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如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文1
如果可以，我選擇重來(lái)一次。首先，我想做一個(gè)boy，我不是覺(jué)得girl不好，只是我想體驗(yàn)下boy的生活。如果我是一個(gè)boy，我絕對(duì)是個(gè)進(jìn)取型的。我不會(huì)像某些男孩一樣貪玩，放蕩不羈，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極向上，活出男孩生活的精彩。
如果可以，我想獨(dú)自去環(huán)游世界。我要去埃及探險(xiǎn)，夏威夷島度假，去威尼斯湖找水怪，游覽羅浮宮……我要去游歷各國(guó)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，以此來(lái)豐富我的生活閱歷。
如果可以，我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師，我向他學(xué)習(xí)，但是還不知道李白他會(huì)不會(huì)收我這個(gè)徒弟呢！我想更多的了解唐朝的歷史文化，看看古代真實(shí)的唐朝。我要在那里住上一陣子，觀察古代人的生活，我要把他們的生活都給記錄下來(lái)，編寫成一本史書。
如果可以，我想擁有一雙潔白的翅膀，我要用翅膀做什么呢？我用它來(lái)給貧窮遙遠(yuǎn)的山區(qū)孩童送去食物、衣裳，給他們溫暖，就像一個(gè)天使一樣。我還要飛向天空，和白云交朋友，和藍(lán)天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀，為那藍(lán)藍(lán)的.天空添上一道白色的痕跡。
如果可以，我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平，讓人們不再有憂傷、煩惱。我希望世間萬(wàn)物都能和平相處，人類都是善良的，不再有邪惡、紛爭(zhēng)，一切的一切，都會(huì)是那樣安詳、美好。
如果可以，最后，我希望我所有美好、天真的夢(mèng)，都能成真；如果可以，最后，我也希望能善待像我這樣一個(gè)天真的女孩。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文2
換上運(yùn)動(dòng)裝，穿上帆布鞋，剪短了頭發(fā)，再?zèng)]有了染燙的痕跡，走在校園里，一切仿佛回到了幾年前
還記得曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章以頭發(fā)的變化為線索，講述了一個(gè)女孩畢業(yè)后走入社會(huì)，在燈紅酒綠中失去了本真，頭發(fā)再不是校園里的馬尾，一頭烏黑的頭發(fā)在經(jīng)過(guò)了染，燙，拉各種摧殘下變得脆弱不堪，也再難回到原來(lái)的模樣，然而，有一天，女孩突然收到了一封郵件：無(wú)論時(shí)光怎樣變遷，我都會(huì)記得校園里扎著馬尾的你后來(lái)的'女孩的變化相信所有人都能夠猜得到，女孩剪短了頭發(fā)，讓一切重新開(kāi)始，她希望，有一天，他能再看到她扎著馬尾的樣子
是啊，扎著馬尾的時(shí)光，意味著天真無(wú)邪的日子，而如今，我們似乎都少了這樣的一份心情。午后的陽(yáng)光很暖，灑在臉上，有一種幸福的感覺(jué)，而我不知道的是，這樣幸福的感覺(jué)可以持續(xù)多久。
如果可以，我希望回到幾年前，讓一切從頭來(lái)過(guò)。五年來(lái)，我一直在想我得到了什么，失去了什么，當(dāng)我想不到我得到了什么我真正想要的東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我失去的很多，我失去了天真的能力，失去了大笑的欲望，失去了我最愛(ài)的人，失去了我最美好的時(shí)光。曾經(jīng)一心想要變得成熟，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已然沒(méi)有了曾經(jīng)的幼稚的時(shí)候，我才知道，我失去的有多珍貴。
即使現(xiàn)在的我，
穿上運(yùn)動(dòng)裝，帆布鞋，扎起了馬尾，也再不是曾經(jīng)的我，從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)矯情的人，可是能夠讓人成長(zhǎng)的只有時(shí)間，當(dāng)然，時(shí)間也可以撫平一切，包括一切的刻骨銘心。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文3
如果可以，我想擁有無(wú)窮的智慧，成為一個(gè)天才；如果可以，我想讓時(shí)間倒流，和他說(shuō)一句對(duì)不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂(lè)起來(lái)；如果可以，我想讓學(xué)習(xí)不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點(diǎn)樂(lè)趣……
如果可以，我想擁有一架時(shí)光機(jī)，就是哆啦a夢(mèng)和大雄用的那種。我要做上時(shí)光機(jī)，回到那段屬于我們的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì)再虛度時(shí)光，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我不會(huì)再和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我不會(huì)再不好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)再上課跑神……我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，那樣就能考上好學(xué)校，擁有不一樣的人生！我還會(huì)用時(shí)光機(jī)回到去年夏天，那個(gè)屬于咱倆的夏天，那個(gè)甜甜的夏天！我不會(huì)再把你這只可愛(ài)的貓咪送走，我更不會(huì)讓你離開(kāi)我！
如果可以，我想擁有一個(gè)魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會(huì)用神奇的`魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達(dá)的多媒體設(shè)施，當(dāng)然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時(shí)光機(jī)，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的……
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文4
如果可以隱身，我會(huì)……
如果可以隱身，你會(huì)干嘛呢？今天我花了一個(gè)小時(shí)來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。
我想，如果可以隱身，我做的第一件事一定是先跑到書店里去，拿出一本最好看的《馬小跳》，坐在地上舒舒服服的看。每次我到書店里，店員都因?yàn)榕挛野褧闩K只讓我們站著看，還不讓我們靠著書柜。我曾經(jīng)抗議過(guò)，店員卻振振有詞地說(shuō)這是他們的書店，是賣書的，不買讓你在店里看已經(jīng)算是開(kāi)恩了。我無(wú)可奈何，手頭又沒(méi)帶太多零錢，只好以站著為代價(jià)看完一本又一本書。這樣大腦充實(shí)了，腿卻虛了。
所以，如果可以隱身的話我一定要用一個(gè)最舒服的姿勢(shì)來(lái)看書。店員發(fā)現(xiàn)一本書懸浮在空中，一定會(huì)很奇怪吧。到時(shí)候，我還可以悄無(wú)聲息嚇?biāo)惶?/p>
或者，當(dāng)橫行班級(jí)的“搗蛋鬼”又在欺負(fù)同學(xué)的時(shí)候，我可以和那些被欺負(fù)的同學(xué)商量，讓他們?cè)诒黄圬?fù)的時(shí)候說(shuō)自己會(huì)“隔空拳”，搗蛋鬼肯定不會(huì)信，被欺負(fù)的.同學(xué)就離搗蛋鬼六七步遠(yuǎn)發(fā)拳，我同時(shí)使盡全身的力氣（當(dāng)然是在安全的情況下）“砰砰砰”。搗蛋鬼看不見(jiàn)我，還真以為那個(gè)同學(xué)會(huì)“隔空拳”，就不會(huì)欺負(fù)他們了。
……
我還有好多好多想法，可惜這里寫不下了。那么，如果你能隱身，又會(huì)干什么呢？
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文5
如果可以再選擇，我想我一定會(huì)那樣做的不會(huì)讓他失望，不會(huì)讓他忍受饑餓，即使只是盡我一點(diǎn)微薄的力量，我也要幫助他。
那天，是我生日。
媽媽帶我去新廟燒香。今日人甚多，但天公不作美，刮起了風(fēng)。
我們?cè)谌肆髦凶咧Ｎ彝蝗豢匆?jiàn)有位老人，顫巍巍地拄著拐杖，端著破碗，在寒風(fēng)中乞討著。他將碗遞到幾位姑娘身邊，滿以為能收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)，可姑娘們推開(kāi)碗，踏著高跟鞋大大咧咧的走了。老人滿臉失望，調(diào)整了一下自己，就又討起來(lái)。
碗伸到我身邊，我抬頭愣了一下，映入眼簾的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和充滿希望的眼。我剛想摸錢，媽媽用眼神告訴我：現(xiàn)在這種用行乞來(lái)騙錢的事太多了，還是小心為妙。我猶豫了一下，悄悄把手縮回來(lái)，使勁咽了咽唾沫，仿佛這碗有千斤重似的，費(fèi)了好大的勁才推開(kāi)。我們繼續(xù)向前走著，我相信背后一定是失落和悲傷的眼光。我心中像被千萬(wàn)只小蜜蜂蜇了似的，難受極了。下雨了，那雨點(diǎn)仿佛是老人失望的眼淚，也似乎在替老人訴苦和責(zé)罵我。
假如我再選擇，我一定會(huì)不解媽媽的`目光，毅然拿出錢給他。為什么我不能在那猶豫時(shí)把錢給他？畢竟，他是老人，是無(wú)錢無(wú)家的老人，我似乎能從他的皺紋中讀出他曾經(jīng)的花樣年華，讀出他經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打。要知道，每一分錢都是他活下去的希望，每一分錢他都可以不再饑餓。所以，假如我再選擇，我一定會(huì)拿出錢給他。那不是施舍，那是一個(gè)人給予另一個(gè)人的愛(ài)心。
假如我再選擇，我一定會(huì)那樣做……
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間。我們已經(jīng)初三了，回想過(guò)去。那時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的我們，對(duì)初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的……在開(kāi)學(xué)的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是啊！初中的.生活就這樣開(kāi)始了！
我們的這個(gè)班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得。我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被xxx同學(xué)的笑話令整個(gè)班級(jí)都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的主要，記得初一時(shí)，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與xxx個(gè)補(bǔ)習(xí)班。以前，我常常習(xí)慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空�？墒�，習(xí)慣終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所改變！
現(xiàn)在的我們，不會(huì)向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫xx出來(lái)逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學(xué)校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志。但是，我們現(xiàn)在是與時(shí)間比賽，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就是最后的贏者！有時(shí)候，我會(huì)想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì)的還沒(méi)有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來(lái)，你會(huì)選擇哪個(gè)？
我只是淡淡地笑了笑，說(shuō)：
我，可以選擇重來(lái)嗎？
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文7
不相干的風(fēng)可以透過(guò)你的體溫畫下淡淡的瑟瑟，不相干的人兒可以走開(kāi)你的心扉留下澀澀的回憶。
認(rèn)識(shí)麗華的第一個(gè)學(xué)期，還不熟悉，也算不上朋友。她剛踏進(jìn)我們寢室便聽(tīng)說(shuō)我是與她同班的，她很高興地與我打了招呼，并且介紹自己，那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，躲在同學(xué)背后傻傻地笑。也沒(méi)有去握她伸過(guò)的手。
女孩并不是很高，皮膚比較黑，齊劉海也是彎彎的，眼睛卻極其有神，像一只狐貍。感覺(jué)有說(shuō)不完的秘密，這個(gè)女孩住在城市里卻來(lái)到落后的鎮(zhèn)上，實(shí)在讓我汗顏，那個(gè)時(shí)候我對(duì)于師范是不屑一顧的。
初三了，我們搬離了打?qū)嬍遥≡诮處煹叵率�，也就是以前老師住的地方，卻成為了我們初三部分女生的小寢室，搬進(jìn)來(lái)的第一天，我還在想，為什么寢室一個(gè)人都沒(méi)有，陰森森的，可巧的是，因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始與她——麗華，兩個(gè)孤獨(dú)的人慢慢靠近，到熟知對(duì)方，時(shí)離時(shí)合卻習(xí)慣了形影不離，許多的小摩擦讓我記憶尤其深刻，一年的`光陰，她卻成為了我為數(shù)不多的好友之一，我總共就兩個(gè)好友吧，只是不愿意說(shuō)那是閨蜜，閨蜜，這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不愿意提及了。
還記得那個(gè)時(shí)候常常與你挽手站著樹(shù)蔭下，漫步于各地小徑，看最美的驕陽(yáng)，聽(tīng)最愛(ài)的音樂(lè)，吹最涼的風(fēng)，賞最圓滿的月光，哼共同的曲子，我唱你聽(tīng)。
即使只是一年光陰，多么希望可以看見(jiàn)你那熟悉的臉頰，以后看見(jiàn)了你不會(huì)尷尬的笑，而是親密地挽著手腕。
如果可以。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文8
我常常聽(tīng)大人們說(shuō)：做小孩真是輕松�？刹恢趺粗�，我心里總是有說(shuō)不出的不暢快。做小孩就真的那么輕松嗎？
每次帶著疲憊的身體回到家后，我就要開(kāi)始了我的航海生活。拿著鉛筆槳，鋼筆槳，魔筆槳，水筆槳和橡皮船來(lái)到了挑戰(zhàn)區(qū)，先是要?jiǎng)澣胝Z(yǔ)文區(qū)，再劃入數(shù)學(xué)區(qū)，最后還要?jiǎng)澣胗⒄Z(yǔ)區(qū)。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。作業(yè)之旅何時(shí)能結(jié)束？就這樣日復(fù)一日，我早已厭倦了這樣的航海生活，可不知為什么，每天都要闖入這挑戰(zhàn)區(qū)，如果不愿意進(jìn)入，那大人們嘮叨的話語(yǔ)又要開(kāi)始了你現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為將來(lái)好，等你將來(lái)畢業(yè)了，做一個(gè)大經(jīng)理，賺多多的'錢。每次看到大人們沒(méi)有作業(yè)，我就有說(shuō)不出的怒火。唉！做小孩真煩。
再說(shuō)一下吃飯，大人給小孩做了小孩不喜歡吃的，小孩不想吃，大人卻非要小孩吃，即使不喜歡吃也要吃，而大人不喜歡吃的東西卻能直接倒掉不吃了。就拿我最不喜歡的青菜來(lái)說(shuō)吧。明明我已經(jīng)提前說(shuō)了不要做青菜，可爸爸媽媽非要做青菜，并給我盛上一大盤，還說(shuō)要我必須吃完。唉，做小孩真煩。
最后說(shuō)一下睡覺(jué)，大人給小孩規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間是必須執(zhí)行的，即使小孩并不愿意，可大人依然是逼著小孩睡覺(jué)，弄不好就要在這方面挨打。而大人卻沒(méi)有規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間，想什么時(shí)候誰(shuí)就什么時(shí)候睡，睡前還可以看一會(huì)兒手機(jī)。唉！做小孩真煩。
我真希望有一天，幸運(yùn)女神降臨我家，讓時(shí)光加速，讓我早早變成大人吧！
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文9
在風(fēng)中挺立，在雨中抬頭。風(fēng)吹雨打，能奈我何？我就是我，一塊平凡的不能再平凡的一塊石頭。
樣貌丑陋，那有如何？我與大地母親日夜相伴，彼此訴說(shuō)與傾聽(tīng)。形狀怪異，那有怎樣？我與泥土細(xì)沙終日相依，生活亦會(huì)風(fēng)生水起。
我不像人類，有七情六欲的煩惱。有你我之間的虛偽斗爭(zhēng)，有財(cái)權(quán)的利益誘惑。不用像人類一樣整日繁忙，不用像動(dòng)物一樣捕食奔跑，不用像植物一樣依靠自然。我只是一塊石頭，一塊平平凡凡的石頭。給我個(gè)空間，我就能生存，綠洲也好，沙漠也罷。我依然能毫無(wú)生存壓力的'繼續(xù)生活。不用因?yàn)槭裁慈ケ瘋奁�，微笑，難過(guò)，憂愁。只是一日又一日的站在同一個(gè)地方，觀望著同一處風(fēng)景。日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終依舊。
當(dāng)沙塵暴來(lái)臨的時(shí)候，我可能敵不過(guò)大自然災(zāi)害的力量。被風(fēng)刮到什么地方就在什么地方生存。換個(gè)世界，換個(gè)時(shí)間，開(kāi)頭。重新來(lái)一個(gè)結(jié)尾。天涯海角，哪都可以是我的歸宿，何必留戀，何必牽掛？
或許某天我會(huì)被送進(jìn)工廠，被加工成另一番模樣。擺在商店的櫥窗里，再被人挑中，整日都呆在一個(gè)地方。被當(dāng)做裝飾品擺在一個(gè)地方，承受著各式各樣的評(píng)價(jià)。再看著人群的來(lái)來(lái)往往……
我只是一塊石頭，不知道什么是悲傷，不會(huì)為生存壓力而奮斗，平庸也好，華麗也罷，我只是一塊石頭，一塊平凡的不能再平凡的石頭，做好自己，裝點(diǎn)好世界。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文10
經(jīng)過(guò)了我出生以來(lái)的十一年光陰，我經(jīng)歷了許多的快樂(lè)和憂傷，可是我記住的都是憂傷的時(shí)候，可能是因?yàn)槲业碾y過(guò)而印象加深了吧，可是我感覺(jué)世界上沒(méi)有幾個(gè)人真正愛(ài)我，真正體會(huì)我的內(nèi)心深處，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)。
做錯(cuò)事情給了我太多的教訓(xùn)，讓我不得不害怕起來(lái)，每一次考試前我都會(huì)緊張的不得了，然后就沒(méi)有勇氣再考卷子了，因?yàn)檫@件事情，給我的心靈造成了許多的傷害，害怕是我心里的.惡魔，我怎么都克服不了，或許我不屬于這個(gè)世界，因?yàn)檫@里幾乎沒(méi)有一個(gè)人是我信任的人，我害怕在我考不好的時(shí)候媽媽那責(zé)備的眼神，像謎語(yǔ)一般的話，使我像著了魔一樣，我那時(shí)真想捂著頭痛哭一場(chǎng)來(lái)使我不再難過(guò)，但是似乎不行，我不能再媽媽面前這樣，因?yàn)樗欢〞?huì)說(shuō)我，我會(huì)難過(guò)，我難過(guò)的時(shí)候會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“保持心情愉快，這樣才會(huì)做好卷子！”只有這樣才能安慰自己，才能讓自己不傷心，我真想遇見(jiàn)一位知己，她帶著我離開(kāi)這個(gè)到處是煩惱到處是不安的地方，我真的真的受夠了，我不能把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，只能裝假，看起來(lái)滑稽死了。
如果我可以離開(kāi)三次元，我可以去四次元，二次元也可以，我現(xiàn)在打算不理媽媽了，這樣她們就會(huì)體會(huì)帶我那時(shí)候的難過(guò)，痛苦了吧！
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文11
小時(shí)候的你乖巧、聽(tīng)話�，F(xiàn)在的你一路走來(lái)，竟然學(xué)會(huì)了任性，忘記了理解；學(xué)會(huì)了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會(huì)了自大，忘記了聽(tīng)從，于是走了彎路摔了跟頭。如果可以，請(qǐng)你回眸。
小時(shí)候的你喜歡依偎在母親的懷里，聞著母親發(fā)絲的芳香，握著母親溫暖的大手，聽(tīng)著母親柔和的催眠曲睡覺(jué)。長(zhǎng)大了，你不再跑進(jìn)母親的懷中，甚至不想和母親多聊，因?yàn)槟悴幌肼?tīng)到母親講你的不是。如果可以，請(qǐng)你回眸：看看母親眼里對(duì)你的愛(ài)，看看母親那為你而變的蒼老的模樣。是否能讓你感觸到什么？
小時(shí)候的你在母親講話時(shí)，總在一旁輕輕聆聽(tīng)，稚嫩的臉上雖帶有不解，但仍然堅(jiān)定的點(diǎn)頭表示你的肯定。長(zhǎng)大了厭煩母親的嘮叨，漸漸與母親產(chǎn)生隔閡，變得疏遠(yuǎn)。但當(dāng)你走了彎路摔了跟頭時(shí)，又不停的責(zé)怪母親。如果可以，請(qǐng)你回眸：以前是你自己不聽(tīng)母親的話，母親講了你又不聽(tīng)。這次摔跤又是否能讓你汲取到一些教訓(xùn)？
當(dāng)你怨天尤人，抱怨老天的`不公時(shí)，是否想過(guò)那些有身體缺陷的人的感受，因?yàn)橛匈Y格抱怨老天不公的人是他們而不是你。你的抱怨應(yīng)該給你自己，是你自己不夠努力。如果可以，請(qǐng)你回眸：找找自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，那是你便會(huì)發(fā)現(xiàn)老天待你不薄。
佛曾說(shuō)過(guò)：苦海無(wú)邊回頭是岸。錯(cuò)了便是錯(cuò)了，但錯(cuò)誤是可以改正的，它不像人的一生，死了便不能復(fù)活。
如果可以，請(qǐng)你回眸。生活會(huì)因此而精彩。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文12
每天我都帶著開(kāi)心的心情去上學(xué)，每次當(dāng)我準(zhǔn)備要上課時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”的鐘聲，鐘聲一響我都很緊張，因?yàn)槲颐看味己芘氯f(wàn)一沒(méi)帶到作業(yè)，就會(huì)不能下課，而且我很擔(dān)心不能下課，上課真不好，好想變一變喔！
如果可以，我想把教室變一變，變成一座公園，可以在公園里上課，那該有多好��！因?yàn)楣珗@里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂(lè)設(shè)施，可以玩游戲、訓(xùn)練體能，所以我很喜歡在那里上課，萬(wàn)一上課很累就可以馬上放松喔！
如果可以，我想把上課時(shí)間改成比現(xiàn)在長(zhǎng)，把下課改成比現(xiàn)在短，這樣就可以有時(shí)間學(xué)習(xí)更多知識(shí)，而且可以考得比較好，說(shuō)不定可以考進(jìn)前三名，還可以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，想到這里我就很開(kāi)心，雖然會(huì)很累但是很值得。
如果可以，我想把課程改成去動(dòng)物園參觀，因?yàn)槲易钕矚g動(dòng)物了，我不但可以喂小動(dòng)物，也可以當(dāng)動(dòng)物的保姆，而且可以觀賞風(fēng)景，我一定會(huì)很認(rèn)真學(xué)習(xí)，做我喜歡的事情。
如果可以，我想請(qǐng)大廚當(dāng)我的老師，因?yàn)樗麜?huì)教我煮菜、做面包和各種可口美味的東西，這樣我就可以煮給全家人吃，當(dāng)然，長(zhǎng)大以后，也就可以煮給婆婆他們家吃了。
如果上課有這么多變化，我的`學(xué)習(xí)就會(huì)變得很厲害，每天都可以不再害怕，快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)了。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文13
如果可以重來(lái)，我一定不會(huì)讓那件事情發(fā)生。
我的爺爺很愛(ài)我，處處為我著想。夏天，睡覺(jué)時(shí)會(huì)不會(huì)太熱；冬天，出門要不要多穿幾件衣服……
可，那是一個(gè)昏暗的早晨，我坐在椅子上吃著早飯，準(zhǔn)備吃完去上學(xué)。
“哎呀，跟你說(shuō)了好多次了。你收一下你的桌子嘛，亂得喲，寫作業(yè)的地方都沒(méi)了。”婆婆走進(jìn)我做作業(yè)的臥室，指著我的書桌說(shuō)。
“曉得了，說(shuō)啥子嘛說(shuō)，真的是，你煩不煩嘛，天天就知道說(shuō)！”我放下餐筷，沖著婆婆就是一陣吼，還氣得直跺腳。
“你是不是吃了豹子膽嘛，吼啥子嘛吼！”這時(shí)，一向疼愛(ài)我的'爺爺竟把我數(shù)落了一通。讓我做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，下一秒，爺爺竟走到我面前，“啪！”地給了我一耳光。我驚呆了，雙手顫抖地捂住了臉，用不可思議的表情望著爺爺。
“看啥子看，吃了趕緊給我去上學(xué)！”爺爺拍著桌子，沖著一臉懵的我，大吼著。我不知所措，埋頭又吃了起來(lái)。
“還吃什么吃，去給我上學(xué)！”爺爺吼著，把我從椅子上拖起來(lái)，把我送去了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：捂著臉大哭起來(lái)。我的同桌、朋友、老師都跑來(lái)安慰我。當(dāng)時(shí)我什么也不知道，只想哭……
那刻骨銘心的一巴掌啊，讓我終生難忘。我甚至到現(xiàn)在都不相信，疼愛(ài)我的爺爺給了我一巴掌；我只知道爺爺打我時(shí)，一定很心痛。
如果可以重來(lái)，我不會(huì)去吼婆婆，也不會(huì)挨那打在我臉上的讓我刻骨銘心的一巴掌，更不會(huì)讓爺爺心痛……
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文14
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生要遇到許多離別，面對(duì)離別我們更多的是不舍，如果可以重新開(kāi)始，我們要好好珍惜重逢的時(shí)光。
又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年六七月份，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)�？梢彩谴蠹译x別的時(shí)刻。
在小學(xué)六年的生涯中，我們經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事；我們經(jīng)歷過(guò)許多悲傷的'事；我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)在這些事以過(guò)去了。時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年，但我們的快樂(lè)回憶都還沒(méi)忘記。我要再次回到母校的懷抱中，我要再次和親愛(ài)的同學(xué)們見(jiàn)面，我要再次珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我靜靜地仰望天空，感受離別的傷感，如果可以重新開(kāi)始，我們一定要珍惜寶貴的時(shí)光。重逢的時(shí)候遲早會(huì)來(lái)。
我忘不了同學(xué)為，但也忘不了老師。老師是辛苦的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)的方向；老師是我們的父母，教給我們做人。在生活中，我們離不開(kāi)老師，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)土，雖然我們只在一起六年，但是離別時(shí)我依然很傷心。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返？時(shí)光老人，請(qǐng)走慢點(diǎn)。如果可以重新開(kāi)始，我會(huì)珍惜，我們一定會(huì)再重逢。
面對(duì)離別，我們縱然心枯淚下，但只要有離別，就會(huì)有重逢的一刻。面對(duì)重逢，我們固然欣喜愉悅，然而，人的一生充滿際遇，我們一定會(huì)重逢。
如果可以_想象作文450字_三年級(jí)想象作文15
陶淵明筆下的桃花源如同仙境一般美好，芳草鮮美，落英繽紛土地平曠，屋舍儼然。如果可以，我很想結(jié)廬于桃園
在那桃花漫天，霓裳卷地的桃源里，我很想擁有一間小草廬，過(guò)著種豆南山下的悠閑生活。清晨，陽(yáng)光刺破云層灑向大地，也灑向一片安詳?shù)奶一ㄔ�，而我則在晨光中走出屋子，開(kāi)始了新一天的生活。
在中午，吃過(guò)午飯，我會(huì)去桑林中與伙伴玩耍，再去碧綠幽靜的竹林中歇息，感受著大自然的美好。小憩后，回到自己的草廬內(nèi)，隨手翻翻書架上一本本藏書；亦或是到村中私塾聽(tīng)學(xué)學(xué)識(shí)淵博的老先生講課。
隨著太陽(yáng)的'最后一縷光芒在西山頭消逝，我又會(huì)回到草廬內(nèi)，深深入眠。如此這般，在桃源中小小的草廬內(nèi)，過(guò)著閑云野鶴般的生活。
但，仔細(xì)看看現(xiàn)在，我不禁喟然長(zhǎng)嘆了：社會(huì)充滿了陷阱，信任危機(jī)空前嚴(yán)重；環(huán)境被肆無(wú)忌憚的破壞，樹(shù)林、草地、河流，都化作了片片荒漠。這樣的世間，哪里還能成為陶淵明筆下的世外桃源？
盡管如此，但是作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，努力尋找遺失已久的安全感和幸福感；同時(shí)，我們還需身體力行，讓風(fēng)清，讓水綠，讓天藍(lán)我們力所能及的便用心去做。
我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，持之以恒，讓人與人之間充滿積極，讓環(huán)境和諧優(yōu)美。相信在不久的將來(lái)，我們一定能夠真正的結(jié)廬于桃源!
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