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盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文600字（精選12篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇1
認(rèn)識(shí)你已有一個(gè)年頭。起初，考慮到線上學(xué)習(xí)和我周末放松的時(shí)間有沖突，因此，看抑或不看，成為問(wèn)題。后來(lái)，心想政府提供的免費(fèi)的教育大餐，應(yīng)該有些可圈可點(diǎn)之處吧？
帶著期待，走進(jìn)你的繽紛世界。于是，暑期學(xué)習(xí)線上見成為一種常態(tài)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，這份芳香的“盛夏的果實(shí)”如約而至。每日一早，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，你也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到。手里，一杯茗，歲月靜好，思緒放飛……
猶記得去年夏天，我青澀得打開了你。那場(chǎng)直播我至今仍然記得，是講一本我們的必讀書目——《紅星照耀中國(guó)》。名師的談吐和風(fēng)格是我所喜歡的，嚴(yán)謹(jǐn)而又輕松，幽默不失風(fēng)趣。一個(gè)叫梁軍的名師，臉上總是含笑，給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。
在上這節(jié)課之前，我對(duì)《紅星照耀中國(guó)》真的`是一點(diǎn)都不懂，要么找不到重點(diǎn)，要么感覺(jué)都是重點(diǎn)，不知道該在哪里做標(biāo)記，批注也是這樣，但在上了這堂課之后，我明白了，這本書的重點(diǎn)，在于人物，在于他們的精神，在于他們不平凡的經(jīng)歷。老師用他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將我們帶入了這本書，使我們看到了壯闊的長(zhǎng)征，看到了長(zhǎng)征的不易，心底油然升騰起了一絲絲的悲壯和敬佩。在最后，老師還給我們看了關(guān)于作者斯諾采訪紅軍女戰(zhàn)士的視頻，更是加深了我對(duì)《紅星照耀中國(guó)》及長(zhǎng)征的印象。
我是不喜歡回答問(wèn)題的，但是在這兒，我卻爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題，想想看，你第一個(gè)回答，總是不一樣的，有些時(shí)候老師還會(huì)叫出你的名字表?yè)P(yáng)你，那種感覺(jué)不止像吃了蜜一樣甜，滿滿的都是成就感和存在感。
這個(gè)假期，“懂你”已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，每天都在想，你什么時(shí)候來(lái)，又會(huì)是什么新的樣子。梁老師在直播結(jié)束的時(shí)候?qū)懴碌脑挘骸懊看未蜷_書卷，都是一次心的旅程�！�，時(shí)常縈繞腦際。
人生若只如初見。一見傾心，相伴久遠(yuǎn)。我感到很幸運(yùn)，在這個(gè)浮瓜沉李的季節(jié)里，我采摘了沉甸甸的“盛夏的果實(shí)”。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇2
夏天的風(fēng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
還記得嗎，就在那個(gè)九月，我們經(jīng)歷了一段美好、難以忘懷的時(shí)光——軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)前的那一晚，我很緊張：新來(lái)的同學(xué)性格是什么樣的？人好么？這些都使我迫不及待的向往著明天。懷著這些心情我模糊地過(guò)了這個(gè)晚上……
軍訓(xùn)那一天，到了。教官大概是一個(gè)40出頭的中年人（我猜的）。人很和藹善良。好像都沒(méi)有罰過(guò)我們。吃過(guò)午飯，真正的考驗(yàn)開始了。風(fēng)熱熱的，我們被教官領(lǐng)到一塊似乎挺舒服的地方進(jìn)行訓(xùn)練，練站姿。站了大約20分鐘。太陽(yáng)熱辣辣的，從頭頂曬到腳尖，雖然戴了帽子，但是汗沒(méi)過(guò)多久就像下雨似的，嘩啦啦的流下來(lái)了。感覺(jué)1分鐘就像過(guò)了1年。站了十幾分鐘，我感覺(jué)有些暈眩，全世界好像都是不倒翁，不停地?fù)u啊晃啊，我咬緊牙關(guān)，硬挺了下去。風(fēng)，就像是針一樣，刺著我脆弱的神經(jīng)。過(guò)了好一會(huì)兒，當(dāng)教官宣布“休息！”時(shí)，就像美妙的音樂(lè)在我耳邊響起，啊……坐下，風(fēng)輕輕地吹來(lái)了，好像又沒(méi)這么討厭了。慢慢的，我和旁邊的.同學(xué)聊了起來(lái)，他們從不同的小學(xué)來(lái)。我們漸漸熟悉起來(lái)了。練完，我們回到了宿舍，一起打起了撲克消磨時(shí)間，我們一起聊天，一起大笑，一起……到了晚上，洗澡簡(jiǎn)直就是一種折磨，排隊(duì)排幾個(gè)鐘頭，還是在家里好啊，唉……
幾乎這三天都是這樣。
好不容易熬到了第四天，我們進(jìn)行了閱兵。我們贏了，我們是七年級(jí)第一！熬了這么多天的汗水沒(méi)有白流�；厮奚崾帐皷|西，該對(duì)這個(gè)地方說(shuō)再見了……
回到學(xué)校，見到了四天沒(méi)見的媽媽，心里高興極了。軍訓(xùn)終于完了，這個(gè)夏天也快要結(jié)束了……但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這一個(gè)痛喜交織的夏天……
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇3
你知道嗎？你愛(ài)惜，花努力地開，你不知道，你厭惡，花也在努力的開！是的，花總是在努力地開！美好的日子在一天一天向前流，我不知道我想要的是痛苦的挨過(guò)每一天，還是快樂(lè)的度過(guò)每一天！有你們我過(guò)每一天，無(wú)你們我還在過(guò)每一天！日子總在過(guò)，我不知道我為什么那么在乎你們？
在人的一生中，有許多朋友，有的擦肩而過(guò)，有的相遇相知，雖然很短暫，卻很快樂(lè)，不是嗎？
當(dāng)秋天再來(lái)的`時(shí)候，我要笑著去擁有，就算是短暫的溫柔能重逢，這仁慈已足夠，我已滿足，因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>
牽掛你我是快樂(lè)的，我希望被我牽掛的你是幸福的，縱然這快樂(lè)很淡很難被發(fā)現(xiàn)！當(dāng)思念變成一條線，延著時(shí)間不斷延長(zhǎng)，我這邊秋天落葉滿地，你那邊春天花開滿月，如果地球真的是個(gè)美麗的圓，我們依舊會(huì)相逢在最初的哪一點(diǎn)，只怕中途斷線。
以友情為借口約束著對(duì)方，這樣的友情不僅苦了自己也苦了對(duì)方，記住友情只可擁有不可占有，不論你如何在乎一個(gè)人，也不能阻止他飛翔的權(quán)利！
學(xué)會(huì)體驗(yàn)輕松，學(xué)會(huì)使自己快樂(lè)。學(xué)會(huì)掩飾自己的悲哀，我不想在你偶爾注意我的時(shí)候，卻只看到我不安的一面，努力使自己快樂(lè)，想用快樂(lè)喚醒你的心，想把你的心打開，別在上鎖，想用笑臉迎接一切，幻想填補(bǔ)空白，想告訴你一切為你，卻不敢！
因?yàn)樘诤酰圆辉艞夁^(guò)，只因?yàn)椴桓市�，可是我現(xiàn)在明白了，我“全身而退”我選擇我退出，我不想再給自己壓力了，我大概只想說(shuō)“祝你好運(yùn)”的話了！
我是一個(gè)雪人，我只要白色的冬天美麗的雪，我只要專心欣賞這世界一點(diǎn)的美，一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了！
我也喜歡魚，喜歡站在雨里，喜歡雨從頭到腳淋下來(lái)，沖刷著我的身體，以及靈魂，雨一滴滴落下，我也一點(diǎn)點(diǎn)明白，我一直不忍心放棄的不是人，而是那份似曾相似友情的溫暖……
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇4
時(shí)間似水，轉(zhuǎn)眼就從指間滑落；期待恰似時(shí)間。為我們鋪墊路基，助我們展翅高飛。
曾幾何時(shí)，我只是一個(gè)充滿幻想的稚嫩的小不點(diǎn)，望著天上的星星迷惑不解；曾幾何時(shí)，我只是一個(gè)期待高飛的小學(xué)生，望著緩緩流去的江水感到萬(wàn)分惋惜；而現(xiàn)在，我已是一個(gè)充滿期待、充滿幻想的中學(xué)生，我會(huì)爬上高山大喊“I、am、king、of、zhe、world”！
期待，讓我從呱呱墜地到現(xiàn)在的亭亭玉立；期待，讓我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限的遐想。而現(xiàn)在，面臨中考的.我對(duì)盛夏的果實(shí)充滿期待。十年的寒窗苦讀將在這一朝一夕兌現(xiàn)成果。我展望未來(lái)，心情澎湃。桃花開放得異常燦爛，是為了期待盛夏的碩果；江水毫不停留地奔騰，是為了期待有朝一日能匯入大海。我們現(xiàn)在正處在這個(gè)黃金季節(jié)，十七歲的花季，我們將邁入人生的第一道大門，經(jīng)歷著自然選擇。在這適者生存的社會(huì)，我們必須努力地去武裝自己，讓自己不被淘汰。
只要心中充滿期待，我們就會(huì)有希望；只要心中有了希望，我們就會(huì)有奔頭；只要心中有了奔頭，我們就會(huì)有目標(biāo)；只要心中有目標(biāo)，我們就會(huì)成功。所以期待著吧！莘莘學(xué)子們！有付出必定會(huì)有回報(bào)的。我們期待六月里的果實(shí)，我們會(huì)勇往直前！
“期待”塑造了眾多的感人故事，“期待”傳頌了眾多經(jīng)典的詩(shī)句。梁山伯與祝英臺(tái)是眾所皆知的一對(duì)情人，他們就是因?yàn)槠诖抛詈箅p雙化為蝴蝶飛，永遠(yuǎn)的在一起。許仙與白蛇也是因?yàn)槠诖庞辛诉@千古流傳的愛(ài)情故事�；蛟S，這些都不是真實(shí)的，但人們?nèi)栽敢獬两诖�，仍愿意相信，這也是因?yàn)槠诖�。蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的大地期待著春風(fēng)……
因?yàn)槠诖�，我們相聚在一起；也因�(yàn)槠诖�，我們依依惜別。六月，一個(gè)不同尋常的日子。我們將迎來(lái)一場(chǎng)不同尋常的考試，期待盛夏里的果實(shí)。讓心中充滿期待，充滿理想。充滿決心。讓我們一同期待盛夏里的果實(shí)。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇5
這是暑假的一天，我在陽(yáng)光的照射下醒來(lái)，隱隱約約還聽到了鳥鳴聲。
起床后，推門外出，我來(lái)到了小區(qū)里的公園。公園里早鍛煉的人已經(jīng)忙乎開了。早上很涼快，人也挺多的，他們有的打太極，有的拉單杠，還有的擺弄著運(yùn)動(dòng)器材。隨著太陽(yáng)越升越高，公園周圍漸漸熱鬧起來(lái)。有提著籃子、穿過(guò)公園去買菜的，有開著車、繞過(guò)公園去上班的，還有人干脆在公園的'涼亭里擺起了棋局，每當(dāng)下完一盤棋，人們總會(huì)三五成群的討論，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)著下棋人的技術(shù)。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，哦，中午到了。中午就沒(méi)有早上那么涼快了，大紅太陽(yáng)照得人們睜不開眼，這時(shí)也是人最少的時(shí)候，偶爾有幾輛車在滾燙的柏油馬路上行駛，汽車的窗戶就不用說(shuō)了，無(wú)一例外的全部關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，車?yán)镩_著空調(diào)，而我可能就坐在其中一輛車?yán)�，奔波在上輔導(dǎo)班的路上。突然，我看到了一個(gè)送外賣的人，想想自己在涼快的空調(diào)間里還會(huì)有所抱怨，而他卻頂著烈日為別人服務(wù)，真是太辛苦了，跟他比，我真是幸福多了。
太陽(yáng)在不知不覺(jué)中下山了，舒服的傍晚來(lái)了。晚上的人最多了，有的搬著小板凳出來(lái)乘涼，有的結(jié)伴去湖邊賞荷，還有的三三兩兩隨意地散步。這不，我和媽媽正在黃山上散步呢！此時(shí)，華燈初上，站在山頂，遠(yuǎn)處燈火通明，人來(lái)人往，一座城市盡收眼底。在山頂上仰望星空，也是一種美的享受。一顆顆繁星就像是黑幕上綴著的寶石，那顆最亮的就是北極星。夏天的山頂上，也是螢火蟲經(jīng)常出沒(méi)的地方，看啊！這兒飄著一只，那兒閃著一只，螢火蟲漫天飛舞，就像一顆顆會(huì)移動(dòng)的小星星，可有意思了！
多么美麗的夏天！多么有意思的夏天！我喜歡這樣的夏天。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇6
夏天，它豐富多彩，絢麗無(wú)比。這時(shí)候就有同學(xué)問(wèn)了：“夏天哪有什么色彩�。俊眲e急，先聽我娓娓道來(lái)。
夏天是藍(lán)色的。游泳池，好多人在里面享受泳池的涼爽。突然，一個(gè)小朋友把手一合，往上一翻，頓時(shí)濺起無(wú)數(shù)的水花，落在其他人的身上。那個(gè)小朋友笑了，好像很得意自己做的這件事。泳池的藍(lán)色給我們帶來(lái)了無(wú)比的涼爽。
夏天是銀色的。夏夜，那早已沉睡的樹林中，熒火蟲三五成群，伴著那皎潔的'月光，飛到了河灘上。它們時(shí)時(shí)變換陣容，看似雜亂，其實(shí)整齊。它們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的舞蹈，一只只熒火蟲，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的仙子。它們籠罩了整個(gè)河灘。此時(shí)，天地之間一片安靜！熒火蟲的銀色給我們帶來(lái)了無(wú)比的恬靜。
夏天是金色的。中午，大太陽(yáng)它換上了金光閃閃的服裝，耀眼的金光射向大地，照得我們連眼睛都睜不開了。太陽(yáng)灼烤著整個(gè)街道，好像要把它點(diǎn)燃為止，才停止散發(fā)它的光和它的熱。我懷疑，再這樣下去，我們這整條街都會(huì)被蒸發(fā)。人們一個(gè)個(gè)躲在家里，干嗎呢？吃冰激淋！涼空調(diào)！太陽(yáng)的金色給我們帶來(lái)了無(wú)比的熱！
夏天是綠色的。夏天，樹木都長(zhǎng)得十分茂盛。就說(shuō)說(shuō)我們小區(qū)里大榕樹吧，那至少得有七層樓。那大樹冠，幾乎能容得下半個(gè)足球場(chǎng)。那密密麻麻的分枝，竟連一點(diǎn)光都透不進(jìn)去。那大榕樹的葉子是無(wú)比的綠��！綠得……綠得不知怎么去形容它的美。樹木的綠色給我們帶來(lái)了無(wú)比的美。
夏天是黑色的。每逢暑假，家長(zhǎng)都要孩子們報(bào)許多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)每天送孩子接孩子，一天跑七八趟。家長(zhǎng)不說(shuō)被累死了，估計(jì)家長(zhǎng)們的某個(gè)部位都說(shuō)不定被曬黑了。這黑色給我們帶來(lái)了無(wú)比的忙碌。
啊，我講得夠多了。對(duì)了！小朋友們，聽完我的這篇文章，你是不是也覺(jué)得，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)呢？
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇7
談到收獲，你一定會(huì)想到果實(shí)累累這個(gè)詞。然而果實(shí)累累一般指的是秋天，而現(xiàn)在是夏天，談什么果實(shí)累累呢?不，其實(shí)夏天也有果實(shí)，只不過(guò)很特殊，它就是知識(shí)的果實(shí)。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓我們種下希望的種子以聽、說(shuō)為灌溉，以讀、寫為施肥，不厭其煩的呵護(hù)它，讓它在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)結(jié)出滿樹的果實(shí)。而種植種子的.地方就在我們心中，用心去記，用腦去想。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一刻不停地流逝。一眨眼，一個(gè)學(xué)期課本上所有的知識(shí)都學(xué)完了，雖然不能全部都記得清清楚楚，但是總會(huì)有一些過(guò)目不忘。第一單元，帶著我走進(jìn)了西部祖國(guó)版圖上這塊神奇的土地，了解高原、雪山、草原、戈壁;第二單元，讓我想起自己小時(shí)候純真的歲月，那段只屬于我的時(shí)光;第三單元，讓我領(lǐng)略了各種語(yǔ)言文字以及其帶給我們生活的一絲樂(lè)趣。還有許許多多的課文，帶我遨游在知識(shí)的海洋里。
我最喜歡第二單元的課文，因?yàn)樗幪幎汲錆M了童趣、幼稚，勾起了自己對(duì)小時(shí)候的那段回憶。在學(xué)《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊(duì)》這課時(shí)，讀到林海音小時(shí)候?qū)W駱駝咀嚼的傻事，聯(lián)想到自己，于是問(wèn)媽媽自己小時(shí)候有沒(méi)有干過(guò)令人捧腹的傻事。媽媽笑著說(shuō)：“你什么沒(méi)做過(guò)，把小貓用絲巾披上放在竹籃里，把兩腿放在大黃狗肚子兩邊嚷著要騎……”，沒(méi)等說(shuō)完，我早已哈哈大笑，原來(lái)自己小時(shí)候干過(guò)這些事。
在第七單元中，我不僅學(xué)到了描寫人物的方法，還能夠總結(jié)人物的性格。這一單元課文以人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。不管是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子，還是阿諛?lè)畛械耐跷貘P，總能給我們留下深刻的印象。
不知不覺(jué)1-8單元全部學(xué)完了，學(xué)到了很多的修辭方法和寫作手法，有時(shí)候可能自己沒(méi)感覺(jué)到在進(jìn)步，可是心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽。
期末，知識(shí)的果實(shí)已經(jīng)悄悄長(zhǎng)成，可是哪個(gè)生哪個(gè)熟呢?所以，我又開始復(fù)習(xí)每一單元的課文，又回到一篇篇美妙的文字之中，迎接期末考試，總結(jié)出屬于自己的這一份收獲。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇8
沉甸甸的麥穗是農(nóng)民的收獲；香甜四溢的碩果是果農(nóng)的收獲；千里飄香的桂花是過(guò)路人的收獲。他們的種種收獲都在秋天，而我的收獲在夏天。
說(shuō)起也好笑，竟是在老師告訴我們要寫關(guān)于收獲作文的時(shí)候，我才想起了她，這個(gè)在我小學(xué)時(shí)期對(duì)我受益匪淺的人。
那時(shí)候，班級(jí)里總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子。那天下課，這幾個(gè)男孩又在班級(jí)的眾多“老虎口”中來(lái)回穿梭。“啪！咔嚓！”在這熱鬧的教室，猛然傳來(lái)兩聲清脆的斷裂聲，伴著戛然而止歡笑聲。我回首望去，引入眼簾的她蹲在課桌前，手中托著的那已經(jīng)四分五裂的'修正帶。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了那雙布滿淚珠的眼睛以及那幾張似乎毫不知悔改的鬼臉。我丟下手中的東西，拉起他的一只胳膊便向門口大步走去，兩面的臉頰被憋得通紅，說(shuō)道：“走！我?guī)闳フ依蠋熑ィ 彼坪跏歉杏X(jué)到身后的人驀然抽出那被握在滾燙掌心中的手，停住了腳步。我回頭望去，只見他只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的殘軀，后又似毫不在意的丟入垃圾桶，抬起頭仰望，兩雙晶瑩明亮的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，好似什么多沒(méi)有發(fā)生的燦爛一笑，說(shuō)道：“沒(méi)事，不用跟老師說(shuō)，再等等。再說(shuō)，他們只是第一次，事不過(guò)三嘛！”“你這不是讓人覺(jué)得你好欺負(fù)啊�！钡鹊�？等什么？我對(duì)她那無(wú)所謂的態(tài)度不滿嚷道。他不知在想什么，笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。
這一節(jié)課上，老師講的知識(shí)我一點(diǎn)都沒(méi)聽進(jìn)去，一直關(guān)注著她。下課了，那幾個(gè)男生竟自己跑到了她的跟前，扭扭捏捏地低著頭，想開口但話到了口邊又咽了了回去，過(guò)了好一會(huì)兒才憋出了一句：“對(duì)不起�！笨吹竭@一幕，我又似乎明白了她的用心良苦，明白了她之前的等待。
那一天，他用行動(dòng)向我證明可寬容的可貴。也在那一刻，我從內(nèi)心感受到了對(duì)她的內(nèi)疚。
那一天是夏天，也是收獲的一天！
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇9
夏天，是一個(gè)讓人聽了都覺(jué)得熱得季節(jié)。但在這個(gè)夏天，我收獲了許多東西，友誼、知己。真情……
在這個(gè)夏天，因?yàn)橛心銈�，才使原本炎熱的夏天變得有一絲沁人心腹的涼意。這個(gè)夏天，我收獲了一個(gè)知己——大波。因?yàn)橛兴�，才讓我的這個(gè)夏天變得豐富多彩。
她，是一個(gè)美麗又大方的女孩。有著一雙大而明亮眼睛的她，總會(huì)用她那真誠(chéng)的眼神看著你。有著白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，總會(huì)出現(xiàn)在你的`視線之內(nèi)。有著纖細(xì)而細(xì)長(zhǎng)手的她，總會(huì)在身后為我支起幸福快樂(lè)的一天。但在這樣外表下的她，給人印象肯定是文文靜靜的。但這就錯(cuò)了，他是一個(gè)大大咧咧的人。但是，她的性格，可贏得了不少人的喜歡�？刹灰∏扑�，她可是老師的得意助手，老師和同學(xué)們都喜歡她，她可是我們班的班長(zhǎng)。她做事利索，表現(xiàn)大方，為人友善，這樣的人，不喜歡都難。班上的男生都親切的叫她波姐。在學(xué)習(xí)上，英語(yǔ)可是她的強(qiáng)項(xiàng)，有著一口流利英文的她，加上白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，簡(jiǎn)直呈現(xiàn)的就是一個(gè)美麗的英國(guó)女孩。她要是生在古代，四大美女就沒(méi)他們的事了。但是數(shù)學(xué)可就是她的頭疼事了，有著一個(gè)聰明腦袋的她，可就好像是跟數(shù)學(xué)結(jié)下了什么天大的仇一樣，就是學(xué)不好，但是現(xiàn)在好像比以前好多了。
說(shuō)起來(lái)也有緣，剛開學(xué)的時(shí)候，我們倆就第一個(gè)認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗拈_朗、說(shuō)話大方。我們很快從朋友到了知己，現(xiàn)在，我們無(wú)話不談。我有什么不開心的事，就跟她說(shuō)。她呢，有什么不開心的事也都給我說(shuō)。我們倆就好像永遠(yuǎn)都聽不完對(duì)方的傾訴。班上的同學(xué)，給我們倆的一個(gè)成語(yǔ)就是，形影不離。
有一個(gè)知心朋友是一件不容易的事，也是一件幸運(yùn)的事。所以應(yīng)該好好地珍惜，珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇10
夏季是許多人喜歡的，我也喜歡夏季。
我喜歡夏季。夏季中有美的荷花，碧綠的荷葉。荷花亭亭玉立，在微風(fēng)中翩然起舞，似一位美麗的仙子。荷葉是那么的綠，在雨后或早晨，荷面上總有幾滴露珠，晶瑩剔透，在荷葉上打著滾兒，嬉戲玩鬧。若是在建寧的均口，荷塘是那么大片，花開的景象就像那句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我喜歡夏季，夏季中會(huì)有炫麗的黃昏。黃昏時(shí)，朵朵白云被夕陽(yáng)映成了紅色，是那樣的壯觀，卻美而凄涼。
我喜歡夏季，夏季中爺爺奶奶會(huì)在樹下乘涼，小朋友們?cè)跇湎峦嫠�。在傍晚，爺爺可以和幾個(gè)好朋友一起下棋，坐在躺椅上陪奶奶聊天。奶奶也可以在樹下跳廣場(chǎng)舞。最開心的便是小孩子，在樹下，我們玩“三個(gè)字”、“捉迷藏”、“丟沙包”等游戲，是那樣高興。
我喜歡夏季，夏季的'院子最迷人。在柔和的晚星一一就位后，我會(huì)在院子里散步。茉莉花的清香伴著清風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感到一陣甜蜜而又沁人的清涼，玫瑰花開得正艷，花瓣舒張開；孤潔的百合在月光的照射下更顯得潔白無(wú)瑕……
我喜歡夏季，夏季中會(huì)有蟲鳴，是夜中最好的奏鳴曲，讓人如癡如醉。知了，“吱吱吱”，像是在歌唱，蟋蟀像樂(lè)團(tuán)中的首席小提琴手，窗外麻雀一兩聲鳴叫讓夜晚變得更加寂靜。
我喜歡夏季。夏季有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——游泳。在夏天，游泳是最好的運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)讓人覺(jué)得悶熱，涼爽舒適，又可以令人變得健康。
我喜歡夏季，喜歡夏季中的生活，喜歡大自然。
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇11
激情似火的夏日，歌聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨。雨后的夏日，火紅的太陽(yáng)色T恤溢出火紅的熱情，在燦爛的晴空下，請(qǐng)你張開輕松的雙臂，去迎接夏日里輕松的時(shí)刻――快樂(lè)的暑假生活！請(qǐng)你伸出靈巧的手，盡情的采摘這盛夏的果實(shí)！
夏日的果實(shí)在自然世界里。在蒼山沃土之上，在藍(lán)天碧水之間，自由自在地探索。捉一只鳴蟬，傾聽它的歌唱；采一片樹葉，做螞蟻的小船；躲在田間，聆聽蟲兒的對(duì)話；做河邊的頑童，打破原野的寧?kù)o，讓捉小魚兒、小泥鰍的歡聲笑語(yǔ)帶走鄉(xiāng)間的寂寞；在晴朗的夜空對(duì)著星星做鬼臉，和外星人交談……感受自然的饋贈(zèng)，親近自然，感受自然，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，將一顆綠色的果實(shí)珍存！
夏日的果實(shí)在夢(mèng)想中。炎熱的夏日，高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一翻，如魚得水，玩?zhèn)�不亦樂(lè)乎！玩累了，美美地睡個(gè)懶覺(jué)，在夢(mèng)中和蜻蜓蝴蝶快樂(lè)地舞蹈，和哪咤一起看動(dòng)畫片，和陳景潤(rùn)爺爺一起做數(shù)學(xué)題……放飛心中的夢(mèng)想，將一顆快樂(lè)的果實(shí)收藏！
夏日的果實(shí)在生活中。快樂(lè)的假日里投入到色彩斑斕的社會(huì)中去，給交警叔叔獻(xiàn)上一塊濕毛巾，擦去臉上的汗水，帶給他們一絲清涼；為社區(qū)的'老人唱一支甜美的歌，跳一段歡樂(lè)的舞，帶給她們一片溫馨；小手牽小手，為貧困的伙伴送一本好書，贈(zèng)一支鋼筆，讓他們多一份戰(zhàn)勝逆境的信心，將一顆收獲的果實(shí)保留！
夏日的果實(shí)在自然里，夏日的果實(shí)在夢(mèng)想中，夏日的果實(shí)在生活中……
盛夏的果實(shí)優(yōu)秀記敘文 篇12
熟透了的果實(shí)，已經(jīng)打了一筐有一筐，柳樹的綠茵已經(jīng)吹了一條有一條，一座又一座華美的，奮之崛起的高樓大廈，排了一隊(duì)又一隊(duì)。
這就是夏櫻花開了，香氣沁人心脾，桃花開了，開的好似一團(tuán)團(tuán)爆米花，芙蓉花啊好似李白的一首詩(shī)云想衣裳花想容。玫瑰香好似圣潔的愛(ài)情。蓮，花之君子者也，菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，讓我們同為花王祝壽。
夏，似萬(wàn)里長(zhǎng)層板輝煌，敦煌莫高窟般的壯麗。夏日的太陽(yáng)，沖破了云彩，是我們的光明與溫暖。
萬(wàn)里長(zhǎng)空，那白的說(shuō)不出的顏色，是一朵云下載敞空間，鋪起了百步。映襯著淺淺的藍(lán)顏色
互相映襯穿過(guò)白衫看到那蔚藍(lán)的顏色真的是好美好美特別是到中午，蔚藍(lán)的襯托著云霞，太陽(yáng)似寶石如脂玉般的照耀下來(lái)，那太陽(yáng)的.顏色如同魚一樣好看
當(dāng)然，盛夏也不是十全十美的這一天，甘霖從天而降，我不知如何是好，從心里說(shuō)道，這炎熱的夏天，怎么會(huì)有如此興云布雨，不就雨停了。彩虹出現(xiàn)了。
盛夏，你碩果累累，滿素的鮮花，繽紛的彩虹，夜晚涼颼颼的，那漫天的星星，也會(huì)使你激動(dòng)萬(wàn)分。向你眨動(dòng)著眼睛。
盛夏的輝煌，上天的賜予，也是人們的白記得創(chuàng)造，從原始到現(xiàn)在，你也看到了你的盛夏，多么美滿，多么快樂(lè)，在這里，追求著夢(mèng)想，也同樣追求著，夏日的輝煌。
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