那是一次麻煩的嘗試作文

那是一次麻煩的嘗試作文1

　　嘗試既是一種新的體驗(yàn)，又是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

　　前年暑假，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，一見(jiàn)著它，我就迫不及待地捧起來(lái)，仔細(xì)觀察，它有著四個(gè)小輪子，一個(gè)固定松緊的玩意兒和一個(gè)鞋帶。

　　一天，我正在家里游手好閑，爸爸叫我去學(xué)滑冰，我和爸爸來(lái)到一個(gè)空闊的小廣場(chǎng)，那里人不多，地面平滑，正是滑冰的好地方。爸爸先幫我把頭盔、護(hù)腕、護(hù)膝和滑冰鞋都穿戴好后，我十分激動(dòng)地一挺，從石凳上站了起來(lái)。

　　我先搖晃地“原地踏步“，等適應(yīng)了滑冰鞋后，就叫爸爸牽我滑了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸拉著我的一只手臂跑了起來(lái)，盡管是被帶著滑冰，但當(dāng)我突然把肚子一挺，結(jié)果還是來(lái)了個(gè)四腳朝天。我的后腦勺隔著頭盔，還感到了生硬的疼。我露出了痛苦的神情，眉頭緊皺，一邊揉著頭，一邊站了起來(lái)。在一旁的爸爸告訴我身體要向前傾斜，這樣才能保持平衡。

　　我再一次嘗試，我身子微傾，在我感到身體倒向后方時(shí)，我張開(kāi)雙臂，我才長(zhǎng)舒了一口氣。

　　我終于明白了，嘗試使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

那是一次麻煩的嘗試作文2

　　今天，我在一本《科學(xué)大全》的書(shū)上，看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙托水杯。隨后，我就想嘗試一下，開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

　　我先準(zhǔn)備了一個(gè)水杯和一張白紙；然后，我用紙杯裝滿水，再把白紙剪成杯口一樣大；接著，我把紙往杯口上蓋去；最后，我把水杯倒下去，松開(kāi)右手，“嘭”的一聲響，水全倒在了洗手盆里。唉！我的實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　不過(guò)，我沒(méi)有灰心，我決心把實(shí)驗(yàn)再做了一次。這次，到了把紙杯倒過(guò)來(lái)的`時(shí)候，我慢慢地把紙杯倒了過(guò)來(lái)，然后松開(kāi)右手。“哇！水杯里的水被紙壓住了！”真好，足足過(guò)了三秒的時(shí)間，才有“嘭”的一聲響，水終于倒在了洗手盆上。這一次，我成功了。

　　實(shí)驗(yàn)做完后，我想：這是什么原理呢？于是，我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)是大氣壓在作怪。裝滿水的杯被紙片蓋住后，里面沒(méi)有空氣。把它倒過(guò)來(lái)放手后，紙片受到水對(duì)它的向下的壓力和空氣對(duì)它的向上的壓力，氣壓大于水壓，紙片就能“托”住水，水當(dāng)然不會(huì)流出來(lái)。

　　這真是一個(gè)妙不可言的嘗試，它讓我明白了一個(gè)道理：在日常生活中，只要我們留心觀察，親自嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

那是一次麻煩的嘗試作文3

　　在前幾年的一個(gè)假期，我在小姨家，來(lái)到了游樂(lè)園來(lái)。

　　在這里我玩了好多好多東西，但是我看到一個(gè)很刺激的東西，它是這樣子的：一輛火車(不是一節(jié)節(jié)的)在鐵軌上行駛，先上去，穿過(guò)一個(gè)山洞后再極速下降。

　　我考慮了一會(huì)兒，最后鼓起了勇氣走上了火車。穿上雨衣，我覺(jué)得心里舒坦極了。

　　火車緩緩地上來(lái)了，我覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，過(guò)了黑漆漆的洞，我看見(jiàn)了一道很斜的'一道鐵軌。我見(jiàn)了，把雨衣的帽子使勁往下拉，擋住眼睛并且閉著。在那一剎那間，我雖然閉上了眼睛，但是我的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)速，臉蛋也可以感覺(jué)到風(fēng)速，覺(jué)得有很大的沖擊力。

　　突然間，我感覺(jué)到臉頰上面有一些水，也聽(tīng)見(jiàn)了水聲�；疖嚱K于不傾斜了，同時(shí)也有建筑物和人噴水，似乎在祝賀我們，歡迎我們回來(lái)，恭喜我們戰(zhàn)勝了困難。

　　下了火車以后，我撲進(jìn)了媽媽的一懷抱中，心里還想著再玩一次，期望著下次假期也能來(lái)這里。

　　在這里我明白了一定要勇于嘗試，只要嘗試了就可以知道這是√還是×，所以大家一定要勇于嘗試，勇氣+嘗試+信心=成功。

那是一次麻煩的嘗試作文4

　　一天晚上，我和弟弟一人得到一張量身貼。

　　我問(wèn)媽媽：“這一次的量身貼可不可以讓我來(lái)貼？”媽媽一開(kāi)始是不同意的，后來(lái)受不了我們的軟磨硬泡就同意了。路上，我和弟弟商量了好久決定貼在衛(wèi)生間邊和洗手臺(tái)旁。

　　一回到家我就迫不及待地拿起一包量身貼往衛(wèi)生間跑去。我看了看圖紙，把小樹(shù)、樹(shù)葉、蝴蝶和貓頭鷹貼了上去，可是量身那一部分怎么貼？我又望了望圖紙，眼睛一亮，把九十貼再了樹(shù)葉中間，我量了量，原來(lái)一米四三的我身高變成了一米五二。我又用自己的.身高來(lái)做比例，可我一不小心把自己身高量錯(cuò)了，就糊里糊涂地貼了上去。突然，媽媽大叫道：“用米尺！”可已經(jīng)晚了，我早就貼好了，我小聲嘀咕道：“真麻煩！”

　　拿著媽媽找來(lái)米尺，我量了一下，對(duì)準(zhǔn)數(shù)字貼了起來(lái)，終于一張貼好了。這時(shí)我拿起第二張，弟弟也來(lái)幫忙，這次我們很快就貼完了！

　　這真一次麻煩的嘗試，但是它告訴我：做什么事都不能怕麻煩，多嘗試就一定會(huì)取得成功。

那是一次麻煩的嘗試作文5

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們的班主任兼語(yǔ)文老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，說(shuō)道：“今天我們不上課，讓那些平時(shí)寫(xiě)得很好的同學(xué)上來(lái)念自己的給大家聽(tīng)聽(tīng)，就叫‘展覽會(huì)’，你們說(shuō)好不好？”“好——”回答老師的是一片響亮的“好”。

　　我本以為跟我沒(méi)什么關(guān)系，誰(shuí)知，語(yǔ)文老師分明在宣布道：“下一個(gè)，銘楓！你的‘我的小伙伴’通過(guò)一件具體的事例來(lái)表現(xiàn)小伙伴勤奮學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在這篇‘我的'小伙伴’中，你抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，加上了風(fēng)趣幽默的語(yǔ)句，使人物的形象十分鮮明，飽滿。非常好！”

　　我緊張極了。雖然我離講臺(tái)只有一米遠(yuǎn)，可我卻用了足足一分鐘才走上去。站在臺(tái)上我的心里“砰砰砰”的亂跳；我終于張開(kāi)“尊口”了，磕磕絆絆地念了起來(lái)：“一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛……”

　　念完后，教室里立即響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我緊張的心情終于得以平靜。

　　從這次嘗試中，我明白了：人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己，不敢嘗試。

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