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班上的那些事初一作文600字

時間:2024-10-10 11:52:01 宜歡 作文寫作 我要投稿
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班上的那些事初一作文600字(精選15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的班上的那些事初一作文600字,希望對大家有所幫助。

班上的那些事初一作文600字(精選15篇)

  班上的那些事初一作文600字 1

  同學們,在學校里肯定有不少趣事吧?今天我就給大家講前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。

  那天,同學們個個都精神抖擻。我們在上第三節(jié)的語文課,老師講了課文后,便讓我們做課堂作業(yè),身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了,我翻便了放作業(yè)本的地方,任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說明了情況,老師讓我們大家往自己的.抽屜找一找,看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學找便了抽屜和書包。同學們一致都說沒有。

  “我記得我鎖門了,并且放學過后沒有一個人進辦公室過,課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的!必撠熽P辦公室的小澤說。“那就奇怪了,老師不如讓我媽偵探三人去破案吧!”“偵探”小飛說!澳呛,這件事情就由你們?nèi)齻人負責,到時候不要讓我失望哦!”老師說。“一定不會讓你失望的,老師!”“偵探”小楠說。“作業(yè)本不見了,繼續(xù)上課!崩蠋熣f。我們就上課了。

  下午第二節(jié)下課的時候,我們班的男生又唱又跳的,女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們,偵探三人破案了!

  那么作業(yè)本在哪里呢?原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的,把英語作業(yè)本放在了語文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場。

  怎么樣?班里的事有趣吧?你可不可以跟我分享你們班的趣事呢?

  班上的那些事初一作文600字 2

  在班級這個大家庭里,曾發(fā)生過許許多多有趣的事情,在這熱鬧的氣氛中,也曾發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而,在我五彩斑斕的記憶里,有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。

  在我們班沒有多少自習課,但一到自習課就是我們的天下了。一到自習課,我們便歡呼雀躍。一天,自習課的上課鈴一響,便有同學蠢蠢欲動了。我們班著名的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣,不時還舔著手指,真是令人發(fā)笑。一旁的幾個女生小聲的討論著什么問題,有時還會高興的笑出聲來。后面幾個男生在“決斗”,扇巴掌扇的啪啪響,看著他們一個個臉蛋通紅通紅,真搞笑。

  突然,教室靜了下來,原來是老師神情嚴肅地站在前門,全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀?衫蠋熥吡瞬痪,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復燃……

  正當同學們聊得起勁時,我們班的搗蛋大王姚睿又有新動作了。他突然站起來說:“我能不能去上廁所?”你別看他挺斯文的,估計是別有用心,想趁機出去買點吃的。班干部沒有心思理他,他便大搖大擺的出去了。不一會兒,他驚慌失措的`跑回來,大叫:“老師回來了!”這聲音雖然大約只有二十多分貝,但足以引起軒然大波。頓時,全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫,有的人還迅速拿出英語練習冊,裝模作樣的看著,有的還緊皺眉頭不停地“苦思”。不一會兒,英語老師接踵而至,看著班里面“刻苦”而安靜的同學,欣慰地說:“你們班這次紀律不錯!”我們相視而笑。

  我班有許多的事,三天三夜都說不完……

  班上的那些事初一作文600字 3

  每個班級都是一片群星璀璨的星空,而璀璨的星空中總會上演一些美好的事……

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,我們這些初中生自然更是離不開書。所以,老師說要弄一個圖書角,讓我們在那里看書,我聽了可高興了。僅隔幾天,就有同學陸陸續(xù)續(xù)地把一個個小小的鐵皮書柜送到了班里,班級中很快疊起了四個小書柜?粗任疫高的書柜,我更加喜上眉梢,仿佛手里捧著精彩的書,正準備讀呢!有了書柜,班主任又號召我們捐書。我捐了幾本雜志,其他同學有的捐了小說,有的捐了名著,還有的捐了書……一時間,小書柜都快放滿了。有了這么多書,我們便可以利用這個小圖書角閱讀很多書,它可以豐富我們的知識,開闊我們的眼界,F(xiàn)在,我借了一本書,希望它對我的有所幫助。

  最近,學校要每個班級弄一個“小花園”。一天,我做操回來看見班級里的角落放著個精致的黑色三層花架,上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前,班主任要求班干部帶頭把花捐來學!鸨砺首饔谩5诙,花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后,那抹綠就慢慢蕩漾開來,原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰,杜鵑,吊蘭,百合……真就像個小花園。你看,那盆百合立得直直的,略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭,不知道什么時候才能綻放?還有那盆玫瑰,小小的'盆子里開了五六朵花,在萬綠叢中點上了一點紅。每節(jié)下課,總是許多同學就在“小花園”里給自己的花澆水,和觀賞自己與同學的花。真是“車水馬龍,水泄不通”啊,F(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了,后面捐來的花只能放在地上,英語老師看了說:“哇,教室都成花園了!”

  每一個班級都是一片群星璀璨的星空,如果班級里的每一個人都熱愛班級,為班級做貢獻,那么,這片星空會更加燦爛!

  班上的那些事初一作文600字 4

  最近班里發(fā)生了很多事,但對我來說,有一件事我至今還記得。

  今天早上的第二節(jié)課是石老師的語文課。鈴聲一響,我發(fā)現(xiàn)石老師的表情很奇怪,很生氣。我想:不會吧,肯定是某些方面激怒了石老師,又要被訓話了。這時,石老師憤怒地喊道:“上課!”我不敢怠慢,立刻站了起來。石老師沒有喊“同學好”,而是讓我們直接坐下。我越來越意識到形勢的嚴重性。這時,石老師說:“這一周的作業(yè),學生們完成得很差,光是數(shù)量是不夠的!闭f著,拿起周記,一數(shù),發(fā)現(xiàn)少了七個人,石老師一一詢問了原因,并催促趕緊交上來。然后,石老師又舉起他的讀書筆記本,發(fā)現(xiàn)有一半的人沒有交。石老師要求并催促他盡快交上來。一切清點完畢后,石老師又生氣了:“人長得越長,周筆記寫得越少。下節(jié)課,數(shù)一數(shù)拿到‘優(yōu)秀’以下的人,晚上重寫!”這一出來,班里立刻打開了周筆記,有的嘆氣,有的很開心。這時石老師用教鞭砸了砸講臺,開始上課。讀完第一篇,石老師興致勃勃地說:“同學們,夏洛特姐妹,霍金,都因為生存環(huán)境很差而空間有限,但即便如此,他們也取得了成功,在座的同學們命運比他們好得多,只是有些人不求上進,一直在發(fā)呆,以為自己還年輕,還在一天天的活著!焙髞硎蠋熡纸逃宋覀。這一刻,我再也聽不下去了。我想:雖然我們的生活環(huán)境比霍金好,但我們的精神比他們差很多。我們要知足,不能一味的.活著,否則我們的未來不堪設想!

  下課后,我一個人坐在座位上,想著石老師說的話。如果我不聽老師的話,我想我不會有這樣的成績。我要再接再厲。

  班上的那些事初一作文600字 5

  這天星期四,在課間的時候,我一出去就看到了曹思琪在哭,嘴里也不停的嘮叨著小韻,小韻的。我就是沒有聽懂,小韻不是很好嗎,她又沒有錯。

  我聽了就小聲地問尤議:“曹思琪怎么又哭了?而且還嘮叨小韻不好?小韻又沒范什么錯!庇茸h也小聲說:“不知道!苯又,上語文課了……下課后我轉(zhuǎn)念又想:不對呀,沒有人惹她,她也不會哭。但是……她沒有人惹,她好像也會莫名其妙的哭、喊。哦,對了。不會是這次的劇本吧。剛想到這又上閱讀課。

  下課了之后,只聽王可盈她們喊我來練習劇本了。我就去了,我們在練習語音語調(diào),也練習了眼神和動作。突然,只聽一聲巨響,一看曹思琪把李湯惠美書包里的.袋子一抽,接著把抽出來的袋子往地上一扔,又把李湯惠美的書包一推在地。李湯惠美在一邊問:“曹思琪你在干什么?”曹思琪又哭又喊的叫問道:“你說呢,還問我!

  我們不知為什么,曹思琪莫名其妙的大喊。而且李湯惠美又沒惹她,她為什么莫名其妙的仍李湯惠美的袋子和書包呀?這一定是有原因的。

  然后,解老師來了,看見了這件事,生氣地把大喊大叫、大吵大鬧的曹思琪拉了出了教室,拉出教室后的曹思琪對解老師又喊又叫的。李湯惠美整理完她的袋子和書包就上英語課了。陸老師也看到了這一幕也說:“曹思琪大喊大叫所以解老師把她帶走。李湯惠美沒有錯解老師也沒有帶走她。”陸老師也問了問我們對曹思琪的感受。有人說她不好,有人不說她的不好。

  老師總結后,我們就開始上課。下課了曹思琪才回來。

  曹思琪不在的時候,我們班很和平,但曹思琪來了之后,她莫名其妙的發(fā)火。

  這就是我們六一班的曹思琪同學。

  班上的那些事初一作文600字 6

  我們班是個善良的班,也是一個向上的班,還是一個調(diào)皮的班,更是一個搞笑的班。我就拿兩件事跟大家說說,我們班是怎么個搞笑。

  “企鵝叫”

  中午自習課,教室里很安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽見。我非常喜歡這樣的教室,所以,我也盡量保持安靜?晌业暮韲岛懿唤o力,讓我感覺很癢,一撓脖子,其它的地方跟著癢了起來。費熒看見了,說我很像抓耳撓腮的猴子。我有點挺不住了,便開始咳嗽,本以為只要咳一下就了事了,可一連咳了三下,又打了五個飽嗝,引得同學們開懷大笑,沈顏斌說:“你又不是企鵝,學企鵝叫做什么?”“就是,就是。還學這么像!”宋陽一面笑一面大聲的說。同學們紛紛議論,我的臉都羞紅了。他們笑了一會兒,我也覺得自己很好玩,也跟著大家傻乎乎地笑了。

  “捉小偷”

  那天,輪到我們小組值日。我和劉嘉誠、宋陽等人做完事后,卻發(fā)現(xiàn)洗拖把的桶沒了,大家認為小偷光顧了我們的教室,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。有的'用眼睛放射出“X光”,掃描了整個教室;有的把鼻子使勁放大,仿佛能聞出什么;有的四處詢問,看看誰知道桶在哪?蛇@功夫都白費了,只見王正陽拎著洗得干干凈凈的桶哼著小曲向我們走來。劉嘉誠沖上去嬉皮笑臉的把王正陽罵了一通。趁這機會,我們幾個偷偷地跑了,劉嘉誠回頭發(fā)現(xiàn)后,一邊追一邊喊:“你們這群家伙,給我回來!

  怎么樣?我們班的這些同學幽默吧,搞笑吧。我愛我的同學,我愛我的班。你們呢,是不是也愛上了我們班?

  班上的那些事初一作文600字 7

  在我的課堂上,很多同學都做過一些難忘的好事,但只有一件事還歷歷在目。

  我記得有一天下午,當我在最后一節(jié)體育課上玩游戲時,突然,張文新鋒利的水壺漏了。孫偉統(tǒng)看見了,忘了帶書包,趕緊蓋上張文新鋒利的水壺,然后跑向一個書包,把它拖到一個沒濕的地方。就這樣,他終于把書包都收了起來,只露出了滿意的笑容。他的書包濕得連里面的書都濕透了,連書和紙都快碎了。但是,他并沒有因此受到委屈。我們不知道它正在發(fā)生,我們?nèi)匀辉谀抢锿嬗螒。直到第二天早上老師表揚了孫偉統(tǒng),我才知道發(fā)生了這件事。

  孫偉統(tǒng)是我們的好榜樣。他舍己為人,賠錢占人便宜的精神值得學習。

  課堂樂趣

  說到課堂上有趣的事情,那就不可計數(shù)了。來說說我們班吧。沒有,又發(fā)生了一些有趣的事情!

  這件事發(fā)生在劍橋的一所少兒英語補習班。

  當時我們剛開始考劍橋少兒英語。老師列出名字后,讓我們互相認識一下。然后,我們玩了一個小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大臉,有頭發(fā),眉毛,睫毛,眼睛,嘴巴,但是沒有鼻子。老師讓幾個學生畫鼻子,他們都亂七八糟。只有王明奇是準確的。我不知道他是怎么準確畫出來的',但是他沒有把紅領巾系在眼皮上什么的。他是唯一能畫得準的人!告訴我更多關于董帥的畫。老師給他系了一條紅領巾,讓她轉(zhuǎn)了三圈。拐過彎后,突然失足,從平臺上摔下來,落在第一排同學身上,引起全班同學大笑。當老沙巴·塔夫特來到講臺上時,她看到董帥在撓頭,然后用手摸黑板。她摸不到,就隨便畫,最后畫到了臉外面。她又一次讓全班笑了。

  ……怎樣?這就是我們上課的樂趣!

  班上的那些事初一作文600字 8

  班級生活是豐富多彩的,有酸,有甜,有苦,有樂。我們在班級這個大家庭里,不僅在學習知識,汲取養(yǎng)分,而且,還會有幾絲小驚喜,小歡樂。

  驚喜

  莊老師的生日到了,就在今天,班委們的那個大秘密也終于要揭開了!

  下午,第三節(jié)課——口語。莊老師被班委們拉著請進了教室。莊老師一臉的疑惑,同學們也是一頭霧水。不知誰說了一聲:“今天不是莊老師的生日嗎……”同學們才露出恍然大悟的神色,“祝莊老師生日快樂!”派對才開始,同學們便紛紛展示了自己的才藝,劉一辰的唱歌,范鎮(zhèn)語的單口相聲,每一個都贏得了陣陣掌聲,莊老師也很開心,整個十班沉浸在了歡樂的`氛圍里。最后,莊老師發(fā)表感言:“這是我經(jīng)歷的一個人數(shù)最多(47人),最難忘的生日,很感謝你們的付出,還有,你們的這個驚喜!”

  當然,這次最杰出的成績,是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學們守口如瓶,實在是,非常非常不容啊!

  歡樂

  在班級里,樂事非常多,就說說這件最讓我難忘的是吧!

  一個下午,自習課。莊老師批評我們自習課不安靜,并找出了兩個罪魁禍首——王某某和聶某某。莊老師要求他們寫檢討并上講臺來讀,15分鐘后,聶某某被“請”上了講臺,“課間的時候有人把我的桌子偷走了……”嗯?我們一愣,隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子,看了兩句,也忍俊不禁,不用說,她又被老師“請”了回去。至于其他人,且讓我們發(fā)發(fā)慈悲,不要再看下去了吧!

  這是一出自習課的喜劇加悲劇,不過,它倒帶給了我們前所未有的歡樂……

  初中生活才一年,就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來,我們的初中生活會更加豐富多彩!

  班上的那些事初一作文600字 9

  今天畢業(yè)班的家長開會,而我和幾個好朋友相約來到校園玩耍。

  我們來到校園,又遇見了不少學生,其目的和我們一樣。

  我們一起來到籃球場上,此時,整個運動場上,就剩下我們十來個人。天漸漸黑了,我們都看得不是很清楚,這時,一個個子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。

  “這是誰?會不會也是我們班學生?”不知誰問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一,大喊一聲:“李婉玲!”然后奔跑過去,雙手張開,準備給她一個大大的擁抱?墒,正當她和那個女生即將擁在一起時,歐飄的雙手僵持在了半空中,表情也隨之變得呆滯。原來,那個女生不是李婉玲,她認錯人啦!歐飄尷尬地笑笑,說:“不好意思……認錯人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去,拍拍歐飄的肩膀,說:“兄弟,該換副眼鏡了!”我們聽了,笑得更厲害了。

  趁著這亂哄哄的場面,我走上前去,悄悄解開了劉希豪的鞋帶,然后溜走。其他學生也開始玩起了互解鞋帶。于是,一場場“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了,場面再一次陷入混亂。

  之后,我們干脆玩起了“踩腳”,直到每個人的鞋子都近乎黑色后,我們才結束了這又一場游戲。

  接著,我們還玩了“三個字”、“真心話大冒險”等游戲,直到玩得筋疲力盡。

  自從成為畢業(yè)班的.學生后,我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過,也許,這也是小學里的最后一次了吧。這些我們班的二三事,我都會用心記錄。小學的每一段快樂時光,都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁,使我終身難以忘懷。

  班上的那些事初一作文600字 10

  “黃彥蓉,你也別太激動了。你看呀,鐵課桌都被你‘嚇’倒了!闭f完,數(shù)學老師還幫我搬起地上的課桌。當時,全班哄堂大笑,我恨不得找個地縫鉆進去。

  那是我上一年級的時候。數(shù)學老師提出了一個問題,要讓我們舉手回答。我一瞧,心里樂開了花:“呦呵,這可是我最拿手的問題哩!”于是,我舉手說:“老師,老師,這題我會。”

  可是,老師并沒有讓我起來回答問題。這下我急了,從座上站了起來說:“老師,這題我真的會!”可老師還是沒有搭理我。

  我只好弓著身子拼命地把椅子和課桌朝前挪了挪。一開始,課桌比較聽話,到后來我往前挪時,它就原地不動了。突然“咚——”的一聲,桌子摔倒了!全班同學被這巨大的聲音嚇了一跳,還以為是地震,紛紛把目光聚集到我身上。我有點傻眼了,呆呆地坐在座位上發(fā)愣,心慌意亂地想:怎么辦?怎么辦?我怎能在全班同學面前出糗呢?

  瘦小的我手忙腳亂地想把課桌搬起來,雙手緊緊鉗住桌腿,雙臂使著勁兒,而課桌卻猶如泰山壓住一樣,躺在地板上紋絲不動。我又咬著牙,使出吃奶的力氣,“呀!起來呀……”可課桌生根似的扎在地板上,毫無動樣。

  正當泄了氣的`我抿著嘴,紅著眼框,臉色一會兒白一會兒青,在同學們的笑聲中猶如一尊雕像立在那兒,數(shù)學老師走了過來,幫我搬起了課桌,溫和地對我說:“沒事的,誰都難免會遇到些囧事,只要我們正確對待它,它會幫助你成長的。以后只要你學會控制好自己的情緒,那它就會遠離你!闭f完,還幫我撿起掉在地上的書。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級了,慢慢地褪去當年那毛毛躁躁的個性,再遇到類似的事情時,腦海里總會浮現(xiàn)出那個彎著腰幫我扶起書桌和撿起書本的身影。

  班上的那些事初一作文600字 11

  每個班級都會發(fā)生一些奇葩事,奇葩事之后必有奇葩之人。

  班里總會有那么幾個太自戀的人;班里總有那么幾個愛招惹女生的男生;班里總有那么幾個女漢子;班里總有一種奇怪的親屬關系;班里總有那么幾個男生冒著被老師罵的風險接老師的“話茬”,然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。

  “奇葩女漢子”

  “喂!干嘛?”“女漢子”之一又發(fā)動了她的獅吼功。為什么在這種情況下會發(fā)生獅吼功這一情景呢?還不是因為班上那幾個愛惹事的男生不小心惹到了她唄!完了,這幾個男生絕對沒有好果子吃!一定是一頓毒打!果然,“啊—錯了,錯了,我錯了!薄爸e了嗎?”“知錯了,別打了,姐姐。 编?姐姐?奇怪的關系!班!”“哈哈哈哈!你們幾個。∈菐洸贿^三秒!”“是是是!姐姐啊,饒了我們吧!”“切!姐姐我今天心情好,不跟你們一般計較!”

  天!這樣我看著都有點疼,如果真計較起來了,那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”,我不禁暗自慶幸。

  “惹事精”

  “咦?老師,你那字寫錯了!薄班牛磕睦铮俊本驮诶蠋熁仡^改“錯”字時,“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的.老師扔去,結果……正中腦門。接下來……“你!到墻角站著去!”“什么?老師你說什么?站著?我怎么了。”哇!裝的好像啊!不過,出賣他的還是他自己!桌子上一大堆粉筆頭,哈哈,暴露了。“叮鈴鈴……”下課了,本以為能逃過一劫,但是,“你!跟我去找你班主任!”“啊!不要啊,老師!”唉,活該,自討苦吃。

  這就是我們這個“奇葩班”,我愛這個“奇葩班!”

  班上的那些事初一作文600字 12

  新的學期開始了,我和我的伙伴們一起升入了五年級,成為五八班的學子。新的學期,新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事,下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來。

  第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲,大大的眼睛,長長的頭發(fā),看起來十分和藹可親。但在班會課上由于個別學生不遵守紀律,使大家見識到了她的雷霆手段。從此以后,我們對她又敬又怕,但班級里遵守紀律的學生明顯增多了。

  第二件事是我們班有了班訓和口號。班訓是:靜、競、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜,學習要競爭,衛(wèi)生要干凈,對人要尊敬?谔柺牵悍被幤G,縱樹競天,五八學子,人人爭先。就是說女生要像花一樣一朵比一朵開得艷,男生要像樹一樣一棵比一棵長得高。意思是我們五年級八班的學生們一定要好好學習,天天向上。

  第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學習紀律都好的學生就不多說了,重點說說這次選班委的兩大亮點。第一個亮點是小寧。上學期的.時候,他還是一個十分調(diào)皮、學習成績不怎么好的學生,可這學期一開學,他就跟變了個人似的,上課認真聽講,遵守紀律,不再搞惡作劇,大家都看到了他身上飛速的進步。這次他被評選為副班長,我相信在學生們給他的舞臺上,他會更好地展示自己。第二個亮點是張遠。他的體育成績一直名列前茅,而且口號喊得鏗鏘有力,最主要的是他富有愛心,喜歡幫助別人,所以在這次評選中被評為體育委員。

  寫到這里,我忽然明白了老師讓我們寫《五八班級二三事》的用心。我們有了新班主任,有了新班委,更有了全體學生團結向上的精神。我相信在大家的共同努力下,五八班的明天會大放異彩,五八班的未來會更加輝煌!

  班上的那些事初一作文600字 13

  今天早晨,我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前,一推開門,就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放著,地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片,粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個星期不見,教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣,都扭頭溜了。這么亂,怎么能營造一個良好的寫作環(huán)境呢?大家最后終于決定,要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了……

  首先分工。由于男同學力氣大,就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務,還有整理桌子。由于女同學細心細致,因而負責掃地與擦桌子。分工完畢,大家便忙開了。男同學費力地搬著桌子,桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲;女同學認真地掃著地板,很快“雪片”就打掃干凈了。正當大家要松一口氣時,粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪著他,怪他破壞了自己的勞動成果,盡管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶?吹竭@樣,女同學也不再計較,會心地笑了。

  這時老師來了,她驚訝地發(fā)現(xiàn)我們正在勤奮地掃著地呢。可老師沒進來,她站在門口,微笑地看著我們,不時插上幾句表揚:“你們干得真專心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個指點:“這兒不夠干凈!薄白雷臃胚@兒不太好!”活像一個指揮官,在指揮我們勞動。

  終于打掃干凈了,這時的教室和打掃前的教室大不一樣了:干干凈凈的`地板,桌椅有條理地擺著,上面沒有絲毫粉筆灰,和原先的教室形成多么鮮明的對比呀!看著自己辛勤的勞動成果,同學們都開心地笑了……

  班上的那些事初一作文600字 14

  這是我永遠不會忘記的一天,中午,我把吃的都吐了,花了27塊錢去看張醫(yī)生,傍晚收獲了伙伴的雞柳和女生的四根棒棒糖。

  看完張醫(yī)生回來之后,便趴在桌上,這是有人正巧路過,我變向她訴苦:美女,藥好苦呀,你有沒有糖?有啊她話一說完便跑去拿糖來了。謝啦,我的女神!于是便吃完藥吃糖,但糖只有兩顆,藥卻還有伍包。于是,我不得不向周圍的'人乞討,好在好人總比混蛋多,我從另一位女生手里獲得了四根棒棒糖。多好的女生呀!

  晚飯,因為胃痛,于是沒吃飯便回宿舍,可當我洗完澡從廁所出來的時候,死黨老牛與哥們柯弟,還有白癡欽已經(jīng)吃完回來了?碌芎桶装V欽兩人還拿著雞柳,不知道他們跟我感情太深,還是太了解我的為人了,我還沒動手,他們就把雞柳塞到我嘴里,說:鑫啊,這可是我們冒著生命危險給你帶來的啊。怎么樣,還是我們對你好吧?

  嗯,謝啦,你們的大恩大德我一輩子都忘不了,我將來會好好報復你們的。

  什么,報復?

  你瞧你們兩個才給我?guī)筛u柳,都不夠我塞牙縫呢!

  哼,要不是我們兩誓死保衛(wèi)雞柳,你連見它最后一面都難。〔皇俏艺f你啊,做人要懂得感恩啊,知足常樂啊,不知足者被雷劈死啊!

  好了,你們別再犯賤了,快去洗澡吧。你就在這啃你的雞柳,要吃完再吃餅干和牛奶。老牛說完便把牛奶和餅干放我床上。

  多謝了,你們的大恩大德我一輩子也忘不了.....行了吧,再說下去,西邊的雷已經(jīng)準備好劈你了。老牛說完也去洗澡了。

  時間就這樣過去了,胃也好了許多,但我收獲的棒棒糖還在桌子里,雞柳、牛奶、餅干已消化在我的小腸里了。謝謝你們這些平時與我玩得瘋,生病時關心我的帥哥與美女們!

  班上的那些事初一作文600字 15

  自習課上,我們正在寫作業(yè),教室里安靜極了,只聽見筆尖與作業(yè)本碰撞出的“沙沙”聲,偶爾還會穿插一些翻書聲,像是在譜寫一曲文藝歌曲。

  忽然,不知哪位同學發(fā)出了一陣不和諧的聲音,老師嚴肅地站了起來,雙眼掃視整個班級,那個聲音立刻就不見了?僧斃蠋熥氯ブ,那個聲音又冒了出來。老師再次站起來,聲音又消失了。這不和諧的聲音像是在和老師玩捉迷藏。老師有點生氣了,她派出一名“小警察”,看管紀律。

  “小警察”接到任務后,開始巡邏,東瞅瞅,西望望,眼睛瞪得賊亮,好像連一只蚊子從他面前飛過,都察覺得到。

  不一會兒,他發(fā)現(xiàn)了目標,他的眼睛霞光一閃,好像在說找到了。他以迅雷不及掩耳之勢直沖過去,把“卞大姐”藏在桌子底下的漫畫書找了出來,把她的作業(yè)都搶了,厲聲說:”你不要寫了,站起來。“此刻的“卞大姐”低著頭,撅著嘴地從座位上慢慢地站了起來,沒有了平時的囂張,我們不覺心中產(chǎn)生一種快意。

  教室里立刻變得非常安靜,大家繼續(xù)認認真真地寫作業(yè)。

  但是沒安靜一會兒,不知是誰發(fā)出了一陣細微的笑聲。我向后一看,原來是“李大哥”在桌子底下偷偷折了一只紙青蛙,玩得不亦樂乎,忘乎所以。此時那個“小警察”的`耳朵就像雷達一樣,一下子就找到了笑聲的根源地,將他“繩之以法”!袄畲蟾纭钡拖骂^,小聲地嘀咕著:“哎……早知如此,剛才就好好寫作業(yè)了!笨粗崩畲蟾纭袄仟N地樣子,我不覺笑出了聲,暗自慶幸自己沒有這樣。

  有了這位”小警察“,教室里又恢復了最初的樣子,大家又可以聚精會神地寫作業(yè)了……

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