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描寫小伙伴的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫小伙伴的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
描寫小伙伴的小學(xué)作文1
一天上午，三個小伙伴：小袋鼠、小野豬和小象懷著高興的心情到山坡上植樹。當(dāng)時，天氣非常晴朗，正合適植樹，連小鳥都飛來“喳喳喳……”地給他們助威了。
他們選了一塊比較肥沃的山坡地，準(zhǔn)備在那兒把樹苗種下去。小野豬說：“我的力氣大，還有鋒利的.牙齒，讓我來刨土吧！”說完，便賣力地干了起來。不一會兒，一個樹坑就被小野豬刨好了。小象連忙把小樹插了下去。小袋鼠說：“我的口袋里裝有一些肥料，讓我來施肥吧�！闭f著，小袋鼠已經(jīng)把肥料放進坑里了。緊接著，小象有急忙跑到小溪邊用鼻子吸水，快速跑回小樹旁，把水噴到小樹的根上。就這樣，一顆小樹就被他們種好了。
種好小樹后，他們手拉著手，圍著小樹又唱又跳，興奮極了！小象做了一個決定：“我們以后要在這兒多種一些樹，讓這荒山野嶺變成茂密的森林�！毙』锇閭凖R聲說好，便高高興興地回家了。
描寫小伙伴的小學(xué)作文2
說起我的布娃娃，稱它是我的好伙伴一點也不過分。如果你不信，那就聽我慢慢道來吧—— 一個漆黑的夜晚，爸爸和媽媽都出去辦事了，要很晚才能回家。盡管天空中那閃閃發(fā)光的星星和皎潔的明月組成了一幅美麗的夜景圖，但我的`內(nèi)心還是非常害怕。我縮著身子躺在床上，一動也不敢動。這時，我忽然
想起了我的布娃娃，于是就把布娃娃抱在懷里，在不知不覺間進入了甜美的夢鄉(xiāng)當(dāng)我學(xué)習(xí)非常累，感覺想睡覺時，我便望著那個布娃娃，它好像在向我投來贊賞的目光，激勵我繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我生氣時，我就會用大手掌打布娃娃，可它好像沒有一點怨言。待我心中的氣消了，我又會抱著它，對它說：“對不起，都是我不好！”此時，我仿佛看到它開心地笑了。 有時，我還會和小伙伴們一起給它打針、吃藥現(xiàn)在，布娃娃已經(jīng)沒有以前那樣新了，一只耳朵和一條腿還被我的小伙伴給拽掉了。就為這，我差點和他們鬧翻了天，幸好被媽媽阻止了。雖然布娃娃少了一只耳朵和一條腿，可我照樣很喜歡它。
描寫小伙伴的小學(xué)作文3
他的個子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡單，看起來干凈利落。
別看他個子小小的，但是他卻有超強的耐力和堅韌的性格。有一次上體育課時，跑完步后集合，老師突然發(fā)現(xiàn)他的臉很紅，就摸了摸他的額頭，然后才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)燒了�？墒撬麉s很有精神，一點發(fā)燒的`樣子都沒有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅持繼續(xù)上課。
下課后我問他為什么發(fā)燒都不請假，還堅持上課，他說“因為做什么事都要堅持，不要因為一點小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經(jīng)吃藥了，所以要堅持上課。”他說完后，我心頭一震，想到平時自己的表現(xiàn)，一道難題，一件困難的事都會讓我退縮，我在他面前顯得多么微不足道��！
后來有一次考試時，我發(fā)現(xiàn)最后一道題不會做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時，我想起了他之前對我說的話，我堅持了下去，換了一種方法，終于做出來了。
在這之后，我還遇到過很多的困難，每當(dāng)我想要退縮時，耳邊就會回想起他對我說過的話，于是繼續(xù)堅持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一點點困難就退縮，而應(yīng)該迎難而上。
這就是我的小伙伴，不僅給我友誼，更教會我道理的人——吳運潔。
描寫小伙伴的小學(xué)作文4
我有很多的好朋友，但是，跟我關(guān)系最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長著一對清澈明亮的眼睛。每當(dāng)笑起來時，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的'好朋友——劉宸。
當(dāng)我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛說話的那種女孩子。可是，通過時間的推移，我改變了這種看法。我發(fā)現(xiàn)她是一個能說會道，還特別愛看書的女生。
那是一個放學(xué)回家的路上——
我們坐在一輛校車上，在一起說笑。她突然用企盼的眼神對我說：你能不能到我們家玩兒呀？
啊？我非常無奈的回答一聲，關(guān)鍵是因為家里還有大人在等我。
她好像看出我的心思了，就繼續(xù)說：我們寫完作業(yè)后還可以看書，我家有好多書的，好幾箱子裝著呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小說呢！當(dāng)然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識，還能加強我們的情操……已她這樣用口舌之戰(zhàn)我決對會輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認輸了——去她家！
還有一次，那是一次在學(xué)校的時候。下課了，同學(xué)們都出去玩了。唯有她，正手捧著一本書靜靜地坐在自己的位置上，津津有味地讀著。只見她時而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠離了危險；時而又皺著眉，仿佛在為書中主人公的命運而深深地擔(dān)擾。
怎么樣？這就是我最要好的朋友——一個愛看書，一個能說會道的女生——劉宸。
描寫小伙伴的小學(xué)作文5
我有一個好伙伴，她的名字叫徐雨佳，她愛樂于助人。
記得有一次，期中考試來臨了。語文試卷剛發(fā)下來，我一看，小菜一碟，本來1小時時間，我40分鐘就做完了，以為自己考得很好。
第二天，試卷發(fā)下來了，一張89分的`卷子展現(xiàn)在我眼前。我看了看好伙伴徐雨佳的卷子是道道不錯，考了95分，比我多了6分。我慚愧極了！
這時，徐雨佳走過來說：“張玉潤，你看你多粗心，把‘你’寫成了‘我’�！蔽艺f：“這道題你會嗎？”“我會呀，讓我來教你吧！”徐雨佳拿來了幾張紙，寫了幾個字，“你認識嗎？”“不認識�！薄白筮呉粋�角，右邊一個光，念gong�！�
她用心地給我講著，最后，我全都學(xué)會了。
我為有徐雨佳這樣的好伙伴感到驕傲。
描寫小伙伴的小學(xué)作文6
“咕咕，咕咕”，飲水機發(fā)出響聲�！把�，沒水啦！”“唉，好渴啊！”原來，同學(xué)們剛上完體育課，都圍著飲水機接水喝。
“沒有水了？”陸歡聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論，伸長脖子朝前一看，連忙放下手中的杯子，拉著我就向樓下跑去。
一路上，我的腦子充滿了疑問，他干什么？難道要我和他一起搬水？
來到樓下放純凈水的地方，我實在忍不住了，問他：“你來搬水嗎？可你這么瘦弱，還是叫魯爺爺來搬吧！”我的話只說了一半，他就瞥了我一眼，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們還在等著水喝呢，我們都是四年級的成員，應(yīng)該為班級做點事！”我怔住了，呆呆地望著他。他向前走了幾步，卷起袖子，蹲下身子，站好步子，一手拿住桶柄，使桶微微向外傾斜，另一只手托住桶的底部，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒把水桶搬起來。水桶像千斤巨石一般重，他的臉“刷”的一下紅了。他搬著水桶，只能艱難地一小步一小步地向樓梯挪去。
我發(fā)現(xiàn)他快堅持不住了，便一個箭步?jīng)_上去，托住快要掉在地上的水桶。他笑了，他的.笑是那樣的燦爛，就這樣，我倆又搬又扛地把水搬上了樓，搬進了教室。
“水好涼��！”“真爽！”飲水機又發(fā)出了“咕咕，咕咕”的聲音，這聲音似乎是在表揚我們。我倆會心地笑了。
描寫小伙伴的小學(xué)作文7
錢可嘉是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她文靜端莊，一雙烏黑的大眼睛，眼神總是那樣聰穎、敏銳。
這兒，我要說說她的頑強的學(xué)習(xí)精神。還是二年級的下學(xué)期，錢可嘉患上了一種嚴(yán)重的'疾病，從那以后，她就基本上常住醫(yī)院治病了，幾乎一年沒來學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。三年級下學(xué)期快要過半的時候，她又回到了同學(xué)們中間，開始，我們都為她擔(dān)心，這么長時間沒來學(xué)校，她還能跟的上課程嗎。出乎所有人的預(yù)料，帶病學(xué)習(xí)的錢可嘉在各方面可認真了，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績可好了，數(shù)學(xué)考試竟然得了96分的好成績，她可是一年沒來校讀書的��！
如此好的成績，真叫我們不敢相信�？墒聦嵕蛿[在眼前，這期間不知她花了多少汗水呀！錢可嘉，你真棒！你那頑強的學(xué)習(xí)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。錢可嘉不但學(xué)習(xí)好，其它方面也很堅強。有次上體育課，她不能跑得太快，就跟著隊伍慢慢跑，雖然跑得慢，但還是堅持了下來�，F(xiàn)在，她又回到醫(yī)院治療了。我想告訴錢可嘉，自從你走了以后，老師、同學(xué)們都在想你，我們多么希望和你一起學(xué)習(xí)，一起游戲！希望你盡快地好起來，一個健康、活潑的你回到學(xué)校與我們一起快樂地成長。
錢可嘉是我們共同的榜樣。她堅強的毅力，刻苦的精神時刻都在激勵著我們。
描寫小伙伴的小學(xué)作文8
在我好伙伴中，令我印象深刻的小伙伴就是——沈婷楠。
三年級她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的時候，長的很黑，很高。開始我她很驕傲，一幅高高在上的樣子�？墒窃诤髞淼�.相處中我對他的印象有了改觀。
她剛來我們班，就讓我們佩服。在老師要求背誦課文時，我們都嫌太多了，背不了，即使背會了，還是不流暢，誰知，她下課就在老師那里背誦了，而且還是很流暢，我們都說她是“背書高手”。
一開始，我的性格很內(nèi)向，是沈婷楠主動跟我說話，我們倆也漸漸成了好朋友。我覺得她特別得講義氣。
有一天，我掃地，叫她等等我，她答應(yīng)了�？墒俏覀儝叩煤苈淌依镞�有人在做作業(yè)。我們掃了一遍，又有人把垃圾扔了出來，我們只好再掃。差不多掃了一個多小時，才走的。起初，我認為她走了，不等我的。但和我想的卻恰恰相反。走出校門，我看到了一個身影，我一眼就認定她是沈婷楠。
從這件事后，我就覺得沈婷楠很講義氣。前不久，沈婷楠考試就拿了全班第一，真為她感到高興�。�
像沈婷楠這樣學(xué)習(xí)又好，又講義氣的好朋友，真是一種福�。‰m然有人都覺得她很暴躁，但真正相處下來就覺得她的性格是很好的。
這就是我最好的伙伴——沈婷楠，值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
描寫小伙伴的小學(xué)作文9
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個普通的新手到一個訓(xùn)練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：
有時訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續(xù)練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的`技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時間，才使他的進步這么快。
描寫小伙伴的小學(xué)作文10
我家養(yǎng)了一條小狗，它很乖，很通人性，我給它取名叫小乖，它是我形影不離的伙伴。
它全身灰色的毛間雜著白色的毛，一張嘴巴可以看見一口雪白又鋒利的牙，一雙滴溜溜的眼睛，它的耳朵很靈，哪里有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，我一放學(xué)回家，它就地高興地搖頭擺尾巴來路口接我。
小乖有時淘氣，有時開心，有時調(diào)皮。
它淘氣時是為了逗我開心，因為我我學(xué)習(xí)不好，遇到作業(yè)不會做，或者挨了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的，就會圍著我轉(zhuǎn)，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。
它開主時是因為我喂了它好吃食。每次媽媽買了肉或豬骨頭，我都要切一小塊給它吃，它吃完了就很開心，有時還會爬到我的`身上，見到我還會就趴下來敬禮呢。
它調(diào)皮時是我每次上學(xué)時它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不舍地回去。它經(jīng)常給我玩“失蹤”，有一次，我在做家庭作業(yè)，它還爬到我的作業(yè)本上印了幾個梅花印，差點讓我交不了作業(yè)。
我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友。
描寫小伙伴的小學(xué)作文11
同學(xué)們，“大耳朵圖圖”想必你們都看過吧！他的絕招不就是“動耳神功”嗎？我有一個小伙伴也會這個特技。像是圖圖的翻版，他就是我的知心朋友吳萬一。
如果非要在他的身上加個標(biāo)簽，那就是“爭強好勝的吳萬一”記得那是一個星期二的`中午，我和一些“死黨”們在爭論誰是中國最有名的影視明星，成龍、李連杰，周潤發(fā)！……誰都有。聽見這邊吵吵嚷嚷的，吳萬一也聞訊趕來。聽清楚我們在談什么，他一下子用手猛地撥開人群，一個箭步?jīng)_上前去，指手畫腳，發(fā)表自己的言論、觀點：“周星馳才是呢！他是萬人迷呢！”說吧便雙手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便對我動手動腳，狠狠地把我一推，大聲嚷嚷道“干什么？不服嗎？不要插嘴！”直到所有人都“服從”他了，他才善罷甘休，停止他的白沫飛噴，提起白沫，我要告訴你們一個秘密，他只要一說話，難免會吐口水，就像一個“噴霧劑”，我恨不得拿一把雨傘頂著。
一個天真的朋友，一個聰明的朋友，一個爭強好勝的朋友。有幾首歌曲就是贊美朋友之間的真摯友誼，他能讓寂寞不再寂寞，讓傷心不在傷心，讓痛苦不再痛苦，讓一切不好的事情化為烏有，他還能讓。
這就是我特別有個性的朋友——吳萬一。
描寫小伙伴的小學(xué)作文12
我有個小伙伴，她有一頭烏黑的長發(fā)，看起來像蘑菇!我給她取了一個稱號“小蘑菇”。她有一個口頭禪一一“好可愛啊”。
我和她玩得很好。有一次，她看見了一個蘑菇形的垃圾桶，她跑過去，摸摸這，摸摸那，說了一句“好可愛啊。”我在一旁笑得直不起腰，她轉(zhuǎn)過身，對我說“笑什么呢?”我搖了搖頭，好不容易可以止笑了，結(jié)果看見她跑向一個不明物體，抱著它，又說了一句“好可愛啊�！蔽翌D時雷住了，我已經(jīng)不能再笑了，看見她這樣，我又哈哈大笑起來，這也太……我已經(jīng)無話可說了。我走過去，對她說“小姐，注意形象，路人都看著我們呢!”這時，她才醒過來，撓撓頭，笑著對我說“啊，是嗎?”她天生遲鈍，我心想見過遲鈍的，沒見過這么遲鈍的。我把她立刻拉到一邊說“在公共場合注意形象!”她點了點頭，笑了。
這就是我的`伙伴，一個比較遲鈍的伙伴，一個有著特殊口頭禪的伙伴!
描寫小伙伴的小學(xué)作文13
一個關(guān)心我的小伙伴，她長著水汪汪的大眼睛，胖胖的臉頰。雖說她是我的小伙伴，但有時她更像我的大姐姐。
一次我把腿磕傷了，不能動彈。這老天偏偏和我作對——上體育課。我左右為難，1、我love上體育，再說體育課是百年不遇啊，2、我這腿……
她把我扶到座位，跑到樓下替我給老師請假。又跑上來給我按摩。她架著胳膊一直給我輕輕地柔著。她皺著眉，嘴里不住地問我：“這兒疼不?這兒呢?疼不?渴不?……”一句句驅(qū)寒溫暖的話問到心里，我的嘴說不出話，只是感動地“嗚嗚嗚——”哭著。沒想到，她又問：“是我弄疼了你么?對不起哦!你沒事吧?”我趴到她的肩膀上，我覺得好溫暖，像一位大姐姐一般。我望了望她那沾滿汗珠的臉，破涕為笑。
平常，她處處想著我，我也時時記著她。我們總是一起玩，一起走，一起說心里話，一起看書……再不開心的事，到她那里，也都會變得開心的'不得了。
她就是我的知音——劉珂。
描寫小伙伴的小學(xué)作文14
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的，但我最要好的就要數(shù)聶夢玉了。我和她從1年級就是同班同學(xué)了，我們的友誼算得上是經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，關(guān)系可鐵了。
聶夢玉長著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛的櫻桃小嘴，睫毛并不長，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的.就數(shù)她那一頭卷卷毛啦！
記得有一次數(shù)學(xué)小測驗要用鉛筆作圖，可我恰恰沒有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，聶夢玉走過來問我怎樣了，我說：“我忘了帶鉛筆了，立刻就開始考了，我可怎樣辦��？”聶夢玉說：“我這有一支，你先拿去用吧�！薄翱赡阍鯓愚k�。俊蔽医辜钡卣f�！皼]關(guān)系，我還有一只呢，你拿去用吧�！彼钠綒夂偷恼f。我點點頭。
試卷發(fā)下來了，我得了滿分，而老師卻批評她不用鉛筆畫圖，事后我問她為什么不用鉛筆畫圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫圖。
看我的小伙伴就是這樣一個善良、漂亮又為她人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧！
描寫小伙伴的小學(xué)作文15
我有一個再熟悉不過的伙伴，別人叫他小胖。
他有一張圓圓的臉蛋，水汪汪的`大眼睛，上面嵌著長長的眼睫毛，眉毛又濃又密，整天頂著一個小平頭，英語老師說他很‘Strong’，而不是‘Fat’，反正看起來很陽光就對了。
他非常愛玩，滑滑板、騎自行車、下象棋，樣樣都行。記得有一次，他和往常一樣到樓下去滑滑板，突然竄出來一只貓，他急中生智，趕緊使出了翹板，輕松躲開，路上的行人都為他捏了一把汗，叔叔阿姨都以為他會闖禍，沒想到他竟然躲過了，不禁豎起大拇指：“你真行！”
他缺點也很多，做事情拖拉，學(xué)習(xí)主動性差，平常回家作業(yè)不多，本該在吃飯前都該做好的，他卻做到八九點鐘，被爸爸媽媽多次批評以后，慢慢有了改變。
他的愛好非常廣泛，尤其對音樂，薩克斯、口琴、豎笛一點就通。記得那一次家長會，他帶著薩克斯來展示他的才藝，可把老師和同學(xué)震了一下，對他可刮目相看了。
講到這兒，你們一定知道他是誰了吧？他就是我這個小胖啦！
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