，筆在試卷上飛來飛去的，快如閃電。微風輕輕拂過一陣淡淡的玫瑰香氣涌入我的鼻子中。我眼睛一亮，想劃去的錯誤答案，便連忙把筆“奪”回來，可筆一閃躲開了我，再“嗖”的一下，沖了過去�！八⑺ⅰ眱陕晞澣チ隋e誤答案，又一個后空翻寫上了正確答案。接著我心里的`答案都讓筆寫在試卷上了。
如果所料，這次考試我的成績異常好！因此我把寫作業(yè)的時間更多地拿來游戲，因為我有我的神奇鋼筆幫我完成作業(yè)。很快的，又一次測試來臨。我對倒在桌子上的鋼筆默念咒語，“鋼筆這一次全靠你了，快把我再做一張試卷吧�！蔽覄傉f完。忽然一道光從我眼前閃過，鋼筆也隨著光從我眼前消失，我找來找去。發(fā)現(xiàn)桌角出現(xiàn)了一顆種子。這支鋼筆變成了最初的樣子。
該怎么辦？
我暗暗心急！看著老師慢慢走近的身影。我牙一咬！看來還是要靠自己！
我一筆一劃慢慢地寫，但是我的手似乎忘記了怎么拿筆，連最基本的“一”都寫的歪歪扭扭的。現(xiàn)在我的速寫速度比蝸牛還慢，看著還空白很多的試卷。我心中焦急，但這又能怪誰呢！
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