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校園的早晨作文寫(xiě)景色（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園的早晨作文寫(xiě)景色，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇1
城市的早晨，是汽車短促的喇叭聲驚醒的。小鎮(zhèn)的早晨，是雄雞清脆的鳴叫聲喚醒的。校園的早晨，是同學(xué)們輕快的腳步聲踏醒的。
校園的早晨是熱鬧的。清晨，天還不大亮，太陽(yáng)公公云朵中睡懶覺(jué)，做著香甜無(wú)比的夢(mèng)。大霧迷漫在整個(gè)校園。當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包興高采烈的來(lái)到校園，仿佛進(jìn)入了仙境。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)了校園，我看了樹(shù)葉上的露珠兒，一會(huì)兒合并，一會(huì)兒分開(kāi)，好像兩個(gè)小冤家剛吵完架又和好了一樣。
樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在茂盛的樹(shù)葉中飛來(lái)飛去，不時(shí)有幾滴露珠落下來(lái)。真好玩！草地上，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)先生起床了，在茂密的草叢中做運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒伸伸腿，一會(huì)兒彎彎腰，真是栩栩如生�。�
俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。清晨是一天的開(kāi)始，也是一個(gè)記憶力最好的時(shí)刻。有的'同學(xué)正在石凳上看課外書(shū)，增加課外知識(shí)。這時(shí)，從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這真是好��！運(yùn)動(dòng)員們正在操場(chǎng)上和老師一起訓(xùn)練跑步。突然，運(yùn)動(dòng)員像脫了韁的野馬，向終點(diǎn)飛馳而去。
籃球隊(duì)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。他們一會(huì)兒球，一會(huì)兒投球，累的滿頭大汗，真像那回事。
小樹(shù)林旁的沙堆上，也有同學(xué)在那兒練習(xí)跳高和跳遠(yuǎn)。跳高的同學(xué)好像身輕如燕，而跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳得特別遠(yuǎn)。
校園的早晨真是美麗極了！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇2
雄雞一聲長(zhǎng)鳴，我們又迎來(lái)了新的一天。推開(kāi)窗戶，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。隨著早起的人們，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。
啊！校園真靜��！薄薄的霧籠罩著整個(gè)校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在那淡淡的晨霧中。那花園里的花像剛洗過(guò)澡一樣，晶瑩的露珠在花瓣上滾來(lái)滾去，像一顆顆美麗的鉆石。校園后山的樹(shù)林里一只只小鳥(niǎo)，亮出他們那清脆的歌喉，唱起了一支支動(dòng)聽(tīng)的晨曲，熱烈地迎接我們的到來(lái)。
慢慢的，霧散了，校園漸漸地?zé)狒[起來(lái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，談?wù)撝倚χ�，擁進(jìn)校園。最引人注目的.要數(shù)那些值日生了。你看，他們穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上挎著綬帶，筆直地站在校門兩邊迎接師生的到來(lái)。同學(xué)們來(lái)了，他們總是認(rèn)真地檢查著每個(gè)人的儀表，毫不留情；老師來(lái)了，他們恭恭敬敬地敬了一個(gè)禮，甜甜地問(wèn)聲“老師早！”老師們總是笑瞇瞇地點(diǎn)頭回敬。幾名帶著紅袖章的監(jiān)督崗正在操場(chǎng)上清理昨晚被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，他們那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，地上的每一片細(xì)小的落葉都逃不過(guò)他們銳利的眼睛。
剎那間，從各個(gè)教室里傳出了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。他們有的聲音清脆響亮，富有感情；有的聲音結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐。老師們拿著書(shū)，匆匆地走進(jìn)教室，認(rèn)真地巡視著，輔導(dǎo)著。
��！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的早晨！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇3
早晨，太陽(yáng)公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時(shí)光芒萬(wàn)丈，春風(fēng)和小草發(fā)出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學(xué)的路上。
校園的早晨是寂靜和喧鬧的。我剛到學(xué)校，可教室里卻空無(wú)一人，我只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽(tīng)，賽過(guò)交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過(guò)神來(lái)。而周圍的大樹(shù)正在伸著懶腰；小花們?cè)诖猴L(fēng)的`指導(dǎo)下，跳著優(yōu)美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來(lái)，正在欣賞這全新的世界呢……
漸漸的，漸漸的，不知何時(shí)一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便喧鬧起來(lái)，教室里充滿了乒乓有力的讀書(shū)聲。校園立刻就變得生機(jī)勃勃。勤勞的燕子在空中飛來(lái)飛去，筑著自己的“家”；美麗的蝴蝶來(lái)到了迎春花前，采著花蜜；還有那機(jī)靈的小松鼠在大樹(shù)上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優(yōu)美的健身操……
八點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始做操。隨著優(yōu)美的音樂(lè)慢慢地響起，同學(xué)們便做起優(yōu)美的動(dòng)作。看，這位同學(xué)的動(dòng)作做得滴水不漏，每一個(gè)動(dòng)作是那樣的迷人。看，那位同學(xué)做操真是全神貫注。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛，動(dòng)作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來(lái)。
啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會(huì)在校園的早讀中更加努力的！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇4
學(xué)校的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚(yú)肚白，在學(xué)校悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來(lái)。不一會(huì)，蓬勃的朝氣就充滿了學(xué)校的各個(gè)角落。
體育教師的一聲大喊“跑步走！”，緊之后，整齊劃一的跑步聲就在學(xué)校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來(lái)，學(xué)校的早晨最是充滿生氣的。
當(dāng)我們跑了半圈后，充滿活力的口號(hào)聲突起，“青春無(wú)悔，信心無(wú)敵！”
每一班的口號(hào)都不一樣，可是這些口號(hào)中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。
晨跑過(guò)后，學(xué)校里迎來(lái)了短暫的安靜。但當(dāng)我們進(jìn)入教室開(kāi)始早讀的時(shí)候，學(xué)校里就又沸騰了起來(lái)。這時(shí)候，朗朗的讀書(shū)聲覆蓋了整個(gè)學(xué)校，這些嘈雜聽(tīng)不真切的讀書(shū)聲出自每一位同學(xué)之口。
每一天學(xué)校的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來(lái)一天的狀況，不都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，這個(gè)理放到這到也很恰當(dāng)。
在我們坐在教室里讀書(shū)的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)也緩緩的升了起來(lái)。當(dāng)明亮的光束穿過(guò)透明的窗戶，然后投射到我們的身上時(shí)，晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的.響了起來(lái)。我們的肚子也在這時(shí)唱起了空城計(jì)，于是，這就迎來(lái)了學(xué)校早晨里最熱鬧的一幕。
同學(xué)們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，嬉戲打鬧聲，隨后學(xué)校的食堂里就熱鬧非凡了起來(lái)。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛?lái)。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來(lái)后，外面的太陽(yáng)光線已經(jīng)濃烈了起來(lái)。
學(xué)校的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠(yuǎn)去，這個(gè)早晨給我們帶來(lái)了接下來(lái)完美的一天。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇5
煙青色的天空凈透一點(diǎn)微光，伸手觸摸，光束從指縫間輕淺濾過(guò)，落在薄衫上，一路溜溜達(dá)達(dá)，目之所及，晨光所透。
走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著朝露與桂花的氣息，校園的早晨好清爽。
墻邊的楊柳在微風(fēng)中搖曳著柔嫩的身姿，也為這清爽的早晨又添了幾分涼意。走進(jìn)教室，窗外的鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹(shù)都是我的知己�？葜ι夏劬G的小芽教會(huì)了我，努力生長(zhǎng)必有回報(bào)。翠綠的枝葉讓我忘卻所有的煩惱，他們與我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。窗外，三角梅吐露出點(diǎn)點(diǎn)芬芳，飄香藤舒展著嬌嫩的藤蔓，不知是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友把它的“頭”給掐了，我的好心情瞬間逝去大半，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)，盡管沒(méi)了“頭”，它也沒(méi)有氣餒，而是在斷了的頭上重新抽嫩芽，繼續(xù)生長(zhǎng)，小小的`藤條竟有如此頑強(qiáng)的生命力！
翻開(kāi)課本，朗讀起“悠悠的白云，淘氣的云雀”耳邊幽幽傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，轉(zhuǎn)頭看向窗外，還真如書(shū)中所寫(xiě)，藍(lán)天下飄著悠悠的白云，云下飛著淘氣的云雀。
遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片黑黑的烏云，在近些，跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來(lái)了，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)。學(xué)校的每一塊磚瓦，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的與手指彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，我也沉浸在這優(yōu)美的曲調(diào)中。
此情此景，我怎么不愿沉醉在母校的懷抱里？
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇6
校園是我們的學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們的學(xué)校早晨生機(jī)勃勃，就像一片歡樂(lè)的海洋。
在早晨學(xué)校門口總是有很多的小朋友在互相熱情地打招呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校里的風(fēng)車和小旗子隨風(fēng)慢慢地動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出呼呼的響聲。在學(xué)校的操場(chǎng)里有田徑隊(duì)在訓(xùn)練的跑步聲和口令聲、口哨聲，一步一步的向前跑嘴里還喊著：“一二，三四五六七八”的喊聲。這些聲音讓人聽(tīng)起來(lái)很快樂(lè)。
在學(xué)校的`小竹林里，一個(gè)個(gè)翠綠的小竹子，隨風(fēng)輕輕搖擺著，看起來(lái)就像一片綠色的叢林。那嫩綠的小竹筍，偷偷地從土里鉆了出來(lái)，他們脫下厚厚的外罩，正在努力地長(zhǎng)成又高又大的竹子，還有的借助著風(fēng)，一搖一擺的做著早操。
小竹林的旁邊有一道圍欄。圍欄旁邊上開(kāi)了很多月季花，這些花顏色鮮艷，漂亮極了。有的是紅色的，有的是粉色的，有的是黃色的，還有的花瓣上好幾種顏色揉在一起，這些花兒吸引著小朋友們停下腳步，欣賞著它們。瞧，這些花朵有的開(kāi)得又大又漂亮，有的只開(kāi)來(lái)了一半，還有的是花骨朵，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在其它花的后面不敢開(kāi)放......看起來(lái)很有趣。
這時(shí)，圍欄旁傳來(lái)一陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，原來(lái)是教學(xué)樓里的同學(xué)們開(kāi)始早讀了。他們讀的時(shí)候很有感情，就連小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)也被吸引來(lái)，停在枝頭靜靜地聽(tīng)他們讀書(shū)呢。
校園的早晨真是生機(jī)勃勃��！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇7
校園的早晨是豐富的，是多彩的！
早晨，剛進(jìn)校門，右邊是大操場(chǎng)，有的人在晨跑，呼吸著新鮮空氣。有的籃球愛(ài)好者會(huì)帶著球，叫上三五好友，一起揮灑汗水！左邊是生地園，生地園中央是毛主席銅像，很多人清晨會(huì)來(lái)到這里和同學(xué)坐在這里交流學(xué)習(xí)，閱讀書(shū)本。中間是一條小道，所有路過(guò)的老師們都會(huì)被尊敬的問(wèn)聲好。
大操場(chǎng)前是一棟教學(xué)樓，旁邊有很多名人銅像和綠化帶。一棟教學(xué)樓右邊是藝體樓，一樓是打羽毛球的，樓上是音樂(lè)教室，電腦室等等。二棟教學(xué)樓有很多班級(jí)，比較大。在二棟教學(xué)樓與一棟教學(xué)樓中間的地面上有一個(gè)很大的四葉草圖案。路上來(lái)來(lái)往往很多人，這些同學(xué)往校門走是去干嘛呢？我觀察了一會(huì)，原來(lái)他們都是去吃食堂吃早餐呀！每天食堂總有幾個(gè)叔叔阿姨在等待那些晚起的同學(xué)呢。許久，操場(chǎng)上晨跑與打籃球的'同學(xué)、生地園徘徊的同學(xué)都不見(jiàn)了。我一看手表，晨讀的時(shí)間到了。在老師和班干部的組織下，朗朗的讀書(shū)聲，雖然每個(gè)班上的內(nèi)容都不一樣，但是聲音卻是那么的悅耳。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。
校園的各個(gè)角落都會(huì)有不同的故事，多么的豐富呀！這樣的早晨你們喜歡嗎？
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇8
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它大而美麗，當(dāng)太陽(yáng)升上地平線時(shí)，鈴聲把學(xué)校喚醒。
校園的早晨是恬靜的。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上。噴水池里的水在陽(yáng)光下畫(huà)出一道道銀鏈子，露珠像一顆珍珠在花瓣上滾來(lái)滾去。五星紅旗隨著微風(fēng)飄揚(yáng)。后花園里一片片樹(shù)葉像被畫(huà)筆涂過(guò)一樣，翠綠翠綠的。
校園的早晨是熱鬧的。家長(zhǎng)的叮囑聲、同學(xué)的問(wèn)候聲交織在一起，組成一曲美妙的《校園晨曲》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)腳步聲和響亮的口令聲，原來(lái)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的`同學(xué)正在晨練�！八ⅰⅰⅰ保沁叺穆淙~一陣喧嘩，原來(lái)值日生已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)勤了，只見(jiàn)他們有的掃地，有的拖地，有的擦桌子。校園立刻煥然一新，“鈴鈴鈴”，早讀開(kāi)始了。教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
校園的早晨是充滿活力和節(jié)奏的。聽(tīng)！那空中英語(yǔ)開(kāi)始了，全校師生用響亮和流利的英語(yǔ)，整齊對(duì)話，響亮地回答�？�，早操開(kāi)始了！同學(xué)們迅速集隊(duì)，精神飽滿地做起了早操，朝陽(yáng)照在我們的臉上，泛起一陣好看的金色，像是一株株挺拔的小樹(shù)苗。豐富大課間是大家最開(kāi)心的時(shí)刻，同學(xué)們有的跳繩，有的搖呼啦圈，有的踢足球，課間活動(dòng)真是豐富多彩呀，整個(gè)校園就像一片歡鬧的海洋。
��！多美的校園早晨。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇9
星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹(shù)上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧！”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一樣向?qū)W校走去。路邊的積雪沒(méi)過(guò)了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷��！我縮著脖子，小心翼翼地走進(jìn)了學(xué)校。
校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學(xué)們掃雪呢，通往教學(xué)樓的小路已經(jīng)掃開(kāi)了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進(jìn)教學(xué)樓，隔著窗戶往外看，后操場(chǎng)上，校長(zhǎng)、男老師、女老師都弓著背，掃的掃，鏟的鏟，高年級(jí)的哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤、桶子，快步把掃堆的雪向樹(shù)坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學(xué)都在讀書(shū)呢！還是不要去幫倒忙了吧，我應(yīng)該和其他同學(xué)一樣認(rèn)真讀書(shū)才對(duì)。我趕忙打開(kāi)書(shū)，大聲讀了起來(lái)。
校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進(jìn)行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，響亮的國(guó)歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨啊！
校園的早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進(jìn)課堂�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時(shí)老百姓是怎樣過(guò)春節(jié)的'……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導(dǎo)，我和同學(xué)們時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂(lè)地過(guò)年呢！下課了，同學(xué)們拿著跳繩排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂(lè)，同學(xué)們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺(jué)得那樣的舒服！
多美的校園的早晨啊，我愛(ài)校園的早晨！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇10
當(dāng)東方的太陽(yáng)剛剛升起，枝頭的小鳥(niǎo)歡快地歌唱，大公雞“喔喔”叫時(shí)，小朋友們就帶著美好的心情，背著書(shū)包去上學(xué)了。
校園的早晨是寧?kù)o的。早起的門衛(wèi)叔叔正在校門口悠閑地給花兒澆水，護(hù)導(dǎo)老師也早早地在校門口迎接同學(xué)們的到來(lái)。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)你走過(guò)一個(gè)個(gè)班級(jí)時(shí)，你就能聽(tīng)到同學(xué)們正大聲地朗讀課文，那聲音是多么清脆，多么激昂！當(dāng)你走過(guò)操場(chǎng)時(shí)，你就能看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，有的在踢球；有的在玩“圓盾暴”的游戲；有的同學(xué)在跳繩……他們盡情地玩耍著，陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。
校園的早晨是涼爽的。有時(shí)淘氣的風(fēng)娃娃在校園里跑來(lái)跑去。一會(huì)兒跑過(guò)樹(shù)梢，一會(huì)兒跑過(guò)教室，一會(huì)兒跑過(guò)我們的胸前，紅領(lǐng)巾也在風(fēng)中飄揚(yáng)了起來(lái)。
校園的`早晨還是炎熱的�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的葉子好像在說(shuō)：“好熱呀！我們都要被烤焦了！”同學(xué)們偶爾會(huì)拿著書(shū)本當(dāng)扇子扇風(fēng)，有的會(huì)跑到通風(fēng)的地方?jīng)隹烊�，有的�?huì)拿起自帶的小風(fēng)扇吹風(fēng)……每當(dāng)星期一舉行升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，個(gè)個(gè)昂首挺胸，面向國(guó)旗行隊(duì)禮。雖然每個(gè)人的臉上都冒出了豆大般的汗珠，但大家依然堅(jiān)持著。
俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨是美好的，是充滿希望的，我愛(ài)這校園的早晨。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇11
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)”每天早晨步入校園，總是能聽(tīng)到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過(guò)了四年的美好時(shí)光。
去年，我坐上了校車，七點(diǎn)十分就能到校，比不做校車的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，《校園的早晨》這首歌好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)”“太好聽(tīng)了”“我學(xué)會(huì)了”大家爭(zhēng)著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，小老師幫助小學(xué)生檢查讀書(shū)背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個(gè)同學(xué)自由組合。”聽(tīng)完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學(xué)來(lái)到大杏樹(shù)下背誦，有的同學(xué)來(lái)到玉蘭樹(shù)下，還有的同學(xué)喜歡嫩黃的.連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹(shù)下三個(gè)一團(tuán)，兩個(gè)一簇，讀書(shū)，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學(xué)的背誦，老師在課上狠狠地表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
《校園的早晨》，我最喜歡聽(tīng)的歌曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，朝氣蓬勃，一聽(tīng)到這歌聲馬上就會(huì)使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)”。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇12
校園的早晨是安靜的，是熱鬧的，也是忙碌的。
清晨，整個(gè)城市還沒(méi)蘇醒�？墒�，校園早就醒了，它在歡迎它的第一位客人——風(fēng)。聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了，它悄悄地“飛”到了樹(shù)頂上，不想被任何人發(fā)現(xiàn)，但是還是被聽(tīng)覺(jué)靈敏的大樹(shù)們發(fā)現(xiàn)了，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是在歡迎風(fēng)的.到來(lái)�！皣\嘰，嘰嘰……”小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們停在樹(shù)梢上，不時(shí)地發(fā)出幾聲清脆的鳴叫聲，仿佛是在和樹(shù)兒說(shuō)著悄悄話。
陽(yáng)光灑滿了校園，校園熱鬧起來(lái)了。“嗒，嗒，嗒……”這是同學(xué)們急切奔向?qū)W校的腳步聲;“滴——滴——滴”這是送孩子上學(xué)的汽車的喇叭聲;不一會(huì)兒，校門口的小巡警們已經(jīng)整齊地到位了，跟同學(xué)們和老師們說(shuō)聲：“早啊!”“你早!”這樣的問(wèn)候，就使這一天感到無(wú)比滿足。
一日之計(jì)在于晨!早晨的時(shí)間也是緊張的、忙碌的。有的同學(xué)整理完書(shū)包就加入了早讀行列，那朗朗的讀書(shū)聲充分地表現(xiàn)了同學(xué)們的認(rèn)真、自律。有的班級(jí)把“一日之計(jì)”用于考試，同學(xué)們快速、安靜地傳卷，一陣“沙沙”聲過(guò)后，又是一片寂靜。在這時(shí)，就連寫(xiě)考卷時(shí)鉛筆發(fā)出的“嚓嚓”聲都聽(tīng)得一清二楚。
校園的早晨，安靜祥和，生機(jī)勃勃，緊張忙碌。我喜愛(ài)這校園的早晨!
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇13
“夜之女神”剛剛離去，“黎明之神”又歡天喜地的迎來(lái)了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來(lái)，太陽(yáng)公公早早地來(lái)上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來(lái)到幽靜的鄉(xiāng)村，又來(lái)到我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的校園。
校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了，剛才還是一絲一絲的，就好像一根根火紅的絲線。接下來(lái)又像一個(gè)小姑娘，露出了半張美麗的笑容一瞬間，太陽(yáng)騰空而起！
太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！他仿佛代表是新的`一天的開(kāi)始，校園里的花草樹(shù)木門被風(fēng)姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧！這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠，就好像一顆顆珍珠似的。不一會(huì)兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來(lái)。
校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上，排球隊(duì)的隊(duì)員們正舉行著扣人心弦的跨世紀(jì)排球大賽。一只只小青蛙們正在練習(xí)蛙跳。
校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長(zhǎng)們忙得不可開(kāi)交。這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長(zhǎng)們有的收作業(yè)有的批改作業(yè)，忙得不亦悅乎。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲讀起來(lái)，就好像一位“小夫子�！蔽覀円泊舐曌x起來(lái)。老師來(lái)了，露出了滿意的笑容。
校園的早晨是……
�。∥蚁矚g校園里那五彩繽紛的早晨！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇14
美麗在校園附近的路上輕輕地走著。突然，我被晨霧中的美麗景色陶醉了。微風(fēng)吹著大地，讓我感到前所未有的涼爽。周圍非常安靜。在稀薄的晨霧中，潮濕土壤的氣味撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木覆蓋著閃閃發(fā)光的'露珠，像閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。高大的教學(xué)樓沐浴在晨霧中，顯得如此和諧寧?kù)o。
瞧，鈴響前操場(chǎng)已經(jīng)沸騰了。在操場(chǎng)的東邊，有幾個(gè)小學(xué)生在玩老鷹抓小雞的游戲。這只“老母雞”用它的“翅膀”蓋住它的小雞，擔(dān)心如果它不小心的話，老鷹會(huì)抓住小雞。在南方的操場(chǎng)上，有幾個(gè)女孩在踢毽子，但是這個(gè)毽子就像一個(gè)頑皮的小男孩，踢了兩三腳就讓主人跳出來(lái)，但這并沒(méi)有影響主人的快樂(lè)心情。
嘿，那些忙碌的人是誰(shuí)？哦，原來(lái)是值班！他們都累得氣喘吁吁，但沒(méi)有人能休息。他們只是不停地?fù)]舞著掃帚，生怕留下一些垃圾。讓我們看看文明禮儀崗位的學(xué)生。他們穿著整齊，恭敬地站在學(xué)校門口。他們都興高采烈，面帶微笑。只要有老師和學(xué)生進(jìn)入學(xué)校大門，他們就會(huì)立即向少先隊(duì)員敬禮，并大聲喊"好老師"和"早期同學(xué)"。盡管夏天陽(yáng)光明媚，冬天寒冷，但“禮儀天使”每天都早早來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音歡迎校園主人、——老師和學(xué)生。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這讓你感到輕松愉快，精力充沛。
校園的早晨總是如此美麗！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇15
校園是我們朝夕相處的地方，校園的早晨是美麗的，它像是在變臉隨時(shí)間變化。
夏天到了，校園的早晨變的清亮。走進(jìn)去，看到每一幢樓都是純白的，每幢樓前都有一片花壇和草坪，都在曬著太陽(yáng)。北面看是我們的教學(xué)樓，滿被小樹(shù)圍了個(gè)圈。教室前面有一片草坪，上面種著五六種說(shuō)不上名的樹(shù)，但香樟樹(shù)是知道的。校園的墻角處，還有許多小草上綴著露水，它們并不擔(dān)心沒(méi)水喝。香樟樹(shù)撐著細(xì)長(zhǎng)的腰身，擺動(dòng)著綠發(fā)曬太陽(yáng)。它的樹(shù)葉好像是被太陽(yáng)融化了，合成一道屏障加上她那細(xì)長(zhǎng)的腰身，好像一把小傘，給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著，一聲聲讀書(shū)聲從教師里傳出來(lái)，和外面的.蟬比聲，但一陣清風(fēng)過(guò)后，也不再和同學(xué)們比聲了。
春天到了，我們校園的早晨更是生機(jī)勃勃。雖然沒(méi)有夏季煩人的蟬兒，但難寫(xiě)灌木卻引來(lái)了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花，剛剛開(kāi)放就被蜂蝶圍繞。樹(shù)梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹(shù)的葉也換崗了，老樹(shù)葉對(duì)新葉做完囑咐后，就飄飄蕩蕩的落下往后，就是嫩草的誕生，引得同學(xué)們充滿希望。
秋冬之時(shí)，小草用最后的頑性，將一年的參與的綠豆拿出來(lái)了，除了小草，大樹(shù)也不忍心變黃，仍然裝點(diǎn)著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。
這就是四季中美麗的校園的早晨。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇16
清晨，太陽(yáng)公公嶄露笑容，帶著那一縷縷陽(yáng)光輕輕喚醒沉睡了一晚的校園。伴隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，一幅美麗的山水畫(huà)出現(xiàn)了。
校園的早晨是美麗的，抬頭望去，淡淡的霞光印紅了天邊的云朵。同學(xué)們穿著各種各樣的衣服，背著花花綠綠的小書(shū)包，一蹦一跳地向校園走去。剛進(jìn)入校門，就可以看見(jiàn)值周生們那花兒般的笑容，在朝霞的映照下格外迷人�！霸缟虾茫 蹦侨缤凫`鳥(niǎo)般的聲音傳入我們耳中，美好的一天就此開(kāi)始�？茨侨f(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)芳斗艷，花香彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。真是物美，人美，景美。
校園的早晨又是井然有序的，只聽(tīng)“叮鈴鈴”的聲音響起，剛剛還熱鬧非凡的`校園里不見(jiàn)任何人的蹤影。這時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲不約而同的從校園的四面八方傳出，整齊有序的讀書(shū)聲回蕩在校園中每個(gè)角落。
校園的早晨更是芬芳四溢的，當(dāng)我們?cè)诜喺n本時(shí)，那一頁(yè)頁(yè)紙張的書(shū)香味留在我們指間，淡淡的香味一陣陣的飄入我們的鼻子中，閉上眼睛就仿佛置身知識(shí)的海洋中遨游。此時(shí)，窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香都仿佛黯然失色，被這濃厚的書(shū)香氣息比了下去。
“哎呀！”聊了這么多，要遲到了，得趕緊去教室讀書(shū)呀！于是，我急匆匆地走進(jìn)了教室。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。校園的早晨是一天的開(kāi)始，是理想種子播種的時(shí)刻，這里是未來(lái)的愿望實(shí)現(xiàn)的啟程點(diǎn)。我怎能不用心中那熾熱的愛(ài)去贊美您！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇17
校園的里面有著不同的風(fēng)光在這迷人的風(fēng)光中就數(shù)冬天校園的早晨最美。
一陣冬雨過(guò)后，我早早地來(lái)到學(xué)校門口，只見(jiàn)小巧玲瓏的傳達(dá)室矗立在門口，門口還有保安叔叔在看著。終于學(xué)校開(kāi)門了，我們一股腦的向前沖，飛快地走向自己的教室，看著窗明幾凈的教室，同學(xué)們也都開(kāi)心起來(lái)，教室里一片人頭攢動(dòng)的景象，也許是教室里的熱鬧氣氛帶動(dòng)外面的草木吧，一刻梧桐樹(shù)擺動(dòng)著，都落下一片片的露珠。露珠們?cè)蚁蛐〔荩〔輦円矟u漸復(fù)蘇過(guò)來(lái)，挺了挺在風(fēng)雨中彎下的小身子，打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，從全身散發(fā)出直逼你的眼的青綠，柳樹(shù)，桃樹(shù)，松樹(shù)一也忍不住加臨進(jìn)來(lái)，叫來(lái)一陣和煦的冬風(fēng)把自己打扮得漂漂亮亮的。
同學(xué)們也來(lái)了一個(gè)個(gè)打開(kāi)關(guān)緊的門窗，把頭伸了出來(lái)，看了看美麗的景色，爭(zhēng)先恐后地吸吮著新鮮的'空氣并互相打了個(gè)招呼，開(kāi)始進(jìn)行驚天的頭一件事——早讀，不久教學(xué)樓里就傳出陣陣?yán)首x聲，同時(shí)老師們也不閑著，一個(gè)個(gè)忙的滿頭大汗，真是一片繁榮的景象。
到了早操時(shí)間，那就更熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自覺(jué)的排好隊(duì)，伴隨著高亢的進(jìn)場(chǎng)曲，來(lái)到操場(chǎng)上，隨著進(jìn)行曲的結(jié)束，終于早操開(kāi)始了。一曲優(yōu)美的音樂(lè)從喇叭里飄出伴著口令進(jìn)行著，不一會(huì)兒，路邊的松樹(shù)也翩翩起舞來(lái)，跟著清風(fēng)，揮舞著枝丫歡快的跳著，不久早操結(jié)束了，筋骨也活動(dòng)開(kāi)了，同學(xué)們臉上都紛紛洋溢出一種生機(jī)勃勃的景象。
在這歡快的早晨中，校園的同學(xué)也開(kāi)始了一天的忙碌，在這年輕的時(shí)光中奮發(fā)向上。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇18
每當(dāng)春天，第一縷陽(yáng)光照近我們美麗的校園時(shí)，校園仿佛是個(gè)頑皮的小孩，頓時(shí)活躍起來(lái)，校園里頓時(shí)充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，看，教學(xué)樓，前面的幾顆香樟樹(shù)，在微風(fēng)中搖曳好像嘴里還在說(shuō)：“看，你們快看呀！這個(gè)是春姐姐送給我的新衣服，其他的樹(shù)木也都不愿意輸給它。都在展示自己那漂亮的衣服，教學(xué)樓后有許多的樹(shù)木，如桃花樹(shù)、杏花樹(shù)等，地下還有用鵝卵石疊成的小道，正中央是一個(gè)學(xué)校的雕塑，火紅火紅的，放大了看呀！好像是樓梯一樣，教學(xué)樓二號(hào)的三樓上還寫(xiě)著幾個(gè)藍(lán)藍(lán)的.大字：千錘成利器，百煉成純鋼。再看那操場(chǎng)上，放眼望去一大片一大片綠油油的，可漂亮了，聞上去還不時(shí)聞到一股香味，回味無(wú)窮，漂亮極了，這就是春天校園的早晨。
夏天校園的早晨也不賴呀，快看太陽(yáng)當(dāng)空照，人們汗如雨下，而校園里的植物們，都依然挺拔，細(xì)油油的，無(wú)論是鮮花還是樹(shù)木都挺的筆直筆直的，好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“來(lái)吧我才不怕你呢？你的陽(yáng)光越是強(qiáng)。我們?cè)绞娣�！這就是夏天校園的早晨。
其實(shí)，秋天的早晨也是美的，放眼望去，一片一片的紅色的楓葉，這就是秋天校園的早晨。
冬天校園的早晨是美的，放眼望去，一片兒雪白，冬姑娘給植物們穿上了冬裝。
這就是四季校園的早晨，怎演，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得很美，快來(lái)給我介紹一下你們美的校園的早晨吧。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇19
春雨過(guò)后，空氣像被洗過(guò)一樣清鮮，校園里的丁香又開(kāi)放了，小巧可愛(ài)的丁香花綴滿枝頭，香氣撲鼻，開(kāi)得格外茂盛，處處都有丁香花的影子。
這一天，正好是淘氣包張明值日時(shí)間，可是他不值日，他被美麗的丁香給吸引住了，他湊近丁香花聞了聞，真香！他想：今天是媽媽的生日，媽媽最喜歡的就是這個(gè)，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，她一定會(huì)喜歡的'。張明想著，就立刻下了決定。他東張西望，確定沒(méi)有人之后就下了手，他剛想摘花，班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了，就大喊：“張明，不許你破壞花草樹(shù)木！而且這是你值日時(shí)間，給我去做值日，不許瞎鬧！”“我沒(méi)瞎鬧，我又沒(méi)把花摘下來(lái)！”正在這兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，年輕而又精神的班主任李君正要走過(guò)來(lái)她看見(jiàn)了便把他們倆分開(kāi)了，說(shuō)道：“張明，不去做值日，你在這兒吵什么？”張明的臉一下子紅了，班長(zhǎng)王寒冰笑了笑，插了一句：“他剛想摘花呢！”張明說(shuō)：“我是想把花送給媽媽。”“那你也不能摘花，這種行為是不對(duì)的。另外，你們也不應(yīng)該吵，吵也是不對(duì)的�！睆埫骱屯鹾蓟卮穑骸袄蠋�，我們知道錯(cuò)了�！卑嘀魅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次我就讓你們，下次可不允許的，你們就好好握個(gè)手吧�！彼麄儌z握完手后，就分別了。
校園還是那么清靜，香甜。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇20
當(dāng)大街還在沉睡之時(shí)，太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。清晨，我們來(lái)到了學(xué)校。
剛進(jìn)大門，就有值勤的同學(xué)向你問(wèn)好。走大道，就能看見(jiàn)遼闊的操場(chǎng)，紅色和白色，讓學(xué)校格外顯眼。看！還有足球隊(duì)員們?cè)诔烤毮�！到達(dá)教學(xué)樓，可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲。除了讀書(shū)聲，花壇中的花更是五彩繽紛，不時(shí)還有香飄入你的鼻子里，讓人心曠神怡。
去后山上的路上，能看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)挺立在那，往右邊看，還能看到兩棵陪伴我們校園多年的銀杏樹(shù)。秋天，扇子般的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，頓時(shí)，那兒成了金色的海洋，能不吸引我們的目光嗎？繼續(xù)前進(jìn)，是假山里流出清泉，不時(shí)有小朋友在那嬉戲。到桂花亭那，能看見(jiàn)一些高年級(jí)同學(xué)在晨讀，不時(shí)能聞到各種花香。到達(dá)后山的籃球場(chǎng)，一切是那么安靜，只有那在飼養(yǎng)園中的公雞在獨(dú)自鳴叫，仿佛是在為新一天的石梅歌唱。在這綠樹(shù)環(huán)繞的籃球場(chǎng)上，風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，花香涌入鼻中，舒服極了，后山一切都是那么和諧，那么寧?kù)o。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，冬眠的同學(xué)從被窩里鉆了出來(lái)。校園的寧?kù)o被一批又一批的到來(lái)的同學(xué)打破了，安靜的校園頓時(shí)變成了同學(xué)們的`天堂。他們有的聊天，有的做游戲，有的趕著去操場(chǎng)跑步，有的
叮鈴鈴上課的鈴聲再次讓校園恢復(fù)了平靜，耳邊不再是喧鬧聲，而是回響著同學(xué)們朗郎的讀書(shū)聲
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇21
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗的早晨。
隨著晨曦的降臨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)了校園，我也跟隨其后精神抖擻地走向?qū)W校。頓時(shí)，我被那美妙的晨景深深地陶醉了。周圍是那么的恬靜，昨天下過(guò)雨，半空漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校。連那雄偉壯觀的'教學(xué)樓也躲進(jìn)晨霧里去了。校園的早晨是那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。突然，一陣清風(fēng)襲來(lái)，如輕紗般的晨霧頃刻間被掀起，吹散，一時(shí)間，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都看得清清楚楚了。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機(jī)勃勃、清爽舒適的感覺(jué)真讓人流連忘返。草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石，在草端一搖一擺，搖搖欲墜。輕風(fēng)微微吹過(guò)，傾情盛放的鮮花，飄出陣陣襲人的芬芳�；▋簜冃螒B(tài)各異：有的一支獨(dú)秀，有的群芳斗艷┄┄它們開(kāi)得熱鬧非凡，姹紫嫣紅，把校園點(diǎn)綴得色彩繽紛。
遠(yuǎn)處的鐵樹(shù)有大有小。大的像火炬，燃燒著圣火隨風(fēng)飄揚(yáng)；小的就像一只只可愛(ài)的小手，熱情地向我們招手�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，宛然一個(gè)個(gè)歌王、歌后在天空放聲高歌。小鳥(niǎo)們美妙的歌聲傳遍整個(gè)校園，怎能不讓人如癡如醉呢？
朋友們，你們有機(jī)會(huì)也到我們的校園來(lái)，好好感受一下我們校園早晨的美景吧，你一定也會(huì)陶醉其中的。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇22
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜幕，又一個(gè)美麗的早晨降臨到人間。
洗漱完畢，我走在上學(xué)的路上，身邊晨霧彌漫，那情景就像是闖進(jìn)了《西游記》里的天宮。汽車在霧里蠕動(dòng)著，看不見(jiàn)車身，只見(jiàn)車燈一閃一閃的。
我來(lái)到校園，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像被遮了一層白紗似的`，一切都變得朦朦朧朧，甬道兩邊的樹(shù)木和花草像正在蒸氣浴，濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí)晨霧打濕了我的發(fā)際，小鳥(niǎo)在夢(mèng)中還沒(méi)有醒來(lái)，一切都靜極了。一陣晨風(fēng)吹過(guò)，臉上涼絲絲的。我呼吸著新鮮的空氣，感到全身都很舒暢。放眼望去，高大的教學(xué)樓被濃霧籠罩著，顯得那么莊嚴(yán)、肅穆。操場(chǎng)中幾個(gè)晨練的人在晨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
太陽(yáng)漸漸地露出臉來(lái)，像剛睡醒似的，臉色黃黃的，霧也在不知不覺(jué)中消退了。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正在做著各種運(yùn)動(dòng)，他們是在為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，他們要在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采，要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。早晨的陽(yáng)光照在他們那粉紅的臉上，顯得更紅了！
一會(huì)兒功夫，校園里歡聲笑語(yǔ)在飄蕩，各班的同學(xué)們正忙著打掃室內(nèi)外的衛(wèi)生。一陣鈴聲響過(guò)，校園安靜下來(lái)，接著教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，這聲音傳出了教室，溢滿了校園，驅(qū)散了晨霧。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”早晨，給人們帶來(lái)了光明和希望，早晨，給人們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的繁榮景象。
我愛(ài)這校園的早晨！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇23
五月的校園是美麗的，也是可愛(ài)的，更是五彩斑斕的。
早晨，空氣蒙蒙的，鳥(niǎo)兒剛睡醒，此時(shí)，學(xué)生還沒(méi)進(jìn)校園，學(xué)校就熱鬧起來(lái)了。小鳥(niǎo)姐姐在枝頭歡快的唱著美妙的曲子，蝴蝶姑娘合著小鳥(niǎo)姐姐美妙的'曲子跳著看自創(chuàng)的芭蕾舞，大樹(shù)哥哥看得入迷了，歡快的搖擺著自己的手臂呢！交響曲漸漸結(jié)束了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)學(xué)校了。
一進(jìn)門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大又透明的櫥窗，里面記載著名人事跡或者好人好事。比如今天就寫(xiě)了236班陳羽落拾金不昧撿了二十元并交到了政教處的好人好事。
向右看，就是我們平常玩耍的地方——操場(chǎng)。下課了我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球或者玩游戲。還有一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這兒舉行比賽。
向梯形教室慢慢走去，你會(huì)看見(jiàn)一排排昂首挺胸的樹(shù)林戰(zhàn)士——萬(wàn)年青。萬(wàn)年青正是茂盛的時(shí)候，好像把它全部的生命展示給我們看，那么多綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這真是一排的萬(wàn)年青。
再過(guò)去就是我們?yōu)g覽知識(shí)海洋的途徑——教學(xué)樓。走進(jìn)教室，有的同學(xué)在看一本有趣的書(shū)；有的同學(xué)在認(rèn)真的讀語(yǔ)文書(shū)；有的同學(xué)三五成群的討論昨天作業(yè)的難題。
這難道不是一幅美麗的校園美景圖嗎？這真是：“校園風(fēng)景真美麗，美麗可愛(ài)在心中�！�
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇24
一直以來(lái)，我們學(xué)校都致力于培養(yǎng)具有“健康身、智慧腦、中國(guó)心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近，圍繞“健康身”，學(xué)校開(kāi)展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。
每天早晨走進(jìn)校門，零點(diǎn)體育也就隨著開(kāi)始了。同學(xué)們背著書(shū)包沿著學(xué)校規(guī)定的路線在校園里一圈圈地走著。第一天走下來(lái)，我覺(jué)得路怎么這么長(zhǎng)，就像沒(méi)有盡頭似的，整個(gè)人都不舒服，腰酸背痛�？墒亲吡藥滋欤揖吐剡m應(yīng)了，我突然發(fā)現(xiàn)這樣走其實(shí)也不累，走在路上，吸著清新的空氣，聞著校園里花草的芳香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌聲，整個(gè)人都輕松了，感覺(jué)充滿了能量。
高年級(jí)同學(xué)相互之間喜歡賽跑，在路上你追我趕，但他們很注意不去碰到其他同學(xué)，不會(huì)引起混亂。如果沒(méi)有同學(xué)一起走，他們就背著自己的大書(shū)包大步向前，一眨眼就走得老遠(yuǎn)了。
低年級(jí)的同學(xué)呢？他們邁著輕盈小巧的步伐，沒(méi)有奔跑，沒(méi)有追逐，三五個(gè)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑。相比高年級(jí)的，他們更顯得乖巧而有秩序。
除了下雨天，每天都如此。每天經(jīng)過(guò)領(lǐng)帶體育的`鍛煉之后走進(jìn)教室，整個(gè)人就特別有精神，感覺(jué)為一天的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。這應(yīng)該也是學(xué)校展開(kāi)這項(xiàng)活動(dòng)的原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，激活我們的大腦，讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注、更高效。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇25
校園的早晨傳來(lái)一道清清的風(fēng)；校園的早晨迎來(lái)了一群人；校園的早晨有一首歌聲；校園的早晨……
那天早晨，我大方的進(jìn)入校園里，看到了小鳥(niǎo)和它的小伙伴在我們頭上飛來(lái)飛去，好像給我們了一個(gè)快樂(lè)的飛翔，也看到了彩虹不浙慢慢的'顯見(jiàn)，擁有五顏六色，好像給我們了一道彩色光，也看到了一群學(xué)生進(jìn)入校園里給老師的鞠躬，也好像讓我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好……當(dāng)我進(jìn)入教室里，那間的光，是太陽(yáng)照進(jìn)我們的教室里，也迎來(lái)了一個(gè)暖氣，把我們身上的冷氣吹走，還有那個(gè)桌子和凳子放得整潔，不知，那桌子和凳子上有灰塵，突然，風(fēng)從窗戶迎來(lái)我們的教室，還把灰塵強(qiáng)烈的吹走，也把臟空氣吹走，不一會(huì)兒教室里變成了一個(gè)清爽的空氣，也變成了一個(gè)……當(dāng)我走在操場(chǎng)時(shí)，那地上有一片金黃金黃的葉子，到處都是金色的地毯我正好跪下?lián)炱鹨黄~子，又來(lái)了一個(gè)早晨的風(fēng)，還把所有金色的葉子，吹到天上，在天上時(shí)，風(fēng)停了葉子就像雪花一樣飄下來(lái)讓人很目注，感覺(jué)心里出來(lái)了一個(gè)幸福滿滿，我的臉上還露出了八尺笑臉。
我很喜歡早晨，但這場(chǎng)景可能擁有幾種成語(yǔ)，比如有金玉滿堂，火樹(shù)銀花，五光十色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，落葉紛飛，秋風(fēng)送爽……這種場(chǎng)景會(huì)有成語(yǔ)。
校園的早晨，讓我變得開(kāi)心和快樂(lè)。
怎么樣！喜歡不，喜歡就來(lái)我們校園里，我們很歡迎你們！
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇26
熱鬧了一天的校園終于靜下來(lái)了。早晨，我和同伴一起背著書(shū)包去學(xué)校，剛走到校門口，大門緊閉，我們等了一會(huì)兒，大門被打開(kāi)了。我們是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的。
剛走進(jìn)校園，就看見(jiàn)正對(duì)著大門的三根明晃晃的高柱子上有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛歡迎我們的到來(lái)。校園的花經(jīng)過(guò)一夜的休息顯得更加有精神了，葉子上還含著露珠，用手輕輕一碰，露珠像個(gè)調(diào)皮的孩子一溜煙不見(jiàn)了，像在給我們捉迷藏。
花的旁邊站立著幾棵桂花樹(shù)，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，拼了命的長(zhǎng)滿枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把把綠色的大傘，一到下小雨，小朋友們就愿意躲藏在它下面，遲遲不肯離去。一到秋天，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香氣里，沁人心脾。
校園的早晨是熱鬧的�？�，同學(xué)們背著書(shū)包三五成群地從四面八方趕來(lái)了，有的同學(xué)怕耽誤上課，手提著早點(diǎn)正蹲在大樹(shù)下津津有味地吃呢。有的'在校園里打掃衛(wèi)生，他們把校園的角角落落都打掃的干干凈凈。校園仿佛被穿上了新衣服，讓人耳目一新。
“叮鈴鈴！”上操的鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟在老師后面圍著操場(chǎng)有節(jié)奏的跑著，邊跑邊喊：“一二一，一二一……團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑……”那聲音整齊響亮，校園頓時(shí)活躍起來(lái)。
大概過(guò)了二十多分鐘，跑操結(jié)束了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，從教室里傳來(lái)了“瑯瑯”的讀書(shū)聲，校園里又恢復(fù)平靜。
常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！毙@里的早晨真是豐富多彩！我喜歡這緊張有序的早晨。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇27
湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥(niǎo)語(yǔ)，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動(dòng)聽(tīng)而醉人的廣播音樂(lè)，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽(tīng)了像被注入了興奮劑，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的`骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高曠。
每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)�；一�?huì)兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會(huì)兒，一個(gè)音符劃過(guò)天空，吸引了躲在屋里的太陽(yáng)。太陽(yáng)聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥(niǎo)兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。
“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書(shū)聲拉開(kāi)了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。
樹(shù)因花開(kāi)而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇28
冬天的早晨，北風(fēng)呼呼吹著，吹得校園里的一草一木東擺西擺�；▋菏懿涣�，只得忍痛飄落下來(lái)，卸下往日憐惜的衣裙。小樹(shù)上的黃葉，被風(fēng)吹了下來(lái)，有的在空中打著旋兒飛舞，像冬天姑娘的衣裙上點(diǎn)綴的花，象一群正在飛舞的黃蝴蝶一般地美麗。
操場(chǎng)上，和著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們正在晨練，他們誰(shuí)也沒(méi)感覺(jué)到這正是寒冬，單薄的衣衫炫耀著他們青春的活力，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。有的.跑步，有的打球，有的舉桿鈴，有的……臉頰上微微冒著汗珠，好像宣告著明天的體育明星將在這里升起。
滴塔，滴塔，時(shí)針指向六點(diǎn)四十分，同學(xué)們結(jié)束晨練，來(lái)到了教室。霎時(shí)，教學(xué)樓傳出了朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著寒風(fēng)和花香飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。望向窗外，薄霧像給我們的校園披上了一層薄薄的紗衣，此時(shí)的校園像極了身披紗衣的婷婷少女。
一股風(fēng)吹來(lái)，吹散了薄霧，校園的萬(wàn)物在晨光的沐浴下，充滿了生機(jī)。令人不起眼的小露珠成群結(jié)隊(duì)地站在花草樹(shù)木上，露出亮晶晶的小臉蛋。
薄霧散開(kāi)，這時(shí)的校園煥然一新，整個(gè)校園好似被水沖洗過(guò)一般，那樣的清新可人。風(fēng)里帶著新鮮的空氣，風(fēng)兒頑皮的好像要鉆到同學(xué)們的心房窺探什么似的，真想和它捉迷藏。搖曳的花草樹(shù)木彎著腰，點(diǎn)著頭，熱情的給我們打招呼，真想摟著它們親親，可又不忍，這些花草樹(shù)木太秀氣。
校園的早晨充滿了生機(jī)。我感受到了她的熱情，它催人向上的力量。
贊美您，晨霧中的校園。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇29
早晨的校園一片忙碌的景象。
同學(xué)們按照規(guī)定的上學(xué)時(shí)間段，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校門前，這時(shí)的校門前，熱鬧起來(lái)，有大人開(kāi)車送孩子來(lái)上學(xué)的，有小朋友自己來(lái)上學(xué)的，還有的家長(zhǎng)邊走邊叮囑：上課注意聽(tīng)講，別搞小動(dòng)作。校門口，是學(xué)校的老師每天都在大門前等待每一個(gè)學(xué)生的來(lái)臨，大家井然有序的按照各自的路標(biāo)走進(jìn)校門，警察叔叔在門前的馬路維持秩序，上學(xué)時(shí)間段，校門前禁止一切機(jī)動(dòng)車輛通行。
進(jìn)了校門的同學(xué)們都有各自的通道，走進(jìn)自己的班級(jí)，等我進(jìn)教室的時(shí)候，班級(jí)老師和同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了一多半了，我跟老師問(wèn)好以后，急忙回到自己的座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)，今天的早自習(xí)內(nèi)容是晨讀，只要進(jìn)了教室的同學(xué)大家都要進(jìn)行朗讀。
“路遙知馬力日久見(jiàn)人心。相逢好似初相識(shí)，到老終無(wú)后悔心。讀書(shū)須用意，一字值千金”朗朗山口的增廣賢文不僅讓我們懂得了做人的道理，也增加了識(shí)字的趣味。每個(gè)年級(jí)的朗讀內(nèi)容不同，所以，孩子們學(xué)以致用。
老師們?cè)绯縼?lái)到了校園，對(duì)各自的辦公室進(jìn)行清掃，還有就是積極的準(zhǔn)備上課的知識(shí)，最喜歡的.音樂(lè)老師，經(jīng)常到操場(chǎng)的西北角進(jìn)行練聲，“啊，以，啊”低沉的，高亢的，老師的音色好美，是我們大家共同喜歡的帥哥老師。
清潔工爺爺也在早晨忙碌著，一笤帚，一笤帚，把校園四周的落葉清理干凈，柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)也喜歡我們這干凈的校園，喜歡聽(tīng)大家的誦讀聲，似乎也嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停。
好喜歡這樣的早晨。
校園的早晨作文寫(xiě)景色 篇30
夏天的校園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一篇篇難背的古詩(shī)文便是它的模樣。
——題記
夏日清晨的一縷縷清風(fēng)，吹走了我的思緒，吹過(guò)一條條綠蔭小道，吹過(guò)濃郁的書(shū)香，吹向我們前程似錦。不錯(cuò)，就是這個(gè)味，走在校園的小路上，書(shū)香，花香，青草香，混成濃濃的校園味。鳥(niǎo)叫，蟬鳴，讀書(shū)聲，組成一首名為《校園》的旋律。樹(shù)上，花下，教室里亦是最美的風(fēng)景。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰灑在我的臉上，帶上溫暖與信心，我走進(jìn)了教室。桌上都砌著高高的書(shū)堆，同學(xué)們精神抖擻，拿著書(shū)本朗誦著，讀著我們的未來(lái)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的書(shū)上，我相信——彼方尚有榮光在。來(lái)到了操場(chǎng)，迎著朝陽(yáng)，活力四射，我不禁打開(kāi)了思緒，校園的早晨到底是怎樣？是一陣陣讀書(shū)聲沖破云霄，一個(gè)個(gè)少年追逐夢(mèng)想。激情的夏天也就此拉開(kāi)了序幕。
少年的熱血與青春的詩(shī)才剛剛開(kāi)始。是有著四季更替的`�！跋虢璐禾斓娘L(fēng)擁抱著你，借夏天的雨去貼近，借秋天的葉，冬天的雪，提醒你未來(lái)可期。”我的夢(mèng)想——讓我來(lái)一步步向你靠近，校園的早晨總變幻莫測(cè)，可他們都有共同的美，夢(mèng)想與追夢(mèng)少年。
所以，校園的早晨是那一道道難解的證明題，一篇篇難背的古詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式，和我們的未來(lái)。我們?cè)诖藭r(shí)灑下夢(mèng)想的種子，迎著校園的朝陽(yáng)，從此，一路向前。
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